學生校長助理工作總結(jié)

PAGE\PAGE\xMERGEFORMAT1學生校長助理工作總結(jié)學生校長助理工作總結(jié)（8篇）

學生校長助理工作總結(jié)篇1

作為一位教師，經(jīng)過四年的努力，我終究找到了一點點自信。但作為一位管理者，我卻還只是個盤跚學步的孩子，會迷茫，會困惑，經(jīng)過一年校長助理工作的實踐，我深切體會到管理是一門很深的學問，需要認真學習，努力研究，及時反思，細細領悟下面就我任職以來的學習、工作情況做扼要小結(jié)。

一、悉心學習，做好學習者

我知道，校長助理不但是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具有這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，不管再忙，我始終堅持讀書、學習。自任職以來，我迫切感覺到自己的知識儲備不夠，不單單是文學底蘊和法律法規(guī)知識，更缺少的是學校管理藝術與技能。為了能更好地適應現(xiàn)在的工作，我捉住一切機會，通過各種情勢和渠道，悉心學習，認真地做好學習者。

首先，我認真學習研究國家教育方針、政策、教育法規(guī)，學習學校管理知識，學習先進的教育理念、教育教學管理的先進經(jīng)驗，時刻緊跟教育發(fā)展情勢，系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價等，自學了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術，通過學習,進步了本身的業(yè)務水平,同時也進步了自己指導業(yè)務工作的能力。其次，加強業(yè)務學習，不斷進步自己的業(yè)務能力，積極參與到新的教育教學改革中，努力使自己的'教育教學理念走在改革的前列；另外，我還虛心向他人學習，我深信“成熟的稻穗都是低著頭的”，在工作學習中，我堅持多向有經(jīng)驗的先輩請教，多與同行研討，多和學生交換，以他人之長補己之短。

二、正確定位，做好助手

根據(jù)上級安排，這一年來我協(xié)助兔街高原小學校長蘇同道工作。一年來，我努力做好校長的助手，作為校長助理，我協(xié)助校長從健全學校的制度進手，做好各項檢查，向管理要效益。積極參與班主任隊伍的建設，定期召開班主任工作會議，制定“先進班集體”和“優(yōu)秀班主任”評選辦法，每周工作有計劃，有布置，有檢查，確保了教育教學井然有序。在班級工作中，我重視研究工作方法，探索新的工作思路，加強班級干部隊伍建設，培養(yǎng)學生的自主自理自律的能力。

作為校長的助手，就是協(xié)助校長工作的。所以，在尊重校長意見的條件下，我盡可能把校長想不到的、看不到的，積極主動地努力做好。該自己做主的大膽做主，該請示匯報的一定請示匯報；應當由自己做的工作盡不等校長吩咐，應當由校長出面的事情，在沒有校長授權的情況下，自己決不擅自處理和決定。另外，我還常常深進一線和教師談心、交換，幫助他們解決學習、生活、工作中的困難和困惑，逐漸實現(xiàn)思想上一致，心靈上溝通。使每位教師都能支持自己的工作，支持學校的工作。

這一年來，固然工作繁多復雜，但真是這些繁瑣與復雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長了很多學校管理方面的實踐經(jīng)驗。

三、全心協(xié)助，實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化

在教學管理上，我全心協(xié)助校長和教導處的工作，在嚴格執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，對常規(guī)教學中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，構(gòu)成制度，并強化質(zhì)量管理。針對我校學生實際，每班制定培優(yōu)提差輔導計劃，建立培優(yōu)提差發(fā)展跟蹤檔案。在強化質(zhì)量的同時還建立健全了教學督導制度：

①巡堂制度。

②推門聽課、評課制度。

③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度。

④質(zhì)量監(jiān)控制度。這些科學規(guī)范的管理制度，有效的保證了我校的教育教學質(zhì)量，取得了極高的社會評價。

四、以身作則，優(yōu)化教法學法

在教學教研中，作為年輕教師的我處處以身作則，我?guī)ь^上好每節(jié)課，同時要請教師上好每節(jié)課，鼓勵他們多上展現(xiàn)課，研究課，關注青年教師的進步與發(fā)展，對存在題目及時提出了改進意見，以“聽課＋評課”模式為載體，嚴格落實集體備課制度，每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經(jīng)驗。在教學實踐中，我嚴格要求自己，牢固建立教學為中心的思想，始終不脫離教學第一線。

五、工作中存在的不足

一是在管理進程中，遇事輕易急躁，與人交換溝通缺少藝術。二是思考管理的角度不善于從全局斟酌。三是缺少系統(tǒng)的學校管理知識，及有效的管理手段和方法的學習。四是缺少對當前各類學校的教育現(xiàn)狀的了解。五是缺少解決學校管理進程中可能出現(xiàn)的法律糾紛的相干法律常識。

六、今后的努力方向

一是在工作中不斷總結(jié)反思，反思學生學習管理經(jīng)驗和常規(guī)管理經(jīng)驗，進而尋覓出常規(guī)和學習的最好結(jié)合點，上升到課題高度，適時展開課題研究。二是繼續(xù)做好教學工作，做好全校教師的“火車頭”，率先完成六年級升學任務，也為下學年的一年經(jīng)濟招生工作打個良好基礎。三是進一步加強學校管理知識的學習，積極探索和了解各類學校的特點和不足，學習與各類教師交換的方法技能，為今后的工作做積極儲備。四是在現(xiàn)有學歷基礎上，繼續(xù)參加更高學歷的進修。五是在工作方面,更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。

回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。學校管理既是一門學問，又是一門藝術，“三人行必有我?guī)煛?，我將繼續(xù)認真學習、努力研究。正確對待自己的缺點,做好本職工作，以不孤負各位領導的器重與培養(yǎng)，各位老師的信任與支持，為我縣的教育發(fā)展盡一份微薄之力。

學生校長助理工作總結(jié)篇2

上學年，根據(jù)學校領導分工，我主要抓教學和財務工作。身為業(yè)務領導，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論，尤其加強了全國新課程改革理論的學習。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在政治學習中我認真學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務學習中，我認真學習教育教學理論，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平?，F(xiàn)將一年來的工作簡述如下：

1、做好校長的助手。

一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教學工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課教師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。

2、抓好理論學習和業(yè)務學習。

嚴格要求教師每周進行業(yè)務學習、將每周二定為業(yè)務學習日，使業(yè)務學習制度化。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經(jīng)驗。通過努力，絕大部分教師已學會了電腦的基本操作，能充分利用遠程教育資源備課、上課，部分教師會自己制作簡易的教學課件，適應了新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式。

3、努力抓好教學研究工作。

為了適應課改的要求，一年來花了大力氣抓教學研究工作，要求老師們在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式。通過努力，教師撰寫了數(shù)十篇教學論文，質(zhì)量也較高。

4、認真抓好檢查、考核工作。

健全、完善了教師月考評方案和教師個人月工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結(jié)，及時與相關老師交換意見，上年度我們每月檢查一次教學工作。在一定程度上促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。

5、加強教師的培養(yǎng)指導及差生的提高轉(zhuǎn)化工作。

針對本校實際，我們制定了教師培訓計劃。組織教師培訓，組織教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課，研究課，關注教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進意見。針對學生，我們開展了周周清工作。同時我們還要求各班建立了差生檔案，每天把對班內(nèi)的差生進行輔導，密切關注他們的成長、提高。

6、規(guī)范財務管理

學校嚴格遵守有關財務管理的各項規(guī)章制度，并建立了相關的學校財務、財產(chǎn)管理制度，重大財務事項實行集體決策，會計、出納各司其職，支出憑證手續(xù)齊全，學期結(jié)束，由工會牽頭組織教師代表清帳，學校財務收支基本平衡。在上級主管部門的關心和大力支持下，開源節(jié)流，學校基礎設施建設取得很大發(fā)展，校容校貌大為改觀，環(huán)境優(yōu)雅。校園綠化面積達40%，道路平整，水溝暢通。校園周邊無小商小販干擾。為學生的學習與生活提供了良好的場所。俗話說“人無完人，金無赤足”。在一年的工作中，我既看到了自己的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色!

1、進一步強化角色意識，不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教研的制度，強化“科研興校”意識。

4、因工作較多，對班內(nèi)的中下游學生教學還不夠落實，今年在抓好本班數(shù)學教學工作時要進一步努力。

學生校長助理工作總結(jié)篇3

過去的一年，我擔任校長助理，根據(jù)學校的安排，分管學校教學工作。在各級領導關心和指導下，在全體同仁的大力支持幫助下，學校的工作得以正常開展，辦學質(zhì)量得以提升。一年來的工作，讓我各方面的能力得到了鍛煉，豐富了教學經(jīng)驗，提高了學校管理能力，現(xiàn)將一年來的工作、學習情況向各位領導、同仁匯報如下：一、愛崗敬業(yè)率先垂范

在平時的工作中，我總是嚴格要求自己。在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟;在學習上，經(jīng)常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚。以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。

二、加強學習，努力提高自身素質(zhì)

我知道，校長助理不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書、學習。一年來，通過查、看、問、訪等方式對青龍四小進行了調(diào)研，

詳細了解了其本情況，隨后分階段分步驟認真學習了《國家中長期教育改革規(guī)劃綱要(20242024年)》、《管理創(chuàng)新與學校發(fā)展》、《學校管理案例評析》、《學校文化管理新思維》、《教育法律法規(guī)》、《學校安全事故的預防與管理》等。系統(tǒng)掌握了國家教育方針、政策、教育法規(guī)、學校管理知識、先進的教育理念、教育教學管理的先進經(jīng)驗，親自撰寫了論文《追求創(chuàng)新管理，促進學校發(fā)展》、，并結(jié)合工作實際寫出了實踐工作報告;同時刻緊跟教育發(fā)展形勢，系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念、新課程標準下的教學行為、新課程標準與教師及學生評價、現(xiàn)代教育技術、向教師學習上課技巧、向領導學習管理學校的方法等。通過學習,豐富了教育教學經(jīng)驗，提高了自身的業(yè)務水平和管理能力。

三、全心協(xié)助，當好服務，做好參謀

1、協(xié)助校長制定了學校發(fā)展規(guī)劃和學期、學年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行;定期進行工作總結(jié)，提出改進工作的措施和合理化意見，為學校的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助校長制定教師培訓計劃、確定培訓對象和業(yè)務考核工作。

2、在教學管理上，我全心協(xié)助教導處的工作。在嚴格執(zhí)行國家課程計劃，協(xié)助教導處加強教學常規(guī)管理，認真落實和檢查教學常規(guī)中備、教、批、輔、考、研、評各個環(huán)節(jié)。在強化質(zhì)量的同時還建立健全了教學督導制度：①巡堂制度。②推門聽課、評課制度。③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度。

學生校長助理工作總結(jié)篇4

作為一名教師，經(jīng)過十年的努力，我終于找到了一點點自信。但作為一名管理者，我卻還只是個蹣跚學步的孩子，會迷茫，會困惑，……經(jīng)過一年多校長助理工作的實踐，我深切體會到管理是一門很深的學問，需要認真學習，努力鉆研，及時反思，細細領悟……下面就我任職以來的學習、工作情況做簡要小結(jié)。

一、悉心學習，做好學習者

自任職以來，我迫切感覺到自己的知識儲備不夠，不僅僅是文學底蘊和法律法規(guī)知識，更缺少的是學校管理藝術與技巧。為了能更好地適應現(xiàn)在的工作，我抓住一切機會，通過各種形式和渠道，悉心學習，認真地做好學習者。

首先，我認真學習黨的方針政策和相關的教育法規(guī)，時刻關注興化教育網(wǎng)，及時了解我們興化教育的最新動態(tài)；其次，加強業(yè)務學習，不斷提高自己的業(yè)務能力，積極參與到新的教育教學改革中，努力使自己的教育教學理念走在改革的前列；另外，我還虛心向他人學習，我堅信“成熟的稻穗都是低著頭的”，在工作學習中，我堅持多向有經(jīng)驗的前輩請教，多與同行研討，多和學生交流，以他人之長補己之短。

非常感謝各位領導的關愛，讓我提前參與了“江蘇省泰州中小學校長培訓”班的學習，讓我有機會聆聽到很多精彩的專題報告，如：等等，這些經(jīng)驗之談，讓我收獲頗豐，受益匪淺！

二、準確定位，做好助手

根據(jù)上級安排，這一年多我協(xié)助x同志工作。一年多來，我努力做好校長的助手，協(xié)助校長負責學校全面工作并分管學校教科研工作。

作為校長的助手，就是協(xié)助校長工作的。所以，在尊重校長意見的前提下，我盡量把校長想不到的、看不到的，積極主動地努力做好。該自己做主的大膽做主，該請示匯報的一定請示匯報；應該由自己做的工作絕不等校長吩咐，應該由校長出面的事情，在沒有校長授權的情況下，自己決不擅自處理和決定。另外，我還經(jīng)常深入一線和教師談心、交流，幫助他們解決學習、生活、工作中的困難和困惑，逐步實現(xiàn)思想上一致，心靈上溝通。使每一位教師都能支持自己的工作，支持學校的工作。

這一年多來，雖然工作繁多復雜，但真是這些繁瑣與復雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長了許多學校管理方面的實踐經(jīng)驗。

三、抓好教科研，做好榜樣

教科研是我分管的工作。都說科研興校，科研興教，可見教科研對一所學校的重要性。但是，學校一線教師的工作千頭萬緒，再加上“教科研”在教師心目中“高不可攀”的形象，使他們對此總是敬而遠之。針對這種現(xiàn)象，我首先利用業(yè)務學習時間，給老師們講解一些有關教科研的知識，破除教育科研的神秘感，幫助教師克服畏難情緒；再次，我時刻關注各項教科研信息，為我們教師提供各種機會參加說課、上課比賽，參與論文、教案評比，用榮譽和獎勵使他們樹立自信。為了給大家?guī)€好頭，做好榜樣。本人在教學實踐中，嚴格要求自己，凡要求教師讀的書，自己先讀；凡要求教師寫的文章，自己先寫好。去年，我被評為泰州市教學能手，今年，我又被吸納為泰州市小學英語名師工作室成員。本年度已有四篇論文發(fā)表和獲獎。

現(xiàn)階段，我正帶領全校英語老師參與省級課題《分層教學在農(nóng)村小學英語課堂教學中的運用研究》和《英語課堂教學five-minuteactivities研究》，通過這兩項省級課題的研究，我校英語教師正以滿腔的熱情，走上了教科研之路。我希望在以后的時間里，將有更多的機會，為更多的老師服務。

我堅信：只要努力付出了，就一定會得到累累碩果。成績只屬于過去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來?；仡櫤头此甲约旱墓ぷ?，還是存在著很多不足，如：1.在工作中還沒有放開手腳，魄力與勇氣還不夠。2.在工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。3.全局觀念還有待進一步提高。

今天的不足正是明天努力的方向，在今后的工作中，我將從幾下幾個方面再接再厲：

1.加深對各門學科的了解，使自己能夠一專多能。

2.在工作中務實、創(chuàng)新，低調(diào)做人，高調(diào)做事。

3.更加積極主動地完成上級交給的各項任務，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。

學校管理既是一門學問，又是一門藝術，我將繼續(xù)認真學習、努力鉆研。以不辜負各位領導的器重與培養(yǎng)，各位老師的信任與支持。

學生校長助理工作總結(jié)篇5

作為一名教師，經(jīng)過四年的努力，我終于找到了一點點自信。但作為一名管理者，我卻還只是個蹣跚學步的孩子，會迷茫，會困惑。經(jīng)過一年校長助理工作的實踐，我深切體會到管理是一門很深的學問，需要認真學習，努力鉆研，及時反思，細細領悟……下面就我任職以來的學習、工作情況做簡要小結(jié)。

一、悉心學習，做好學習者

我知道，校長助理不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書、學習。自任職以來，我迫切感覺到自己的知識儲備不夠，不僅僅是文學底蘊和法律法規(guī)知識，更缺少的是學校管理藝術與技巧。為了能更好地適應現(xiàn)在的工作，我抓住一切機會，通過各種形式和渠道，悉心學習，認真地做好學習者。

首先，我認真學習研究國家教育方針、政策、教育法規(guī)，學習學校管理知識，學習先進的教育理念、教育教學管理的先進經(jīng)驗，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價等，自學了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術，通過學習，提高了自身的業(yè)務水平，同時也提高了自己指導業(yè)務工作的能力。其次，加強業(yè)務學習，不斷提高自己的業(yè)務能力，積極參與到新的教育教學改革中，努力使自己的教育教學理念走在改革的前列；另外，我還虛心向他人學習，我堅信“成熟的稻穗都是低著頭的”，在工作學習中，我堅持多向有經(jīng)驗的前輩請教，多與同行研討，多和學生交流，以他人之長補己之短。

二、準確定位，做好助手

根據(jù)上級安排，這一年來我協(xié)助兔街高原小學校長蘇工作。一年來，我努力做好校長的助手，作為校長助理，我協(xié)助校長從健全學校的制度入手，做好各項檢查，向管理要效益。積極參與班主任隊伍的建設，定期召開班主任工作會議，制定“先進班集體”和“優(yōu)秀班主任”評選辦法，每周工作有計劃，有布置，有檢查，確保了教育教學井然有序。在班級工作中，我注重研究工作方法，探索新的工作思路，加強班級干部隊伍建設，培養(yǎng)學生的自主自理自律的能力。

作為校長的助手，就是協(xié)助校長工作的。所以，在尊重校長意見的前提下，我盡量把校長想不到的、看不到的，積極主動地努力做好。該自己做主的大膽做主，該請示匯報的一定請示匯報；應該由自己做的工作絕不等校長吩咐，應該由校長出面的事情，在沒有校長授權的情況下，自己決不擅自處理和決定。另外，我還經(jīng)常深入一線和教師談心、交流，幫助他們解決學習、生活、工作中的困難和困惑，逐步實現(xiàn)思想上一致，心靈上溝通。使每一位教師都能支持自己的工作，支持學校的工作。

這一年來，雖然工作繁多復雜，但真是這些繁瑣與復雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長了許多學校管理方面的實踐經(jīng)驗。

三、全心協(xié)助，實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化

在教學管理上，我全心協(xié)助校長和教導處的工作，在嚴格執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，對常規(guī)教學中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度，并強化質(zhì)量管理。針對我校學生實際，每班制定培優(yōu)提差輔導計劃，建立培優(yōu)提差發(fā)展跟蹤檔案。在強化質(zhì)量的同時還建立健全了教學督導制度：

①巡堂制度。

②推門聽課、評課制度。

③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度。

④質(zhì)量監(jiān)控制度。

這些科學規(guī)范的管理制度，有效的保證了我校的教育教學質(zhì)量，獲得了極高的社會評價。

四、以身作則，優(yōu)化教法學法

在教學教研中，作為年輕教師的我處處以身作則，我?guī)ь^上好每節(jié)課，同時要求教師上好每一節(jié)課，鼓勵他們多上展示課，研究課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進意見，以“聽課＋評課”模式為載體，嚴格落實集體備課制度，每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經(jīng)驗。在教學實踐中，我嚴格要求自己，牢固樹立教學為中心的思想，始終不脫離教學第一線。

六、工作中存在的不足

一是在管理過程中，遇事容易急躁，與人交流溝通缺少藝術。二是思考管理的角度不善于從全局考慮。三是缺乏系統(tǒng)的學校管理知識，及有效的管理手段和方法的學習。四是缺乏對當前各類學校的教育現(xiàn)狀的了解。五是缺乏解決學校管理過程中可能出現(xiàn)的法律糾紛的相關法律常識。

七、今后的努力方向

一是在工作中不斷總結(jié)反思，反思學生學習管理經(jīng)驗和常規(guī)管理經(jīng)驗，進而尋找出常規(guī)和學習的最佳結(jié)合點，上升到課題高度，適時展開課題研究。二是繼續(xù)做好教學工作，做好全校教師的“火車頭”，率先完成六年級升學任務，也為下學年的一年經(jīng)濟招生工作打個良好基礎。三是進一步加強學校管理知識的學習，積極探索和了解各類學校的特色和不足，學習與各類教師交流的方法技巧，為今后的工作做積極儲備。四是在現(xiàn)有學歷基礎上，繼續(xù)參加更高學歷的進修。五是在工作方面，更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。

回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。學校管理既是一門學問，又是一門藝術，“三人行必有我?guī)煛保覍⒗^續(xù)認真學習、努力鉆研。正確對待自己的缺點，做好本職工作，以不辜負各位領導的器重與培養(yǎng)，各位老師的信任與支持，

為我縣的教育發(fā)展盡一份微薄之力。

學生校長助理工作總結(jié)篇6

正像許校長在教師寄語中說的育才學校的開拓者”一年來，育才學校是一所新建學校。學校工作屢受配套工程沖擊的情況下，學校管理各項工作逐步走向制度化、科學化、規(guī)范化，教育局組織的各項活動及三、五年級抽測中能夠取得非常突出的成績，這其中體現(xiàn)了許校長對“打造精品特色學校”戰(zhàn)略思考和育才學校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業(yè)務工作的副校長，準確把握自己“做好校長的得力助手、做好教師的服務員、做好一名普通教師”角色定位，卓有成效的創(chuàng)新性的開展各項工作，取得了一定的成績。

一、時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，把自己的全部身心奉獻給黨的教育事業(yè)。

認真學習、落實黨的科學發(fā)展觀，不斷提高自己的思想素質(zhì)。每天幾乎來得最早，走得最晚，今日工作今日畢，急學校工作所急。以校為家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，樂于奉獻。下雪了，及時到校清掃積雪;下雨了，守在門口關注孩子們的交通安全。就這樣，一年365天，樂此不疲。像魏書生所言，工作并快樂著。

二、不斷加強業(yè)務知識學習，樹立科學的辦學理念和管理理念。

我一直關注和認真學習《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》，同許校長多次研究探討，確立了“堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展，為學生的終身發(fā)展負責。著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力”的辦學理念，指導我們的各項工作。本學期，按照文教局的工作部署，帶領全體教師認真學習魏書生的民主科學的管理理念，并在實際工作中加以落實，取得了很好的成效。學校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學習魏書生教育思想成果展”受到了上級領導和學生家長的一致好評。

三、主持制訂學校各項規(guī)章制度，使學校各項工作管理迅速走向“制度化、科學化、精細化、人文性”的發(fā)展軌道。

“依法治校、民主管理、以人為本”是學校管理的基本原則。沒有規(guī)矩不成方圓，建章立制是我們新建學校首當其沖的工作。根據(jù)黨的教育方針和上級的各項方針政策，結(jié)合我校的發(fā)展實際情況，我主持制定了《教師工作年度考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學常規(guī)及檢查制度》、《考勤制度》、《班級工作日常管理評比方案》、《星級少年評比方案》、《校園管理學生督察制度》等等多項學校規(guī)章制度，并在教師會上征求意見、討論通過，為學校各項工作規(guī)范、有序、科學、高效的開展奠定了堅實的基礎。

四、堅持德育為先，從培養(yǎng)學生行為習慣入手，做好學校德育工作。

“習慣形成性格，性格決定命運”。一年來，我們以“學生習慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線，通過國旗下演講、宣傳欄、主題班會、手抄報、綜合實踐活動課等多種形式開展習慣養(yǎng)成教育。如我們開展的“遵規(guī)守紀，做文明小學生”、“我又長大一歲”、“好習慣養(yǎng)成終身受益”、“勿以惡小而為之，物以善小而不為”等系列主題教育活動，收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊列比賽中孩子們整齊劃一的動作，從孩子們一頁頁工整的書法、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車、從孩子們做得一件件家務、從家長們的一聲聲贊譽，從畢業(yè)生整齊有序列隊離校的背影，我們欣喜的看到了孩子們成長的足跡和習慣養(yǎng)成教育的獨特魅力。然而，這僅僅是開始。

五、落實《師德考核方案》，加強教師隊伍建設。

為了加強教師隊伍建設，充分調(diào)動全體教職工教書育人的積極性，我們制訂并認真落實《育才學校師德考核方案》，使全體教職工形成“校榮我榮，校興我興”的主人翁意識。通過開展學習魏書生教育思想的活動、通過開展“關愛學生，立德樹人”教職工演講比賽、通過開展“我向?qū)W校發(fā)展獻言獻策”、通過學校一次次大型活動的成功舉辦，全體教師牢牢樹立了團結(jié)合作、敬業(yè)愛崗的職業(yè)光榮感。[文秘范文]

六、以建設高效課堂為突破口，開展教育科研工作，確保教學質(zhì)量的辦學生命線。

在教學質(zhì)量競爭日益激烈的教育形式下，我們育才學校的三流生源、師資老齡化問題是我們提高教學質(zhì)量必須面對的現(xiàn)實問題。我們提出：向課堂40分鐘要質(zhì)量，以建設高效課堂為突破口，開展教育科研工作。不斷提高全體教師的業(yè)務素質(zhì)，為教學質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動力。我們主要開展了一下活動。

1、組織教師深入學習新課程標準，認真學習繼續(xù)教育新課程理念及實施教材，讓科學的教學理念深入人心。

2、加強課程管理，嚴格按課表上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課、占課，減輕學生課業(yè)負擔。

3、觀摩教學專家錄像課，研究高效課堂教學共同特征，研究不同學科的教學規(guī)律。

4、組織教師積極參加市縣組織的相關學科教研活動。

5、組織老教師課堂教學觀摩課活動，使青年教師牢牢把握傳統(tǒng)教學加強雙基訓練的精髓。

6、以教研組長為學術引領核心，研究探討建設語文學科以經(jīng)典誦讀為切入點，數(shù)學學科以探究學習為切入點，英語學科以趣味口語為切入點，科學學科以動手實驗為切入點，分別構(gòu)建不同學科不同特色的高效課堂教學模式。

七、主要成績：

1、三、五年級抽測總評分別位居全縣第一名。

2、__年，論文《牢牢抓住作文教學的非常規(guī)切入點》獲中語會年會論文交流二等獎。

3、__年，德育綜合實踐活動設計《感恩母愛》獲市德育活動《感恩教育》項目評比一等獎。

4、__年縣“春之聲”詩歌朗誦比賽集體一等獎。

學生校長助理工作總結(jié)篇7

正像許校長在教師寄語中說的育才學校的開拓者一年來，育才學校是一所新建學校。學校工作屢受配套工程沖擊的情況下，學校管理各項工作逐步走向制度化、科學化、規(guī)范化，教育局組織的各項活動及三、五年級抽測中能夠取得非常突出的成績，這其中體現(xiàn)了許校長對打造精品特色學校戰(zhàn)略思考和育才學校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業(yè)務工作的副校長，準確把握自己做好校長的得力助手、做好教師的服務員、做好一名普通教師角色定位，卓有成效的創(chuàng)新性的開展各項工作，取得了一定的成績。

一、時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，把自己的全部身心奉獻給黨的教育事業(yè)。

認真學習、落實黨的科學發(fā)展觀，不斷提高自己的思想素質(zhì)。每天幾乎來得最早，走得最晚，今日工作今日畢，急學校工作所急。以校為家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，樂于奉獻。下雪了，及時到校清掃積雪;下雨了，守在門口關注孩子們的交通安全。就這樣，一年365天，樂此不疲。像魏書生所言，工作并快樂著。

二、不斷加強業(yè)務知識學習，樹立科學的辦學理念和管理理念。

我一直關注和認真學習《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》，同許校長多次研究探討，確立了堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展，為學生的終身發(fā)展負責。著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力的辦學理念，指導我們的各項工作。本學期，按照文教局的工作部署，帶領全體教師認真學習魏書生的民主科學的管理理念，并在實際工作中加以落實，取得了很好的成效。學校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的學習魏書生教育思想成果展受到了上級領導和學生家長的一致好評。

三、主持制訂學校各項規(guī)章制度，使學校各項工作管理迅速走向制度化、科學化、精細化、人文性的發(fā)展軌道。

依法治校、民主管理、以人為本是學校管理的基本原則。沒有規(guī)矩不成方圓，建章立制是我們新建學校首當其沖的工作。根據(jù)黨的教育方針和上級的各項方針政策，結(jié)合我校的發(fā)展實際情況，我主持制定了《教師工作年度考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學常規(guī)及檢查制度》、《考勤制度》、《班級工作日常管理評比方案》、《星級少年評比方案》、《校園管理學生督察制度》等等多項學校規(guī)章制度，并在教師會上征求意見、討論通過，為學校各項工作規(guī)范、有序、科學、高效的開展奠定了堅實的基礎。

四、堅持德育為先，從培養(yǎng)學生行為習慣入手，做好學校德育工作。

習慣形成性格，性格決定命運。一年來，我們以學生習慣養(yǎng)成教育為德育工作主線，通過國旗下演講、宣傳欄、主題班會、手抄報、綜合實踐活動課等多種形式開展習慣養(yǎng)成教育。如我們開展的遵規(guī)守紀，做文明小學生、我又長大一歲、好習慣養(yǎng)成終身受益、勿以惡小而為之，物以善小而不為等系列主題教育活動，收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊列比賽中孩子們整齊劃一的動作，從孩子們一頁頁工整的書法、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車、從孩子們做得一件件家務、從家長們的一聲聲贊譽，從畢業(yè)生整齊有序列隊離校的背影，我們欣喜的看到了孩子們成長的足跡和習慣養(yǎng)成教育的獨特魅力。然而，這僅僅是開始。

五、落實《師德考核方案》，加強教師隊伍建設。

為了加強教師隊伍建設，充分調(diào)動全體教職工教書育人的積極性，我們制訂并認真落實《育才學校師德考核方案》，使全體教職工形成校榮我榮，校興我興的主人翁意識。通過開展學習魏書生教育思想的活動、通過開展關愛學生，立德樹人教職工演講比賽、通過開展我向?qū)W校發(fā)展獻言獻策、通過學校一次次大型活動的成功舉辦，全體教師牢牢樹立了團結(jié)合作、敬業(yè)愛崗的職業(yè)光榮感。[文秘范文]

六、以建設高效課堂為突破口，開展教育科研工作，確保教學質(zhì)量的辦學生命線。

在教學質(zhì)量競爭日益激烈的教育形式下，我們育才學校的三流生源、師資老齡化問題是我們提高教學質(zhì)量必須面對的現(xiàn)實問題。我們提出：向課堂40分鐘要質(zhì)量，以建設高效課堂為突破口，開展教育科研工作。不斷提高全體教師的業(yè)務素質(zhì)，為教學質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動力。我們主要開展了一下活動。

1、組織教師深入學習新課程標準，認真學習繼續(xù)教育新課程理念及實施教材，讓科學的教學理念深入人心。

2、加強課程管理，嚴格按課表上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課、占課，減輕學生課業(yè)負擔。

3、觀摩教學專家錄像課，研究高效課堂教學共同特征，研究不同學科的教學規(guī)律。

4、組織教師積極參加市縣組織的相關學科教研活動。

5、組織老教師課堂教學觀摩課活