冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《1~20各數(shù)的組成》教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《1~20各數(shù)的組成》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課旨在幫助學(xué)生：學(xué)會(huì)1~20各數(shù)的組成；了解十位及個(gè)位的概念；訓(xùn)練學(xué)生對(duì)數(shù)字的觀(guān)察能力和邏輯思維能力。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括：數(shù)字1~20及其組成；十位及個(gè)位的概念；數(shù)字的圖形表示；數(shù)字的逐步組成。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠正確地讀出1~20各數(shù)的組成；學(xué)生能夠了解十位及個(gè)位的概念；學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際例子理解數(shù)字的逐步組成。2.教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生理解十位及個(gè)位的概念；讓學(xué)生能夠通過(guò)多種方式理解數(shù)字的逐步組成。四、教學(xué)方法演示法：通過(guò)演示數(shù)字的組成方式，讓學(xué)生更好地理解各數(shù)字的構(gòu)成；游戲法：通過(guò)游戲的方式鞏固學(xué)生對(duì)數(shù)字的理解；探究法：讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行數(shù)字的逐步組成，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)手能力。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新知啟發(fā)式提問(wèn)：教師：同學(xué)們?cè)谏钪?，你們都用到哪些?shù)字？學(xué)生：電話(huà)號(hào)碼、身份證號(hào)碼、銀行卡號(hào)碼等等。教師：如果我說(shuō)7、9這兩個(gè)數(shù)字，你們?cè)趺唇M成10呢？學(xué)生：10=7+3，10=9+1。2.講授新知教師：我們通過(guò)兩個(gè)數(shù)字相加得到了一個(gè)新數(shù)字，這是怎樣得來(lái)的呢？這就要用到十位和個(gè)位的概念了。請(qǐng)看下面這幅圖：十位個(gè)位

3+8=11教師：同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察這個(gè)數(shù)字，你們知道這個(gè)數(shù)字表示什么嗎？學(xué)生：這個(gè)數(shù)字有兩個(gè)位數(shù)，一個(gè)是十位，一個(gè)是個(gè)位。教師：十位和個(gè)位分別代表了什么呢？學(xué)生：十位代表3個(gè)十，個(gè)位代表1個(gè)一。教師：再來(lái)看一下這個(gè)數(shù)：十位個(gè)位

1+9=?教師：學(xué)生們知道答案是多少嗎？學(xué)生：十位是1個(gè)十，個(gè)位是9個(gè)一，所以答案是10。3.游戲互動(dòng)教師：現(xiàn)在我要給大家出一個(gè)游戲，請(qǐng)你們按照我的要求拼出數(shù)字5。規(guī)則：用兩只手在空中做出數(shù)字5的形狀；用手指頭表示出數(shù)字5。學(xué)生：（按照要求拼出數(shù)字5）教師：大家做得很好，接下來(lái)請(qǐng)你們考慮一下，用手指表示數(shù)字10應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生：（嘗試用手指表示數(shù)字10）4.小組活動(dòng)教師：現(xiàn)在我將你們分成若干小組，請(qǐng)你們?cè)诮M內(nèi)完成下面的練習(xí)。請(qǐng)根據(jù)下面的圖形，逐步組成數(shù)字5、9、14、19。|/|

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|\\5.小結(jié)教師：同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中學(xué)到了什么？學(xué)生：學(xué)到了數(shù)字1~20的組成、十位及個(gè)位的概念、數(shù)字的圖形表示及數(shù)字的逐步組成等知識(shí)。教師：學(xué)習(xí)這些知識(shí)有什么用處？學(xué)生：能夠更好地理解數(shù)字，提高我們的數(shù)學(xué)能力。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.教學(xué)效果評(píng)價(jià)通過(guò)教學(xué)，學(xué)生能夠正確地讀出1~20各數(shù)的組成，了解十位及個(gè)位的概念，并能夠理解數(shù)字的逐步組成。教學(xué)效果良好。2.學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生們認(rèn)為這節(jié)課很有趣，通過(guò)游戲和小組活動(dòng)更好地理解了數(shù)字的組成方式，對(duì)數(shù)字有了更深入的了解。七、教學(xué)反思本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)方法，如演示法、游戲法和探究法等，但由于時(shí)間較短，導(dǎo)致教師在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)未能詳細(xì)闡述十位及個(gè)位的概念，這是