《多媒體技術》理論教學大綱(供四年制本科信息與計算科學（醫(yī)學信息學）專業(yè)使用)

《多媒體技術》理論教學大綱(供四年制本科信息與計算科學（醫(yī)學信息學）專業(yè)使用)Ⅰ前言多媒體化是信息化發(fā)展的一個必然階段，是一個嶄新的技術時代。多媒體引起了諸多信息技術的集成與融合的革命，融合成了新的系統、新的應用?！抖嗝襟w技術》的主要內容由多媒體基本概念、多媒體的軟硬件平臺、多媒體信息管理及處理、多媒體通信網絡與分布應用四個部分構成。多媒體技術的內容豐富且應用廣泛。通過本課程的學習，掌握各種媒體(文、聲、圖、像、動畫、視頻)的性質及其數據的處理、存儲和傳輸；掌握多媒體數據的壓縮算法、編碼標準與存儲格式；了解光存儲和多媒體網絡通信等技術；掌握超文本的概念與模型；了解多媒體技術的主要應用。重點掌握數據壓縮、編碼標準、標記語言與開發(fā)編程等主要內容。本大綱適用于四年制本科信息與計算機科學（醫(yī)學信息學）專業(yè)使用?，F將大綱使用中有關問題說明如下：一為了使教師和學生更好地掌握教材,大綱每一章節(jié)均由教學目的、教學要求和教學內容三部分組成。教學目的注明教學目標，教學要求分掌握、熟悉和了解三個級別,教學內容與教學要求級別對應,并統一標示(核心內容即知識點以下劃實線,重點內容以下劃虛線,一般內容不標示)便于學生重點學習。二教師在保證大綱核心內容的前提下,可根據不同教學手段,講授重點內容和介紹一般內容。三總教學參考學時54，其中，理論（講授）課時44學時，實驗課時10學時。四教材：《多媒體技術教程》，人民郵電出版社，胡曉峰，4版。Ⅱ正文緒論一教學目的通過本章的學習，要求學生了解并掌握多媒體計算機的定義及其關鍵技術、分類及其發(fā)展趨勢,多媒體技術促進了通信、娛樂和計算機的融合,多媒體計算機技術的發(fā)展和應用。本章要求了解多媒體基本概念、多媒體計算機系統組成、多媒體關鍵技術。二教學要求掌握多媒體基本概念了解并掌握多媒體技術的應用和發(fā)展領會多媒體關鍵技術三教學內容(一)多媒體的基本概念(二)多媒體技術的產生及發(fā)展(三)多媒體技術研究的主要內容媒體及媒體技術一教學目的本章要求掌握多媒體基本概念、聽覺媒體技術、視覺媒體技術以及觸覺媒體技術。重點掌握媒體、多媒體中的媒體元素、聽覺媒體技術及視覺媒體技術。二教學要求（一）掌握媒體元素的相關概念（二）掌握聽覺媒體技術（三）掌握視覺媒體技術（四）了解觸覺媒體技術三教學內容(一)媒體的種類和特點(二)聽覺媒體技術(三)視覺媒體技術(四)觸覺媒體技術多媒體數據壓縮一教學目的要求學生掌握數據壓縮的必要性、壓縮編碼的分類以及幾種常用的數據壓縮編碼方法，了解目前常用的音頻、圖像和視頻壓縮標準。二教學要求掌握數據壓縮編碼的分類掌握LZW編碼、算數編碼、DCT編碼、小波變換、Huffman編碼、DPCM及ADPCM編碼了解音頻、圖像和視頻壓縮標準三教學內容(一)多媒體數據壓縮技術概述(二)常用數據壓縮編碼方法(三)音頻壓縮標準(四)圖像和視頻壓縮標準（JPEG、MPEG、H.）多媒體硬件環(huán)境一教學目的本章要求學生了解一些常見的多媒體存儲設備，了解音頻接口的制作原理，熟悉音樂合成和MIDI接口規(guī)范，熟悉常見的多媒體I/O設備的概念、原理、種類以及技術參數。二教學要求了解常見的多媒體存儲設備：CD-ROM光存儲系統、CD-R光存儲系統、DVD光存儲系統、閃存與閃存卡。了解音頻接口的制作原理掌握音頻卡的工作原理了解音樂合成、語音合成及語音識別了解視頻卡、視頻圖像顯示、視頻輸入輸出設備的基本概念三教學內容(一)多媒體存儲設備(二)音頻接口(三)視頻接口(四)多媒體I/O設備多媒體軟件基礎一教學目的如果說硬件是多媒體系統的基礎，那么軟件就是多媒體系統的靈魂。由于多媒體涉及種類繁多的各種硬件，要處理形形色色差異巨大的各種多媒體數據，如何將這些硬件有機地組織到一起，使用戶能夠方便地使用多媒體數據，是多媒體軟件的主要任務。除了常見軟件的一般特點外，多媒體軟件常常要反應多媒體技術特有內容，如數據壓縮、各類多媒體硬件接口的驅動和集成、新型交互方式，以及基于多媒體的各種支持軟件或應用軟件。二教學要求熟悉多媒體軟件系統多媒體軟件系統層次、基本文本編輯與錄入軟件、圖形圖像編輯與處理軟件、音頻編輯與處理軟件等。熟悉視頻編輯及其處理軟件熟悉動畫編輯及其處理軟件理解多媒體著作工具多媒體著作工具的基本概念、多媒體創(chuàng)作模式、Authorware軟件、Director軟件、MCI。多媒體軟件編程技術三教學內容(一)多媒體軟件系統層次(二)多媒體素材制作軟件(三)多媒體著作工具(四)多媒體軟件編程技術多媒體的時間表示與同步一教學目的時間關系是多媒體對象的本質特征。對于多媒體系統來說，解決好諸如視頻、音頻這樣的基于時間連續(xù)媒體所具有的的嚴格的同步時間要求，就需要合成對象的時間關系進行研究。如何把握好時間以及對時間的操作，對系統的性能、特性、功能都會產生重大影響。。二教學要求理解多媒體同步的基本概念多媒體同步的基本概念、同步的種類、同步的分層服務模型了解時間依賴時間依賴的定義、時間的概念模型、絕對時間規(guī)范與相對時間規(guī)范掌握局與圖形的表示方法掌握Petri網的基本概念、腳本的概念、理解腳本的同步關系三教學內容(一)多媒體同步的基本概念(二)時間模型(三)時間的規(guī)范與表示(四)多媒體同步的表示方法(五)時間同步與系統支持超媒體與Web系統一教學目的由于信息的過載，信息越多反而越使我們束手無策，我們缺乏有效的信息管理和使用手段。超媒體為我們研究和掌握信息的關聯提供了一個很好的工具。二教學要求理解超媒體與超文本的概念了解超媒體的發(fā)展歷史掌握超媒體的組成要素節(jié)點、鏈、熱標、宏節(jié)點掌握超媒體系統的三層結構掌握WWW中的超媒體協議與標記語言智能超媒體掌握智能超媒體系統的概念、智能超媒體的節(jié)點和鏈Web搜索理解Web搜索的概念、Web搜索技術及算法三教學內容(一)超媒體系統的組成(二)Web超媒體系統(三)智能超媒體系統(四)Web搜索技術多媒體數據庫一教學目的多媒體數據庫是一個應用前景廣泛的領域。關系型數據庫雖為多媒體數據庫奠定了基礎，但也為多媒體的處理帶來的限制。從傳統數據庫發(fā)展到多媒體數據庫，不僅僅是加上圖像、聲音就可以，要從體系結構、數據模型和用戶接口方面重新考慮。多媒體數據庫的數據模型采用面向對象的方法，有利于封裝不同媒體之間的差異，有利于數據庫的操作和操縱；多媒體數據庫的用戶接口需要協助用戶表達他們的查詢請求，并把這些請求轉變?yōu)橄到y動作。二教學要求多媒體數據管理了解多媒體數據管理的問題、理解多媒體數據與數據庫管理掌握多媒體數據庫的一般結構形式熟悉多媒體數據庫的層次結構掌握多媒體數據模型NF2數據模型、面向對象的數據模型、其他數據模型多媒體數據庫的用戶接口了解字符數值型接口掌握示例型接口理解用戶表現接口三教學內容(一)多媒體數據管理的問題(二)多媒體數據庫體系結構(三)多媒體數據模型(四)多媒體數據庫的用戶接口多媒體信息分析與處理一教學目的基于內容檢索對于人類來說十分簡單，但對于計算機來說就是很大的問題。第九章介紹圖像、視頻、音頻以及多媒體融合內容分析與檢索技術。基于內容檢索最重要的方向是對內容進行識別與匹配，而非去理解他，這是基于內容檢索與圖像理解等技術的區(qū)別。多媒體基于內容的分析、處理與檢索的研究還處于初級階段，要達到真正是實用還需要一個漫長的階段。。二教學要求掌握基于內容檢索的概念掌握基于內容檢索系統的一般結構理解基于內容檢索的過程和指標圖像內容分析與檢索方法圖像特征的提取與表達、圖像相似性檢索與匹配方法視頻結構化與視頻摘要了解視頻媒體的基本特性掌握鏡頭邊界探測掌握關鍵幀提取掌握故事單元邊界探測理解視頻摘要三教學內容(一)基于內容檢索的系統結構和方法(二)圖像內容分析及檢索方法(三)食品結構化與視頻摘要(四)基于內容的音頻處理與檢索(五)多媒體融合分析與檢索網絡多媒體技術一教學目的網絡技術的發(fā)展，使基于網絡的多媒體技術和應用得到迅速發(fā)展，多媒體應用也擴展到了網絡多媒體應用。網絡多媒體應用系統中傳輸的是多媒體信息，它對網絡基礎設施提出了較高的要求。二教學要求了解多媒體網絡的通信需求了解多媒體網絡的服務質量掌握流媒體技術的概念熟悉流媒體播送技術了解流媒體技術原理及應用了解無線多媒體通信技術了解多媒體通信協議三教學內容(一)多媒體網絡(二)流媒體技術(三)無線多媒體通信技術(四)多媒體通信協議多媒體應用系統一教學目的信息技術領域與其他現代科學技術領域的發(fā)展規(guī)律一樣，要靠應用和技術的雙翼才能起飛，多媒體系統也不例外。多媒體系統應用非常廣泛，涉及工作、生活的各個方面，如多媒體出版系統、多媒體辦公自動化系統、家庭信息中心、遠程教育與遠程醫(yī)療等。二教學要求 了解多媒體會議系統的概念、分類及關鍵技術認識虛擬空間會議系統了解交互視頻服務系統了解CSCW和群件三教學內容(一)多媒體會議系統(二)交互視頻服務系統(三)CSCW和群件Ⅲ教學組織與方法一實施機構:由醫(yī)學信息工程系衛(wèi)生信息工程教研室執(zhí)行二組織內容:教案講義審核、集體教學備課、教學方法研究、教學手段應用、試講制度三教學方法：1.理論教學：采用啟發(fā)式、討論式、互動式課堂教學方法、輔助現代多媒體教學設備進行多媒體教學。2.輔導形式：輔導講義、課堂答疑、郵件答疑四考核辦法:采用閉卷筆試，教學測量。理論考試：70%