2023大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字會計(jì)(11篇)

第頁共頁2023年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字會計(jì)精選(11篇)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字會計(jì)篇一現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的開展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的將來做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的方案，對于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識自我，理解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的將來奠定了良好的根底，它成為動力的泉，鼓勵(lì)自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目的，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適宜自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來可以成為對社會有用的優(yōu)秀人才1.我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，擅長考慮發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生村官待遇，擅長鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜歡團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析^p才能好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與別人相處時(shí)局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時(shí)感覺很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫作才能不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒有經(jīng)過什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。2.我的興趣：我平時(shí)喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃重；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜歡動漫，對其有較廣泛的涉獵。3.我的價(jià)值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出奉獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)絡(luò)起來，到達(dá)雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來鼓勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。4.我的才能：專業(yè)技能：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法。英語〔能到達(dá)四級程度〕，計(jì)算機(jī)〔能到達(dá)二級程度〕，自學(xué)初級日語。其他技能：有一定的團(tuán)隊(duì)合作才能，組織籌劃才能，創(chuàng)新才能，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)考慮才能，吸收知識扎實(shí)到位，記憶力好，擅長觀察。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字會計(jì)篇二經(jīng)過人才測評分析^p結(jié)果以及本人對自我的認(rèn)識、朋友對我的評價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自我。1.職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。2.職業(yè)本領(lǐng)：邏輯推理的本領(lǐng)相比較較強(qiáng)，而信息分析^p本領(lǐng)也不錯(cuò)的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)展考慮，將復(fù)雜事物簡化。3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目的；觀察力強(qiáng)，工作自覺、熱情，可以吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先研究待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的時(shí)機(jī)；當(dāng)然，假設(shè)沒有工資收入限制，我會先研究自我最喜歡的工作，同時(shí)研究這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自我的目的或者自我的夢想；最終，也研究這份工作我是否適宜去做，我的本領(lǐng)是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。5.勝任本領(lǐng)：1〕本領(lǐng)優(yōu)勢：頭腦靈敏，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理本領(lǐng)比較強(qiáng)；相信自我行，能全神貫注，可以客觀地分析^p和處理問題，對自我要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目的.2〕本領(lǐng)優(yōu)勢：一件事做第二遍定會出錯(cuò)；做事過于理性，而有時(shí)候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個(gè)人中心，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；自我分析^p小結(jié)：我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向，有必須的本領(lǐng)優(yōu)勢，可是也有必須的本領(lǐng)優(yōu)勢，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養(yǎng)自我不夠的本領(lǐng)。平時(shí)要多對自我的缺乏進(jìn)展強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。職業(yè)認(rèn)知1.家庭環(huán)境分析^p：家庭經(jīng)濟(jì)本領(lǐng)僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氣氛一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。2.學(xué)校環(huán)境分析^p：我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)程度也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。3.社會環(huán)境分析^p：我國人才的競爭日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，并且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好?？墒牵鷣碛匾曨A(yù)防專業(yè)，我正在進(jìn)步自我的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。4.職業(yè)環(huán)境分析^p：在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯(cuò)，但也所以，專業(yè)知識技能不夠興隆，〔要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修開展〕，報(bào)酬也不高。5.行業(yè)環(huán)境分析^p：將來我期望進(jìn)cdc工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；可是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹〔年年猖獗〕后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有cdc；此刻自我多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。職業(yè)決策綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的資料，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析^p如下：內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素〔s〕弱勢因素〔w〕頭腦靈敏，邏輯推理本領(lǐng)較強(qiáng)具有個(gè)人中心，頑固具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡形式化工作，偶爾會有厭倦心理有毅力，觀察力強(qiáng)外部因素：時(shí)機(jī)因素〔o〕威脅因素〔t〕新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭劇烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。展前景較大。結(jié)論：1〕職業(yè)目的：我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個(gè)人本領(lǐng)，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。2〕職業(yè)的開展途徑：xxx1.大學(xué)期間：xxxx年～xxxx年1〕大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的根本知識。2〕大四前英語6級爭取過500分，進(jìn)取考托福，期望能用英語與外國人自由交談。3〕大四前考取全國計(jì)算機(jī)二級證書。4〕大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，期望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.5〕假期實(shí)習(xí)〔和本人專業(yè)相貼合的〕積累社會經(jīng)歷.2.大學(xué)畢業(yè)的五年：xxxx年～xxxx年〔隨機(jī)應(yīng)變〕1〕假設(shè)考上研究生，那么繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。2〕考公務(wù)員，去cdc工作3〕進(jìn)科研院4〕去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造.5〕去國外工作.3.長期方案：1〕在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。3〕堅(jiān)持鍛煉身體。4〕汲取別人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自我的缺乏，并不大的予以改正，不斷進(jìn)步自身的修養(yǎng)。5〕擴(kuò)大自我的交際圈，享受友誼。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字會計(jì)篇三1、我的性格，興趣我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開朗、活潑。很積極向上，是樂觀者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度〔當(dāng)然，這或許與我沒經(jīng)歷過多少挫折有關(guān)吧〕。對挫折的承受力很差，對于成敗看得很重，但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。業(yè)余時(shí)間喜歡聽輕音樂。有時(shí)會與同學(xué)聊天，議論一些稍有哲理性的問題，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時(shí)會單獨(dú)一人多躲在安靜的環(huán)境中考慮問題，反思自己，哪些做對哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理安康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會發(fā)一些小孩子脾氣。因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕庾x研，感情方面也沒有牽絆，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活潑，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面；語言表達(dá)才能一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)迫別人。2、我的才能a、我如今擁有的才能英語，計(jì)算機(jī)根底技能，動物學(xué)、植物學(xué)專業(yè)根底知識及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。b、大學(xué)期間要培養(yǎng)的才能生物科學(xué)專業(yè)根底知識及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)、理論技能，培養(yǎng)較強(qiáng)的邏輯思維才能。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實(shí)、穩(wěn)固，還要多接觸一些專業(yè)方面的知識，理解國際上本專業(yè)最新動態(tài)，多做一些本專業(yè)的理論工程，如urtp，挑戰(zhàn)杯科技學(xué)術(shù)作品大賽等我打算畢業(yè)后出國留學(xué)，因此英語必須到達(dá)很高程度，除了四六級以外，大四之前還要過托福、gre，對英語的學(xué)習(xí)不能等閑視之大學(xué)期間我還要進(jìn)步與人交往才能，這要求我多參加學(xué)?；顒?，多與人接觸，多積累經(jīng)歷，努力做到跟陌生的尤其是不是一個(gè)年齡層次的人能大方自然的交流。同時(shí)還要進(jìn)步口語表達(dá)才能，經(jīng)常是給別人講一件事情時(shí)不能描繪清楚事情的主要內(nèi)容和重點(diǎn)部分，也無法表達(dá)其精彩細(xì)節(jié)，不能很好的組織語言表達(dá)出來，通常會顯得描繪羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感慨詞。大學(xué)期間寫作才能的進(jìn)步也是一重點(diǎn)。生物科學(xué)專業(yè)做完科研以后有時(shí)要發(fā)表論文，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無法最充分地表達(dá)了。c、我的價(jià)值觀我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅(jiān)信馬克思唯物、馬克思哲學(xué)價(jià)值觀。但我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。d、同學(xué)、教師對我的評價(jià)學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會理論經(jīng)歷，很搞笑，脾氣好，細(xì)心，做事細(xì)致，但考慮事情不周到，對事情的人是淺薄，不能看到事情的深層。1、我的優(yōu)勢專業(yè)知識，專業(yè)技能掌握結(jié)實(shí)，且對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情性格屬稍偏內(nèi)向，安靜型，心思細(xì)膩，做事認(rèn)真，考慮問題比較細(xì)致有較強(qiáng)的邏輯思維才能和發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能積極參加各種學(xué)術(shù)活動，如今正申報(bào)urtp工程生活態(tài)度比較積極，擅長發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面待人真誠，有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作擅長短期職業(yè)規(guī)劃，而且能很好的完成方案任務(wù)喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作2、我的優(yōu)勢我準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué)，但如今的英語程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠高實(shí)驗(yàn)操作技能與所需程度還有差距計(jì)算機(jī)操作程度不夠高競爭意識不強(qiáng)，對環(huán)境資的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互才能不夠抗壓力才能不強(qiáng)與人交往和溝通才能欠缺，口語表達(dá)才能也不夠好，與人交談時(shí)溝通不利，表達(dá)不清楚、解釋問題抓不住重點(diǎn)、談吐條理不清疑心自己的交往和溝通才能和口語表達(dá)才能，以致喪失許多鍛煉自己的時(shí)機(jī)做事不過果斷，尤其事前作決定的時(shí)候瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的恒心組織管理人員的才能和經(jīng)歷欠缺不擅長長期規(guī)劃，制定的方案經(jīng)常會被打破不喜歡機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有方案沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情3、外部環(huán)境的機(jī)遇21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)，社會對生物科學(xué)的依賴會越來越強(qiáng)烈，生物科學(xué)的開展已被許多國家擺在開展的最前沿，其開展前景廣闊學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件很好，利于實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)、進(jìn)步學(xué)校周圍有許多生物科學(xué)專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)校，可以去聽課同學(xué)來自全國各地，有時(shí)機(jī)趁假期可以去全國各地作生物調(diào)研4、外部環(huán)境的優(yōu)勢國內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的劇烈競爭家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，缺乏以供給我出國留學(xué)家庭沒有社會人脈根底沒有進(jìn)入知名的大學(xué)讀書〔但我對自己目前就讀的學(xué)校還算滿意〕生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國開展不是很好，擇業(yè)范圍不廣闊學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課后論文。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字會計(jì)篇四〔部分略去〕姓名：xxx所在院：xxx專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的此岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳步，就必須及早為自己量身定做一套適宜自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立開展目的，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。我叫xxx，今年xx歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織才能，可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)活潑班級氣氛，并且我也擅長結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織才能好，但我缺乏責(zé)任心，并且在社會上不能很好的識別人的好壞，這也是我擅長結(jié)交的一大弱點(diǎn)，但是這些弱點(diǎn)我會進(jìn)一步的更正，使自己的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)，我也相信自己可以做好這一點(diǎn)。生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設(shè)計(jì)，這個(gè)規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強(qiáng)大的“后勤效勞”著就使我們朝多個(gè)方面綜合開展，在學(xué)校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞，共同開展大學(xué)四年之后，步入社會，就應(yīng)該在學(xué)校的根底上進(jìn)一步深化開展。如今在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個(gè)及格，離滿意還有一段間隔，對于這我自己也會在最短的時(shí)間內(nèi)上心向著滿意這個(gè)詞奮斗。在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮?，我的家庭，有著父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時(shí)又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當(dāng)中，他們對我也是相當(dāng)看好的，在學(xué)校有著教師和同學(xué)們的支持，他們對我的優(yōu)缺點(diǎn)一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進(jìn)，有發(fā)揚(yáng)，有學(xué)習(xí)的地方。1、社會的一般環(huán)境：中國當(dāng)前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速開展，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演一個(gè)重要的角色，經(jīng)濟(jì)開展有強(qiáng)勁的勢頭在中過參加wto后，會有大批的外國企業(yè)走進(jìn)中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門，國內(nèi)人力資的興起和開展有深化的背景，所以對人才的要求也在無形中進(jìn)展了進(jìn)步，同時(shí)由于各個(gè)領(lǐng)域的快速開展，于是在短短幾年時(shí)間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資的宏大需求。2、學(xué)校的特殊環(huán)境：我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，在學(xué)校我們是比較受重視，學(xué)校給我們裝備了齊全的教學(xué)設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的教師，還有在我們院里面我們這個(gè)系人數(shù)也是最多的，但是在這個(gè)環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題互相學(xué)習(xí)，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會之后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們發(fā)奮向上的心態(tài)。3、我的專業(yè)在社會中的情況：現(xiàn)社會已經(jīng)滿足了人類最根本的物質(zhì)消費(fèi)，如今人們的消費(fèi)程度已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計(jì)這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時(shí)代的最前列的，現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的才能，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為一名設(shè)計(jì)師，可以在自己所在的城市中設(shè)計(jì)自己的作品，并且在工作中遇到適宜自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有時(shí)機(jī)的話可以試著創(chuàng)立自己的公司，自己給自己打工。大一期間：利用放假時(shí)間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動，豐富自己的業(yè)余生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。大二期間：利用寒暑假時(shí)間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會理論才能，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通才能。大三期間：把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去，平時(shí)多搜集與專業(yè)有關(guān)的知識。大四期間：就要到企業(yè)去實(shí)習(xí)，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時(shí)候考到駕駛證。畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進(jìn)入到企業(yè)，積累專業(yè)知識豐富社會理論。畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識和社會理論找到適宜自己的企業(yè)，并且打算擁有自己的事業(yè)。畢業(yè)后三——五年，在這期間更加純熟了自己的專業(yè)知識，為將來自己的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。畢業(yè)五——十年，在這段時(shí)間利用自己的知識和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。畢業(yè)十——十五年，在這段時(shí)間好好打點(diǎn)自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開始立家。畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結(jié)，糾正自己的所范的錯(cuò)誤。大學(xué)生雖然重視了規(guī)劃，并有相應(yīng)的目的和施行途徑，但也存在一些誤區(qū)，影響了規(guī)劃的效果。誤區(qū)一：急功近利。早準(zhǔn)備不是壞事，但也不用想一口吃成個(gè)胖子或兩耳不聞窗外事，增加自己綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會的才能以及交際才能，書讀得再好再多也只能紙上談兵。當(dāng)然，假設(shè)以進(jìn)步認(rèn)識社會為主要目的，那么也不要走另一個(gè)極端就是曠課去打工。誤區(qū)二：準(zhǔn)備缺乏。大學(xué)生往往在時(shí)間，實(shí)力和經(jīng)歷方面準(zhǔn)備缺乏。時(shí)間準(zhǔn)備缺乏表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始準(zhǔn)備就可以了，其實(shí)對社會的認(rèn)識，資料的搜集，才能的進(jìn)步需要提早準(zhǔn)備；實(shí)力準(zhǔn)備缺乏表現(xiàn)為誤認(rèn)為看得見的準(zhǔn)備〔比方證書，成績單〕比看不見的素質(zhì)重要。其實(shí)單位看重的是個(gè)人長期積累的素質(zhì)，如合作意識，溝通才能，自我認(rèn)識等；經(jīng)歷準(zhǔn)備缺乏表現(xiàn)為誤認(rèn)為有一些社會理論的背景就可以幫助自己找工作。其實(shí)，經(jīng)歷的獲取是需要一段時(shí)間，反復(fù)進(jìn)展的，個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)歷。1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能如今就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，如今想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目的要有，比方這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么程度，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目的，那容易虛度光陰。3、我是學(xué)生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能獲得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是一樣的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。假設(shè)你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題，歡迎參加生涯設(shè)計(jì)和同齡人一起討論。我們的口號是成長互助，一路一起舞。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字會計(jì)篇五在踏出校園之前務(wù)必要找準(zhǔn)職業(yè)定位，下面我特制訂了英語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范例，根據(jù)規(guī)劃走好每一步。一個(gè)實(shí)在可行的方案是成功的根底，美妙的將來需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來指導(dǎo)。以下是我對自己將來職業(yè)的一個(gè)規(guī)劃。大學(xué)本科三年級開始著手準(zhǔn)備考研的事情，考研的方面有兩方面的選擇：第一方面是考英語專業(yè)或者跨專業(yè)考研。這一選擇可以考中國傳媒大學(xué)的新聞英語專業(yè)，從事新聞英語方面的工作；或者是考北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)等語言類的學(xué)校，繼續(xù)深造我的英語。至于跨專業(yè)考研，我咨詢過我們的商務(wù)英語教師，她建議我考人力資管理方面的研究生，譬如：廣東外語外貿(mào)大學(xué)的人力資管理專業(yè)，或者對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等學(xué)校。另一方面，考國外大學(xué)的研究生，準(zhǔn)備在國外讀研究生。這對于一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生來說是很現(xiàn)實(shí)的。在國外可以理解更多國內(nèi)所不能缺乏的資、信息等。對說英語國家可以有個(gè)更好的理解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國外開展。初步定為國外留學(xué)的目的是歐洲或者澳大利亞。我的職業(yè)目的是在外資企業(yè)中做一個(gè)英語翻譯員。最終下定這個(gè)做英語翻譯員的決心卻是來之不易。首先，英語對英語專業(yè)的學(xué)生來說有時(shí)是個(gè)限制因素。英語只能作為一種交流工具，如今大多數(shù)的人都可以說一口流利的英語就算對英語語法知識不是很理解。而且，這些非英語專業(yè)的學(xué)生，譬如，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他們本身的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識就是他們的一個(gè)特長?？梢哉f他們同時(shí)掌握了兩門專業(yè)知識。這對我們來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時(shí)，面對的競爭也較大。其次，英語專業(yè)面對的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞英語之類等?？傊?，相對于許多專業(yè)來說，英語專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。再次，我個(gè)人認(rèn)為英語大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專業(yè)八級證書了已經(jīng)到達(dá)了比較頂尖級的程度了，假設(shè)接著考研還是考英語專業(yè)的話，那么英語對于我來說不再是一種交流工具了，而轉(zhuǎn)為研究對象，而我對自己研究英語這方面沒有信心也沒有興趣。第四，對于跨專業(yè)考研，在選擇所跨專業(yè)方面時(shí)也困難重重。由于英語專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以跨專業(yè)考研時(shí)選擇的專業(yè)范圍也被縮小了，不能選擇需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)。假設(shè)硬要選擇必需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)就必須從如今開始補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。第五，出國讀研究生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問題。在選擇國家方面，國家的消費(fèi)程度是不是太高等問題也影響了選擇。最終選擇還是從事英語方面的工作主要是因?yàn)樽约旱膶I(yè)是英語專業(yè)，而且將來考研的方向極大可能是以上的第二方面。基于英語專業(yè)且在國外讀研究生這一因素，決定選擇在外企從事有關(guān)翻譯的工作。這個(gè)職業(yè)目的的成功選擇讓我對職業(yè)目的的決策方法有了一定的認(rèn)識。首先，在選擇職業(yè)目的是首要考慮的問題是個(gè)人自身問題。要對自我優(yōu)缺點(diǎn)等進(jìn)展一個(gè)全面透徹的分析^p。自己專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，專業(yè)面對的擇業(yè)范圍等方面都要有個(gè)全面而深化的理解。其次，要考慮到職業(yè)本身的問題。自己的職業(yè)范圍是不是跟專業(yè)對口，或者適宜自己。即我們通常所說的人職匹配。不要對自己將要選擇的`職業(yè)期望過高，往往會導(dǎo)致職業(yè)決策的失誤。在對自我進(jìn)展分析^p方面，主要考慮的是自我性格〔temperament〕，以性格確定自己是怎樣的一類人群，從而確定比較適宜自己的職業(yè)群。在上課過程中的各種性格等測試都證明我是個(gè)外向的人，比較適宜的工作是交流、溝通等方面的工作，于是確定了從事翻譯工作。其次考慮的是我的技能〔myskills〕。我目前擁有的技能、特長，我的工作需要我擁有而我不具備的技能。通過這一分析^p給自己定一個(gè)目的，把自己不具備的技能列舉出來并且把進(jìn)步方法一一列舉出來，在日后的訓(xùn)練過程中著重進(jìn)步這些方面的技能，從而能更好的勝任這個(gè)職業(yè)目的。再次，個(gè)人價(jià)值觀問題〔value〕對自己價(jià)值觀進(jìn)展一個(gè)全面透徹的分析^p。并把自己典型的一天所作的事情一一詳細(xì)的寫下來。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字會計(jì)篇六不管是何時(shí)，每個(gè)人都憧憬著美妙的將來，每個(gè)人都希望擁有舒適幸福的生活。而當(dāng)下更是一個(gè)競爭劇烈并更加現(xiàn)實(shí)的時(shí)代。將要面對的是許許多多的事與物，挑戰(zhàn)與挫折將不斷地沖撞自己的理想。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)的有力武器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢必會造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，假設(shè)是一臉茫然踏入這個(gè)競爭劇烈的社會，將會使自己更加被動。職業(yè)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰都是個(gè)孩子。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生更是要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃才能有出路。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。作為名在小大學(xué)生，我必須對自己的職業(yè)有所規(guī)劃，這樣才不會使自己在以后應(yīng)聘時(shí)茫然無措。從如今開始我將為將來的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備，制定一份職業(yè)生涯的規(guī)劃書，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未知前進(jìn)去捕獲希望。1、個(gè)人自身分析^p：【1】個(gè)人性格分析^p：性格開朗活潑，熟人在一起就會非?；顫?，但和陌人在一起就會很安靜；說話不夠穩(wěn)重，思想單純，不夠成熟！解決：多長見識，多聽講座，改變自己的怕生的缺點(diǎn)。任何事情的開始：態(tài)度是關(guān)鍵！只要自己端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，一定可以變的更加自信?！?】個(gè)人時(shí)間分析^p：日常生活中，對自己的事情沒有一個(gè)確定的時(shí)間安排，睡眠及學(xué)習(xí)時(shí)間混淆，時(shí)間意志力不強(qiáng)！每天大部分時(shí)間都在做無用功！解決：確定每天要做的事情，嚴(yán)格要求自己珍惜每一分每一秒，確定自己的時(shí)間觀念。學(xué)會每天總結(jié)，反省自己每天做事情浪費(fèi)了多少時(shí)間?！?】急躁：一個(gè)人能否實(shí)現(xiàn)目的，能否實(shí)現(xiàn)理想；關(guān)鍵在于對事情是否有一個(gè)冷靜的頭腦以及是否擁有一個(gè)執(zhí)著的心思堅(jiān)持下去！解決：戒驕戒糙；不斷的自我審視，自我檢討，成認(rèn)錯(cuò)誤面準(zhǔn)目的堅(jiān)持下去！【4】我的職業(yè)愛好：喜歡繪畫、聽音樂、看電影、逛設(shè)計(jì)網(wǎng)站?！?】我的職業(yè)才能：對自己喜歡的東西會堅(jiān)持不懈努力做到最好！我的優(yōu)勢與優(yōu)勢家庭環(huán)境分析^p：我生在農(nóng)村，從小經(jīng)歷過苦難，我努力奮斗，希望通過我的努力改變我的生活，這就是現(xiàn)實(shí)。學(xué)校環(huán)境分析^p：我校是一所多學(xué)科綜合性大學(xué)，百色學(xué)院非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等問題！學(xué)校經(jīng)常會舉行專家座談會、學(xué)術(shù)交流以及招聘會，為該校學(xué)生搭建了良好的人生提升平臺。開放式的教育以及濃重的學(xué)習(xí)生活氣氛，還有豐富多彩的學(xué)生活動及校園活動，社會比賽之類的，這些資就是大學(xué)所表達(dá)的優(yōu)勢！社會環(huán)境分析^p：如今的專科生、本科生、碩士生的就業(yè)率是遞減的，造成這種現(xiàn)象的原因有很多，外在的暫時(shí)我們無法改變，我們能改變的是自身的問題。時(shí)機(jī)是掌握在我們手中，只要把握我們學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，充實(shí)自己，好好把握住自己的專業(yè)才能！那么這個(gè)社會環(huán)境將為我造福！2、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景毋庸置疑：本專業(yè)是我國正在壯大的專業(yè)，當(dāng)前國內(nèi)此領(lǐng)域?qū)I(yè)才能強(qiáng)人員還是較少的，具有較好的就業(yè)前景。畢業(yè)生可以從事品牌籌劃與市場宣傳，廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)及其他藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作，也可以依托扎實(shí)的專業(yè)理論和技能從事相關(guān)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)教育、新聞廣告媒體等方面的工作。在設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)的前景是不容我們?nèi)o視的，通過我設(shè)計(jì)的認(rèn)識到如今為止，在現(xiàn)代生活中，設(shè)計(jì)的位置越來越重要，人們借助它創(chuàng)始事業(yè)，并且不同行業(yè)、不同階層的人們也都在借助平面設(shè)計(jì)的方式做宣傳，不僅是電視廣告，大街小巷隨處可見的平面設(shè)計(jì)廣告、海報(bào)、招貼等。這就是這個(gè)行業(yè)在崛起的見證?！?〕從業(yè)領(lǐng)域：廣告設(shè)計(jì)公司、？印刷公司、裝飾公司等。[next]〔2〕平面設(shè)計(jì)師的機(jī)遇與挑戰(zhàn)：中國這個(gè)龐大的市場，平面設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景隨自己的實(shí)力不同而存在差異，工作經(jīng)歷也是一道門檻，需要我們?nèi)ミM(jìn)步自己的才能，面對全國各地知名院校的畢業(yè)生，以及海外回歸的優(yōu)秀學(xué)子，設(shè)計(jì)師這個(gè)位置將會有一場硬仗！我們的時(shí)機(jī)都是平等的，只要我們有實(shí)力，就不怕沒有時(shí)機(jī)。近年來大學(xué)生就業(yè)壓力日漸增大，那么環(huán)境給我們大學(xué)生提出了更高的要求。？？另一方面從我將選擇的平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景來看，需要的是專業(yè)才能的提升以及創(chuàng)作的靈感。時(shí)機(jī)是留給有準(zhǔn)備的人，很多事情不在于想法如何，而是在于怎么去行動。因此我會為自己執(zhí)著的平面設(shè)計(jì)付出最大的努力。我的職業(yè)生涯目的職業(yè)目的：？將來成為平面設(shè)計(jì)行業(yè)中的優(yōu)秀成員職業(yè)開展策略：？利用1-3年時(shí)間積累專業(yè)技能及工作經(jīng)歷，總結(jié)自己在這段時(shí)間所收獲的財(cái)富，在之后的時(shí)間里完成自己的目的。職業(yè)開展途徑：？跟隨自己的靈感，遵循原創(chuàng)，做出有創(chuàng)意的好東西。詳細(xì)途徑：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、積極參加活動？；努力奮斗，積累經(jīng)歷，完善自我。3年目的——以優(yōu)秀的成績畢業(yè)。20xx-2023年在大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從中積累經(jīng)歷，為畢業(yè)后的找工作奠定根底。通過英語4級考試，計(jì)算機(jī)一級考試，普通話考試，獲得學(xué)士學(xué)位，用課余時(shí)間鍛煉自己的社會理論才能。5年目的-—在一家大的廣告公司工作，積累經(jīng)歷20xx年：畢業(yè)后我必須在第一時(shí)間內(nèi)找到工作，參加公司培訓(xùn)，理解公司大致狀況。結(jié)合公司詳細(xì)情況，理解我的工作崗位。與新同事交流、熟悉，以拓寬人際關(guān)系和初步獲取職場經(jīng)歷。理解公司的工作形式、工作需求，對照自身，找出間隔，爭取在這一年內(nèi)改造自己。做適宜這個(gè)群體的人。20xx年：始終端正自己的心態(tài)，要認(rèn)真對待自己的工作，虛心請教學(xué)習(xí)。絕不半途而廢，臨陣脫逃。20xx年：根據(jù)公司對自己兩年工作的考核結(jié)果，找出差距，努力改進(jìn)。留意晉升設(shè)計(jì)師的條件，向這個(gè)目的前進(jìn)。20230年：不可松懈，要繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的專業(yè)知識，拓寬自己的知識面，學(xué)無止盡。保持一顆謙虛、感恩的心。20xx年：總結(jié)這五年中自己的收獲，是否對自己的狀態(tài)滿意，假設(shè)不如意那就放松一下，調(diào)整心態(tài)去完善自己。假設(shè)滿意如今應(yīng)該到達(dá)的狀態(tài)，那就接著更高的目的前進(jìn)。10年目的目的〔20xx——20xx〕腳踏實(shí)地，總結(jié)經(jīng)歷——成為公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)。這個(gè)階段，需要的是耐力，需要的是經(jīng)歷，需要的是人脈等！這個(gè)時(shí)候?qū)⒊蔀槲胰松蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候，這將是我十年努力的成果。一個(gè)人沒有了對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己的目的不明晰，就是一只在汪洋大海里的小船，失去的指南針，沒有了方向.那么無論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己的生命耗盡的庸才。要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。今天你站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字會計(jì)篇七身處如今就業(yè)壓力很大的社會中，我做為一名工程造價(jià)的大學(xué)生，也不得不考慮我的將來。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會中，我終究該扮演怎樣一個(gè)角色？人的大學(xué)生活也許就只有一次，不把握好，將來一定會懊悔，于是我打算規(guī)劃一下自己的將來。我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè)的，大學(xué)四年我打算去豐富和充實(shí)自己，每個(gè)學(xué)期都好好學(xué)習(xí)，爭取每次都進(jìn)班里前10，然后就是去參加校內(nèi)外的各種活動去鍛煉自己。在大四假設(shè)有條件和時(shí)機(jī)就去考研，以進(jìn)步自己的競爭才能。再就是平時(shí)多參加各種活動，鍛煉和進(jìn)步自己的各種才能。工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的根本知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建立領(lǐng)域從事工程決策和全過程管理的復(fù)合型高級管理人才。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，要承受工程師和經(jīng)濟(jì)師的根本素質(zhì)訓(xùn)練，打好工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律、外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的堅(jiān)實(shí)根底。所以可以說，我們專業(yè)的就業(yè)和開展方向是很多的。如今房地產(chǎn)行業(yè)正在高速開展之中，城市也在逐漸建立之中，所以我們造價(jià)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景應(yīng)該很好，就業(yè)時(shí)機(jī)應(yīng)該也會很多。1、社會一般環(huán)境：穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展。如今正是城市建立的高速開展時(shí)期，正需要大批我們這樣的建筑類人才。2、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境由于中國的建筑科學(xué)開展較晚，建筑知識大部分于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊。我的職業(yè)目的是成為一名工程造價(jià)師，然后成為一名工程經(jīng)理。一年級：我把它當(dāng)作為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目的和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)理解自己將來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)展初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，進(jìn)步交際溝通才能，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的師哥師姐們詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)根底知識，加強(qiáng)英語口語對話才能。還有我要注意計(jì)算機(jī)才能的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能；要初步理解職業(yè)，進(jìn)步人際溝通才能。因?yàn)榇笠粚W(xué)習(xí)任務(wù)不重，我應(yīng)多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮將來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的才能，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能；進(jìn)步自己的責(zé)任感，主動性和受挫才能，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。而且爭取每次考試都進(jìn)班里前10，平均分一定要在75分之上，在畢業(yè)時(shí)拿到造價(jià)員的證書。措施：每節(jié)課都去占前排座位，然后向班里的學(xué)霸們學(xué)習(xí)，向他們請教問題。周一到周四每晚上自習(xí)，課余時(shí)間去圖書館借書，增長自己的知識面。二年級：我認(rèn)為是為準(zhǔn)備期。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目的職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)樘幵跊]有就業(yè)壓力的年紀(jì)里，所以目的應(yīng)鎖定在進(jìn)步求職技能上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的才能和創(chuàng)造性；積極常識并參加校友網(wǎng)絡(luò)，理解往年的求職情況。三年級：我認(rèn)為是加速沖刺期，因?yàn)槿缃駥W(xué)的東西就與將來的工作親密相關(guān)，所以那時(shí)候的學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常重要的。然后可以適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┡c本專業(yè)有關(guān)的比賽，比方廣聯(lián)達(dá)軟件比賽等。大四：走入崗位，累積經(jīng)歷，體驗(yàn)工作，提升專業(yè)技能純熟度，接觸社會和工作，熟悉工作環(huán)境，盡心盡力，發(fā)揮自己的特長。在建筑工程領(lǐng)域造價(jià)員主要職責(zé)有四：第一，掌握設(shè)計(jì)預(yù)算和施工預(yù)算管理；第二，發(fā)包合同控制；第三，索賠管理；第四，工程結(jié)算。這四個(gè)職責(zé)說明了企業(yè)招聘造價(jià)員的一般要求：大專以上學(xué)歷，土木工程及其相關(guān)專業(yè)，并持有造價(jià)員上崗證，具有工程建造方面的根本知識，熟悉各類建材及工藝，熟悉工程量計(jì)算規(guī)那么，熟悉各種相關(guān)軟件操作。造價(jià)員需要非常熟悉市場狀況及實(shí)際施工的工序，所以比其他職位更加強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)歷。當(dāng)然，仍有一些比較大的企業(yè)敢于嘗試啟用新人，然后找?guī)煾祹Ы痰姆椒?。在“五大員”當(dāng)中，造價(jià)員算是門檻最高的一個(gè)崗位。在建筑行業(yè)中，造價(jià)員是個(gè)好職業(yè)，不像施工員、質(zhì)檢員一樣整天跑工地，含金量比較高，職業(yè)轉(zhuǎn)換相比照擬容易。另外，預(yù)算員的職業(yè)開展之路很明確———成長為注冊造價(jià)工程師。截至到20xx年底，全國注冊造價(jià)工程師已達(dá)10萬多人，而全國預(yù)計(jì)需求100萬人以上，對造價(jià)員人才的需求主要來自四個(gè)方面：第一方面：施工企業(yè)經(jīng)營的需要。第二方面：建立行政主管部門對工程造價(jià)的需要。第三方面：投資決策的需要。第四方面：工程定額的編制和管理的需要。畢業(yè)后的四年中在工地上多去見些東西，向各位有經(jīng)歷的前輩和教師們學(xué)習(xí)，知道該如何處理一些常見的問題。1、初期目的：成功進(jìn)入造價(jià)行業(yè)。作為畢業(yè)后的第一目的，進(jìn)入一家具有良好開展前景，能提供鍛煉自己才能的一家企業(yè)從事造價(jià)員這一職位。學(xué)習(xí)公司所用專業(yè)軟件的應(yīng)用，使自己在最短時(shí)間內(nèi)對專業(yè)軟件的操作到達(dá)純熟的狀態(tài)。在公司里穩(wěn)固以前所學(xué)并且學(xué)習(xí)新的專業(yè)技能，利用下班時(shí)間給自己更多的充電。通過所在的公司進(jìn)展對造價(jià)行業(yè)的新一番的認(rèn)識，調(diào)整以前認(rèn)識的誤區(qū)，對專業(yè)知識和所應(yīng)該具備的才能進(jìn)展分析^p，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏。在自己新的認(rèn)識下，調(diào)整詳細(xì)方案。假設(shè)有時(shí)機(jī)的話而且之前又沒要考研，我打算學(xué)一個(gè)在職研究生，來給自己不斷充電。2、長期目的：考工程造價(jià)師。在新的目的下制定考造價(jià)師的詳細(xì)方案，并且為這一方案精心安排和努力。在公司中多學(xué)習(xí)獨(dú)立組織、安排一個(gè)造價(jià)工程，爭取可以成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，為將來可以成為一名優(yōu)秀的工程造價(jià)師做充分準(zhǔn)備。3、職業(yè)開展途徑我打算畢業(yè)后先去一家大中型企業(yè)從事造價(jià)或與工程建立有關(guān)的事情，去鍛煉自己，工作四年之后跳槽去一家大型的企業(yè)從事造價(jià)有關(guān)的事業(yè)。造價(jià)職業(yè)生涯道路圖：造價(jià)員———造價(jià)工程師方案的制定固然重要，但是要在理論中不斷調(diào)整，使方案不斷地符合實(shí)際，符合自己職業(yè)的開展。在不斷的理論和調(diào)整中改善方案，努力使自己一步一步地走向成功。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字會計(jì)篇八前言職業(yè)生涯規(guī)劃是針對決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)展分析^p和測定，確定個(gè)人的奮斗目的和職業(yè)目的，并對自己的職業(yè)生涯進(jìn)展合理規(guī)劃的過程.職業(yè)生涯規(guī)劃要求根據(jù)自身的“職業(yè)興趣、性格特點(diǎn)，才能傾向，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識技能等”自身因素，同時(shí)考慮到各種外界因素，經(jīng)過綜合權(quán)衡考慮，來把自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長處的位置，以便最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.一個(gè)職業(yè)目的與生活目的相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯規(guī)劃本質(zhì)上是追求最正確職業(yè)生涯的過程.優(yōu)秀的人對于他們自己以及生活，一般都會有長遠(yuǎn)規(guī)劃.對職業(yè)生涯的長期目光，是我們將來的事業(yè)可以登峰造極的重要條件.1、自我性格分析^p我是一個(gè)大二的師范生，性格活潑開朗，業(yè)余時(shí)間喜歡聽音樂、聊天、看小說還有上網(wǎng).平時(shí)待人誠懇，擅長交際，樂于助人.喜歡創(chuàng)新，對任何事情都有自己獨(dú)立的看法.我的優(yōu)點(diǎn)在于可以經(jīng)常反思自己，那些事做得對這樣做合理？那些是做的錯(cuò)了這樣做會不會給別人帶來傷害？以及如何改善自己的弱點(diǎn)和關(guān)注心理的安康；懂得開導(dǎo)自己，己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人.生活質(zhì)樸、節(jié)省追求上進(jìn)、目的明確、刻苦勤奮、有較強(qiáng)的自學(xué)才能、勤于鉆研、肯考慮、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間、理解才能強(qiáng)、思維敏捷、對問題有獨(dú)到的見解、學(xué)習(xí)中探究出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法、腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)、精益求精.可以吃苦耐勞、做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、有較強(qiáng)的理論才能和組織才能、且經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動.但我也有很多的缺點(diǎn)：我的脾氣比較急躁，優(yōu)柔寡斷，做事總是猶豫不決，而且我的英語成績不好.2、才能分析^p優(yōu)點(diǎn)：能吃苦耐勞、生活節(jié)省節(jié)約、勤奮好學(xué)、細(xì)心.缺點(diǎn)：沒有耐性、性子急、易輕信別人.3、興趣測試職業(yè)價(jià)值觀小結(jié)：我希望有份穩(wěn)定的工作，而且工作內(nèi)容是明確的，但是不太希望和不同職業(yè)的人打交到，工作的環(huán)境不要太復(fù)雜，能固定的上下班，有時(shí)候也可以加班.4、價(jià)值觀分析^p〔1〕個(gè)人價(jià)值觀：平平淡淡，日出而作，日落而息〔2〕個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀：喜歡安穩(wěn)，不要有太大的變動職業(yè)價(jià)值觀小結(jié)：我希望收入相對高一些，盡可能在可以養(yǎng)家糊口的程度上，略有結(jié)余.但是，希望不要經(jīng)常性的加班，偶爾加班的可以承受的.5、興趣與職業(yè)開展測評測試報(bào)告小結(jié)：根據(jù)測試的結(jié)果，我愿意做一些較為有規(guī)律的工作，如：郵件分件員、圖書管理員、辦公室職員、檔案管理員等.我也愿意從事社會福利何助人的工作，1、外部環(huán)境分析^p〔1〕學(xué)校環(huán)境分析^p我在學(xué)校學(xué)的是歷史專業(yè)的，在校內(nèi)是屬于師范類型的，主要面向的職業(yè)是教師、文員等.在校內(nèi)也有其他師范類的專業(yè)，如：思想政治，小學(xué)教育、小學(xué)語文等〔2〕社會環(huán)境分析^p在海南教育廳中的＇一篇文章中“從就業(yè)形勢看：四年后高校什么專業(yè)最熱門”師范生逐年看好師范類專業(yè)仍受歡迎.近年來，在許多專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)相對“吃緊”的情況下，師范類畢業(yè)生的就業(yè)卻呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的可喜場面.因此，高中畢業(yè)生報(bào)考師范院校的人數(shù)也急劇增長，出現(xiàn)了師范院校的錄取分?jǐn)?shù)線一漲再漲的場面.但是，從開展的趨勢來看，今后報(bào)考師范的競爭肯定會比以往更加劇烈；師范類畢業(yè)生就業(yè)容易也是相對而言的，假設(shè)干年后，也將會出現(xiàn)供大于求的場面.即使如今也不是所有的師范畢業(yè)生都能保證就業(yè)，不少專業(yè)在農(nóng)村、貧困地區(qū)的學(xué)校相當(dāng)緊缺，而在大城市、重點(diǎn)中學(xué)卻不大容易就業(yè).2、綜合評估——swot分析^p自身優(yōu)勢：性格樂觀開朗、勤奮好學(xué)、外部機(jī)遇：教師資缺乏，市場需求量大自身優(yōu)勢：英語差，沒有經(jīng)歷.外部挑戰(zhàn)：如今大學(xué)畢業(yè)生過多，崗位供不應(yīng)求，而且大多需要有工作經(jīng)歷的.1、職業(yè)定位急途徑職業(yè)目的：中學(xué)教師職業(yè)道路：實(shí)習(xí)教師-初中教師-高中教師2、大學(xué)目的〔1〕英語過四級〔2〕獲得教師資格證，獲得普通話證書〔3〕各科都通過，沒有掛科3、職業(yè)生涯目的20xx年x月獲得畢業(yè)證書，及相關(guān)證書20xx年x月到鄉(xiāng)村實(shí)習(xí)，獲得教學(xué)經(jīng)歷4、職業(yè)目的方案于施行近期目的：學(xué)好本專業(yè)，努力學(xué)好英語，過四級，考計(jì)算機(jī)二級，考教師資格證和普通話證書.近期目的：深化掌握辦公軟軟件操作的運(yùn)用，閱讀大量的求職記心理方面的書籍，順利找到實(shí)習(xí)單位并順利走上工作崗位閱讀出納工作相關(guān)的書籍，讓自己盡快純熟理解與崗位相匹配的各種才能，并根本掌握會計(jì)工作的才能長期目的：以一名優(yōu)秀的教師來要求自己，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師.在當(dāng)今這個(gè)人才競爭劇烈的時(shí)代的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器.職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)不進(jìn)展有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi).作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下.有了目的，才會有動力.但是，這份職業(yè)生涯規(guī)劃書并不夠完善，不夠全面，我還需要在以后理論的過程中，不斷的調(diào)整，爭取可以更加的貼近自己的實(shí)際情況.通過對行業(yè)內(nèi)外、自身環(huán)境的內(nèi)外分析^p，得出以下結(jié)論：在剩余學(xué)年內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉，畢業(yè)時(shí)初步能打到就業(yè)的所需標(biāo)準(zhǔn).不斷進(jìn)步自身整體才能和所學(xué)的專業(yè)知識來滿足內(nèi)在需求；對自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約，所以決定努力學(xué)習(xí).對于自身的缺乏可以通過wo策略改善即重點(diǎn)考慮弱勢因素和時(shí)機(jī)因素，努力使弱點(diǎn)趨于最小，使時(shí)機(jī)趨于最大。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字會計(jì)篇九總體方向：技術(shù)員研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場或管理人員總體目的：〔1〕研究生畢業(yè)通過自不懈的努力希望可以進(jìn)入中興或者是華為技術(shù)，通過努力成為技術(shù)研發(fā)的一名骨干成員，最終成為一名部門主管〔2〕組建一個(gè)和諧的家庭理想居住地，中國青島或者將來自己喜歡的地方1.社會環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)開展有強(qiáng)勁的勢頭，參加wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門，通信行業(yè)的競爭將越來越劇烈，進(jìn)入知名通信企業(yè)越來越難，這就要求自己不斷更新自己的知識構(gòu)造不斷的學(xué)習(xí)。2.通信職業(yè)特殊社會環(huán)境〔1〕前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、ut斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場開展的停滯直接帶來的人才需求減少外，專業(yè)的實(shí)力，還有大學(xué)對通信專業(yè)設(shè)置的態(tài)度：“有條件要上，沒條件也要上?！薄S多學(xué)校實(shí)際上不具備開設(shè)該關(guān)鍵在師資和實(shí)驗(yàn)設(shè)備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業(yè)而言，學(xué)生在專業(yè)才能上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是“專業(yè)根底扎實(shí)、思路開闊、英語良好、有點(diǎn)創(chuàng)意?！薄?〕通信行業(yè)雖屬于高工資的高科技行業(yè)但其會經(jīng)常在外出差，經(jīng)常加班工作壓力較大〔3〕通信行業(yè)開展速度很快所以要從業(yè)人員不斷為自己充電〔4〕通信為國家壟斷產(chǎn)業(yè)想進(jìn)入國家知名的