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文檔簡介
熱點(diǎn)一對(duì)溫度內(nèi)能熱量的理解(精講)
對(duì)溫度、內(nèi)能、熱量的理解
物理量溫度內(nèi)能熱量
構(gòu)成物體的所有分子其熱運(yùn)動(dòng)熱傳遞過程中傳遞
定義表示物體的冷熱程度
的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和能量的多少
單位℃JJ
性質(zhì)狀態(tài)量狀態(tài)量過程量
表述降低,升高等具有、增加、減少、改變等吸收、放出等
1.同一個(gè)物體溫度升高,內(nèi)能增加,溫度降低,內(nèi)能減少,可能是通過做功的
方式,也可能是通過熱傳遞的方式改變了物體的內(nèi)能。
2.一切物體在任何時(shí)候任何狀態(tài)下都具有內(nèi)能。同一物體內(nèi)能改變,溫度不一
定改變(如晶體熔化、凝固程中內(nèi)能雖然改變,但溫度不變)
3.物體內(nèi)能增加,可能是吸收了熱量,也可能是外界對(duì)物體做了功;
物體內(nèi)能減少,可能是放出了熱量,也可能是物體對(duì)外做了功。
三者之
4.物體吸收熱量,溫度不一定升高(如晶體熔化、液體沸騰過程中雖然吸收熱
間的關(guān)
量,但溫度保持不變):
系
物體放出熱量,溫度不一定降低(如晶體凝固過程中放出熱量,但溫度保持
不變)。
5.物體吸收熱量,內(nèi)能不一定增加(如吸收熱量的同時(shí)對(duì)外做功)
物體放出熱量,內(nèi)能不一定減少(如放出熱量同時(shí)外界對(duì)物體做功)
若不考慮做功的因素,則物體吸收熱量內(nèi)能增加;
物體放出熱量內(nèi)能減少。
典例講解
例1.從小園同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中摘錄了有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量三者關(guān)系的四句話,
其中說法正確的是()
A.兩物體溫度相同,內(nèi)能一定相同
B.物體吸收熱量,內(nèi)能增大,溫度一定升高
C.物體溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
D.熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體
【分析】(1)內(nèi)能的大小與質(zhì)量、狀態(tài)、溫度等因素有關(guān);
(2)溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈;
(3)發(fā)生熱傳遞的條件是:存在溫度差;熱量是在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少,是
內(nèi)能變化的量度。
【解答】A、內(nèi)能的大小與質(zhì)量、狀態(tài)、溫度等因素有關(guān),只根據(jù)溫度無法判定內(nèi)能的大小,
故A錯(cuò)誤;
B、物體吸收熱量,內(nèi)能增大,溫度不一定升高,例如晶體在熔化過程中,吸收熱量,內(nèi)
能變大,溫度不變,故B錯(cuò)誤;
C、物體溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,故C正確;
D、熱量是一個(gè)過程量,熱量總是從高溫物體傳向低溫物體,不能說從含有熱量多的物體
給熱量少的物體,故D錯(cuò)誤。
故選:Co
例2.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系,下列說法正確的是()
A.物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高
B.物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加
C.物體的溫度升高,一定吸收了熱量
D.物體吸收了熱量,溫度一定升高
【分析】(1)改變物體的內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式,這兩種方式是等效的;
(2)物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加,但是物體的內(nèi)能增加,物體的溫度不一定升高,
比如晶體的熔化和液體的沸騰過程。
【解答】A、物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高,如冰塊熔化,吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不
變,故A錯(cuò)誤;
B、物體溫度升高,內(nèi)能一定增加,說法正確;
C、物體內(nèi)能增加,可能從外界吸收熱量,也可能對(duì)物體做了功,故C錯(cuò)誤;
D、物體吸收熱量,溫度不一定升高,如冰塊熔化,吸收熱量,溫度不變,故D錯(cuò)誤。
故選:B。
例3.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系,下列說法正確的是()
A.0℃的冰內(nèi)能為零
B.對(duì)物體做功,物體溫度一定升高
C.兩個(gè)溫度相同的物體不發(fā)生熱傳遞
D.物體溫度升高,所含熱量越多
【分析】要解答本題需掌握:(1)一切物體都具有內(nèi)能;
(2)改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的;
(3)發(fā)生熱傳遞的條件;
(4)描述熱量的物理術(shù)語。
【解答】A、因?yàn)橐磺形矬w的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以一切物體都具有內(nèi)能。故
A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)楦淖兾矬w內(nèi)能的方法有:做功和熱傳遞,如果在對(duì)它做功的同時(shí)它也向外放熱,
物體的溫度就不一定升高。故B錯(cuò)誤;
C、發(fā)生熱傳遞的條件是:有溫度差,所以兩個(gè)溫度相同的物體不發(fā)生熱傳遞。故C正
確;
D,熱量是一過程量,描述它的術(shù)語是“吸收”和“放出”,不能用含有。故D錯(cuò)誤。
故選:Co
例4.關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能的關(guān)系中正確的是()
A.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高,內(nèi)能一定增加
B.物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加,一定是吸收了熱量
C.物體溫度升高了,它的內(nèi)能一定增加,但不一定吸收了熱量
D.物體的內(nèi)能增加了,它的溫度一定升高,一定是吸收了熱量
【分析】AD、結(jié)合晶體的熔化吸熱,溫度不變和改變內(nèi)能的方法分析。
BC、改變物體內(nèi)能的方式有兩種,做功和熱傳遞,據(jù)此分析。
【解答】解:A、晶體在熔化時(shí),吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加。故
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