五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)－6快樂(lè)刮畫(huà) ｜ 人教新課標(biāo)（ 秋）

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)－6快樂(lè)刮畫(huà)|人教新課標(biāo)（秋）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解刮畫(huà)的相關(guān)知識(shí)。了解色彩、色調(diào)的基礎(chǔ)知識(shí)。掌握刮畫(huà)的操作技巧。能力目標(biāo)能夠感受色彩和色調(diào)的表現(xiàn)力。能夠獨(dú)立完成刮畫(huà)作品。能夠使用刮畫(huà)的方法和材料進(jìn)行創(chuàng)作。情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)色彩藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。提升學(xué)生的觀察能力和審美水平。讓學(xué)生享受藝術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)刮畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)操作技巧。顏色選擇和演繹的方法。難點(diǎn)老師在創(chuàng)作過(guò)程中，如何指導(dǎo)學(xué)生的想象力發(fā)揮和表現(xiàn)能力。如何引導(dǎo)學(xué)生思考，感受自己的創(chuàng)作作品。三、教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入（5分鐘）用圖片和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹刮畫(huà)和其特點(diǎn)、歷史和流派。讓學(xué)生看幾副刮畫(huà)作品圖片，引導(dǎo)他們進(jìn)行發(fā)散性的聯(lián)想，思考作品表達(dá)的意義和作者的藝術(shù)趣味。第二步：講解教材（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生上課前，預(yù)習(xí)好教材內(nèi)容。向?qū)W生講解操作規(guī)范，演示練習(xí)刮畫(huà)前的畫(huà)筆運(yùn)作和色彩準(zhǔn)備。第三步：刮畫(huà)實(shí)驗(yàn)（30分鐘）讓學(xué)生根據(jù)教材需求，選用顏色和主題進(jìn)行刮畫(huà)。操作過(guò)程中及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)位和偏離規(guī)范的操作方式。學(xué)生互相交流意見(jiàn)和解答疑問(wèn)，共同完成作品。第四步：收尾（10分鐘）學(xué)生在教師的幫助下，將完成的刮畫(huà)作品進(jìn)行歸檔整理和拍照留念，以便之后進(jìn)行評(píng)估和展覽。教師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作過(guò)程和作品進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)給出專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和建議。四、教學(xué)要求教師應(yīng)該對(duì)顏色和色調(diào)有足夠的認(rèn)識(shí)和把握，以幫助學(xué)生更好地選擇色彩，演繹色感。教師應(yīng)該規(guī)范學(xué)生的操作方式，保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安全和規(guī)范，及時(shí)糾正不當(dāng)?shù)牟僮鞣绞健W(xué)生應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間完成作品，也要盡量體現(xiàn)自己創(chuàng)作的思想和拓展想象力。學(xué)生與其它學(xué)生進(jìn)行共享資源、交流意見(jiàn)和建議、互相幫助等，共同完成作品。五、教學(xué)方法講解教材法：引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好教材內(nèi)容，學(xué)習(xí)刮畫(huà)的基本操作和方法。演示法：教師現(xiàn)場(chǎng)演示、糾正、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行刮畫(huà)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，相互交流、分享創(chuàng)造心得。評(píng)價(jià)反饋法：教師及時(shí)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作過(guò)程和作品進(jìn)行評(píng)估，并指導(dǎo)其作品的進(jìn)一步改進(jìn)和完善。六、教學(xué)評(píng)估教師評(píng)估：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察和回顧教學(xué)過(guò)程、檢查學(xué)生所完成的作品對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進(jìn)行評(píng)估。學(xué)生評(píng)估：學(xué)生通過(guò)相互評(píng)估、自我評(píng)估、學(xué)生調(diào)查等方式對(duì)課程進(jìn)行自我評(píng)估。七、教學(xué)反思本次課程設(shè)計(jì)總體來(lái)說(shuō)是比較成功的，學(xué)生在實(shí)際操作中都表現(xiàn)出了自己的創(chuàng)意和意愿，同時(shí)，也為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的試驗(yàn)、表達(dá)和交流機(jī)會(huì)。但也需要反思一些問(wèn)題和不足，例如：有些學(xué)生在色彩的搭配上顯得略有不足，暴露出對(duì)色彩藝術(shù)理解還不夠深刻；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也有少數(shù)學(xué)生