課題：畫(huà)中的線(xiàn)條

畫(huà)中的線(xiàn)條教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到線(xiàn)條的表現(xiàn)力，學(xué)習(xí)觀察、欣賞畫(huà)面的方法，進(jìn)而體認(rèn)識(shí)到線(xiàn)條這種造型語(yǔ)言的魅力。2、方法與過(guò)程目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解線(xiàn)條這種繪面語(yǔ)言，通過(guò)仔細(xì)觀察，認(rèn)識(shí)不同動(dòng)勢(shì)的線(xiàn)條，能在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)線(xiàn)條的觀察，了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感，能用線(xiàn)條表現(xiàn)自己身邊的景物3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)了解中國(guó)古代作品，了解中國(guó)燦爛的觀察不同面家用線(xiàn)條表現(xiàn)的作品，初步體繪畫(huà)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解線(xiàn)條是一種重要的繪面語(yǔ)言，線(xiàn)條可以表達(dá)不同形象以及畫(huà)家的不同感情。2、通過(guò)仔細(xì)觀察，認(rèn)識(shí)不同動(dòng)勢(shì)的線(xiàn)條，了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感，能用線(xiàn)條表現(xiàn)自己身邊的景物。3、通過(guò)欣賞中國(guó)古代作品，了解中國(guó)燦爛的繪畫(huà)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。4、通過(guò)觀察不同面家用線(xiàn)條表現(xiàn)的作品，初步體會(huì)面家的不同情感，認(rèn)識(shí)人類(lèi)豐富的情感世界。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)畫(huà)面的分析，認(rèn)識(shí)線(xiàn)條的氣現(xiàn)力，學(xué)習(xí)對(duì)畫(huà)家作品的分析和評(píng)述。難點(diǎn)：能夠初步學(xué)會(huì)運(yùn)用線(xiàn)條進(jìn)行繪畫(huà)。課前準(zhǔn)備：圖片、勾線(xiàn)筆等。教學(xué)過(guò)程：（一）認(rèn)識(shí)線(xiàn)條1、認(rèn)識(shí)各種線(xiàn)條：直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)、交叉線(xiàn)等。2、在黑板上畫(huà)一畫(huà)各種線(xiàn)條，為下一步感受線(xiàn)條、欣賞線(xiàn)條作好準(zhǔn)備。（二）感受線(xiàn)條1、不同的線(xiàn)條給我們什么樣不同的感受？2、找出形容各種各樣線(xiàn)條的詞語(yǔ)：柔軟、1、欣賞畫(huà)作：《放牧圖》、《黃河逆流》、《八十七神仙》、《女像》、《兩個(gè)農(nóng)民青年》、《海景》等。2、在欣賞畫(huà)作的同時(shí)感悟畫(huà)面中運(yùn)用了什么樣的線(xiàn)條？表現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)面？聽(tīng)到了、看到的、想到了什么？3、讓學(xué)生體會(huì)線(xiàn)條的表現(xiàn)力，體驗(yàn)到畫(huà)家作畫(huà)時(shí)的心情，感受繪畫(huà)語(yǔ)言魅力。（四）用用線(xiàn)條1、作業(yè)要求：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，可以臨摹畫(huà)家的作品，也可以運(yùn)用線(xiàn)條表達(dá)自己的感受。2、學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)（五）欣賞線(xiàn)條欣賞自己的作品。1、作業(yè)要求：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，可以臨摹畫(huà)家的作品，也可以運(yùn)用線(xiàn)條表達(dá)自己的感受。2、學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)。（五）欣賞線(xiàn)條1、欣賞自己的作品。2、談?wù)劚菊n