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青島版三年級上冊語文期末試卷三年級上冊語文期末試卷學(xué)校:班級:姓名:第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(45分)一、看拼音,寫漢字。(6分)藏前菜絲收獲虛構(gòu)想象養(yǎng)育白房特品名款語二、用“”畫出句子中帶點字的正確讀音。(6分)1、李虹拿著扇(shānshàn)子,對著媽媽扇(shānshàn)啊扇啊,扇亂了媽媽的長發(fā)(fāfà),可媽媽送給了她一個發(fā)(fāfà)自內(nèi)心的微笑。2、一切準(zhǔn)備停當(dāng)(dāngdàng)之后,小男孩開始給高爾基照相(xiāngxiàng)。三、照樣子,先給下面的字組詞,再換偏旁變成新字,然后給新字組詞。(8分)例:遍(一遍)編(編寫)傍(旁邊)(傍晚)據(jù)(根據(jù))(據(jù)說)窮(窮人)(窮苦)郊(郊外)(郊游)四、積累詞語(2+2+能重復(fù)試卷中出現(xiàn)的四字詞語):2分)1、將下列的詞語補充完整。(同)口(音)(同)氣(相)近(名)不(副)不(形)如(此)以(后)千(萬)百(分)(頭)氣2、寫兩個你本學(xué)期積累的四字詞語。(不少于2個字)(略)3、像“靜悄悄”這樣的詞語很有趣,請再寫兩個。(不少于2個字)(略)五、認真讀句子,填上合適的詞語。(4分)居民們(紛紛)走出家門,(感受)料峭的春寒,(看到)滿天飛舞的大雪,(沿著)凍得堅硬的山路,四處尋找凍僵的燕子。六、佳句積累:在空白處填上正確的句子或詞語。(6分)1、學(xué)問淵博,天才在于積累。2、耳聽為虛,眼見為實。3、不學(xué)無術(shù),老有所為。4、山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄飄灑灑郵來了秋天的問候。6、西沙群島一帶的海水,顏色千變?nèi)f化:有深藍的,淡青的,淺綠的,杏黃的。七、古詩積累(2+3分)1、《九月九日憶山東兄弟》是著名詩人王維寫的,詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!?。2、蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人,這首詩選自《釣竿賦》。第二部分:閱讀積累與運用(25分)一、認真閱讀短文,回答下面的問題。(10分)魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全部布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓,好看極了;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿刺兒,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。1、請用“魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去?!碑嫵霰径蔚闹行木洹#?分)2、“西沙群島的海里一半是水,一半是魚”。海里不可能有一半是魚,文章這樣說的意思是:西沙群島的海域里魚類資源豐富。(2分)3、請簡述本文主要講述的內(nèi)容。(6分)本文主要講述了西沙群島海域中各種各樣的魚類,包括它們的外貌特征和數(shù)量之多。小鳥們在爭論春雨是什么顏色的問題。2、根據(jù)文章,春雨是什么顏色的?(2分)根據(jù)文章,春雨本身是無色的,但它給春天的大地萬紫千紅。3、請用“有的…有的…有的…”說句話:(3分)有的小鳥認為春雨是無色的,有的小鳥認為春雨是綠色的,有的小鳥認為春雨是紅色的,還有的小鳥認為春雨是黃色的。4、

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