小學(xué)生寫(xiě)人作文課件-講課-課件

寫(xiě)人作文刻畫(huà)人物寫(xiě)人作文刻畫(huà)人物1

只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰(shuí)?只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不2

他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。

猜猜他是誰(shuí)?他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來(lái)的3猜猜他是誰(shuí)?

他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。猜猜他是誰(shuí)?他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)4寫(xiě)作引路：

1、細(xì)致觀察，準(zhǔn)確用詞。2、注意順序，細(xì)化動(dòng)作。3、選取典型，巧用修飾。4、根據(jù)場(chǎng)景，妙用修辭。寫(xiě)作引路：1、細(xì)致觀察，準(zhǔn)確用詞。2、注意順序，5思維導(dǎo)圖開(kāi)頭扣題：確定對(duì)象

明確觀點(diǎn)：這個(gè)人給你留下的總印象中間板塊：一人一事一品質(zhì)；一人幾事一品質(zhì)；一人幾事幾品質(zhì)。

描寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)。結(jié)尾照應(yīng)：總結(jié)人物特點(diǎn)，寫(xiě)出自己所感。思維導(dǎo)圖開(kāi)頭扣題：確定對(duì)象6怎樣通過(guò)事情來(lái)反映人物的特點(diǎn)？1.要選擇代表性的生動(dòng)事例2.要寫(xiě)出事情的發(fā)展過(guò)程，使人物形象逐步完整。3.要把事情寫(xiě)具體。用一個(gè)典型事例記敘一個(gè)人，應(yīng)該把這一事例寫(xiě)具體，這樣人物形象才能豐滿。怎樣通過(guò)事情來(lái)反映人物的特點(diǎn)？1.要選擇代表性的生動(dòng)事例7一、神態(tài)描寫(xiě)神態(tài)：人物的神氣，表情和態(tài)度。舉例：正面：容光煥發(fā)，得意，熱情，嚴(yán)肅等負(fù)面：無(wú)精打采，失望，粗暴，生硬等練習(xí)：說(shuō)說(shuō)某個(gè)人在找一份報(bào)紙一、神態(tài)描寫(xiě)神態(tài)：人物的神氣，表情和態(tài)度。8二、動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作的描述——?jiǎng)釉~+修飾語(yǔ)1、方向+動(dòng)詞：我向右轉(zhuǎn)了個(gè)身。2、輕重+動(dòng)詞：媽媽輕輕的摸了摸我的頭。3、動(dòng)詞+數(shù)量：他迅速地后退了幾步。4、快慢+動(dòng)詞：他被嚇得馬上跳了起來(lái)。5、程度+動(dòng)詞：他深深地吸了一口氣。6、質(zhì)量+動(dòng)詞：他麻利地拆開(kāi)了包裹。7、比喻+動(dòng)詞：球像箭一樣飛了出去。二、動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作的描述——?jiǎng)釉~+修飾語(yǔ)9

描寫(xiě)人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，這就叫做動(dòng)作描寫(xiě)。小學(xué)生寫(xiě)人作文課件-講課-課件10

這段精彩的動(dòng)作描寫(xiě)，你能從中歸納出哪些有效的寫(xiě)作方法呢？

人物動(dòng)作描寫(xiě)范例：6歲的小表妹看見(jiàn)了幾只飛舞的蝴蝶，便調(diào)皮地奔過(guò)去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，躬著背，小心翼翼地踮起腳尖，躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地用雙手一捧，可蝴蝶卻飛走了，她氣得撅起小嘴，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個(gè)目標(biāo)去了。這段精彩的動(dòng)作描寫(xiě)，你能從中歸納出哪些有效的寫(xiě)作方法11小試身手請(qǐng)?zhí)钌蠝?zhǔn)確的動(dòng)詞或修飾語(yǔ)。時(shí)間2分鐘。天?。∫t到了。我

開(kāi)被子，從床上

下來(lái)，

地

過(guò)校服，

上鞋子，幾步

進(jìn)衛(wèi)生間，

地

出牙刷，

上牙膏，在嘴里胡亂地

了幾下，然后，

下毛巾，在臉上

了兩把，飛快的

出屋子。小試身手天??！要遲到了。我開(kāi)被子，從床上12

天哪！要遲到了。我

開(kāi)被子，從床上

下來(lái)，

地

過(guò)校服，

上鞋子，幾步

進(jìn)衛(wèi)生間，

地

出牙刷，

牙膏，在嘴里胡亂地

了

幾下，然后，

下毛巾，

在臉上

了兩把，飛快地

出屋子。踢跳慌慌張張拽套躥急急忙忙抽涂上戳扯快速地抹沖天哪！要遲到了。我開(kāi)被子，從床上下來(lái)，13

大展身手

片段演練：主題1、斯文女士的吃相

主題2、粗魯男士的吃相

主題3、膽小的他放煙花

主題4、媽媽炒雞蛋

要求：

1、運(yùn)用人物動(dòng)作描寫(xiě)方法，字?jǐn)?shù)50字——100字。時(shí)間5分鐘。

大展身手14佳作展示：主題1、斯文女士的吃相她小心翼翼地端起碗，慢慢地挑了幾縷菜葉，輕輕地送到嘴邊，害羞似的張開(kāi)櫻桃小嘴，又迅速地合上，極小幅度地嚼著食物，還不停地用餐巾紙擦拭唇角的余油。佳作展示：15佳作展示：主題2、粗魯男士的吃相

他還沒(méi)等菜上齊，就急急忙忙地拿起筷子，端起大碗，對(duì)著想吃的菜猛地一夾，合著飯呼呼地往嘴里送，撐得兩腮鼓鼓的，嘴角邊還有幾顆米粒掛在上面，也顧不得擦去，整個(gè)人的吃相就像一只餓極了的小貓。佳作展示：16佳作展示：主題3、膽小的他放煙花

他輕輕地把爆竹放到地上，身子離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，盡可能的伸長(zhǎng)胳膊，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往前湊，但他的手抖得直打哆嗦，還沒(méi)等點(diǎn)著爆竹芯，他嚇得扭頭就跑了。佳作展示：17佳作展示：主題4、媽媽炒雞蛋

媽媽往碗里打了三個(gè)雞蛋，撒上一些鹽，然后用筷子順時(shí)針不停地?cái)噭?dòng)，待到蛋液攪勻后，她在炒鍋里放上油，不一會(huì)兒，炒鍋里騰起了油煙子，她快速地把蛋液倒進(jìn)去，“嗞啦”一聲，然后拿起鍋鏟翻動(dòng)了起來(lái)，嘴里哼著小曲。很快，雞蛋便炒好了。佳作展示：18三、語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)就是把人物的話用文字記錄下來(lái)，包括對(duì)話和獨(dú)白。1.運(yùn)用語(yǔ)氣詞，象聲詞，感嘆詞例：“喂，你到哪里去？“哦——，我去領(lǐng)獎(jiǎng)，中大獎(jiǎng)啦！”三、語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)就是把人物的話用文字記錄下來(lái)，包括對(duì)話和19套用一些成語(yǔ)，歇后語(yǔ)成語(yǔ)——“說(shuō)起我家那小子，可真是一表人才、萬(wàn)里挑一，打著燈籠都難找的絕代天驕啊！”歇后語(yǔ)——“一點(diǎn)到他的痛處，他就好像屁股底上安了彈簧——一蹦老高，反應(yīng)大得很咧！”套用一些成語(yǔ)，歇后語(yǔ)成語(yǔ)——20寫(xiě)活說(shuō)話人的幾個(gè)方法1、對(duì)話+動(dòng)作：老師走上講臺(tái)，放下課本，喊道：“上課！”2、對(duì)話+表情：“我錯(cuò)了?！毙∶鞯椭^，滿臉通紅。３、對(duì)話＋心理：我嚇了一跳，心想，完了，不由長(zhǎng)嘆：“好慘啊！”４、對(duì)話＋語(yǔ)氣：“大小姐，你怎么啦，嘴巴翹得那么高？”媽媽嘻嘻笑道。５、對(duì)話＋音質(zhì)：“那邊的花好好看喔！”一個(gè)清脆的童音在我耳邊響起。寫(xiě)活說(shuō)話人的幾個(gè)方法1、對(duì)話+動(dòng)作：老師走上講臺(tái)，放下課本，21四、心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)就是把人物心里的想法寫(xiě)出來(lái)。1、“覺(jué)得”“認(rèn)為”“想起”等詞來(lái)引導(dǎo)人的心理活動(dòng)。如：爸爸覺(jué)得事情有點(diǎn)奇怪，明明放在桌子上的鑰匙，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了呢？四、心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)就是把人物心里的想法寫(xiě)出來(lái)。222、通過(guò)自言自語(yǔ)來(lái)引導(dǎo)心理活動(dòng)的內(nèi)容“完了?！毙∶靼到?，“明天就要開(kāi)學(xué)了，可我的寒假作業(yè)還有那么多沒(méi)寫(xiě)呢！我該怎么跟老師說(shuō)呀？”2、通過(guò)自言自語(yǔ)來(lái)引導(dǎo)心理活動(dòng)的內(nèi)容233、通過(guò)幻覺(jué)、夢(mèng)境來(lái)描寫(xiě)心理活動(dòng)夢(mèng)境——過(guò)一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望熟睡了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩腿，正在念他的信——泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴——（《凡卡》）幻覺(jué)——《賣火柴的小女孩》里，小女孩劃了一根火柴，兩根火柴和三根火柴時(shí)在火光中看到的幻覺(jué)。3、通過(guò)幻覺(jué)、夢(mèng)境來(lái)描寫(xiě)心理活動(dòng)夢(mèng)境——過(guò)一個(gè)鐘頭，他懷著甜244、與人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)結(jié)合起來(lái)的心理活動(dòng)例子：小明走著走著，突然，前面一團(tuán)黑影掠過(guò)，“我的媽呀！”嚇得他脖子一縮，感到兩腳冰涼，提不起來(lái)，“那是什么東西？”他想起一部動(dòng)畫(huà)片里的故事，一只兇猛的老虎從動(dòng)物園里跑出來(lái)，還吃了兩個(gè)小孩子。4、與人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)結(jié)合起來(lái)的心理活動(dòng)例子：25我的父親

他,并不魁梧,卻可以保護(hù)我這棵弱小的幼苗；他,并不溫柔,卻給予我最貼心的照料；他,并不博識(shí),卻教懂了我最多做人的道理；他,并不細(xì)心,卻能在眉宇間透露出對(duì)兒女的絲絲愛(ài)意.他,只是一個(gè)平凡的人.然而,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻又是最特別的——爸爸.

我的父親

他,并不魁梧,卻可以保護(hù)我這棵弱小的幼苗；他,26從小,我就不太尊重爸爸,總是忽略了爸爸的重要性.或許是因?yàn)榘职值膶W(xué)歷不高,所以很多事情都沒(méi)有和爸爸商量,也從沒(méi)向爸爸透露過(guò)自己心中的感受.只是在電燈泡壞了的時(shí)候,東西太重搬不動(dòng)時(shí)候,才會(huì)想起爸爸.那時(shí)的我總是希望爸爸能隨傳隨到,也不管爸爸的工作忙不忙,而爸爸卻總是那樣任勞任怨,可那時(shí)的我不懂得爸爸眼里那關(guān)懷的神情,只覺(jué)得這一切都是理所當(dāng)然.

現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,終于知道爸爸的工作有多繁忙,不再叫爸爸接送.當(dāng)我走在烈日下時(shí),我懷念起爸爸車上軟綿綿的沙發(fā)和涼爽的空調(diào).我這才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候有多幸福,我這才發(fā)現(xiàn)我不能再任性.小時(shí)候,在我摔倒的時(shí)候,爸爸從來(lái)都不會(huì)伸出手扶我起來(lái),而是站在遠(yuǎn)處,手里拿著我最喜歡的棒棒糖,大聲地對(duì)我說(shuō)：“寶貝,只要你自己站起來(lái),走到爸爸這里,就可以吃到棒棒糖嘍!”我不知道是因?yàn)榘舭籼堑奈€是因?yàn)榘职盅壑衅笈蔚哪抗?讓我有勇氣站起來(lái),讓我有動(dòng)力向前走去.當(dāng)我終于走到爸爸身邊的那一刻,爸爸興奮地將我抱起,我看到了爸爸臉上那欣慰的笑容.我終于知道,原來(lái)我想要的并不是棒棒糖,而是爸爸的笑容.每當(dāng)爸爸工作到很晚才回家的時(shí)候,在朦朧間,我感覺(jué)到爸爸摸了摸我的頭發(fā),幫我蓋上了被子.一種溫暖的感覺(jué)油然升起.原來(lái)爸爸一直在保護(hù)著我和媽媽.從小,我就不太尊重爸爸,總是忽略了爸爸的重要性.或許是因27爸爸是一個(gè)堅(jiān)持自己愛(ài)好而且不屈服的人.他堅(jiān)持每天都洗冷水澡,他堅(jiān)持每天都去游泳.一年四季,不管天氣有多冷,總是這樣堅(jiān)持著,從來(lái)沒(méi)有改變過(guò).我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到爸爸喊到一聲“痛”或“累”,他總是掛著這張堅(jiān)強(qiáng)的臉,一切不順心、不如意都以微笑帶過(guò).他曾經(jīng)告訴過(guò)我：“人,一定要堅(jiān)持自己的理想,不管有多苦,有多累.”從此,我不再害怕風(fēng),不再害怕雨,學(xué)會(huì)了做任何事都要堅(jiān)持到底.

爸爸是一個(gè)堅(jiān)持自己愛(ài)好而且不屈服的人.他堅(jiān)持每天都洗冷水28作業(yè)作文小練筆寫(xiě)一個(gè)我熟悉的人。４００字左右。作業(yè)作文小練筆29激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。236、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。240、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上爬241、