《北宋的政治》同課異構(gòu)教學(xué)課件

北宋的政治12重文輕武的政策宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)框架學(xué)習(xí)目標(biāo)1．識(shí)記北宋建立方式、建立時(shí)間、建立者和都城，了解北宋結(jié)束中原和南方分裂割據(jù)局面的史實(shí)。2．掌握宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的措施及其影響。3．了解宋朝實(shí)行重文輕武政策及其影響，了解科舉制在宋朝的開(kāi)展和作用。4．認(rèn)識(shí)北宋結(jié)束五代十國(guó)結(jié)束分裂割據(jù)局面，符合歷史開(kāi)展潮流和人民愿望，是歷史的進(jìn)步。

自主學(xué)習(xí)1、歸納北宋建立的時(shí)間、都城、建立者。2、結(jié)束分裂割據(jù)局面的方針、結(jié)果。3、北宋統(tǒng)治者為了強(qiáng)化中央集權(quán)的措施。4、重文輕武政策及其影響。5、科舉制在宋朝的開(kāi)展與作用。一、北宋的建立1.陳橋兵變陳橋兵變黃袍加身開(kāi)國(guó)君主時(shí)間國(guó)號(hào)都城趙匡胤960年宋開(kāi)封2、方針：先南后北先易后難3、結(jié)果：陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面北宋北宋趙普：此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無(wú)他奇巧，惟稍?shī)Z其權(quán)，制其錢(qián)谷，收其精兵，那么天下自安矣。〔宋〕太祖問(wèn)：“天下自唐季〔唐朝末期〕以來(lái)，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息,生民涂炭，其故何也？〞太祖問(wèn)政宋太祖趙普二、強(qiáng)化中央集權(quán)收精兵

解除將領(lǐng)兵權(quán)〔杯酒釋兵權(quán)〕控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)〔統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)別離〕定期調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)加強(qiáng)中央集權(quán)〔皇權(quán)〕欣賞：歷史短劇?杯酒釋兵權(quán)?旁白：韋博語(yǔ)宋太祖扮演者萬(wàn)湘太監(jiān)扮演者龍鵬博趙普扮演者王森石守信等禁軍將領(lǐng)扮演者王金鵬張?jiān)鰪?qiáng)伊利亞斯阿卜杜熱黒木阿卜杜熱依木阿卜杜如普阿布杜外力何玉程袁文迪等。

奪其權(quán)

在中央：削弱相權(quán)，〔增加宰相人數(shù)，設(shè)立多重機(jī)構(gòu)分割宰相大權(quán)?！吃诘胤剑号晌某既沃菘h長(zhǎng)官，三年一換，設(shè)通判分割知州的權(quán)利；加強(qiáng)中央集權(quán)〔皇權(quán)〕

制錢(qián)谷設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，地方財(cái)賦收歸中央。加強(qiáng)中央集權(quán)〔皇權(quán)〕收精兵奪其權(quán)制錢(qián)谷加強(qiáng)中央集權(quán)〔皇權(quán)〕中央權(quán)力得到加強(qiáng)

通過(guò)上述措施，宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)加強(qiáng)中央集權(quán)的影響三、重文輕武的政策1、目的：為防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊病重現(xiàn)2、表現(xiàn)：〔1〕重用文臣〔2〕注重文教——完善科舉制宋太祖---重用文臣掌握軍政大權(quán)；宋太宗---抑制武將，提升文官地位；文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成?！?〕重文輕武之----重用文臣?xì)W陽(yáng)修歐陽(yáng)修，北宋政治家、文學(xué)家，在政治上負(fù)有盛名。天圣八年進(jìn)士。以翰林學(xué)士修?新唐書(shū)?。宋英宗時(shí)，官至樞密副使、參知政事。兵權(quán)文臣掌握軍政大權(quán)文臣統(tǒng)兵行政權(quán)文臣武將的差異注重開(kāi)展文教改革開(kāi)展科舉制造就科技興旺、文化興盛、人才輩出的文治局面。宋代科舉圖〔2〕重文輕武之----注重文教宋人科舉考試圖科舉制1、隋文帝：初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度2、隋煬帝：創(chuàng)立進(jìn)士科，科舉制正式形成3、唐太宗：增加考試科目4、武那么天：創(chuàng)立殿試和武舉5、宋朝：增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位宋代科舉考試

重文輕武之---影響

宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和武將兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。(思考：重文輕武的政策會(huì)給北宋帶來(lái)哪些弊端？)

課堂檢測(cè)1、北宋的建立是通過(guò)〔〕A統(tǒng)一各部B發(fā)動(dòng)兵變C發(fā)動(dòng)起義D“禪讓〞2、歷史典故“杯酒釋兵權(quán)〞是宋太祖在進(jìn)行統(tǒng)一大業(yè)時(shí)的哪項(xiàng)措施()A重用文臣掌握軍政大權(quán)B解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，控制了軍隊(duì)。C取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使。D在各知州設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力。BB3.唐朝時(shí)期，大將李靖、侯君集等，遇有戰(zhàn)事，就統(tǒng)兵出征，軍事行動(dòng)結(jié)束，就回朝任宰相、尚書(shū)等高級(jí)文職。兩宋時(shí)期，在掌管軍政事務(wù)的官員中具文官資歷的人數(shù)占91％。這反映了宋代的治國(guó)方略是〔〕A.強(qiáng)干弱枝B.分散軍權(quán)C.重文輕武D.守內(nèi)虛外C北宋的政治北宋的建立宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)重文輕武