班主任筆記一定是我不夠愛你

班主任筆記 一定是我不夠愛你你們好！不知不覺跟大家已經(jīng)相處了一年的時間了，似乎這次新鄉(xiāng)培訓(xùn)是我接手咱們班之后，離開大家最長的一次外出了。相處相伴了一年多，很多情意早已悄悄滲透于彼此的血液中，只是我們不知道而已。薛老師是愛你們的呀，很愛很愛的呀。薛老師似乎真的很忙呢，要參加各種各樣的活動，應(yīng)對各種各樣的工作，去比賽去教研去參加活動去外出培訓(xùn)，似乎每個周總有那么一兩天我是無法全天呆在學(xué)校陪著大家的。即使人不在一處，心卻相互掛念著。尤其是上個月，我臨時接手了七一班的課，備課任務(wù)量的加重，讓我似乎一下子沒有空余時間，連看書和寫博客都變得十分緊張，需要回到家后百般壓榨課余時間，更別提工作之外的事情了。許是老師過于忙碌，忽略了大家呢；許是七年級的小朋友比你們年齡小一歲，老師把更多心思放在了他們身上呢；又或許是薛老師忙碌著自己的工作，卻忽略了你們是孩子，也需要老師的呵護(hù)和關(guān)愛呢。不過，不論薛老師多忙碌，在老師心里你們都是最可愛最懂事的孩子。半個月沒有見到大家，老師怎么可能不想念你們呢。周五晚上回來已是天色暗沉，黑夜幾乎要到來了，我突然想起你們來，跟在新鄉(xiāng)培訓(xùn)時想念你們是一樣的。很多次想念你們時，我就會看我們合影的照片，回憶我們一起走過的美好日子；看我寫給大家的博客，細(xì)數(shù)我們攜手走過的溫馨時光；也翻看個別孩子曾經(jīng)給我的留言以及思露專門為我作的那篇讓我淚目了我很多次的美篇，回味我們曾在一起相處的點點滴滴半個月了，外面的世界很精彩，新鄉(xiāng)亦有很多風(fēng)景，但很多時候薛老師仍然會想起可愛的你們，尤其是聽講座中的講師分享他們與學(xué)生的溫馨故事時，我更是情難自已地想念你們。所以課程一結(jié)束，我就連忙趕回來了，我要快點回來，回到你們身邊去，我可愛的孩子們。離別前最后一節(jié)課，我說過這樣一句話：“老師不想瞞著你們，不愿悄悄地走，我覺得那不是愛你們的表現(xiàn)。我明確告訴大家我出發(fā)和結(jié)束的時間，是讓彼此的心中都有十分明確的期待。大家再讀讀書，我陪著你們，再看看你們。”周一限號，我很早便起床了，挑了一件新衣服，特意稍加了打扮才出門，心中是難以控制的興奮和欣喜，想要快點來到學(xué)校來到班里見到孩子們的心情是那樣急迫，快步往班級走著時，我甚至內(nèi)心都是緊張激動的。猜想著，孩子們在干什么呢？他們知不知道我今天正常來上課呢？我們的第一句話會是什么呢？孩子們會用什么樣的方式迎接我呢？天吶，我激動得像個孩子一般，手心竟然因為激動或是興奮微微潤濕了，臉蛋也灼熱的很但是出乎意料的是，班內(nèi)很平靜很平靜，沒有歡呼聲也沒有迎接的掌聲，反倒是一大群沒有按時完成任務(wù)的孩子站著，表情木然，這是什么情況？什么意思？剎那間，我的心頭掠過了一種不安和不悅，我分明覺出自己額頭冒汗，似乎要發(fā)脾氣。我使勁作著深呼吸，并且在心理暗示自己不要發(fā)火不要發(fā)火，盡量諒解，問情原因不遲。于是，在了解了前因后果后，第一節(jié)課在平靜中開始，也在平靜中度過了只是，大部分孩子仍然覺得拘謹(jǐn)?shù)亩?，顯然沒有那樣的熱情和活潑。課后我一人靜坐著反思，問題出現(xiàn)在哪里？我想一定是我不夠愛你們，親愛的孩子們，如果我能夠再給你們更多的關(guān)愛和呵護(hù)，你們一定能感受