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章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室1、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室1、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究1一、觀察奇妙的物理現(xiàn)象折射現(xiàn)象一、觀察奇妙的物理現(xiàn)象折射現(xiàn)象2振動(dòng)發(fā)聲,
空氣可以傳聲振動(dòng)發(fā)聲,
空氣可以傳聲3水蒸發(fā)吸熱,
杠桿平衡水蒸發(fā)吸熱,
杠桿平衡4三、像科學(xué)家一樣探究提出問(wèn)題猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制訂計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)分析論證交流合作評(píng)估三、像科學(xué)家一樣探究提出問(wèn)題5第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室2、測(cè)量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室2、測(cè)量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)6長(zhǎng)度單位的換算關(guān)系十進(jìn)制1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm千進(jìn)制1km=1000m1m=1000mm1mm=1000μm1μm=1000nm長(zhǎng)度單位的換算關(guān)系十進(jìn)制1m=10dm1dm=10cm1cm7觀察刻度尺,并說(shuō)出你觀察的結(jié)果。觀察刻度尺,并說(shuō)出你觀察的結(jié)果。8刻度尺的正確使用方法①放:刻度尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度擺放,并且讓刻度線與被測(cè)物體緊貼。②看:讀數(shù)時(shí),視線與尺面垂直。③讀:要估讀到分度值的下一位。④記:記錄測(cè)量結(jié)果應(yīng)包括數(shù)字和單位??潭瘸叩恼_使用方法9
該金屬片的長(zhǎng)度是
cm。2.452cm4mm估計(jì)值:分度值的下一位準(zhǔn)確值
該金屬片的長(zhǎng)度是
cm。2.452cm10該木塊的長(zhǎng)度是2.00cm該木塊的長(zhǎng)度是11哪個(gè)使用方法正確?練習(xí)哪個(gè)使用方法正確?練習(xí)12幾位同學(xué)利用分度值為1mm的刻度尺,分別測(cè)量同一物理書(shū)的長(zhǎng)和寬,得到的數(shù)據(jù)如下:小聰小明小華小思長(zhǎng)(cm)26.0526.0626.0426.05寬(cm)18.4318.4218.4518.41平均值(cm)26.0518.43幾位同學(xué)利用分度值為1mm的刻度尺,分別測(cè)量同一物理書(shū)的長(zhǎng)和13其它測(cè)量方法:1、如何測(cè)量細(xì)銅絲的直徑?當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小,測(cè)量工具分度值不夠小時(shí),可將較小的物體累積起來(lái),用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度。012345678910累積法其它測(cè)量方法:1、如何測(cè)量細(xì)銅絲的直徑?當(dāng)被142、如何測(cè)量硬幣直徑對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)進(jìn)行測(cè)量。平移法2、如何測(cè)量硬幣直徑對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出153、如何測(cè)地圖上兩地之間的鐵路線長(zhǎng)度把不易拉長(zhǎng)的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn),然后拉直測(cè)量。替代法3、如何測(cè)地圖上兩地之間的鐵路線長(zhǎng)度164、如何量操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng),記下輪子圈數(shù),可算出曲線長(zhǎng)度。輪轉(zhuǎn)法長(zhǎng)度=輪子周長(zhǎng)×輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)4、如何量操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待171min=60s1h=60min1光年=9.46×1015m注意:光年是長(zhǎng)度單位而不是時(shí)間單位1、在國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是秒,符號(hào)s2、時(shí)間單位的換算時(shí)間測(cè)量1min=60s1h=60min1光年=9.46×10118小盤:大盤:時(shí)間:分度值0.5min分度值0.1s3min38.3s小盤:分度值0.5min19
每一個(gè)影響探究結(jié)果的因素,都可以叫做一個(gè)變量。
在有多個(gè)變量影響探究結(jié)果的情況下,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),
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