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文檔簡介

中學(xué)計(jì)算機(jī)教育當(dāng)如何進(jìn)行？湖南師大附中李淑平對(duì)主題的理解主題很大立意很高寓意深刻責(zé)任與反思問題理解1、我們現(xiàn)在的中學(xué)計(jì)算機(jī)教育是一個(gè)什么樣的狀況？2、存在哪些問題？3、應(yīng)該怎樣改進(jìn)？4、有哪些值得推薦的經(jīng)驗(yàn)？中學(xué)計(jì)算機(jī)教育的狀況計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)的普及課程體系不完善學(xué)科地位低，不受重視教師的待遇低教師從職業(yè)上找不到方向感介紹自己學(xué)校唯一的信息學(xué)奧賽正式教練信息技術(shù)組唯一高級(jí)信息技術(shù)教研組長兼任學(xué)校學(xué)術(shù)委員、督學(xué)職務(wù)得益于NOI平臺(tái)，感謝NOI平臺(tái)！信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)課改：以”現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”推動(dòng)新一輪的教育教學(xué)改革。兩大亮點(diǎn)：1、實(shí)施分層教學(xué)，走班制教學(xué)；2、實(shí)施學(xué)生選課制信息技術(shù)考核信息技術(shù)會(huì)考評(píng)價(jià)機(jī)制缺乏科學(xué)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式需要改革如何當(dāng)一名計(jì)算機(jī)教師？調(diào)整心態(tài)，看到優(yōu)勢(shì)抓住機(jī)會(huì)，進(jìn)言獻(xiàn)策加強(qiáng)加強(qiáng)校內(nèi)外的交流與合作，促進(jìn)提升提升教師的個(gè)人能力，教學(xué)相長積極的心態(tài)因材施教，充分培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長用積極的心態(tài)對(duì)待自己和學(xué)生安心工作，靜心思考，著眼未來建言獻(xiàn)策抓住機(jī)會(huì)，變被動(dòng)為主動(dòng)與上級(jí)交流和表達(dá)奠定地位，提升能力加強(qiáng)校內(nèi)外的交流與合作不同年級(jí)學(xué)生之間的交流、合作學(xué)校與學(xué)校之間的交流、合作多校之間的交流與合作目的：增長見識(shí)，開闊眼界，營造氛圍，提升實(shí)力教學(xué)相

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