我的空中樓閣課件

美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

——羅丹美麗寄言美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而1空中樓閣我的李樂薇空中樓閣我的李樂薇2教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)從不同角度描寫景物的寫法。2.欣賞本文輕靈活潑的語言，品味語言的對稱美、修辭美與旋律美的特點。

3.理解作者對安靜、獨立生活的向往和熱愛自然、熱愛生活、追求獨立人格的情懷。4.把握文章托物言志的表現(xiàn)手法。教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)從不同角度描寫景物的寫法。3作者簡介閱讀《我的空中樓閣》簡析文章結(jié)構(gòu)語言特色分析課堂小結(jié)布置作業(yè)教學(xué)過程作者簡介教學(xué)過程4李樂薇：臺灣現(xiàn)代作家，江蘇人，早年肆業(yè)于上海大夏大學(xué)，后來一直從事文化教育事業(yè)，以散文見長，文筆清新脫俗，語言優(yōu)美動人，風(fēng)格柔和溫婉，富于感情。作者簡介李樂薇：臺灣現(xiàn)代作家，江蘇人，早年肆業(yè)于上海大夏大學(xué)5眉黛（dài）——古代女子以黛畫眉，故稱眉為黛。黛，青黑色的顏料。憩（qì）——停歇。游目騁懷——游目，目光由近及遠，隨意觀看。騁懷，敞開胸懷，盡情暢想。放開視野四下觀望，放開胸懷盡情暢想。晉王羲之《蘭亭集序》：“所以游目騁懷，是以極視聽之娛，信可樂也?！备┭鎏斓亍?，低頭；仰，抬頭。盡情觀賞天地景色?！察F失樓臺〕樓臺在濃霧中隱沒了身影?！部罩袠情w〕常比喻脫離實際的理論或虛構(gòu)的事物。重點字詞眉黛（dài）——古代女子以黛畫眉，故稱眉為黛。黛，青黑色的6以深情的朗讀去領(lǐng)略那誘人的芬芳吧！以深情的朗讀去領(lǐng)略那誘人的芬芳吧！71、理清文章結(jié)構(gòu)。2、文章從那幾個角度寫小屋？結(jié)構(gòu)分析1、理清文章結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)分析8立足小屋之外1-8.（定景換點）山下山下山上立足小屋之外1-8.（定景換點）山下山下山上9立足于小屋9--18（定點換景）云霞花園光線山路立足于小屋9--18（定點換景）云霞花園光線山路10根據(jù)作者立足點的不同，文章可以分為幾部分？答：兩部分。第一部分是立足于小屋之外，看小屋和周圍環(huán)境的關(guān)系。第二部分是立足于小屋看周圍環(huán)境和小屋的關(guān)系結(jié)構(gòu)分析根據(jù)作者立足點的不同，文章可以分為幾部分？答：兩部分。結(jié)構(gòu)分11當作者立足于屋外的時候，寫了那些景物？第一層：小屋和山的關(guān)系。第二層：小屋和樹的關(guān)系。當作者立足于屋外的時候，寫了那些景物？第一層：小屋和12

第二部分寫周圍環(huán)境和小屋的關(guān)系，寫到了那些事物？1、寫小屋的花園2、寫小屋和外界的相通4、寫夜晚小屋3、寫小屋的空氣和光線。第二部分寫周圍環(huán)境和小屋的關(guān)系，寫到了那些事物？1、13｛小屋點綴山：點破寂寞增加風(fēng)景樹點綴了小屋｛近看：樹美遠觀：若隱若現(xiàn)輕靈而自由立足于小屋之外看小屋（定景換觀察點）｛

動——靜高大——小巧樹枝伸展——含蓄領(lǐng)土有限——領(lǐng)空無限有形圍墻——無形圍墻空氣、光線幸福的階梯空中走廊白天清晰夜晚朦朧立足于小屋看外界（不同側(cè)面）空中樓閣獨立、安靜｝｝《我的空中樓閣》結(jié)構(gòu)圖｛小屋點綴山：點破寂寞增加風(fēng)景樹點綴了小屋｛近看：樹美14討論：

如何理解“我的空中樓閣”的含義？其中寄托了作者怎樣的思想感情？討論：15

成語“空中樓閣”意為比喻幻想或脫離實際的理論、計劃。在本文中，作者反其寓意而行，采用其本意：建筑在或說飄浮在空中的樓閣。1、建筑在山上的小屋，如同縹緲在空中的樓宇2、山上的環(huán)境獨立安靜，與外界隔離題解：空中樓閣成語“空中樓閣”意為比喻幻想或脫離實際的理論、計劃。16文章題為《我的空中樓閣》，一語雙關(guān)：既指“我”家居的小屋建于山上，在煙霧迷朦中，猶如聳入天際的樓閣，又指景中的“空中樓閣”，理想中“獨立”、“安靜”的生活環(huán)境。同時，也表明了作者對超然物外的“獨立安靜的”生活的向往。文章題為《我的空中樓閣》，一語雙關(guān)：既指“我”家居的小屋建于17明確主題：

作者通過對自己小屋及其周圍環(huán)境的描寫，寄寓對大自然和對自由安靜的生活的向往和熱愛之情。明確主題：作者通過對自己小屋及其周圍環(huán)境的描寫18表現(xiàn)手法：托物言志

“托物言志”即抽取事物的某種特征，以象征人的某種品格，或者直接將事物比做種類型的人，以表達作者自己的思想感情、理想志愿的一種表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法：托物言志“托物言志”即抽取事物的某種特征19《愛蓮說》《荔枝蜜》《馬說》《愛蓮說》《荔枝蜜》《馬說》20鑒賞作家的“語言美”鑒賞作家的“語言美”21

本文用優(yōu)美的語言營造了一個充滿詩情畫意的意境，你覺得本文語言上最大的特點是什么？思考語言特色分析本文用優(yōu)美的語言營造了一個充滿思考語言特色分析22

山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點?！业男∥萘岘嚨亓⒂谏郊挂粋€柔和的角度上……山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁，是單純的底色上一上靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調(diào)。字里行間充溢著對小屋的親切、珍愛與贊賞之情。品味語言的“繪畫美”、“修辭美”

語言欣賞山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點?！业男∥?3四個比喻角度各異，前兩個比喻以“飄”、“掠”的動態(tài)寫靜止的美，出奇制勝，氣韻生動。后兩個比喻則直接點出小屋給人的色彩印象和氣氛感覺，渲染出小屋靈巧、迷人的風(fēng)姿。四個比喻角度各異，前兩個比喻以“飄”、“掠”的動態(tài)寫靜止的美24那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角活潑翹起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。

擬人手法展現(xiàn)樹點綴小屋所產(chǎn)生的極有靈性的美學(xué)效果。那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建25

小屋后面有一棵高過屋頂?shù)拇髽?，細而密的枝葉伸展在小屋的上面。美而濃的樹陰把小屋籠罩起來。這棵樹使小屋給人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。

擬人，表達了作者對小屋的贊美與熱愛，也暗含著作者人格中的尊嚴。小屋后面有一棵高過屋頂?shù)拇髽?，細而密的枝葉伸展在小屋26

每個夜幕深重的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也飄渺。小屋迷失于霧失樓臺的情景中。它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點之下、月影之側(cè)的空中樓閣。每個夜幕深重的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏27把小屋的淡淡影像和山下明亮的萬家燈火對比，給小屋創(chuàng)造了一種如煙似霧、朦朧飄渺的背景。淡淡的燈光襯以迷蒙的月色，點點星光，真如蓬萊仙境，名副其實的空中樓閣。不僅畫面詩意濃，而且句子非常美，有時整齊對稱，語調(diào)鏗鏘；有時三字一頓，四字一停，節(jié)奏明快。把小屋的淡淡影像和山下明亮的萬家燈火對比，給小屋創(chuàng)造了一種如28

無須掛畫，外有幅巨畫——名叫自然暗喻，將大自然比喻成一幅巨畫，意境闊大，又十分自然。無須掛畫，外有幅巨畫——名叫自然29品味語言的對稱美品味語言的對稱美30

1、一片藍，那是墻，一片白，那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)，姿態(tài)翩然。本質(zhì)上，它是一幢房屋；形式上，卻像鳥一樣，憩于枝頭，輕靈而自由！

2、我出外，小屋是我快樂的起點；我歸來，小屋是我幸福的終點。…….我只覺得出外時身輕如飛，山路自動的后退……品味語言的旋律美1、一片藍，那是墻，一片白，那是窗。我的小屋在31本文的語言還體現(xiàn)在有詩意之美，因為本文有不少的語句化用了古詩詞?！八茄鄄M，山是眉峰聚。”王觀《卜算子》

“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點?！北疚牡恼Z言還體現(xiàn)在有詩意之美，因為本文有不少的語句化用了古詩32“孤帆一片日邊來”

－李白《望天門山》“江流天地外，山色有無中”－王維《漢江臨眺》“雁飛殘月天”－溫庭筠《菩薩蠻》山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆。淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲?！肮路黄者厑怼鄙缴嫌辛诵∥?，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)33

我外出，小屋是我快樂的起點；我歸來，小屋是我幸福的終點。往返于快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？我只覺得出外時身輕如飛，山路自動地后退；歸來時帶幾分雀躍的心情，一跳一跳就跳過了那些山坡。我替山坡起了名子，叫幸福的階梯，山路被我喚做空中走廊。品味語言的“情感美”我外出，小屋是我快樂的起點；我歸來，小屋是我34美好情懷本文寄托了作者熱愛自然，追求寧靜自由生活和保持獨立人格的思想感情。托物言志借客觀事物抒發(fā)主觀志向美好情懷本文寄托了作者熱愛自然，追求寧靜自由生活和保持獨立35美語言環(huán)境生活情懷（對稱美、修辭美、旋律美）（獨立、安靜）（自由、寧靜、快樂）（對理想生活的向往）美語言環(huán)境生活情懷（對稱美、修辭美、旋律美）（獨立、安靜）（36

《我的空中樓閣》是一篇清新雋逸的美文，整篇文章情采飛揚，流光溢彩，用詩一般的語言創(chuàng)設(shè)了詩一般的超然意境，尤其是其中的和諧之美更是溢于言表。述總《我的空中樓閣》是一篇清新雋逸的美文，整篇文章情37課堂小結(jié)1、學(xué)習(xí)了從不同角度描寫景物的寫法。2、領(lǐng)略了本文輕靈活潑的語言。3、積累了鮮活的文學(xué)素材。4、培養(yǎng)了散文欣賞能力。課堂小結(jié)1、學(xué)習(xí)了從不同角度描寫景物的寫法。38課后作業(yè)1、利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱有關(guān)文學(xué)常識。2、以自己的宿舍為題材寫作一篇日記。3、摘抄本文中的佳句。課后作業(yè)1、利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱有關(guān)文學(xué)常識。39仿照下列句子，寫一句話

山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一點。思路分析：仿寫句必須是比喻，且前后比喻構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系。示例：江如飄帶，小島恰似長帶上的珠一顆。仿照下列句子，寫一句話

山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一點。思40門楣上掛了一串風(fēng)鈴，________，________，是單純的底色上一點靈動的色彩，是溫馨家園的一點生氣，一點情調(diào)。示例：好比孤單寂寞的花瓶插上一束鮮花，好比寧謐幽遠的山谷響起一聲長笛。 門楣上掛了一串風(fēng)鈴，________，