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文檔簡介
《臨床輸血學(xué)檢驗技術(shù)》理論教學(xué)大綱(供四年制本科醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)使用)Ⅰ前言輸血醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中由免疫學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、病毒學(xué)、低溫生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科交叉發(fā)展起來的一門新興學(xué)科,它是圍繞將獻(xiàn)血者血液輸給患者進(jìn)行救治這一中心,進(jìn)行研究、開發(fā)、應(yīng)用,從而保證臨床輸血安全性和治療效果的醫(yī)學(xué)科學(xué)。主要通過血型系統(tǒng)、血型檢測、血液成分的制備與保存、臨床輸血、輸血不良反應(yīng)、輸血相關(guān)傳染病、血液制品的病毒滅活,獻(xiàn)血和輸血質(zhì)量管理以及臨床輸血實驗室質(zhì)量控制等基礎(chǔ)理論、實驗方法和臨床應(yīng)用三者緊密結(jié)合,以快速和準(zhǔn)確的做出血型鑒定和交叉配血實驗以及疑難交叉配血,對正確、合理使用——血液及血液成份、提高血液和血液制品的質(zhì)量,確保臨床輸血安全,提高治療效果,以及輸血造成的可能損害、風(fēng)險等進(jìn)行了全面闡述,為檢驗系學(xué)生提供了較為充分的理論知識和實驗技術(shù)指導(dǎo)。本大綱適用于四年制本科醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)使用?,F(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說明如下:一為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材,大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo),教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個級別,教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級別對應(yīng),并統(tǒng)一標(biāo)示(核心內(nèi)容即知識點以下劃實線,重點內(nèi)容以下劃虛線,一般內(nèi)容不標(biāo)示)便于學(xué)生重點學(xué)習(xí)。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下,可根據(jù)不同教學(xué)手段,講授重點內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容。三總教學(xué)參考學(xué)時為42學(xué)時,理論與實驗學(xué)時之比2.5︰1,即講課30學(xué)時,實驗12學(xué)時。四教材:《臨床輸血學(xué)檢驗技術(shù)》,人民衛(wèi)生出版社,胡麗華,1版,2015年。Ⅱ正文第一章緒論一教學(xué)目的熟悉輸血醫(yī)學(xué)的發(fā)展史以及輸血醫(yī)學(xué)的主要領(lǐng)域和發(fā)展趨勢,認(rèn)識臨床輸注成份血的安全性和重要性。二教學(xué)要求(一)熟悉輸血醫(yī)學(xué)定義。(二)熟悉輸血史的主要發(fā)展階段以及輸血醫(yī)學(xué)的主要領(lǐng)域及發(fā)展趨勢。三教學(xué)內(nèi)容(一)輸血醫(yī)學(xué)定義。(二)輸血醫(yī)學(xué)發(fā)展史。1血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)2動物輸血給人3人輸血給人4血型的發(fā)現(xiàn)5抗凝劑保養(yǎng)劑的應(yīng)用6輸血器材的應(yīng)用(三)輸血醫(yī)學(xué)的主要領(lǐng)域及發(fā)展趨勢。1免疫血液學(xué)2安全輸血3臨床輸血規(guī)范化、信息化管理4輸血新技術(shù)的應(yīng)用5循證輸血醫(yī)學(xué)6血液預(yù)警系統(tǒng)7患者血液管理第二章紅細(xì)胞血型系統(tǒng)一教學(xué)目的以紅細(xì)胞血型免疫學(xué)為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)血型系統(tǒng)基本理論,對各實驗檢查方法,干擾因素及處理辦法具有重要意義。二教學(xué)要求(一)掌握ABO血型系統(tǒng)各型的抗原、抗體特點及抗體的分類,抗原抗體反應(yīng)的原理及類型。(二)掌握ABO血型的分型原則,ABO血型的臨床意義和實際應(yīng)用。(三)熟悉ABO血型的遺傳和ABO亞型。(四)掌握Rh血型抗原抗體的特點,Rh血型抗原抗體檢測及其臨床意義。(五)熟悉Rh血型系統(tǒng)的遺傳和命名,D抗原的變異。(六)熟悉引起多凝集紅細(xì)胞的因素及特點。(七)了解其他血型系統(tǒng)。三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)紅細(xì)胞血型免疫學(xué)基礎(chǔ)抗原的概念及分類,血型抗原名命、分類,血型抗原的劑量效應(yīng)和位置效應(yīng)。紅細(xì)胞血型抗原、抗體的基本特性、分類及臨床意義。紅細(xì)胞抗原抗體反應(yīng)主要類型,反應(yīng)特點、影響凝集反應(yīng)的主要因素。第二節(jié)ABO血型系統(tǒng)(一)ABO血型基因及遺傳,ABO血型分型原則;H基因、AB基因作用;ABO血型系統(tǒng)抗體特點及臨床意義。(二)ABO血型的亞型及鑒定。(三)特殊ABO血型。第三節(jié)H血型系統(tǒng)及Lewis血型系統(tǒng)H血型系統(tǒng),H基因及生化結(jié)構(gòu),H抗原缺失表型(孟買型、類孟買型)。了解Lewis血型系統(tǒng)。第四節(jié)Rh血型系統(tǒng)(一)Rh血型基因及名命,Rh抗原表型、抗體的發(fā)生及抗原抗體檢測的臨床意義;Rh血型D抗原、弱D、部分D、放散D、D抗原陰性的特點及臨床意義。C/c和E/e抗原。(二)C/c和E/e抗原。第五節(jié)其他血型體系統(tǒng)(一)了解其他血型系統(tǒng)。第三章紅細(xì)胞血型檢測一教學(xué)目的輸血前,嚴(yán)格按照相關(guān)程序?qū)κ苎吆凸┭叩难哼M(jìn)行準(zhǔn)確的輸血前血型血清學(xué)檢查才能保證受血者的輸血安全。二教學(xué)要求(一)掌握ABO血型鑒定方法及ABO血型正反定型不一致的分析處理;熟悉ABO正反定的臨床應(yīng)用及意義。掌握Rh定型,熟悉Rh定型常見問題;掌握不規(guī)則抗體的篩查與鑒定及其影響因素。(二)掌握交叉配血試驗及實際操作過程中遇到的一些特殊問題的處理方法;(三)掌握吸收放散試驗的原理、技術(shù)及適用范圍。熟悉凝集抑制試驗原理,了解紅細(xì)胞血型分子生物學(xué)檢測。三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)輸血前免疫血液學(xué)檢查(一)受血者標(biāo)本處理:標(biāo)本采集、接收和標(biāo)本要求。(二)受血者和供血者ABO正反定型和Rh定型及影響因素,不規(guī)則抗體的篩選及鑒定方法以及影響因素。交叉配血試驗原理、方法、結(jié)果判讀以及影響因素。第二節(jié)鹽水介質(zhì)試驗技術(shù)鹽水介質(zhì)試驗原理、方法、結(jié)果判讀及注意事項。第三節(jié)酶介質(zhì)試驗技術(shù)酶介質(zhì)試驗原理、方法、結(jié)果判讀及注意事項。第四節(jié)聚凝胺介質(zhì)試驗技術(shù)聚凝胺介質(zhì)試驗原理、方法、結(jié)果判讀及注意事項。第五節(jié)抗人球蛋白試驗技術(shù)抗球蛋白試驗原理,臨床應(yīng)用,抗人球蛋白試劑。直接抗球蛋白試驗原理,結(jié)果判讀,注意事項,臨床意義。間接抗球蛋白試驗原理,結(jié)果判讀,注意事項,臨床意義??谷饲虻鞍自囼灥挠绊懸蛩?。第六節(jié)微柱凝膠介質(zhì)試驗技術(shù)微柱凝膠試驗技術(shù)的原理,適用范圍,結(jié)果判讀與分析,注意事項。第七節(jié)吸收放散試驗吸收試驗原理,冷抗體吸收試驗、溫抗體吸收試驗技術(shù)及適用范圍,臨床意義和注意事項;放散試驗原理、熱放散技術(shù)、凍融放散技術(shù)及適用范圍,臨床意義和注意事項。第八節(jié)凝集抑制試驗了解唾液中可溶性ABH血型物質(zhì)的檢測原理,適用范圍、方法,結(jié)果分析,注意事項。了解P1、I等血型抗原凝集抑制試驗和其他組織血型物質(zhì)的檢測。第九節(jié)紅細(xì)胞血型分子生物學(xué)檢測了解紅細(xì)胞血型分子生物學(xué)檢測技術(shù)分子生物學(xué)技術(shù)在紅細(xì)胞血型檢測中的應(yīng)用。第四章白細(xì)胞抗原系統(tǒng)一教學(xué)目的認(rèn)識人類白細(xì)胞抗原與移植醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、輸血醫(yī)學(xué)之間的關(guān)系以及HAN及其相應(yīng)抗體可引起輸血相關(guān)性急性肺損傷、發(fā)熱性非溶血性輸血反應(yīng)及多種免疫性粒細(xì)胞減少癥和輸血相關(guān)性同種免疫粒細(xì)胞減少癥臨床意義。二教學(xué)要求(一)掌握HLA系統(tǒng)在輸血醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、粒細(xì)胞抗體引起的幾種輸血不良反應(yīng)。(二)熟悉組織相容性抗原,HLA復(fù)合體以及HLA在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用。(三)了解HLA復(fù)合體遺傳、命名。三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述組織相容性抗原概念。MHC的免疫學(xué)功能。第二節(jié)粒細(xì)胞抗原系統(tǒng)了解HNA的命名、生化特性;粒細(xì)胞抗體引起多種免疫性粒細(xì)胞減少癥,粒細(xì)胞抗體引起的兒種輸血不良反應(yīng)。第三節(jié)白細(xì)胞與其他組織共有的血型抗原:HLA系統(tǒng)(一)了解HLA復(fù)合體、分子、HLA系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)上的意義;HLA系統(tǒng)在輸血醫(yī)學(xué)的應(yīng)用。第五章白細(xì)胞抗原檢測一教學(xué)目的認(rèn)識粒細(xì)胞抗原或抗體的血清學(xué)檢測方法,對HNA-1、HNA-2、HNA-3、HNA-4、HNA-5系統(tǒng)在輸血醫(yī)學(xué)中具有重要意義。二教學(xué)要求了解HLA血清學(xué)檢測、HLA細(xì)胞學(xué)檢測、HLA分子生物學(xué)檢測、粒細(xì)胞抗原抗體檢測。三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)HLA血清學(xué)檢測HLA抗原檢測:微量淋巴細(xì)胞毒試驗及影響因素。HLA抗體檢測:補(bǔ)體依賴的淋巴細(xì)胞毒試驗方法。第二節(jié):HLA細(xì)胞學(xué)檢測了解混合淋巴細(xì)胞培養(yǎng)、純合細(xì)胞分型方法、預(yù)致敏淋巴細(xì)胞試驗。第三節(jié)HLA分子生物學(xué)檢測了解HLA的分子生物學(xué)檢測方法、HLA常見基因分型方法比較、HLA高分辨分型中模棱兩可結(jié)果的原因及其對策。第四節(jié)粒細(xì)胞抗原抗體檢測(一)了解粒細(xì)胞抗原、抗體檢測血清學(xué)診斷方法,HNA系統(tǒng)基因分型技術(shù)。第六章血小板血型系統(tǒng)一教學(xué)目的學(xué)習(xí)血小板血型系統(tǒng),對臨床血小板減少的發(fā)病機(jī)制的理解和相關(guān)疾病的處理以及輸血治療有重要意義。二教學(xué)要求(一)熟悉血小板血型抗原、血小板輸注無效和輸注后紫癜、新生兒同種免疫性血小板減少性紫癜、自身免疫性血小板減少癥。(二)了解血小板特異抗原三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)血小板血型抗原血小板相關(guān)抗原、特異性抗原。第二節(jié)血小板血型的臨床意義血小板輸注無效及因素,血小板上升數(shù)、血小板回收率;血小板實驗室檢測、預(yù)防及輸注原則、新生兒同種免疫性血小板減少性紫癜、自身免疫性血小板減少癥。第七章血小板血型檢測技術(shù)一教學(xué)目的學(xué)習(xí)血小板血型以及抗原抗體的檢測,可以提高血小板輸注的安全性和有效性。二教學(xué)要求了解血小板血型抗原抗體的檢測技術(shù)以及分子生物學(xué)的檢測技術(shù)。三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)血清學(xué)檢測固相紅細(xì)胞吸附技術(shù)原理(血小板抗體檢測);了解單克隆抗體特異的血小板抗原固定試驗、了解改進(jìn)的抗原捕獲酶聯(lián)免疫吸附試驗、流式細(xì)胞儀檢測技術(shù)、微柱凝膠血小板定型試驗、檢測血小板自身抗體的試驗、檢測藥物依賴性血小板抗體的試驗。第二節(jié)分子生物學(xué)檢測(了解)第八章臨床輸血治療技術(shù)一教學(xué)目的學(xué)習(xí)治療性血液成分去除術(shù)與置換術(shù),在臨床上為特定患者消除病理損害,避免和減少嚴(yán)重并發(fā)癥的發(fā)生,降低死亡風(fēng)險,為患者進(jìn)一步治療,創(chuàng)造有利條件,贏得寶貴時間。二教學(xué)要求(一)掌握治療性紅細(xì)胞去除術(shù)、治療性白細(xì)胞去除術(shù)、冶療性血漿置換術(shù)、治療性紅細(xì)胞置換術(shù)的概念以及臨床意義與應(yīng)用,(二)了解治療性紅細(xì)胞去除術(shù)、治療性白細(xì)胞去除術(shù)、冶療性血漿置換術(shù)、治療性紅細(xì)胞置換術(shù)的的原理;了解細(xì)胞治療。三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)治療性血液成分去除及置換術(shù)概述,病理成分概念及分類,病理成分去除率和治療原測,病理成分去除的方法??鼓齽?、置換液。TPE治療目的,適應(yīng)癥及臨床應(yīng)用;TCA治療目的,適應(yīng)癥及臨床應(yīng)用。不良反應(yīng)和并發(fā)癥及其處理。第二節(jié)血液成分單采術(shù)(一)單采血小板的要求,血小板采集量,(二)了解單采血漿、外周血造血干細(xì)胞采集、粒細(xì)胞單采術(shù)。第三節(jié)細(xì)胞治療(了解)第九章血液及血液成分的制備和保存一教學(xué)目的學(xué)習(xí)全血的采集、保存及運輸,以及通過物理方式將全血分成紅細(xì)胞、粒細(xì)胞、血小板、冷沉淀、血漿等成分的制備和保存方法,為臨床提供各種有用的治療成份,對臨床輔助治療提供選擇。二教學(xué)要求(一)掌握ACD保存液、CPD及CPDA-1保存液成份及優(yōu)缺點;(二)掌握全血的采集、紅細(xì)胞、粒細(xì)胞、血小板、冷沉淀、血漿的制備、保存、運輸及應(yīng)用;(三)熟悉血液成份的相對密度;三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)全血的采集和保存全血采集,全血在ACD保存液、CPD及CPDA-1保存液的保存溫度、時間、運輸優(yōu)缺點。第二節(jié)紅細(xì)胞的制備和保存濃縮紅細(xì)胞、懸浮紅細(xì)胞、去白紅細(xì)胞紅細(xì)胞、洗滌紅細(xì)胞、冰凍紅細(xì)胞、年輕紅細(xì)胞、輻照紅細(xì)胞的制備方法和保存時間及溫度。第三節(jié)血小板的制備和保存濃縮血小板制備方法保存時間及溫度,單采血小板的采集要求、采集方法、采集量及保存方法和溫度。了解輻照血小板。第四節(jié)血漿的制備和保存血漿的制備方法和保存時間及溫度。第五節(jié)冷沉淀的制備和保存(一)冷沉淀的制備方法和保存時間及溫度。第十章臨床輸血一教學(xué)目的學(xué)習(xí)全血及各種成分血在臨床上輸注的適應(yīng)證、禁忌證以及用量與輸注速度,為臨床治療提供相應(yīng)的成分血或指導(dǎo)其用血。二教學(xué)要求(一)掌握全血與各種成分血輸注的適應(yīng)證、禁忌證,用量與輸注速度,熟悉注意事項。(二)掌握大量輸血的概念,熟悉大量輸血原則;(三)掌握新生兒、兒童、老年人輸注成分血的適應(yīng)證、禁忌證、輸血原則以及彌散性血管內(nèi)凝血患者輸血治療原則。三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述成分輸血的概念、全血不全概念,輸注全血的不良反應(yīng),輸注保存血的安全性,輸血的風(fēng)險、掌握輸血指征。第二節(jié)全血輸注適應(yīng)證、禁忌證劑量、用法第三節(jié)紅細(xì)胞輸注輸注各種紅細(xì)胞制劑的適應(yīng)證、禁忌證。劑量、用法第四節(jié)血小板輸注(一)輸注血小板適應(yīng)證、禁忌證。(二)輸注血小板劑量、用法第五節(jié)血漿輸注輸注新鮮冰凍血漿的適應(yīng)證、禁忌證。輸注新鮮冰凍血漿的劑量、用法及注意事項。(三)輸注普通冰凍血漿的注意事項。第六節(jié)冷沉淀輸注輸注冷沉淀的適應(yīng)證、禁忌證。(二)輸注冷沉淀的劑量、用法及注意事項。第七節(jié)粒細(xì)胞輸注輸注粒細(xì)胞的適應(yīng)證、禁忌證。輸注粒細(xì)胞的劑量、用法及注意事項。第八節(jié)血漿蛋白制品輸注了解各類血漿蛋白制品的適應(yīng)證、禁忌證、劑量、用法。第九節(jié)特殊疾病輸血大量輸血概念、輸血原則肝移植患者輸血,合理應(yīng)用成分血,注意事項。彌漫性血管內(nèi)凝血患者輸血,彌漫性血管內(nèi)凝血概念,治療原測。新生兒和嬰兒輸血各成分劑量、速度,新生兒輸注血小板血型選擇。老年患者輸血原則,劑量,速度。第十一章自體輸血一教學(xué)目的學(xué)習(xí)貯存式、稀釋式、回收式自身輸血操作規(guī)程、不良反應(yīng)、適應(yīng)證、禁忌證、臨床應(yīng)用等,對臨床自身輸相適應(yīng)的患者或某些稀有血型患者、交叉配血試驗不合患者等采取相應(yīng)的自身輸血,可以避免因輸注同種異體血液或血液成分而導(dǎo)致感染性疾病的危險性,降低患者醫(yī)療費用,節(jié)約血源,具有社會意義和經(jīng)濟(jì)意義。二教學(xué)要求(一)熟悉自身輸血的發(fā)展史,掌握自身輸血的優(yōu)點、自身輸血分類及概念。(二)掌握貯存式自身輸血、釋式自身輸血的適應(yīng)證、禁忌證;熟悉采血劑量與方案、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及注意事項;熟悉釋式自身輸血生理變化、不良反應(yīng),熟悉回收式自身輸血適應(yīng)證、禁忌證,了解血液回收種類、不良反應(yīng)、注意事項;熟悉血液保護(hù)新技術(shù)。三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述自身輸血發(fā)展史,自身輸血優(yōu)點、分類。第二節(jié)貯存式自體輸血貯存式自身輸血適應(yīng)證、禁忌證、采血前準(zhǔn)備、采血劑量與采血方案、不良反應(yīng)、注意事項。第三節(jié)稀釋式自體輸血(一)稀釋式自身輸血生理變化、適應(yīng)證、禁忌證、準(zhǔn)備與實施、采血量,不良反應(yīng)、注意事項。第四節(jié)回收式自體輸血回收式自身輸血適應(yīng)證、禁忌證、準(zhǔn)備與實施、不良反應(yīng)、注意事項。第五節(jié)自體輸血的臨床應(yīng)用自身輸血的胸心外科、矯形外科、創(chuàng)傷科、腫瘤外科、婦產(chǎn)科、特殊宗教信仰人群的臨床應(yīng)用。第六節(jié)血液保護(hù)新技術(shù)(了解)第十二章免疫性溶血性貧血一教學(xué)目的學(xué)習(xí)紅細(xì)胞血型免疫系統(tǒng),即ABO系統(tǒng)及RH系統(tǒng)所引起的新生兒溶血病機(jī)制,新生兒溶血病的實驗室診斷及換血、輸血原則以及自身免疫性溶血性貧血病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實驗室與輔助檢查、診斷等。二教學(xué)要求(一)掌握ABO、RH血型引起新生兒溶血的機(jī)制以及自身免疫性溶血性貧血的發(fā)病機(jī)制。(二)掌握ABO、RH血型引起新生兒溶血病的實驗室檢測內(nèi)容;(三)熟悉新生兒溶血病人的換血、輸血原則;自身免疫性溶血性貧血的實驗室檢查。(四)了解新生兒溶血病的癥狀、預(yù)防及治療;自身免疫性溶血性貧血的臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療措施。三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)新生兒溶血病新生兒溶血病概念,病因與發(fā)病機(jī)制,臨床表現(xiàn),常規(guī)檢查和血型血清學(xué)檢查。診斷與鑒別診斷,治療原則,血液治療(血液治療原則),預(yù)防措施。第二節(jié)自身免疫性溶血性貧血(一)自身免疫性溶血性貧血概念,疾病分類與病因,發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷與鑒別診斷、治療原則。第三節(jié)藥物誘發(fā)的自身免疫性溶血性貧血(一)發(fā)病機(jī)制、診斷與鑒別診斷、治療措施。第十三章輸血不良反應(yīng)與輸血傳播疾病一教學(xué)目的認(rèn)識輸血反應(yīng)發(fā)生的類型、機(jī)制,了解輸血反應(yīng)的預(yù)防、診斷及治療,保證輸血安全。認(rèn)識輸血相關(guān)傳染病的病原體及種類,加強(qiáng)輸血相關(guān)疾病的診斷、預(yù)防和減少輸血傳染病。二教學(xué)要求(一)掌握輸血反應(yīng)的類型及危害;(二)掌握預(yù)防輸血反應(yīng)發(fā)生的技能及方法;(三)掌握輸血反應(yīng)的處理措施,為臨床快速作出診斷;(四)掌握輸血傳染病的類型;(五)掌握輸血傳染病的危害:病人、自己;(六)熟悉輸血傳染病的預(yù)防及控制措施;(七)了解輸血反應(yīng)的治療;了解輸血傳染病的流行病學(xué),臨床表現(xiàn)及實驗室診斷。三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)輸血不良反應(yīng)輸血不良反應(yīng)概念及分類。發(fā)熱性非溶血性輸血反應(yīng)概念,病因、發(fā)病機(jī)制,臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷,治療與預(yù)防。溶血性輸血反應(yīng)概念,病因、發(fā)病機(jī)制,臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷與鑒別診斷,治療與預(yù)防。過敏性輸血反應(yīng)概念,病因、發(fā)病機(jī)制,臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷與鑒別診斷,治療與預(yù)防。輸血相關(guān)性移植物抗宿主病概念,病因、發(fā)病機(jī)制,臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷與鑒別診斷,治療與預(yù)防。輸血相關(guān)性急性肺損傷概念,病因、發(fā)病機(jī)制,臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷與鑒別診斷,治療與預(yù)防。大量輸血的并發(fā)癥,三聯(lián)癥,代謝變化。細(xì)菌性輸血反應(yīng)概念,病因、發(fā)病機(jī)制,臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷與鑒別診斷,治療與預(yù)防。含鐵血黃素沉著癥概念,病因、發(fā)病機(jī)制,臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷與鑒別診斷,治療與預(yù)防。第二節(jié)輸血傳播疾病(一)輸血傳播疾病的種類,各種病毒的病原學(xué),流行病學(xué),實驗室檢查,預(yù)防和控制。第十四章造血干細(xì)胞移植一教學(xué)目的學(xué)習(xí)造血干細(xì)胞移植的分類,造血干細(xì)胞的采集與保存,造血干細(xì)胞移植后輸注血液成分的要求。二教學(xué)要求(一)掌握造血干細(xì)胞移植概念、分類以及來源。(二)熟悉自體造血干細(xì)胞動員、采集、保存。(三)掌握造血干細(xì)胞移植后的輸血以及ABO不相合移植后的輸血原則。(四)熟悉骨髓干細(xì)胞采集、處理與保存。(五)了解臍帶血干細(xì)胞采集與處理。三教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述(一)造血干細(xì)胞概念,HSC的生物特性及HSCT治療疾病的機(jī)制,HSCT分類及移植的優(yōu)缺點。第二節(jié)造血干細(xì)胞采集與處理外周血造血干細(xì)胞采集與處理,骨髓造血干細(xì)胞采集與處理,臍帶血干細(xì)胞采集與處理。第三節(jié)造血干細(xì)胞移植輸血(一)造血干細(xì)胞移植后的輸注各血液成分的應(yīng)用及輸注劑量,ABO血型不相合HSCT輸血原則。第十五章臨床輸血實驗室質(zhì)量控制一教學(xué)目的認(rèn)識臨床輸血實驗室質(zhì)量控制,對輸血相容性試驗過程中輸血申請和標(biāo)本的接收和處理、血液成分的選擇、血液相容性試驗、血液的發(fā)出等進(jìn)行室內(nèi)或室間質(zhì)量控制,以保障臨床輸血的安全性。二教學(xué)要求(一)掌握緊急用血、室內(nèi)質(zhì)量控制的概念及目的,室間質(zhì)量評價。(二)熟悉輸血相容性試驗過程控制。(三)了解臨床輸血實驗室的基本要求和輸血相容性試驗的基本原則。三
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