展示設(shè)計(高職)PPT完整全套教學(xué)課件

第一章展示設(shè)計概述第一節(jié)展示設(shè)計的定義及展示行為的動因第一章展示設(shè)計概述.pptx第二章展示空間的形態(tài)控制要素及形式法則.pptx第三章展示空間設(shè)計程序與表達(dá).pptx第四章展示設(shè)計中的人機工程學(xué).pptx第五章展示空間的專項設(shè)計.pptx第六章展示設(shè)計的新技術(shù).pptx全套可編輯PPT課件一、展示設(shè)計的定義

展示設(shè)計是一種綜合性設(shè)計工作，以招引、傳達(dá)和溝通的方式，進(jìn)行有目的、有計劃的形象宣傳，并為滿足形象宣傳的需要進(jìn)行互為補充或共榮關(guān)系的空間環(huán)境設(shè)計。展示設(shè)計采用一定的視覺手段，借助道具、設(shè)施和照明技術(shù)，通過展示空間環(huán)境的創(chuàng)造，將一定量的信息內(nèi)容傳達(dá)于觀眾，以期對觀眾的思想、行為、心理產(chǎn)生有意識或潛在的影響。二、展示行為的動因（一）展示是生物的本能二、展示行為的動因（二）宗教與祭祀1.宗教的展示行為二、展示行為的動因（二）宗教與祭祀2.祭祀的展示行為二、展示行為的動因（二）宗教與祭祀2.祭祀的展示行為二、展示行為的動因（三）貿(mào)易與廣告二、展示行為的動因（四）表現(xiàn)與吸引二、展示行為的動因（五）信息與傳播1.信息傳播的功能

通俗地來講，信息包括音訊、消息、通知、情報等等。在社會生活中，每個人無時無刻不在與信息接觸。人類社會的信息交流早已有之。在產(chǎn)生語言這種傳播方式之前，人類的祖先就有靠肢體、表情、吼叫等表達(dá)喜怒哀樂等感情，或把符號和物象圖案鑿在能居住的洞穴石墻上來表示首領(lǐng)指示、土地界限、打獵區(qū)域等各種信息。信息本身具有不同的社會功能：（1）環(huán)境監(jiān)視。在特定社會的內(nèi)部和外部收集和傳達(dá)信息的活動，一是抵制外來威脅，二是滿足社會常規(guī)性活動信息需要。（2）解釋與規(guī)定。在告知大眾信息過程中通常伴隨著對事件的解釋，提示人們該采取何種行為反應(yīng)。（3）社會化功能。在社會中廣泛地傳播知識、價值及行為規(guī)范。（4）提供娛樂。滿足人們精神生活需要，如文學(xué)、藝術(shù)、游戲等。二、展示行為的動因（五）信息與傳播2.現(xiàn)代社會的信息傳播

當(dāng)今社會是一個信息爆炸的社會，信息的洪流以驚人速度沖擊著社會的各個方面。不論是從50～80年代中期，報刊、廣播、電視、電話、錄像、攝像等傳播媒介的普及，還是從80年代末到今天，廣播電視進(jìn)入數(shù)字化多頻道和衛(wèi)星跨國傳播的時代，甚至是90年代后，多媒體的出現(xiàn)將傳統(tǒng)媒介聯(lián)成一體，“多媒體+網(wǎng)絡(luò)”，早已成為信息高速公路的代名詞。這一切都表明了現(xiàn)代社會信息傳播方式的多元化與信息量的空前巨大。二、展示行為的動因（六）展覽與被看

第一章展示設(shè)計概述第二節(jié)展示空間的范疇與分類一、文化展示空間（一）博物館一、文化展示空間（二）藝術(shù)展覽館一、文化展示空間（三）城市建設(shè)展覽館及規(guī)劃展覽館一、文化展示空間（四）自然科學(xué)展覽館一、文化展示空間（五）科技館二、商業(yè)展示空間二、商業(yè)展示空間三、展覽會展示空間

第一章展示設(shè)計概述第三節(jié)

展示空間的發(fā)展與演變一、展示的原始形態(tài)一、展示的原始形態(tài)一、展示的原始形態(tài)二、近代工業(yè)革命時期的展覽會及博物館三、現(xiàn)代展覽展示活動的發(fā)展三、現(xiàn)代展覽展示活動的發(fā)展三、現(xiàn)代展覽展示活動的發(fā)展

第一章展示設(shè)計概述第四節(jié)展示空間設(shè)計取向及發(fā)展趨勢一、新媒介、新材料、新技術(shù)的運用

隨著科技的發(fā)展，展示技術(shù)及手段日新月異，合理的利用新技術(shù)可以有效地傳達(dá)展示信息，全方位表現(xiàn)商品的特性。隨著展示活動的發(fā)展，新技術(shù)越來越受到重視，應(yīng)用的范圍也越來越廣，從服飾賣場到博覽會，從美術(shù)展到博物館、科技館，到處可見新技術(shù)的應(yīng)用。

展示空間設(shè)計師需要不斷地了解和掌握最新的材料工藝、燈光技術(shù)、新媒介、新型的電子顯示手段、新的輸入輸出技術(shù)、新的布展系統(tǒng)和裝置等與展示設(shè)計有關(guān)的最新科技手段，才能在新時代的展示空間設(shè)計中更好的表達(dá)設(shè)計主題信息。二、情感體驗及參與性

展示空間環(huán)境、展品、觀眾三者之間，是多維的空間關(guān)系。在展示空間環(huán)境中，為了突出空間氛圍，我們常以感人的空間形象、悅?cè)说沫h(huán)境和生動的視聽效果將展品展現(xiàn)出來，使觀眾與空間、展品之間更好地互動，從而影響觀眾的心理、精神面貌和行為，產(chǎn)生情感的交融和共鳴。每個展示空間環(huán)境的色調(diào)、照明、道具尺度、展示版面上的信息容量、陳列高度與密度，聲光電的運用、綠化與休憩的安排等，都是塑造展示空間及營造環(huán)境氛圍的關(guān)鍵。三、可持續(xù)發(fā)展理念

可持續(xù)發(fā)展的概念，來源于生態(tài)學(xué)控制論“持續(xù)自生”的原理，其概念形成于20世紀(jì)80年代后期，1987年在聯(lián)合國文件《我們共同的未來》中被正式提出。其基本含義是：人類社會的發(fā)展應(yīng)滿足當(dāng)代人類的需求，又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害?？沙掷m(xù)發(fā)展的前提是發(fā)展，目標(biāo)是通過發(fā)展增強經(jīng)濟實力，并使發(fā)展與環(huán)境的承載力相適應(yīng)。它也可以用公式表示為：保持生態(tài)穩(wěn)定+有控制的經(jīng)濟增長=可持續(xù)發(fā)展+社會平等的增加。這說明可持續(xù)發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟發(fā)展的問題，也是與生態(tài)環(huán)境和社會發(fā)展密切相關(guān)的問題。

對于展示設(shè)計師來說，可持續(xù)發(fā)展意味著在設(shè)計中統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)好形式、功能、技術(shù)、材料等各個方面的關(guān)系，實現(xiàn)經(jīng)濟、生態(tài)與社會效益三者的動態(tài)統(tǒng)一。盡量使用環(huán)保、節(jié)能及可回收利用的材料，避免“會展垃圾”的出現(xiàn)。四、鮮明的地域文化特征

當(dāng)下不論是東方還是西方，不論是物質(zhì)文明還是精神文明，都具有歷史延續(xù)性，“地域精神”成為各個設(shè)計領(lǐng)域的主題。展示設(shè)計師在實際的設(shè)計工作中應(yīng)努力挖掘不同地域、不同民族、不同時期的歷史文化要素，用當(dāng)代設(shè)計理念進(jìn)行新的詮釋，延續(xù)地域文化及場地精神，應(yīng)該在風(fēng)格、樣式、文化定位上富有鮮明的地域文化特征。

文化內(nèi)涵的挖掘和提煉是設(shè)計風(fēng)格形成的基石。今天的設(shè)計師在進(jìn)行展示設(shè)計時，更應(yīng)該重視歷史文化脈絡(luò)的延續(xù)和發(fā)展，充分尊重地域文化特征、民族風(fēng)格以及文化內(nèi)涵，從設(shè)計思想、設(shè)計理念及目標(biāo)，到空間組織、功能布局、裝飾細(xì)部等方面賦予展示空間的歷史性與時代性的品質(zhì)。五、展示、建筑、環(huán)境的一體化設(shè)計

展示設(shè)計中需要綜合考慮展覽場館建筑及外部環(huán)境與展廳陳列的關(guān)系，應(yīng)關(guān)照到展示內(nèi)容與建筑空間形態(tài)、地域環(huán)境特征三者之間相互依存的關(guān)系，避免三者之間的分離、沖突與對峙。一方面要注重將陳列內(nèi)容的精神內(nèi)涵向建筑空間及外部環(huán)境空間予以滲透，通過這種互為轉(zhuǎn)換與融合實現(xiàn)三位一體的整合；另一方面，我們需要將建筑的空間、文脈、外部環(huán)境特征融入新的展示陳列空間中。

第一章展示設(shè)計概述第五節(jié)展示設(shè)計的教育與教學(xué)一、展示設(shè)計與各學(xué)科的關(guān)系

隨著社會、經(jīng)濟、文化、科學(xué)的發(fā)展，尤其是在信息化、科學(xué)現(xiàn)代化、全球經(jīng)濟一體化的今天，關(guān)注人類生命健康、生存環(huán)境、協(xié)調(diào)發(fā)展成為人類社會探討的課題。展示設(shè)計作為信息交流與溝通的重要渠道，以其強大的信息傳播優(yōu)勢，在研究社會意識形態(tài)形成的要素中占有重要地位，對人類社會意識產(chǎn)生著了深遠(yuǎn)影響。我國的實踐證明，展示設(shè)計已經(jīng)成為促進(jìn)和諧社會建設(shè)的有效傳播方式。

（一）展示設(shè)計與社會學(xué)一、展示設(shè)計與各學(xué)科的關(guān)系

展示設(shè)計不是孤立的藝術(shù)設(shè)計，而是在企業(yè)營銷理念指導(dǎo)下的一個重要的銷售與樹立良好形象的環(huán)節(jié)，是圍繞企業(yè)營銷策略進(jìn)行的系統(tǒng)策劃活動。

（二）展示設(shè)計與市場營銷學(xué)一、展示設(shè)計與各學(xué)科的關(guān)系

（三）展示設(shè)計與傳播學(xué)展示設(shè)計的實質(zhì)是信息傳達(dá)，提高展示設(shè)計的信息傳達(dá)效率主要有四個途徑：1.增加信息的絕對強度2.增加信息的相對強度3.利用人的視覺習(xí)慣4.選擇信息傳達(dá)方式一、展示設(shè)計與各學(xué)科的關(guān)系

（四）展示設(shè)計與藝術(shù)美學(xué)1、視覺美一、展示設(shè)計與各學(xué)科的關(guān)系

（四）展示設(shè)計與藝術(shù)美學(xué)2、聽覺美一、展示設(shè)計與各學(xué)科的關(guān)系

（四）展示設(shè)計與藝術(shù)美學(xué)3.味覺美與嗅覺美

隨著人們的生活需求和審美需求的日益提高，不斷創(chuàng)新展示形式是擺在數(shù)字時代展示設(shè)計面前的重要課題。例如，近年來日本展示設(shè)計師嘗試“香味展”，許多展示活動中將散發(fā)著香噴噴氣味的新鮮食物引進(jìn)展示現(xiàn)場，旨在通過刺激人的味覺與嗅覺，給人以真實、清新、甜美的感覺，令人回味無窮。

如何通過高科技手段提高受眾的味覺與嗅覺美的體驗，不僅在展示設(shè)計中創(chuàng)造香氣宜人的環(huán)境、美食入口的“體味”，而且增加受眾的快感維度，是數(shù)字時代展示設(shè)計今后應(yīng)加強研究的內(nèi)容之一。一、展示設(shè)計與各學(xué)科的關(guān)系

（四）展示設(shè)計與藝術(shù)美學(xué)4.觸覺美一、展示設(shè)計與各學(xué)科的關(guān)系（五）展示設(shè)計與統(tǒng)計學(xué)

展示設(shè)計是為人服務(wù)的，其目標(biāo)十分明確。運用統(tǒng)計學(xué)獲得市場以及信息傳播受眾的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，進(jìn)行處理分析，使展示設(shè)計建立在科學(xué)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上。進(jìn)行展示設(shè)計策劃與創(chuàng)意，選擇展示材料、環(huán)境、時間、媒體等，還可以進(jìn)行展示效果評價，以便為今后的展示設(shè)計提供科學(xué)的依據(jù)。針對展示活動研究開發(fā)的統(tǒng)計軟件應(yīng)運而生，數(shù)字技術(shù)大大提高了統(tǒng)計效率，為展示活動提供了科學(xué)依據(jù)。二、國內(nèi)外展示設(shè)計教育

英國是世博會的發(fā)源地，德國則是現(xiàn)代設(shè)計教育的搖籃——包豪斯學(xué)院的誕生地，美國是將現(xiàn)代設(shè)計發(fā)揚光大的新包豪斯學(xué)院所在國。

我國展示設(shè)計教育事業(yè)從20世紀(jì)50年代后期吳勞先生主持的全國展覽設(shè)計培訓(xùn)班開始，張仃先生在原中央工藝美術(shù)學(xué)院（后并入清華大學(xué)）率先開設(shè)展示設(shè)計課程，隨后展示設(shè)計課程納入大學(xué)本科教學(xué)體系。80年代末，中央工藝美術(shù)學(xué)院獲準(zhǔn)成立展示設(shè)計專業(yè)。60年代初，以林福厚先生為代表的設(shè)計人員赴捷克學(xué)習(xí)，回國后從事展示設(shè)計教學(xué)工作，展示設(shè)計開始與建筑環(huán)境、工業(yè)設(shè)計相融合，使展示設(shè)計教學(xué)逐步納入全日制本科教學(xué)體系中。進(jìn)入21世紀(jì)，許多院校開始培養(yǎng)展示設(shè)計方向的研究生，使展示設(shè)計教育從職業(yè)技能教育為主，走向理論研究與技能等不同層次人才培養(yǎng)相結(jié)合的發(fā)展之路。

目前我們的展示設(shè)計研究和人才培養(yǎng)一直處在探索發(fā)展階段，展示設(shè)計市場不成熟，專業(yè)人才缺乏，學(xué)科設(shè)置不盡完善、合理，展示學(xué)尚待確立。展示設(shè)計作為跨越傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、材料學(xué)、心理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、現(xiàn)代聲光電科學(xué)、人機工程學(xué)、數(shù)字技術(shù)科學(xué)等多學(xué)科的課程，劃歸文學(xué)一級學(xué)科美術(shù)學(xué)下的藝術(shù)設(shè)計，成為三級學(xué)科，頗受爭議。展示設(shè)計理論的研究因受學(xué)科的限制而得不到良好的發(fā)展，展示設(shè)計研究的成果也得不到應(yīng)有的重視和轉(zhuǎn)化。盡管如此，展示設(shè)計教育工作者和展示設(shè)計師們對展示設(shè)計的熱愛與執(zhí)著從未改變，并在不斷的探索中前進(jìn)。

三、展示設(shè)計師的必備素質(zhì)（一）以人為本的設(shè)計思想（二）較高的藝術(shù)審美素養(yǎng)（三）深厚的專業(yè)知識修養(yǎng)（四）發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用最新科技成果的能力（五）整合知識的能力（六）較強的組織管理能力

第二章展示空間的形態(tài)控制要素及形式法則第一節(jié)展示空間的形態(tài)控制要素一、空間形態(tài)要素控制（一）基本空間形態(tài)1.直線一、空間形態(tài)要素控制（一）基本空間形態(tài)2.曲線一、空間形態(tài)要素控制（一）基本空間形態(tài)3.圓形一、空間形態(tài)要素控制（一）基本空間形態(tài)4.三角形一、空間形態(tài)要素控制（一）基本空間形態(tài)5.矩形一、空間形態(tài)要素控制（二）常規(guī)空間形態(tài)1.柱一、空間形態(tài)要素控制（二）常規(guī)空間形態(tài)2.墻一、空間形態(tài)要素控制（二）常規(guī)空間形態(tài)3.頂一、空間形態(tài)要素控制（二）常規(guī)空間形態(tài)

4.架架主要是用來擺放和懸掛展品，具有非常強的功能性。其體量一般不宜過大，尺度也應(yīng)該與人的生理尺度及整個空間體量和構(gòu)成相適應(yīng)。5.柜柜是在架的基礎(chǔ)上進(jìn)行封閉性處理而成，具有非常強的功能性。用于展示的柜在尺度上要符合人的生理尺度即人體工學(xué)的要求，一般運用透明材料制成。由于其封閉性，柜很難與其他形態(tài)進(jìn)行組合。6.臺在展示中主要用于擺放大型展品或調(diào)節(jié)分配空間的格局，也具有極強的功能性。臺的特點造型簡練而穩(wěn)定，是空間向下延伸，容易與其他形態(tài)組合并構(gòu)成更加新穎獨特的形象。二、空間材料要素控制（一）木材（二）金屬（三）玻璃（四）塑料（五）裝飾布（六）GRG（七）其他材料二、空間材料要素控制二、空間材料要素控制二、空間材料要素控制二、空間色彩要素控制（一）展示空間色彩組合構(gòu)成1.展示環(huán)境色展示空間圍合的界面(如天花板、地面、墻面等)色彩對展示大環(huán)境色調(diào)的構(gòu)成起著主導(dǎo)作用，具有非常重要的作用，需要慎重考慮，認(rèn)真推敲、實驗，以滿足不同風(fēng)格的展示空間要求。2.展示主體色主體色是展示設(shè)計的中心，其他色彩因素都是作為襯托的環(huán)境背景作用而存在。3.展示版面色展示版面色是展示主體內(nèi)容重要的視覺載體和視覺背景，因而不宜花哨，宜穩(wěn)重典雅、自然協(xié)調(diào)。4.展示光照色光照色是色彩組合構(gòu)成的重要組成部分，有著統(tǒng)一展示空間色調(diào)、強化或柔化、渲染展示環(huán)境情調(diào)氛圍的顯著作用。5.道具色與展示版面色類似，道具色也是為了襯托和提高展示主體色而存在的。三、空間色彩要素控制（二）色彩與情感三、空間色彩要素控制（二）色彩與情感四、展示的道具要素

第二章展示空間的形態(tài)控制要素及形式法則第二節(jié)展示設(shè)計的形式法則一、比例與尺度一、比例與尺度二、對稱與均衡三、對比與統(tǒng)一四、節(jié)奏與韻律五、重復(fù)與漸變

重復(fù)是展示設(shè)計中最重要的形式法則之一。重復(fù)能使規(guī)整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目臻g產(chǎn)生富有韻律的節(jié)奏美感。重復(fù)可以分為絕對重復(fù)和相對重復(fù)，絕對重復(fù)是同一形式的重復(fù)，形態(tài)簡約而規(guī)整。相對重復(fù)是在重復(fù)之中存在一定的變化，產(chǎn)生的節(jié)奏美感蘊含動感。展示空間設(shè)計中在運用相對重復(fù)法則時，為避免出現(xiàn)雜亂五章的結(jié)果，空間的變化層次不宜過多。

漸變是在反復(fù)的基礎(chǔ)上加以有規(guī)律的變化所產(chǎn)生的結(jié)果，在排列中有遞增和遞減的變化?？梢允窍嗨菩蜗笾g的漸變，也可以是相同形象之間的漸變。設(shè)計中在對立的要素之間選用漸變的手段加以過渡，能夠使空間形成一種和諧、自然的循序變化，并富于節(jié)奏又充滿速度的力量。在展示空間設(shè)計中，漸變的運用非常普遍，如果在造型、色彩或照明上很好的運用漸變的形式法則，可以營造出富有節(jié)奏感及變化的空間氛圍。

第三章展示空間設(shè)計程序與表達(dá)第一節(jié)項目的立項與前期策劃一、組建籌委會

展示籌備委員會或領(lǐng)導(dǎo)辦公室的組建取決于展示活動的規(guī)模及等級。通?；I委會設(shè)各直屬機構(gòu)，如財務(wù)組、儲運組、宣傳組、接待組、策劃組、施工組、保衛(wèi)組等，以便在統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。二、調(diào)查研究設(shè)計前期的調(diào)研工作主要涉及以下幾個方面：（一）品牌定位（二）市場調(diào)查1.商圈及業(yè)態(tài)調(diào)查2.屬性調(diào)查（1）地理屬性：地域特色景觀、道路、民居、生活圈的狀況等。（2）氣候?qū)傩裕旱乩硇纬傻臍夂颉⑸鷳B(tài)狀況、季節(jié)特點、日期溫差等。（3）社會屬性：地域國家、民族、宗教信仰、文化傳承、時尚流行元素等。（4）消費屬性：年齡、性別、文化、職業(yè)、收入情況等。3.定量定性調(diào)查4.參展商調(diào)查三、撰寫腳本展示設(shè)計文字腳本的撰寫，實際上是展示設(shè)計工作的真正開端，一般由組委會策劃部門擔(dān)任此項工作。一般的博覽會設(shè)計、博物館設(shè)計等由于內(nèi)容復(fù)雜、展品繁多、涉及的時間跨度大等原因，其文字腳本往往需要反復(fù)進(jìn)行深化、核對。相比較而言而商業(yè)性的展示活動對文字腳本的要求相對簡單，常以展示設(shè)計任務(wù)書作為設(shè)計前的腳本文件。一般來說，策劃人員在撰寫文字腳本時，要把所有設(shè)計內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分和量化，并提出具體要求如下：（1）展示內(nèi)容：實物數(shù)量、種類、尺寸、造型、色彩、展示形式等。（2）展示環(huán)境：空間結(jié)構(gòu)、展示面積、空間尺寸、展示平面狀況、界面色彩。（3）展示道具：標(biāo)準(zhǔn)式道具或自行設(shè)計道具，道具尺寸、色彩、肌理，展場類型、尺寸、數(shù)量，咨詢臺造型、色彩，資料架造型、結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、數(shù)量，護(hù)欄形式、數(shù)量等。（4）版面裝飾：版面形式、色彩，圖片數(shù)量、尺寸，排版形式，企業(yè)標(biāo)志、字體、色彩，圖表形式、內(nèi)容等。只有整體熟悉、全面理解腳本才能很好地完成一項展示設(shè)計工程。四、了解展示空間及展示內(nèi)容任何展示都必須在一定的空間和時間內(nèi)完成，對展示空間各方面進(jìn)行了解至關(guān)重要。除了對市場加以調(diào)查外，最為重要的就是對展示場所或者是建筑空間加以了解。展示空間的策劃者或設(shè)計者必須熟悉展示場地的情況，除了得到甲方提供的建筑圖紙外還需深入現(xiàn)場，對現(xiàn)場尺寸進(jìn)行附尺，充分了解原有的照明設(shè)施情況(包括配電間位置、展示的供電方式、插座和燈具位置等)。如果展示空間中有大型的機械設(shè)備和電動裝置，必須確認(rèn)供電線路以及場地的地面負(fù)荷情況的設(shè)置。確定展期的長短，以便選擇設(shè)備以及材料，并確定展示形式的結(jié)構(gòu)。除了上述的展示環(huán)境之外，展示空間設(shè)計師還必須對展示的內(nèi)容有非常詳盡的了解，包括展品的展示要求、性質(zhì)以及具體的尺寸等，熟悉展示所需的設(shè)備和材料的規(guī)格、大致價格、性能，甚至相關(guān)的人文和方志資料等等。為了配合后期的施工制作，設(shè)計者還需做出較詳盡的預(yù)算，這些都是設(shè)計的前提和保證。五、制定設(shè)計進(jìn)度表制作此類圖表時，需要考慮以下問題：（1）展示工作總的時間要求和設(shè)計的復(fù)雜程度：只有對總的時間要求和各個階段的復(fù)雜程度進(jìn)行充分的了解和分析，才能合理地進(jìn)行階段性工作安排。（2）展示工作的細(xì)化：制訂工作計劃的目的是合理地安排時間，但展示往往不是個人行為，而是一個團(tuán)體行為，需要各工種相互配合。工作包括策劃、設(shè)計、模型制作、設(shè)計認(rèn)證、成本預(yù)算、施工、展覽、撤展等幾個階段，需要對各項工作一一進(jìn)行計劃。（3）工作時間的交叉性：這個展示工作進(jìn)程中，有些工作是同時進(jìn)行或者分工合作的，所以在制訂計劃和制作圖表時要考慮到計劃時間內(nèi)各階段工作的相互配合，以最合理的進(jìn)展安排來獲得最大的設(shè)計效益。

第三章展示空間設(shè)計程序與表達(dá)第二節(jié)

展示空間方案的總體設(shè)計一、設(shè)計目的與原則

在總體設(shè)計的階段要確定設(shè)計總的原則，如造型設(shè)計原則、色彩設(shè)計原則、版式設(shè)計原則、材料設(shè)計原則等，形成展示活動的整體形象。展示活動是一項面向公眾的社會活動，其傳達(dá)的信息必然具有一定的社會影響，要使展示活動產(chǎn)生良好的社會效益，必須保證展示內(nèi)容的科學(xué)性和真實性。在展示設(shè)計中采用的各種手法也應(yīng)當(dāng)確保信息傳達(dá)的科學(xué)性和真實性，并使展示藝術(shù)形式成為觀眾喜聞樂見的媒介。一般來說，確定展示設(shè)計總的原則時應(yīng)當(dāng)比較嚴(yán)格、慎重。在整個展示設(shè)計過程中，應(yīng)始終堅持總體展示目的和原則，避免在布展的中途因為方案不合理而返工，影響工作進(jìn)度。二、總體空間設(shè)計二、總體空間設(shè)計三、施工組織及技術(shù)設(shè)計（1）施工進(jìn)度的安排：主要指制定布展陳列施工、展品征集、材料供應(yīng)、現(xiàn)場調(diào)試、交通食宿和管理公關(guān)等幾個方面的進(jìn)度計劃表。展示活動的制作施工必須在預(yù)定的時間內(nèi)完成，因此在時間進(jìn)度上必須統(tǒng)籌策劃，合理安排，以達(dá)到預(yù)期的目的和效果。（2）施工材料設(shè)計：施工材料設(shè)計是指根據(jù)總體設(shè)計方案確定主要制作、施工材料的規(guī)格、數(shù)量和輔助裝飾材料的品種、規(guī)格和數(shù)量，并逐一列出供應(yīng)的計劃表，以便后期進(jìn)行施工材料采購。（3）施工經(jīng)費設(shè)計：主要是指根據(jù)展示活動的規(guī)模等級、施工條件、管理能力等，綜合分析場地租金、布展設(shè)計、展品征集、展具加工、制作施工、動力費用等方面問題，并分別列出預(yù)算數(shù)額，經(jīng)綜合平衡、匯總后，報主管部門審定實施。

第三章展示空間設(shè)計程序與表達(dá)第三節(jié)

展示空間設(shè)計的程序與表達(dá)一、文字腳本的熟悉

展示設(shè)計的文字腳本是展示設(shè)計的主要依據(jù)。但是文字腳本大多是概念的、抽象的構(gòu)思，因此，設(shè)計師要在熟悉文字腳本的基礎(chǔ)上，運用各種藝術(shù)手段和可行的表現(xiàn)形式，創(chuàng)造出生動感人的場景和空間形象，充分表現(xiàn)出主體思想以實現(xiàn)展示目的。設(shè)計師要與文字腳本撰寫者充分進(jìn)行溝通，明確展示活動的目的與要求，認(rèn)真思考其設(shè)計目的再進(jìn)行設(shè)計，使得最終展示效果得以升華，在腦中形成相應(yīng)的空間藝術(shù)形象。另外，設(shè)計在于創(chuàng)新，設(shè)計師要富于想象力，在進(jìn)行展示藝術(shù)設(shè)計的過程中善于吸收其他藝術(shù)及設(shè)計的形式和手法，運用現(xiàn)代科技手段，增強展示的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。設(shè)計師可以在文字腳本的基礎(chǔ)上，再加以發(fā)揮和再創(chuàng)造，從而提升、豐富設(shè)計構(gòu)思，從設(shè)計角度調(diào)整或提升整體策劃方向及水平。二、主題的定位三、設(shè)計草圖四、深化設(shè)計五、方案評估和展示五、方案評估和展示六、方案圖紙設(shè)計六、方案圖紙設(shè)計七、陳列布展與施工

展示空間設(shè)計圖紙設(shè)計只是設(shè)計過程中的一個環(huán)節(jié)，并不意味著設(shè)計全部過程的完結(jié)。要將設(shè)計的意圖完全變成現(xiàn)實，還需施工、制作及安裝、調(diào)試的過程。

在施工制作階段前期，設(shè)計師向施工部門作技術(shù)闡釋，即向施工部門說明設(shè)計中的重要部分的要點、難點，以及在制作過程中應(yīng)該注意的事項，即施工交底工作。設(shè)計圖紙中常常有用圖紙難以完整表述設(shè)計意圖，如細(xì)節(jié)的設(shè)置、色彩的調(diào)配、特殊材質(zhì)的要求等，甚至有些設(shè)計還有待于在制作過程中加以完善，這就需要設(shè)計師在制作過程中作現(xiàn)場指導(dǎo)。

施工制作的最后工序是現(xiàn)場調(diào)試，也是設(shè)計效果得以最后實現(xiàn)的一個關(guān)鍵步驟。設(shè)計師應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)場配合作最后的調(diào)試，以期最大程度實現(xiàn)設(shè)計的預(yù)想效果。八、撤展

施工后期的工作，還包括施工現(xiàn)場的一些清場撤展活動，特別是一些臨時性的商業(yè)空間展示活動更是如此。在施工和撤展過程中，要保證工程本身的結(jié)構(gòu)不受損壞和施工人員的安全。另外，很多臨展工程還需考慮展示材料的回收再利用，實現(xiàn)資源上的可持續(xù)發(fā)展。

總的來說，設(shè)計者必須對展示的目的非常明確，從展示內(nèi)容、展示主題、空間氛圍營造、觀展對象等各個方面都十分明確，這樣才能把握好總體設(shè)計，實現(xiàn)展示設(shè)計目的。

第四章展示設(shè)計中的人機工程學(xué)第一節(jié)

展示中的尺度問題一、人體的比例尺度

人和人的尺度各不相同，但通過對一個群體的考察，可以發(fā)現(xiàn)人類的尺度是具有一定的分布規(guī)律的，考察的群體愈大，這個規(guī)律就愈明顯。人體測量就是通過對大量的人的測量后，運用數(shù)理統(tǒng)計分析處理，總結(jié)出這一分布的規(guī)律。在數(shù)理統(tǒng)計中，平均值表示全部被測數(shù)值的算術(shù)平均值，人們常用這個概念表示一個被測群體區(qū)別干其他群體的獨有特征。

展示中的可容空間指展示的場地、通道和其他活動場地，此時應(yīng)取較高的百分位，即選取大個子作為依據(jù)。一般來講，適應(yīng)域越寬的設(shè)計，其技術(shù)成本方面的要求也越高。設(shè)計師應(yīng)在平衡各方面的因素之后，盡可能地滿足較多人的使用需要。數(shù)據(jù)過時，建議更新16或15年數(shù)據(jù)，并標(biāo)明年份。二、人體的動作尺度圖標(biāo)標(biāo)號

性別男性（18-55歲）女性（18-55歲）

百分位測量項目5509555095站姿1身高（mm）1583167817751484157016592眼高（mm）1474156816641371145415413上臂長（mm）2893133382622843084前臂長（mm）2162372581932732345大腿長（mm）4284655054824384766小腿長（mm）3383694033133443767足寬（mm）88961038188958頭最大寬（mm）1451541641411491589頭高（mm）20622324120021623210肩寬（mm）39843146936339743811肩高（mm）12811367145511971271135012頭最大長（mm）17318419516517618713胸厚（mm）18621224517019923914手功能高（mm）68021224517019923915肘高（mm）95410241096899960102316足長（mm）230247264213229244坐姿1頭至坐距（mm）8589089588098559012坐肩高（mm）5575986415185565943坐肘高（mm）2282632982152512844小腿加足高（mm）3834134483423824055坐深（mm）4214574944014334696臀膝距（mm）5155545954955295707下肢長（mm）92199210638519129758坐姿眼高（mm）7497988476957397839坐姿膝高（mm）45649353242445849310坐姿腹膝距（mm）31835539537232836611坐姿肘間寬（mm）37142248934840447812坐姿臀寬（mm）356349334363355346二、人體的動作尺度二、人體的動作尺度二、人體的動作尺度

第四章展示設(shè)計中的人機工程學(xué)第二節(jié)展示的通道分布與陳列設(shè)計一、展示的觀眾分布道

一般展示空間的通道寬度，是按人流股數(shù)計算的(每股人流以60cm計算)，最窄處應(yīng)能通過3～5股人流，最寬處可通行8～lO股人流；需要環(huán)視的展品周圍至少應(yīng)有2m左右寬的通道，低于這些標(biāo)準(zhǔn)，可能會造成人流堵塞，或損壞展品。

大型展示活動一般采用多線通道，多線通道分為主線和輔線，但也并不絕對。一般主線通道上陣列主要展品，陳列一般內(nèi)容或相對獨立的輔助展品的則通常為輔線。

觀眾通道依展示會的規(guī)模而定，人流的多少、展品的大小與分布有著直接的關(guān)系，主通道與次通道一般是以人流每股60cm計算。主通道的寬度一般為8～10股人流(即4.8～6m)，次通道是5至8股人流(即4～4.8m)。二、展示的陳列設(shè)計

（一）陳列密度

陳列密度是指展示對象所占展示空間的百分比，即展品占據(jù)展廳地面與墻面的面積。設(shè)計得當(dāng)?shù)拿芏?，陳列密度一般控制?0％～60％之間為最佳。

陳列密度的大小還與展廳的空間跨度、凈高有直接的關(guān)系，同時也受展示物的視距、展品的陳列高度、展品的大小、展示形式以及不同觀眾類型等因素影響。展示空間較寬敞時，可使陳列密度稍大也不顯得擁擠；如果展示空間低矮，同樣的陳列密度也會顯得擁擠：展示對象的尺寸較大，展示視距又近，也會使人覺得空間擁擠。

（二）陳列高度

陳列高度是指展品或版面與參觀者視線的相對位置。從人機工程學(xué)的角度分析：觀眾對陳列高度的適應(yīng)受人體有效視角的限制，一般陳列高度不宜超過350cm；經(jīng)常運用的展示高度是80～250cm之間的區(qū)域：人機工程學(xué)的研究表明：人體的最佳視覺區(qū)域是在水平視線高度以上20cm，以下40厘米之間的這個約60cm寬的水平區(qū)域。如果以亞洲人一般標(biāo)準(zhǔn)高度165cm計算，最佳的陳列高度應(yīng)為125～185cm之間，重點展示對象陳列在此區(qū)域內(nèi)，易獲得良好的效果。（圖4-4）二、展示的陳列設(shè)計

第四章展示設(shè)計中的人機工程學(xué)第三節(jié)展示設(shè)計中的視聽覺問題一、設(shè)計與視覺的關(guān)系

（一）方向視角與視距

展示陳列品的視角與視距處理是否得當(dāng)，直接影響觀眾的生理感受。觀眾能完全看得到的視角，通常為≥26°；能遠(yuǎn)距離看清物體全貌的正常橫向視角，一般為≥45°；觀看墻面展板內(nèi)容的最佳方式，應(yīng)為視線與展板垂直90°。（二）觀眾的視覺特征

觀眾的最佳視力范圍一般在視平線以下15°至視平線以上30°，在水平面以內(nèi)最佳視力范圍一般約為30°～40°。觀眾的視角按一定的順序有節(jié)奏地流動，視線流動較自由的方式是從左到右，準(zhǔn)確的說，視覺運動不是連續(xù)的，而是一個試點跳躍式的活動，最短的視覺時間在O.7～0.3s之間。觀眾的視覺注意力是有差異的，最佳視覺范圍是上部、左側(cè)、中上部、左上部。人的分辨力正常極限為可辨距眼睛0.3m處間距為0.1mm的兩個點或兩條直線。間距過小，可視性差，容易造成視覺疲勞，最佳間距約為2～4mm左右。光對視覺清晰度起重要作用，亮度太低或太高都會造成視覺不清。（二）觀眾的視覺特征二、設(shè)計與聽覺的關(guān)系

第四章展示設(shè)計中的人機工程學(xué)第四節(jié)

視覺傳達(dá)效率的提高一、增加信息的絕對強度

這是種使用最廣泛的手段，如將展示中的字體或標(biāo)志做得更大、更醒目；色彩的飽和度更高等均屬此種。這種方法主要是使被傳遞的信息在強度上高于其他信息，以便排擠掉其他的信息。這種方法的問題在于信息強度的提高不是無限的，過度的視覺信息會提高接受者的生理“閾值”，使之“視而不見”，不利于觀眾的生理和心理健康。因此，利用增加信息的絕對強度來提高傳遞效率的辦法是有限的。二、增加信息的相對強度

以弱化環(huán)境以及其他次要的視覺信息的方式來突出主要信息，以達(dá)到“干無聲處聽驚雷”的效果，這種方法對現(xiàn)代信息傳達(dá)設(shè)計來說，是一種比較合理的方法。與增加信息的絕對強度不同的是，增加信息的相對強度的方式主要是采用對比的手法，來減低和弱化非主要的信息，使那些不需要直接傳達(dá)的信息被其他的因素“屏蔽”起來，如用聚光照明，被照明的物體突出了，處于陰暗處的物體就被弱化了。一、增加信息的絕對強度如將展示中的字體或標(biāo)志做得更大、更醒目；色彩的飽和度更高等均屬此種。這種方法主要是使被傳遞的信息在強度上高于其他信息，以便排擠掉其他的信息。二、增二、加信息的相對強度

以弱化環(huán)境以及其他次要的視覺信息的方式來突出主要信息，以達(dá)到“干無聲處聽驚雷”的效果，這種方法對現(xiàn)代信息傳達(dá)設(shè)計來說，是一種比較合理的方法。與增加信息的絕對強度不同的是，增加信息的相對強度的方式主要是采用對比的手法，來減低和弱化非主要的信息，使那些不需要直接傳達(dá)的信息被其他的因素“屏蔽”起來，如用聚光照明，被照明的物體突出了，處于陰暗處的物體就被弱化了。三、利用人的視覺習(xí)慣

一個多維量的視覺形象要占用多維的信息通道，這是不言而喻的，但實驗證明，隨著人們對這個形象的逐漸熟悉，中樞神經(jīng)傳遞這個形象占用的信息通道會愈來愈少，速度也會愈來愈快。根據(jù)這個事實，將視覺信息與人們熟悉的某種形象或符號建立某種聯(lián)系，如用形象符號代替特定的文字，可以大大提高信息的傳遞效率。四、選擇最有效的信息表達(dá)方式

人在不同信息通道的信息傳遞率是不同的，實驗表明，人眼對條直線在方向上的變化比其在長短上的變化要敏感一些，對三角形比圓更敏感，這些例子表明，不同的信息表達(dá)方式對人視覺的沖擊力是有差別的。展示設(shè)計的傳達(dá)體系，要根據(jù)需要選擇最有效的表達(dá)方式。

上述各點僅站在理論的角度闡述了一些提高信息傳遞效率的思路，在實際的設(shè)計之中，應(yīng)當(dāng)靈活應(yīng)用這些理論。

第四章展示設(shè)計中的人機工程學(xué)第五節(jié)展示照明的質(zhì)量一、展示的照度水平

不同的展示內(nèi)容、環(huán)境及不同的參觀者，對照明的照度水平有不同的要求，具體的照度往往根據(jù)實際需要來確定，不少國家對有關(guān)場所的照明標(biāo)準(zhǔn)制定了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。二、照度均勻水平從視覺角度來看，重點照明和基礎(chǔ)照明之間的差距應(yīng)盡可能保持在合適的水平，不宜過大，以免人在轉(zhuǎn)移視線時由于頻繁的亮適應(yīng)和暗適應(yīng)，加劇視覺疲勞。但是，過分均勻的照度水平會增加能源的浪費，也會影響展示的效果。因此，選擇一個合適的比例是非常必要的。就此，各國都規(guī)定了各自的照度均勻標(biāo)準(zhǔn)。如美國規(guī)定，一般場合最低照度與最高照度之比不得小于0.7；英國、法國為0.5。展示環(huán)境的照度均勻水平可據(jù)此適當(dāng)調(diào)整。三、陰影與眩光

不適當(dāng)?shù)年幱皶绊懻故拘Ч?，尤其是對版面和文字。糾正的辦法是正確布置光源位置和采用多點光源。然而，陰影也會造成一些特殊的效果，尤其是在一些場景中，光影運用得當(dāng)會令場景的效果更加引人入勝。

眩光是不當(dāng)照明帶來的后果，也是展示設(shè)計中要解決的問題之一。眩光可分為兩種：直接眩光和間接眩光。前者是來自光源的光線直接照到眼睛上，使人產(chǎn)生很不舒服的感覺。避免直接眩光的方法有正確布置光源位置、利用燈罩的保護(hù)角，以及采用亮度低的光源(如日光燈)等。

眩光指光源通過光滑的反光物體的反射后，射入觀看者眼中，給觀看者造成的不舒服感覺。因此在設(shè)計中使用光滑的表面材料時，應(yīng)當(dāng)注意避免間接眩光產(chǎn)生。設(shè)計師在布置光源時須認(rèn)真考慮光源的位置與投射方向。此外，在布置展品時也要考慮這一因素，以避免間接眩光破壞展品形象的完整性。四、視角與視距

適當(dāng)?shù)囊暯桥c視距是保證觀眾在觀看時得到滿意效果的前提。一般認(rèn)為：能夠看到物體全貌的正常垂直視角在25°左右；能夠看見物體全貌的正常水平視角大約為45°。觀看垂直平面的展品(照片、繪畫)，應(yīng)該使主視線與畫面垂直，才不至于產(chǎn)生眩光，使觀賞舒適。因此，當(dāng)平面的展品或版面懸掛在高于水平視線時，應(yīng)該使版面上端向前方傾斜；當(dāng)版面懸掛較低時則應(yīng)使畫面下端向前傾斜，應(yīng)保證版面與視線的垂直，這樣才有利參觀者觀看。

觀看的視距合理與否是由垂直與水平的視角決定的；垂直與水平的視角恰當(dāng)，視距也就合理。一般情況下，視距應(yīng)該為展示對象高度的1．5～2倍；通常情況下不得小于15倍。視距的大小和展品的大小成正比。第五章展示空間的專項設(shè)計第一節(jié)展示的空間設(shè)計一、展示空間的特征與功能構(gòu)成（一）展示空間的特征

空間的流動性是展示環(huán)境設(shè)計的主要特征，這是由展示空間的功能和特點決定的：展示是在一定的空間環(huán)境中將具有一定序列和藝術(shù)形象的內(nèi)容進(jìn)行直觀展示，確保觀眾以合理、有效的方式在流動的過程中接受特定的信息，這就要求展示空間的設(shè)計成為人與物之間彼此聯(lián)系的中介，與此同時為展示活動提供一個符合美學(xué)原理的空間結(jié)構(gòu)。它使觀眾如同置身在一個巨大的藝術(shù)空間中，使觀眾在其內(nèi)部的流動中感受到時空的藝術(shù)魅力。展示空間設(shè)計實質(zhì)是一門空間與場地的規(guī)劃藝術(shù)，是一種人為環(huán)境的創(chuàng)造。設(shè)計師用展示主題手法上的動態(tài)表現(xiàn)方式，以及規(guī)劃上的意識引導(dǎo)，使觀眾身臨其境的在三維空間中獲得四維的“時空”感受。（二）展示空間的功能性構(gòu)成

展示功能空間是指實現(xiàn)場地活動的最基本場所，它主要是由展示空間、公共空間和輔助空間構(gòu)成。1.展示空間

展示空間是展示陳列品實際所占用的空間，是展示空間造型的主體部分，主要陳列模型、圖片、音像、展柜、展架、展板、展臺等物品。在展示空間設(shè)計中，處理好陳列品與人、人與空間的關(guān)系十分重要。信息空間是為參與者設(shè)計，首先需考慮流動性和視覺性要求，因此需把路徑及信息傳達(dá)目標(biāo)放在首位。展示空間能否通過設(shè)計有效的傳達(dá)信息，是展示空間設(shè)計的關(guān)鍵。由于展品在大小、輕重、形狀、軟硬、顏色、質(zhì)地以及在可塑性等方面各有不同，決定了展示中是否選用諸如傾斜、垂直、水平、動態(tài)、固定等展示空間形態(tài)，是否選用展柜、展架、展臺、展板等陳列方式。（二）展示空間的功能性構(gòu)成2.公共空間（二）展示空間的功能性構(gòu)成3.輔助空間輔助空間是指除信息空間和公共空間以外的空間，主要包括接待空間、工作空間、儲藏空間、維修空間等。（1）接待空間：指供貴賓與館方、顧客與廠商進(jìn)行接待交流的空間。在展銷會、貿(mào)易洽談會等展示活動中，接待空間的設(shè)置尤為重要，它體現(xiàn)了展商的一種主動及真誠，與顧客溝通交流洽談的姿態(tài)。在科技館、博物館等文化類展示空間中則需考慮設(shè)置貴賓的接待及文化活動、展覽活動的洽談等功能。（2）儲藏空間：即儲放陳列品、樣品或宣傳冊、設(shè)備、儀器等物品的空間。這種空間一般設(shè)置在較為隱蔽，公眾視覺不易注意到的地方，以不破壞展示空間的整體視覺效果為原則。

（3）工作空間：專為工作人員設(shè)置的辦公、值班、休息等輔助空間。二、動態(tài)的空間形式（一）視覺暗示展示形式是一種視覺藝術(shù)，在視覺的諸種造型元素之中，有許多方面具有與時間性相仿的特征，如節(jié)奏與韻律，特異與漸變，而造型藝術(shù)中點的聚散、線的長與短、光的強與弱、色的冷與暖等則以一定的比例構(gòu)成了各種韻律與節(jié)奏。在展示空間中，這種變化的節(jié)奏和韻律在特定的條件下也會暗示出時空的變化。因此，有意識地利用這些視覺元素特征，也可暗示出時空的變化。例如用照明環(huán)境的變化體現(xiàn)時間的變化，用色彩的漸變和其他手法構(gòu)成的韻律感來暗示時空的推移，在展示中用線條構(gòu)成節(jié)奏的變化，等等。（二）心理提示在展示的過程中，展示內(nèi)容的安排及流線的設(shè)置使觀眾聯(lián)想起時空的變化、年代的變遷等，思維邏輯上的延伸與時間形成一種心理上的時空變化，如展品按年代順序陳列、按事件發(fā)展過程呈現(xiàn)等，使觀眾陶醉在虛構(gòu)的真實之中。這種虛構(gòu)的時空轉(zhuǎn)換使觀眾體驗到一種時空藝術(shù)的魅力。二、動態(tài)的空間形式二、動態(tài)的空間形式三、展示空間的情感特征三、展示空間的情感特征四、展示空間設(shè)計的基本原則（一）合理的參觀流線

空間及流線的流動性是展示空間最大的特點，人是展示空間中參觀的主體，在運動中體驗并獲得空間感受。在空間處理上做到有序、有節(jié)奏地進(jìn)行流線設(shè)計，在滿足功能的同時，讓人感受到空間多變的魅力和設(shè)計無窮的趣味。這就要求展示空間需考慮合理安排參觀流線，使受眾在流動中完整地介入展示活動，盡可能不走或少走重復(fù)線路。參觀的線路通常與展廳的建筑空間形態(tài)與室內(nèi)設(shè)計特點一致，亦可設(shè)計成主要流線與次要流線相結(jié)合的幾種方案，以方便不同類型層面需求的觀眾參觀。四、展示空間設(shè)計的基本原則（二）整體與局部的統(tǒng)一關(guān)系四、展示空間設(shè)計的基本原則（三）以最有效的空間位置展示展品四、展示空間設(shè)計的基本原則（四）展示空間的可靠性及安全性

在展示空間設(shè)計過程中，觀眾的安全是首當(dāng)其沖需重視的問題。在展示活動中可能發(fā)生如火災(zāi)、意外傷害、停電等突如其來的事故，展示流線的安排必須考慮相應(yīng)的應(yīng)急備案措施。在大型的展覽活動中，必須考慮人流疏散與應(yīng)急照明、應(yīng)急指示、常規(guī)安全防護(hù)等措施。第五章展示空間的專項設(shè)計第二節(jié)展示的版面設(shè)計一、版式設(shè)計一般總體方案都有一個總的版式設(shè)計，包括標(biāo)題位置、文字、底版和版心的色調(diào)、圖片的形式等。分版式是在總版式確定之后，對各個具體版面的安排?？偘媸绞歉骶唧w分版式的設(shè)計基礎(chǔ)，也是整個版面風(fēng)格和形式相統(tǒng)一的重要保障；各分版式的設(shè)計風(fēng)格和形式，必須在總版式的前提下進(jìn)行。一般來說，展示版面的設(shè)計包括以下幾個方面：（一）組版元素在版面設(shè)計中，一些與版面設(shè)計相關(guān)聯(lián)的元素能對整個版面的視覺效果產(chǎn)生較大影響，這些元素包括對比與統(tǒng)一、節(jié)奏與動感、均衡與對稱等，版面設(shè)計的過程就是處理好這些元素相互關(guān)系的過程。除此之外，在版面的設(shè)計過程中，設(shè)計師還要處理好圖與底、主與次、群組與間距等問題。常見的展示版面設(shè)計有二種：1.重復(fù)構(gòu)圖法2.對比構(gòu)圖法一、版式設(shè)計（一）組版元素一、版式設(shè)計（一）組版元素一、版式設(shè)計（二）文字一、版式設(shè)計（三）圖片與圖表二、版面裝飾版面裝飾主要是指運用線條、圖案、色塊等繪制出的題花、尾花等，以此來襯托版面。一般來說，版面的設(shè)計以文字為主，圖案為輔，裝飾起到美化版面、引導(dǎo)閱讀的效果。版面的裝飾要運用得恰到好處，寧可無裝飾，也不要濫用裝飾。其主要作用是在必要的時候，以裝飾的手段活躍版面，彌補版面的不足。版面的裝飾因素主要有版面的嵌線和色彩等。（一）嵌線嵌線能引導(dǎo)觀眾的視線，使之有選擇地瀏覽到設(shè)計者希望觀眾看的部分，同時也能切割正文，緩沖大段文字閱讀形成的乏味感，有時也起版面裝飾的作用。垂直嵌線一般只在文字欄不明顯時才使用，水平嵌線主要幫助讀者迅速找到相應(yīng)信息，不同粗細(xì)的嵌線表明了不同部分的重要性。二、版面裝飾（二）色彩二、版面裝飾（二）色彩三、版面材料與制作技術(shù)（一）版面材料三、版面材料與制作技術(shù)（一）版面材料三、版面材料與制作技術(shù)

（二）版面制作技術(shù)三、版面材料與制作技術(shù)

（二）版面制作技術(shù)第五章展示空間的專項設(shè)計第三節(jié)展示的照明設(shè)計一、照明設(shè)計的基本原則

在展示的照明設(shè)計過程中，有以下幾項基本原則需遵循：

（1）根據(jù)不同展品的要求，選擇不同的光色和光源，避免歪曲陳列品的固有色。

（2）光源不裸露，燈具的安裝角度要適合，避免出現(xiàn)眩光。眩光是指不適當(dāng)?shù)恼丈浣嵌?、亮度范圍、亮度分布和極端對比造刺眼的光線。

（3）展品陳列區(qū)域的照度需比觀眾所在區(qū)域的照度高。以這種照明方式，將兩個區(qū)域光照強度進(jìn)行對比，以突出展示區(qū)域的內(nèi)容。

（4）對于貴重或易損展品的照明，需保護(hù)其不受照明光源中紫外線對展品的損壞。

（5）照明燈具在使用過程中必須確保防爆、防火、防觸電和通風(fēng)散熱。尤其是在設(shè)計中采用會產(chǎn)生高熱的白熾燈等發(fā)熱性光源時，需十分注意，對其過度發(fā)熱所造成的高溫要特別注意防范。二、照明的方式二、照明的方式三、展示照明的分類（一）直接照明直接照明是指光線直接照射到展版、地面、天花板上，使整個室內(nèi)光線均勻分布，明暗對比不太強烈。（二）間接照明間接照明是指照明光線射向頂棚天花板或墻面后，再由頂棚天花板或墻面反射回展版或地面，光線均勻柔和、無眩光。（三）漫射照明漫射照明是指光線均勻地向四面八方散射，沒有明顯的陰影。（四）聚光照明聚光照明是指照明光線集中投射到展版或展品上，強調(diào)重點對象。這種形式易產(chǎn)生眩光，照明區(qū)與非照明區(qū)明度形成強烈對比。三、展示照明的分類三、展示照明的分類四、展示照明的形式（一）整體照明四、展示照明的形式

（二）局部照明

（1）展柜照明四、展示照明的形式

（二）局部照明

（2）聚光照明四、展示照明的形式

（三）版面照明四、展示照明的形式（四）展臺照明四、展示照明的形式

（五）氣氛照明四、展示照明的形式

（五）氣氛照明五、常用照明光源和燈具（一）節(jié)能燈（二）鹵鎢燈五、常用照明光源和燈具（三）熒光燈（四）低壓鈉燈五、常用照明光源和燈具（五）LED燈六、照明光源的選擇

光是一種非常重要的空間視覺傳達(dá)媒介。設(shè)計師可以通過獨特的照明組合方式、動態(tài)的光影投射、不同的色光照明來渲染不同的空間氛圍，創(chuàng)造豐富多彩的空間變化。第五章展示空間的專項設(shè)計第四節(jié)展示的色彩設(shè)計一、色彩的心理感受

（一）色彩明度的心理感受色彩明度的差異會給人帶來不同的心理感知，色彩明度較高的展覽空間會給人輕快、活潑的感覺，色彩明度較低的空間會帶給人嚴(yán)肅、凝重的感覺，而中性調(diào)子的空間則使人感到穩(wěn)定、平和。設(shè)計師應(yīng)該根據(jù)不同用途的展示空間來選擇不同的調(diào)性。采用任何的高、中、低調(diào)，設(shè)計師都應(yīng)注意使每一部分的調(diào)性既要統(tǒng)一又要賦予微妙的變化。研究表明，如把從白到黑的色彩明度分成十個等級的話，色彩的變化控制在三個等級左右是最好的，如調(diào)性對比小于三個等級，會另人感到呆板、缺少生機，而調(diào)性對比大于五個等級，則會另人感到刺激，加速視覺疲勞。

（二）色相的心理感受

不同的色相會另人產(chǎn)生不同的心理感知。一般層面上，每種色相會給人不同的心理感受，會因不同的年齡、性別、民族而有所差異。因此，在進(jìn)行展示色彩的設(shè)計時，觀眾對象是設(shè)計師所要具體考慮的。二、色彩的設(shè)計二、色彩的設(shè)計二、色彩的設(shè)計（一）色彩在空間設(shè)計中的功能與用途1.突出主題在空間設(shè)計中，大膽巧妙地運用色彩，可突出展覽主題，有利于傳達(dá)特定信息和完美展示主體形象。2.空間的分割在一個統(tǒng)一的大空間中，通過不同區(qū)域色彩的變化，可劃分出不同的空間。（圖5-42）3.改變空間感充分運用色彩心理學(xué)對人的心理影響，會使人心理產(chǎn)生空間大小的變化。鮮亮而淺的顏色通常會給人心理擴大空間感的暗示作用；反之，低明度、低純度的顏色則會使空間顯得局促狹小。4.延續(xù)和融合空間通過相同或相近色彩的聯(lián)系與呼應(yīng)，多個區(qū)域之間也可形成一定的連續(xù)性，產(chǎn)生統(tǒng)一相互融合的效果。5.豐富的層次利用色彩對空間的分割、延續(xù)與融合，色彩能使空間產(chǎn)生豐富的變化和相互滲透，從而增加空間的層次感和整體感，在統(tǒng)一之中尋求變化。6.調(diào)節(jié)氣氛和情緒色彩可在空間中傳遞情緒，不同的色彩會給人不同的心理感受，可營造出不同的環(huán)境氛圍。二、色彩的設(shè)計（一）色彩在空間設(shè)計中的功能與用途二、色彩的設(shè)計（一）色彩在空間設(shè)計中的功能與用途二、色彩的設(shè)計（一）色彩在空間設(shè)計中的功能與用途二、色彩的設(shè)計

（二）空間色彩與平面色彩的差異當(dāng)空間中的形態(tài)具有色彩時，色彩就有了透視關(guān)系、肌理效果、光影效果、空間混合等方面的差異。在展示設(shè)計中對這些差異加以巧妙利用，就會獲得豐富的色彩效果?？臻g色彩與平面色彩的差異包括：1.透視距離帶來的差異眾所周知，由于透視的關(guān)系，同樣顏色的物象放在近處要比放在遠(yuǎn)處鮮艷，同樣顏色的平面，垂直擺放要比縱深斜放鮮艷。2.光影變化帶來的差異同樣的色彩處在不同的色光下，所呈現(xiàn)的色彩不同。光的強度會改變空間色彩，強光部分會變白，弱光部分會變黑，只有灰色部分才是物體的固有色。

3.肌理變化帶來的差異肌理起伏大的色彩表面會增加明暗變化，光滑的表面則容易反射環(huán)境色。4.空間混合上的差異空間混合是色彩混合的一種方式，即將不同的色塊并置在一起，眼睛很難將它們獨立地分辨出來，就會在視覺中產(chǎn)生色彩的混合。與在平面上不同，空間中的色彩混合變化更多，也更具靈活性。甚至隨著視角的變化，兩塊顏色可以混合，也可以不混合。（三）色調(diào)

空間的色調(diào)即是面積最大、起支配作用的色彩或色光。以某種色調(diào)把復(fù)雜的空間形態(tài)統(tǒng)一在一起能夠能加強空間的整體感和凝聚力，避免使各種空間元素顯得雜亂無章。

根據(jù)空間布光的亮度和所用色彩的明度，色調(diào)可分為：高調(diào)(空間亮度高或以明度高的顏色為主的空間色調(diào))、中調(diào)(空間亮度中等或以明度中等的顏色為主的空間色調(diào))、低調(diào)(空間亮度低或以明度低的顏色為主的空間色調(diào))。

（1）根據(jù)純度關(guān)系，色調(diào)可分為：純色調(diào)和灰色調(diào)。

（2）根據(jù)色相關(guān)系，色調(diào)可分為：單色調(diào)、鄰近色調(diào)、對比色調(diào)。

（3）根據(jù)冷暖關(guān)系，色調(diào)可分為：冷色調(diào)和暖色調(diào)。（四）展示空間色彩協(xié)調(diào)搭配的基本方法

（1）確定一種或二種顏色作為空間的主色調(diào)，即主導(dǎo)顏色，其純度、面積、明度等要素要占絕對優(yōu)勢。

（2）在色彩搭配上盡量選用協(xié)調(diào)的同色系顏色(同類色和臨近色)。例如紅色、紅橙色、黃橙色、橙色、紫色、紫紅色、藍(lán)紫色等色彩都含有紅色因素，可搭配運用。

（3）用中性色緩解色彩的對比程度，即用黑、白、金、銀、灰來隔離畫面的對比色彩，在建筑裝飾上往往使用金、銀等光澤色來調(diào)和色彩，亭臺廟宇的雕梁畫棟也多采用這種處理方式。

（4）調(diào)節(jié)空間距離，避免對立顏色在同一視角內(nèi)以較大比例出現(xiàn)，避免把互相沖突的顏色放在同一視角范圍內(nèi)。

（5）可以將透明材料作為高純度色彩的載體，這種透疊的方式能將色彩與空間中的其他色彩融合。

（6）改變光源的色彩傾向。

（7）用漸變的手法調(diào)和色彩矛盾關(guān)系

（8）依靠純度的變化達(dá)成調(diào)和。

（9）依靠色彩面積的變化達(dá)成調(diào)和。

（10）通過色彩的肌理變化達(dá)成調(diào)和。（四）展示空間色彩協(xié)調(diào)搭配的基本方法（四）展示空間色彩協(xié)調(diào)搭配的基本方法（四）展示空間色彩協(xié)調(diào)搭配的基本方法（四）展示空間色彩協(xié)調(diào)搭配的基本方法第五章展示空間的專項設(shè)計第五節(jié)展示的材料設(shè)計二、材料質(zhì)感材料質(zhì)感是材料自身的物理性質(zhì)給人的生理感覺、心理感受相結(jié)合的產(chǎn)物。如果從生理感覺的角度劃分材料的質(zhì)感，可分為視覺質(zhì)感和觸覺質(zhì)感。（一）觸覺質(zhì)感在一些展示空間中，參與者往往通過操作裝置與展示空間發(fā)生互動，這些能接觸到的設(shè)施的質(zhì)感會成為參與者的主要體驗。如操作手柄的激勵、翻動的展板的光華成都、觸摸屏的光滑程度甚至休息的座椅，所有這些都會給人們以深刻的觸覺感受。在展示空間中通過這些特殊的觸覺體驗裝置質(zhì)感，讓觀眾在獵奇心理得到滿足的同時，對空間留下深刻印象。（二）視覺質(zhì)感與觸覺質(zhì)感相比，視覺之感具有間接性與經(jīng)驗性。人們在以觸覺感受某種材料的時候，通過觸覺與視覺結(jié)合，最終形成對某種材質(zhì)的從物理質(zhì)感到視覺形態(tài)的綜合概念。由于視覺質(zhì)感具有間接性，人們需