能力傾向測驗

能力傾向測驗正確的決策。請仔細思考下列問題，回答“是”或者“否”。一、克盡職責的能力１．在學(xué)業(yè)上或者生活上，為了達到目的，你習慣于面對困難和解決困難嗎２．能否盡可能避免個人的偏見和沖突以免影響學(xué)習３．如果做錯，你會承認錯誤以及從中吸取教訓(xùn)嗎４．你能面對問題的并且努力去解決他，而不讓他繼續(xù)地困擾著你嗎５．有私人問題時，你仍然能夠集中精力學(xué)習嗎６．有緊急事件發(fā)生時，你能不驚不慌，平心靜氣地解決他嗎二、計劃的能力１．在學(xué)習和生活上，你會從事長遠規(guī)劃的設(shè)計嗎２．對于學(xué)習，你是否至少在一個星期以前就籌劃完善，知道什么時候怎樣做嗎３．你熟悉計劃的技巧嗎４．當你被指定從事某一專業(yè)課程時，在開始學(xué)習之前，您能夠詳盡地規(guī)劃你的學(xué)習方法嗎５．你常常在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習任務(wù)嗎三、控制的能力１，你現(xiàn)在的學(xué)習是否符合你所計劃的日程表和計劃２．你知道如何更好地執(zhí)行學(xué)習計劃嗎３．你是否定期檢查學(xué)習成效４．你有提醒自己的一定時間內(nèi)完成學(xué)習的計劃嗎四、口頭表達能力1.你花很多時間用于說話和聆聽嗎２．當你陳述問題時，別人能正確地知道你的意思嗎３．當你表達很重要的事情時，你能夠清楚地表達你的目標嗎４．你能夠讓同學(xué)聽懂如何從事交付給他的任務(wù)嗎５．從已得到的“反饋”中，你已經(jīng)知道聽者確實知道您所說的內(nèi)容嗎６．當你聽到別人說話時，你能夠集中精力嗎五、文字表達能力１．你現(xiàn)在的學(xué)習或者工作需要寫備忘錄嗎２．對于比較復(fù)雜的問題，你曾經(jīng)寫過超過10頁的作文嗎３．在學(xué)習以外，你經(jīng)常寫作嗎４．當您寫作時，你對文章的語法、邏輯性、清晰程度、說服力、可讀性有信心嗎５．如果你是一位技術(shù)專家，你現(xiàn)在能寫一篇讓外行人也讀得懂的報告嗎六、創(chuàng)造能力１．現(xiàn)在，你所從事的學(xué)習和工作需要創(chuàng)造性的能力嗎２．當你聽到其他的創(chuàng)新時，你是否能夠舉一反三嘗試到自己的學(xué)習中３．在學(xué)校生活上，你是否常常在想用更好的辦法來做事４．面對困難而又一時找不到具體的辦法時，你經(jīng)常能夠提出創(chuàng)造性的見解嗎七、主動能力１．在目前的學(xué)習上，學(xué)習的方法大部分是你自己選擇的嗎２．你是否隨時主動學(xué)習，是不是被要求或者被指揮才作３．學(xué)習碰到困難時，在求助老師和同學(xué)之前，你是否嘗試自己解決４．你是否熱心地參加集體活動５．你是“今日事今日畢”的人嗎八、適應(yīng)能力１．當你碰到與你的意見或者計劃相反的意見時，你愿意傾聽別人的看法嗎２．你對可能影響你的學(xué)習的新趨勢保持警覺嗎３．你會承認錯誤而改變對其他觀念、方法、人的看法嗎４．你會試著去了解“漸進求變”的優(yōu)點而盡力去求其實現(xiàn)嗎５．你處理問題時，是否能夠不受先入為主的觀念的影響６．受批評時，你認為那是學(xué)習、改進的機會嗎評分與解釋：2412-34134-51321你在各項能力上的優(yōu)劣：分：在該項能力上發(fā)展很好。分：在該項能力上發(fā)展較好。分：在該項能力上發(fā)展一般。分：在該項能力上發(fā)展較差。６分：在該項能力上發(fā)展很差。評分表重要性分數(shù)重要性分數(shù)能力分數(shù)21技巧或能力