政治教師半期教學工作總結(jié)（共5篇）

政治教師半期教學工作總結(jié)（共5篇）篇：半期教師工作

半期教師工作總結(jié)

麟游縣職業(yè)中學

劉萍

一、整體回顧

緊張而忙碌的半期工作即將結(jié)束，回顧這半期，感覺特別充實。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。二、思想方面

積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習十七大會議精神。遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。教學工作

認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。四、帶班工作

通過班會、政治課教學對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。充分信任班干部，放手讓他1們工作。建立激勵機制，以鼓勵為主。在不放棄一個學生的思想指導下，用愛心和學生們交朋友，使她們和我無話不談，有問題第一個想到的就是我。用具體的行動感染學生，影響學生，要求學生做到的自己帶頭做好。五、個人學習

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，也積極撰寫教育教學論文。六、取得的成績

通過上半期的努力，班里班風得到改善，學風越來越好，學習氛圍也更濃了，從這半期的表現(xiàn)來看，上期落后的幾個學生在各方面都有了很大進步。做為我個人而言，在這半期里通過各種方式的學習，在優(yōu)秀教師的指點幫助下，我的教學水平也有很大的提高。七、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。2、爭取讓自己所帶的學生都順利完成下半期的學習，讓每個孩子在期末時能在各方面都有提高，讓學生成材，家長滿意。3、在自己的教學經(jīng)驗總結(jié)方面和學生教育方面還得加油。第2篇：半期教師工作總結(jié)

半期總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！很榮幸能代表全體教職工對這半期教師工作進行總結(jié)發(fā)言。同時，也很感謝領(lǐng)導和同仁們對我的關(guān)懷與信任。下面我將對這半期教師工作進行一個簡單的回顧與總結(jié)?？崾钜讶ィ瑢⒅?。這個學年度半期教學工作亦即將結(jié)束，回顧這半個學期，是緊張，忙碌卻很充實的。這個學期是我任教第一個學期，擔任初一151班班主任，外兼149班，151班的英語教師。對于我一個經(jīng)驗頗淺的新老師來說，確實有點壓力。不僅要管理好班級，還要教好英語這一門課程。因此，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)。教學工作上絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習請教。班級管理方面也經(jīng)常向各位經(jīng)驗豐富的老教師以及優(yōu)秀班主任請教管理經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)班級管理理念和實踐的書籍，充實自我。經(jīng)過這半個學期的學習與實踐，獲取了諸多寶貴的經(jīng)驗?？偨Y(jié)主要有以下幾個方面：

教學方面教師的主要職責是教學。對于我一個新老師說，既是一個教的過程，也是一個學的過程。既要傳授學生知識，又要學習積累經(jīng)驗。因此，每堂課必須做好充分的準備。堅持做到不打無準備之仗。認真學習、吃透《新課程標準》，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要想學生能學好英語，就得讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此，我總是會在課堂上引進一些學生感興趣的東西。例如：學介紹人物這一單元的時候，我會在ppt里面放一些學生熟悉的人物，像：姚明，李翔，蔡依林等一些學生熟悉并且感興趣的人物來激起學生學習的熱情。這樣就能大大的提高學生的積極性，達到教學效果。帶班工作

首先要營造良好的班風學風，樹立正確的班級輿論很重要，而要樹立正確的班級輿論，老師是起著重要作用的。學生的思想還不成熟，分辨不清是非對錯，很容易憑著自己一時意氣做事，在這里老師就要起到一個引導作用。當覺察到班里出現(xiàn)一些不正之風的時候，比如打架、偷東西、抄作業(yè)等等時，就要及時召開班會來教育學生，讓學生認識到哪些事情是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，還要讓全體學生共同來抵制這些不良行為。且應(yīng)該讓學生有競爭的意識，要有憂患意識，適當?shù)亟o學生樹立對手，通過開展各方面的評比來提高學生的競爭意識，從而提高班級的班風學風。其次，培養(yǎng)班干部，讓學生自己參與管理，要帶好一個班級，一個好的班干部核心一旦形成，就能使一個松散的班級變成一個團結(jié)、堅強的集體。讓學生管理學生代溝少了，學生的管理方式更適合學生的心里需求，班干部就是起帶頭榜樣作用。班干部的才干不是天生就有的，而是從實踐中鍛煉出來的。作為班主任就要有意識地培養(yǎng)他們，既要向班干部傳授方法，又要給他們提供鍛煉的機會。讓他們逐漸適應(yīng)這一角色，更好地輔佐老師管理其他學生。但要注意讓其管理班級事務(wù)，并不是班主任完全撒手不管，班主任要定期對班干部進行工作檢查和總結(jié)，對表現(xiàn)好的班干部及時表揚，對有缺點的及時指正并加以鼓勵。只有這樣班級和諧氛圍才濃厚，學生在此環(huán)境中才能健康快樂成長。古語曰：“他山之石，可以攻玉。”作為班主任難免都會碰到一些“堅硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這需要“匠師們”的精心雕琢。所以，我將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美。個人學習

學無止盡，唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。社會在發(fā)展，時代在進步，知識在不斷的更新，教師應(yīng)與時俱進，不斷更新自己本身的知識體系，做到活學活用。始終走在時代前列，樹立終生學習理念。如饑似渴的學習新知識，新理念，新技能，擴寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。改進教育方法，刻苦鉆研，嚴謹篤學，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。取得的成績

誠然，付出必有回報，拼搏鑄就輝煌。通過上半期的努力，班上班風得到改善，學風也越來越好，學習氛圍也更濃了。冬季運動會上，我們班也取得了年級第一，全校排名第三的好成績。本次期中考試中，我們班英語成績在90分以上的有14人，在年級排名中，前十名的有4人。當然，這些和同學們的努力是分不開的，老師也希望同學們能再接再厲，更上一層樓。不足之處

然而，在英語教壇上，我尚是一名新兵?；仡欉@半期教學工作中我還存在著很多不足之處，如：

1、無法照顧的全體學生，設(shè)計適合所有學生的教學方法。2、要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背，機械操作的教學傾向。3、當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學效果等等。面對這些多需要學習和改進的方面，在今后的教學工作中，我將有正對性的填補自己在教學工作中不足，不恥下問，多向其他教師學習請教，爭取邁上一個新臺階。努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。以前有位老師說過這樣一句話，“上好一堂課容易，上好一輩子的課就難啊！那是需要愛，用愛呵護學生，用愛無私奉獻?！彼栽谧约号μ嵘陨硭降耐瑫r，還要學會愛，愛自己的學生，愛自己的事業(yè)！最后祝老師們工作順利，同學們學習進步！謝謝大家！第3篇：教師半期工作總結(jié)

半期工作總結(jié)

不知不覺，半期考試今天結(jié)束了。這代表著我工作告了一個段落。半期考試只是一個新的開始，這半期以來我認真反思了我的課堂及教學，覺得存在如下問題。羅中是一所農(nóng)村高中，雖然我任教的兩個英語平行班這次考試在本校平行班名列前茅但是班級平均分仍然處于一個較低水平。班平均分在及格線左右。這與學生進校的基礎(chǔ)水平和平時的學習態(tài)度習慣密切相關(guān)。反思我前半期的英語教學工作，我覺得在教學管理上我仍然有很大的不足。首先，課前重難點把握不到位，學生聽力，閱讀，寫作能力還有很大的提升空間。課堂上聽力，閱讀，寫作訓練有待強化，課堂容量比較小。因為時間有限再加上趕進度以及學生人數(shù)過多，上課抽問學生的面不是很廣泛。其次，學生課堂紀律還有待提高。預習聽課習慣還需要加強培養(yǎng)。再次，每日晚讀管理因為要守兩個班級，所以課堂紀律不是很理想，導致學生無法充分利用晚讀時間學習。最后，對于問題學生的處理力度還不夠大。雖然我不是一名班主任老師，但是我覺得一位稱職的科任老師應(yīng)該幫助班主任教育調(diào)皮學生，幫助問題學生認識到自己的不足，不斷的完善自己。最終幫助學生成功成才。在后半期的教育教學工作中，我會揚長避短，努力完善自己的教育教學工作，早日成長成一名讓學生喜歡，家長放心，領(lǐng)導滿意的教師。首先，我會認真?zhèn)湔n，上課之前應(yīng)該做到心中有數(shù)，心中有教學目標，努力提高學生聽力，閱讀（尤其是任務(wù)型閱讀）和寫作水平。我會根據(jù)這次半期考試成績給學生分組，繼續(xù)實行分組教學，這樣可以根據(jù)學生的實際水平有針對性的指導。其次，對于上課違反紀律的同學要耐心教育，對于不認真完成作業(yè)的同學要嚴肅處理，正確引導，監(jiān)督其保質(zhì)保量的完成作業(yè)，如果該學生確實有困難，要不厭其煩的給與指導。最后讓學生寫出深刻的反思，認識到自己的錯誤。再次，晚讀要讓學生有事可做，有任務(wù)去完成。我準備這么安排，四十分鐘晚讀時間，由課代表帶領(lǐng)大家在前10分鐘齊讀和默讀所要聽寫的內(nèi)容。接下來10分鐘聽寫單詞，短語，句子或者是作文。再接下來的10分鐘做閱讀，寫作或者是聽力聯(lián)系，每天晚上課代表由各大組組長協(xié)助按分組收上來檢查，第二天老師利用課堂前10分鐘簡要評講。最后十分鐘課代表安排學生預習第二天要學習的課文并完成課文上的練習題。第二天上課之前一一抽查并評講。最后，對于個別調(diào)皮學生，首先請到辦公室了解情況，教育，指導，寫反思，寫認識，與班主任交換意見，情況惡劣者及時與家長溝通，必要時送交政教處說服教育。以上是我半期考試總結(jié)，一份耕耘一份收獲。我相信，只要付出了就一定有回報。半期教師工作總結(jié)

麟游縣職業(yè)中學

劉萍

一、整體回顧

緊張而忙碌的半期教學工作即將結(jié)束，回顧這半期，感覺特別充實。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。二、思想方面

積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習十七大會議精神。遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。三、教學工作

認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。四、帶班工作

通過班會、政治課教學對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。充分信任班干部，放手讓他

們工作。建立激勵機制，以鼓勵為主。在不放棄一個學生的思想指導下，用愛心和學生們交朋友，使她們和我無話不談，有問題第一個想到的就是我。用具體的行動感染學生，影響學生，要求學生做到的自己帶頭做好。五、個人學習

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，也積極撰寫教育教學論文。六、取得的成績

通過上半期的努力，班里班風得到改善，學風越來越好，學習氛圍也更濃了，從這半期的表現(xiàn)來看，上期落后的幾個學生在各方面都有了很大進步。做為我個人而言，在這半期里通過各種方式的學習，在優(yōu)秀教師的指點幫助下，我的教學水平也有很大的提高。七、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。2、爭取讓自己所帶的學生都順利完成下半期的學習，讓每個孩子在期末時能在各方面都有提高，讓學生成材，家長滿意。3、在自己的教學經(jīng)驗總結(jié)方面和學生教育方面還得加油。第二篇：半期教學工作總結(jié)1100字

半期的工作即將結(jié)束，在這短短的幾個月來，我不斷加強自身業(yè)務(wù)水平，不斷提高自身覺悟，能參加學校的各項會議，平時能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去。現(xiàn)從以下幾個方面談一談本學期的工作：

一、教學工作：

在平時的教學中以“以人為本，健康第一”的思想為指導主線，認真的學習體育課先進理念并逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發(fā)展前進，作為一名體育教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高，平時訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學雜志，了解體育教育發(fā)展，學習一些體育的優(yōu)良教育教學理念，以充實自己。認真參加每次學校的培訓、教研活動，吸取同行的先進的教學理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學方式。１、備課

開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真學習體育知識，積極開展公開課并虛心接受各們同事提出的寶貴意見。根據(jù)教學常規(guī)的要求，提前一周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研，力求根據(jù)所任教班級的特點，虛心向本組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，體現(xiàn)新理念。２、上課

上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，布置好場地和器材，積極做好安全設(shè)施，不打無準備之仗。上課時，做好常規(guī)教育，做好準備活動，適應(yīng)學生的身心健康。半學期下來，學生無重大傷害事故發(fā)生。認真講課，認真示范，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生的積極參加體育鍛煉的興趣，發(fā)揚團結(jié)互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。二、學部體育工作

1、積極組織和支持學部的各項活動，積極協(xié)作本組開展活動。由于班級較多，場地設(shè)施較少，所以學生的日常煅煉相對有限。努力鉆研開展一些讓學生的參與面更廣的活動，極大的調(diào)動學生的鍛煉積極性，為全面的開展學部體育活動奠定基礎(chǔ)。2、認真組織好年段籃球賽事，通過本次比賽來激發(fā)學生對于籃球運動的愛好，最重要的是希望本次比賽能夠讓學生收獲團結(jié)拼搏的重要性。三、存在問題及努力方向：

1、對學生的體能、鍛煉習慣、性格了解不夠，對學生的能力培養(yǎng)不夠，需要進一步的深入，多和學生交流，及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學方法。2、教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位，今后要不斷的反思自己的教學工作，加以改進。今后教學工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教覃校，多與覃校溝通。促進小學部的體育教學工作上一個新臺階。其他工作：

負責定期的檢查體育器械的安全性，消除安全隱患；做好體育教育教學和訓練工作；抽空課和大家交流課堂教學中碰到的問題。以上是本學期工作的一個總結(jié)，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的，希望大家能給予指出和指導，幫助我把今后的工作能做的更好一些。20xx、4、22

第5篇：半期教學工作總結(jié)

半期教學工作總結(jié)

回顧兩個月來教學工作所得，是王校長的正確領(lǐng)導，是楊校長的全力帶動，經(jīng)學校教師共同努力，才使得教學工作得以初步理順，為了通過教研活動切實提高每位教師的教學水平和教學質(zhì)量，工作中充分運用教研組長組織工作，期初就召開會議，制定計劃，按周組織實施。兩月來組織了語文、數(shù)學、英語、綜文、綜理五大組的課例研討，做到了全員參與：聽課、評課、研討，在實踐中摸索前進，在課例研討中，各個學科逐步摸索出了小組合作學習的基本模式。期間，楊校長下發(fā)了關(guān)于小組合作、自主探究學習的四份學習資料，并于第九周做了關(guān)于小組合作學習、校本教研的多媒體講座。緊隨其后，又分別從各教研組中挑選出五位教師做示范課，讓全體教師參與進來，要求聽課后，就其中一節(jié)課書寫規(guī)范格式的評課材料。對上交的評課材料，教學領(lǐng)導細致評選，張主任在第十周末的業(yè)務(wù)學習時間里進行了全面總結(jié)，對優(yōu)秀者進行了表揚，并做了多媒體講座《如何發(fā)揮小組合作學習的有效性小組合作學習的階段總結(jié)與思考》，使與會者有了較清晰的教學模式。每一次課例研討，每一次學習，都力爭扎實有效，步步為營。期間，學校與各教研組長、做課教師多方研討。面對學情，共同研究，使大多數(shù)教師先從意識上轉(zhuǎn)變了過去陳舊的觀念，能夠?qū)W習一步、進步一步、積累一步。以地理、生物評優(yōu)課為契機，從整個環(huán)節(jié)上，學校全方位指導、研討、完善，既鍛煉了講課教師(兩名參賽教師分別獲縣特等獎、縣一等獎)，又讓所有參與的相關(guān)教師有了切身的體會，積累了經(jīng)驗。1.采取推門聽課、跟蹤聽課和教研活動聽課相結(jié)合的形式，從上課的第一天(3月2日)始，即開始聽課。兩個月來，教學領(lǐng)導聽課兼顧了各個學科、各個年級，有的已經(jīng)超過50節(jié)。后來又按楊校長倡導的方法，及時進行細致評課，當場打分，當時簽字，使教師獲益，促己提高。2.定期檢查備、批、聽。兩個月來，已經(jīng)進行三次檢查：期初各種計劃的檢查、第一月末在局檢查的基礎(chǔ)上的全面補查、第二月末的全面詳查。檢查的目的重在督促、完善、規(guī)范，尤其是第一月末吳局長帶隊的檢查，我校高度重視，及時進行了全體教師參與的全面分析，修定了相關(guān)要求，提出一階段工作中更加規(guī)范;并在一周后進行了全面的補查，重在看落實情況。3、堅持月考制度，做好以考促教工作

期初定好的月考制度，后逐漸做到了：提前準備，責成專門領(lǐng)導或教師認真完成試卷的命題，及時交付印刷;充分交叉學生，清空課桌，減少作弊機會;嚴明考場