怎樣寫課本劇課件

怎樣寫課本劇怎樣寫課本劇中國(guó)唐代詩(shī)人杜牧寫過(guò)一首七言絕句《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！?/p>

試將其改編成一出短劇，要求：

1、有舞臺(tái)說(shuō)明、有人物對(duì)話。2、不增減字?jǐn)?shù)引子中國(guó)唐代詩(shī)人杜牧寫過(guò)一首七言絕句《清明》：試將其改編（清明時(shí)節(jié)。雨紛紛。路上。）行人：（欲斷魂）借問(wèn)酒家何處有？牧童：（遙指）杏花村。（清明時(shí)節(jié)。雨紛紛。路上。）戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，劇本是舞臺(tái)演出的依據(jù)和基礎(chǔ)。要想把課文中敘事性的詩(shī)文改編為課本劇，首先要懂得劇本的特點(diǎn)，然后才能根據(jù)其特點(diǎn)編出符合要求的課本劇。

怎樣寫課本劇

戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，劇本是舞臺(tái)演出的依據(jù)和基礎(chǔ)。要想編寫課本劇必須突出體現(xiàn)劇本的三方面特點(diǎn)：

1．空間和時(shí)間要高度集中

2．反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾要尖銳突出

3．劇本的語(yǔ)言要表現(xiàn)人物性格

編寫課本劇必須突出體現(xiàn)劇本的三方面特點(diǎn)：1．空間和時(shí)間要高

劇本不像小說(shuō)、散文那樣可以不受時(shí)間和空間的限制，它要求時(shí)間、人物、情節(jié)、場(chǎng)景高度集中在舞臺(tái)范圍內(nèi)。小小的舞臺(tái)上，幾個(gè)人的表演就可以代表千軍萬(wàn)馬，走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過(guò)了萬(wàn)水千山，變換一個(gè)場(chǎng)景和人物，就可以說(shuō)明到了一個(gè)全新的地方或相隔多少年之后……

相隔千萬(wàn)里，跨越若干年，都可通過(guò)幕、場(chǎng)變換集中在舞臺(tái)上展現(xiàn)。

1．空間和時(shí)間要高度集中

劇本不像小說(shuō)、散文那樣可以不受時(shí)間和空間的限制，它要

劇本中通常用“幕”和“場(chǎng)”來(lái)表示段落和情節(jié)?！澳弧敝盖楣?jié)發(fā)展的一個(gè)大段落?！耙荒弧笨煞譃閹讏?chǎng)，“一場(chǎng)”指一幕中發(fā)生空間變換或時(shí)間隔開(kāi)的情節(jié)。劇本一般要求篇幅不能太長(zhǎng)，人物不能太多，場(chǎng)景也不能過(guò)多地轉(zhuǎn)換。初學(xué)改編短小的課本劇，最好是寫成精短的獨(dú)幕劇。

劇本中通常用“幕”和“場(chǎng)”來(lái)表示段落和情節(jié)?！澳弧敝?．反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾要尖銳突出

戲劇這種文學(xué)形式是為了集中反映現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾沖突而產(chǎn)生的，所以說(shuō)，沒(méi)有矛盾沖突就沒(méi)有戲劇。又因?yàn)閯”臼芷脱莩鰰r(shí)間的限制，所以對(duì)劇情中反映的現(xiàn)實(shí)生活必須凝縮在適合舞臺(tái)演出的矛盾沖突中。

2．反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾要尖銳突出

戲劇這種文

劇本中的矛盾沖突大體分為發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾四部分。演出時(shí)從矛盾發(fā)生時(shí)就應(yīng)吸引觀眾，矛盾沖突發(fā)展到最激烈的時(shí)候稱為高潮，這時(shí)的劇情也最吸引觀眾，最扣人心弦。高潮部分也是編寫劇本和舞臺(tái)演出的“重頭戲”，是最“要?jiǎng)拧?、最需要下工夫之處?/p>

劇本中的矛盾沖突大體分為發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾四

劇本的語(yǔ)言主要是臺(tái)詞。臺(tái)詞，就是劇中人物所說(shuō)的話，包括對(duì)話、獨(dú)白、旁白。獨(dú)白是劇中人物獨(dú)自抒發(fā)個(gè)人情感和愿望時(shí)說(shuō)的話；旁白是劇中某個(gè)角色背著臺(tái)上其他劇中人從旁側(cè)對(duì)觀眾說(shuō)的話。劇本主要是通過(guò)臺(tái)詞推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物性格。因此，臺(tái)詞語(yǔ)言要求能充分地表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、簡(jiǎn)練明確，要口語(yǔ)化，要適合舞臺(tái)表演。

3．劇本的語(yǔ)言要表現(xiàn)人物性格

劇本的語(yǔ)言主要是臺(tái)詞。臺(tái)詞，就是劇中人物所說(shuō)的話，包

舞臺(tái)說(shuō)明，又叫舞臺(tái)提示，是劇本語(yǔ)言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說(shuō)明性文字。舞臺(tái)說(shuō)明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。這些說(shuō)明對(duì)刻畫人物性格和推動(dòng)、展開(kāi)戲劇情節(jié)發(fā)展有一定的作用。這部分語(yǔ)言要求寫得簡(jiǎn)練、扼要、明確。這部分內(nèi)容一般出現(xiàn)在每一幕（場(chǎng)）的開(kāi)端。結(jié)尾和對(duì)話中間，一般用括號(hào)（方招號(hào)或圓括號(hào)）括起來(lái)。

舞臺(tái)說(shuō)明，又叫舞臺(tái)提示，是劇本語(yǔ)言不懂得了劇本以上幾個(gè)特點(diǎn)和要求，再參考學(xué)過(guò)的劇本課文，就可以試著學(xué)編課本劇了

.懂得了劇本以上幾個(gè)特點(diǎn)和要求，再參考學(xué)過(guò)的劇本課文，就可以試浮士德新編—一場(chǎng)人類與非典型肺炎的搏斗

浮士德新編（上帝、魔鬼靡非斯駝：非典型肺炎的化身）

上帝（呵斥）：你這個(gè)可惡的魔鬼，究竟從何而來(lái)？是誰(shuí)創(chuàng)造了你？

靡非斯駝（奸笑）：尊敬的上帝，我長(zhǎng)期潛伏在野生動(dòng)物的身體之中，是您間接創(chuàng)造了我呀！

上帝：（露出了驚訝的表情）哦！該死的畜生，你不該危害美麗而繁華的人間。人們并不了解你。

靡非斯駝：（手放在胸前，躬下身子，假意奉承）上帝，請(qǐng)容許我自我介紹，我被人類命名為非典型肺炎。他們稱我為SARS。我的家族有六個(gè)變種。再過(guò)不了多久人類這個(gè)種族就會(huì)被我們滅亡掉。第一章

（上帝、魔鬼靡非斯駝：非典型肺炎的化身）

上帝（呵斥）上帝：（皺起眉頭，指向靡非斯駝）你這個(gè)狂妄的家伙，人類是我創(chuàng)造的，具有高智商的物種。在二十一世紀(jì)的今天，我相信人類合力一定能克服一切障礙，包括像你這樣的瘟疫。靡非斯駝（得意地）：上帝，我們來(lái)打個(gè)賭吧！我將把一個(gè)叫浮士德的醫(yī)生引向死亡之路，把他的靈魂掌握在我的手中，到那時(shí)，你就不得不相信我了。（靡非斯陀雙手一揮，化為一陣青煙，消失在偌大的宮殿之中。）上帝：（皺起眉頭，指向靡非斯駝）你這個(gè)狂妄的家伙，人類是我創(chuàng)第二章

浮士德（剛離開(kāi)手術(shù)臺(tái)）：天?。±鬯懒耍。ㄅ吭诙褲M書的桌子上，打著呵欠。）靡非斯陀：浮士德！我來(lái)了….（房里冒出一陣青煙，煙霧過(guò)后，靡非斯陀出現(xiàn)在浮士德的面前，咧開(kāi)大嘴，發(fā)出恐怖的叫聲。）浮士德：（驚訝的往后退了幾步）你，你是誰(shuí)？怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？靡非斯陀（哼哼）：我是魔鬼，是一種病毒的化身，我將使醫(yī)院充滿病人，包括你。你再不會(huì)是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，我會(huì)讓你在病床上呻吟，直到你痛苦地死去。（浮士德——一名偉大的醫(yī)生、靡非斯陀）第二章

（浮士德——一名偉大的醫(yī)生、靡非斯陀）浮士德（一臉正氣）：不！那不可能，你是魔鬼，而我是人，邪不勝正是永遠(yuǎn)的真理。靡非斯陀：（張開(kāi)雙臂，狂妄地）那是沒(méi)有用的。我的兄弟姐妹不久以后將無(wú)所不及。我和你打個(gè)賭吧！要是你能在得非典之后，將自己治好，我就自動(dòng)消失，要是沒(méi)有治好，你的靈魂就是我的了。我會(huì)消滅世界上一切的人類。哈哈哈哈！（穿著黑衣的雙手高奉過(guò)頭。）浮士德：（信心十足）我接受挑戰(zhàn)。靡非斯陀（自負(fù)地）：你輸定了，要知道，我的兄弟姐妹一向無(wú)所不在。浮士德（堅(jiān)定地）：那我們走著瞧吧！浮士德（一臉正氣）：不！那不可能，你是魔鬼，而我是人，邪不勝（浮士德、靡非斯陀）（浮士德從魔鬼靡非斯陀離開(kāi)之后，積極投入防治非典的工作中，并分外小心。但是，這個(gè)魔鬼無(wú)孔不入，在一次搶救非典型肺炎病人的時(shí)候，浮士德不幸的被他感染了。）浮士德：（躺在床上，四肢乏力，連連咳嗽，手中拿著溫度計(jì)）天啊，那魔鬼的話應(yīng)驗(yàn)了。靡非斯陀：（大搖大擺上）尊敬的醫(yī)生，我勸您別白費(fèi)心思了。把你的靈魂交給我吧！浮士德（昂起頭）：不！不！不到最后，我決不退縮。靡非斯陀（洋洋自得）：那就去受苦吧！可悲的人類。（聲音漸漸消失于房間之中。）第三章（浮士德、靡非斯陀）（浮士德從魔鬼靡非斯陀離開(kāi)之后，積極投（農(nóng)婦、小女孩、糜非斯陀，浮士德）（浮士德忍著病痛，經(jīng)過(guò)十幾天不分晝夜的努力，研發(fā)出了疫苗，他寫下藥方。剛要給自己注射藥品，這時(shí)農(nóng)婦抱著小女孩進(jìn)入了房間。）農(nóng)婦：（滿臉淚痕）尊敬的先生，快救救我的女兒吧，她得了非典，已經(jīng)快支持不住了。（跪在地上。）浮士德：（陷入沉思：今天是和魔鬼約定的最后期限，再不注射藥品，那我就死定了。可是，我已年老，而那孩子才那么小……這、這……）（浮士德猛地抬起頭來(lái)，接過(guò)小孩，果斷地為她注射了藥品。）好了！沒(méi)事了！夫人，她會(huì)好起來(lái)的。請(qǐng)你將這藥方傳播出去，這里還有一個(gè)預(yù)防的方法，我會(huì)把它公布在網(wǎng)上，那就是——1：培養(yǎng)良好個(gè)人健康生活習(xí)慣；2：確保室內(nèi)空氣流通。請(qǐng)你將這藥方傳播出去，讓大家的病都好起來(lái)吧！第四章（農(nóng)婦、小女孩、糜非斯陀，浮士德）（浮士德忍著病痛，經(jīng)過(guò)十幾農(nóng)婦：（停止哭泣，感激地）謝謝您，醫(yī)生。愿上帝與您同在。（慢慢地退出房間）（現(xiàn)在再制藥品已來(lái)不及了。浮士德趕緊把藥方輸入電腦之中，發(fā)布在因特網(wǎng)。然后躺在了椅子上，如釋重負(fù)。）糜非斯陀（從暗處現(xiàn)身，露出一絲獰笑）：死神在向您鳴鐘，你的生命將從此終結(jié)。浮士德（無(wú)畏地）：拿走我的靈魂吧！我的生命將換來(lái)他人的生命，不久，大家都會(huì)注射疫苗了，你的死期必將來(lái)臨?。ň従彽亻]上了眼睛。）農(nóng)婦：（停止哭泣，感激地）謝謝您，醫(yī)生。愿上帝與您同在。（慢（從此非典型肺炎銷聲匿跡。浮士德——這位受人尊敬的白衣天使，永遠(yuǎn)留在人們的心目中