程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第一課時課件

1.1.2程序框圖與算法 的基本邏輯結(jié)構(gòu)第一課時1.1.2程序框圖與算法 的基本邏輯結(jié)1知識探究（一）：算法的程序框圖“判斷整數(shù)n（n>2）是否為質(zhì)數(shù)”的算法步驟第一步，給定一個大于2的整數(shù)n；第二步，令i=2；第三步，用i除n，得到余數(shù)r；第四步，判斷“r=0”是否成立.若是，則n 不是質(zhì)數(shù)，結(jié)束算法；否則，將i 的值增加1，仍用i表示；第五步，判斷“i>(n-1)”是否成立，若是， 則n是質(zhì)數(shù)，結(jié)束算法；否則，返回 第三步.知識探究（一）：算法的程序框圖“判斷整數(shù)n（n>2）是否為質(zhì)2我們可以將上述算法用下面的圖形表示：開始r=0？輸出“n是質(zhì)數(shù)”輸出“n不是質(zhì)數(shù)”求n除以i的余數(shù)i=2輸入ni的值增加1，仍用i表示i>n-1或r=0？是是結(jié)束否否我們可以將上述算法用下面的圖形表示：開始r=0？輸出“n是質(zhì)3圖形符號

名稱

功能

終端框（起止框）

輸入、輸出框

處理框（執(zhí)行框）

判斷框

流程線表示一個算法的起始和結(jié)束表示一個算法輸入和輸出的信息

賦值、計算判斷某一條件是否成立，成立時在出口處標明“是”或“Y”；不成立時標明“否”或“N”連接程序框，表示算法步驟的執(zhí)行順序圖形符號名稱功能終端框4上述表示算法的圖形稱為算法的程序框圖又稱流程圖，其中的多邊形叫做程序框，帶方向箭頭的線叫做流程線，你能指出程序框圖的含義嗎？

用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形.上述表示算法的圖形稱為算法的程序框圖又稱流程圖，其中的多邊形5順序結(jié)構(gòu)及框圖表示1.順序結(jié)構(gòu):按照步驟依次執(zhí)行的一個算法語句A語句B2.順序結(jié)構(gòu)的流程圖順序結(jié)構(gòu)及框圖表示1.順序結(jié)構(gòu):按照步驟依次執(zhí)行的一個算法6例1(1)寫出圖中程序框圖的運行結(jié)果：

開始輸入a，ba＝2b＝4S＝a/b＋b/a輸出S結(jié)束圖中輸出S＝

；5/2例1(1)寫出圖中程序框圖的運行結(jié)果：開始輸入a，ba＝27例3：若一個三角形的三條邊長分別為a，b，c，令，則三角形的面積.你能利用這個公式設(shè)計一個計算三角形面積的算法步驟嗎？第一步，輸入三角形三條邊的邊長 a，b，c.

第二步，計算.第三步，計算.第四步，輸出S.例3：若一個三角形的三條邊長分別為a，b，c，令8

上述算法的程序框圖如何表示？開始結(jié)束輸出S輸入a，b，c上述算法的程序框圖如何表示？開始結(jié)束輸出S輸入a，b9練習(xí):1.閱讀右面的流程圖,輸出的結(jié)果是__________.開始x=2y=2x+1b＝3y-2輸出b結(jié)束練習(xí):1.閱讀右面的流程圖,開始x=2y=2x+1b＝3y10閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的a、b、c分別是21、32、75，則輸出的a、b、c分別是()(A)75、21、32(B)21、32、75(C)32、21、75(D)75、32、21.閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的a、b、c分別是21、32、11思路點撥：由題設(shè)可知，已知該同學(xué)的五科成績，應(yīng)先求出總分，再算平均分，最后輸出結(jié)果，因此可采用順序結(jié)構(gòu)來表示這一算法.思路點撥：由題設(shè)可知，已知該同學(xué)的五科成績，應(yīng)先求出總分，再12程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第一課時PPT課件13程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第一課時PPT課件14程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第一課時