2023年學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)(10篇)

第頁共頁2023年學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)(10篇)學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇一一、改良德育工作方法，進(jìn)步德育工作實(shí)效我堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出德育工作新思路，改良德育工作的方法，努力進(jìn)步德育工作的效率。1、抓好班級工作管理每周召開班工作會(huì)議，與班委成員一起討論班級德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反應(yīng)、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。2、加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校配合德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此我積極構(gòu)建家庭、班級德育工作網(wǎng)絡(luò)。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，改變學(xué)生精神相貌1、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)展訓(xùn)練和教育。2、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較標(biāo)準(zhǔn)的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。3、充分發(fā)揮值日生、班級干部的值日監(jiān)視作用。一學(xué)期來，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。通過對學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評比，形成良性競爭，促進(jìn)了全班的行為標(biāo)準(zhǔn)。四、加強(qiáng)法制教育工作把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬組織全班學(xué)生觀看法制宣傳視頻，承受法制教育。向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。五、其他工作本學(xué)期，成功召開了學(xué)生家長會(huì)，以詳細(xì)事例講述了家庭教育的方法;認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的間隔，溝通了家長與老師的情感?？傊?，本學(xué)期德育工作做了不少工作，也獲得了不少成績，但與學(xué)校要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成班級偶然衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。2.個(gè)別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇二本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作方案，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建立，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改良德育工作方法，進(jìn)步德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改良學(xué)校德育工作的方法，努力進(jìn)步德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)歷豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、保護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊(duì)伍管理適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起討論學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反應(yīng)、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要根據(jù)。3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每兩周出版一期，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣闊學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)展排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教老師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，改變學(xué)生精神相貌本學(xué)期的行為標(biāo)準(zhǔn)教育繼續(xù)加強(qiáng)。1、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)展訓(xùn)練和教育。2、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較標(biāo)準(zhǔn)的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)視作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。4、繼續(xù)對各班行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為標(biāo)準(zhǔn)示范班，起到表揚(yáng)一批、鼓勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。通過對學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為標(biāo)準(zhǔn)。三、加強(qiáng)法制教育工作學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，承受法制教育。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。四、其他工作1、家庭教育工作本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會(huì)，家長出席率達(dá)99%。在家長會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以詳細(xì)事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的間隔，溝通了家長與老師的情感。2、安康、環(huán)境教育在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜歡我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，可以給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們可以很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池搜集到回收箱里?？傮w來說，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。3、交通平安教育同學(xué)們在本學(xué)期可以很好的遵守交通規(guī)那么，上學(xué)可以自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班可以由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們可以按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路?？傊緦W(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也獲得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。2.個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。3.班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇三本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作方案，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建立，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改良德育工作方法，進(jìn)步德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改良學(xué)校德育工作的方法，努力進(jìn)步德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)歷豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、保護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊(duì)伍管理適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起討論學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反應(yīng)、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要根據(jù)。3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每兩周出版一期，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣闊學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)展排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教老師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，改變學(xué)生精神相貌本學(xué)期的行為標(biāo)準(zhǔn)教育繼續(xù)加強(qiáng)。1、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)展訓(xùn)練和教育。2、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較標(biāo)準(zhǔn)的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)視作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。4、繼續(xù)對各班行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為標(biāo)準(zhǔn)示范班，起到表揚(yáng)一批、鼓勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。通過對學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為標(biāo)準(zhǔn)。三、加強(qiáng)法制教育工作學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，承受法制教育。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。四、其他工作1、安康、環(huán)境教育在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜歡我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，可以給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們可以很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池搜集到回收箱里?？傮w來說，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。2、交通平安教育同學(xué)們在本學(xué)期可以很好的遵守交通規(guī)那么，上學(xué)可以自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班可以由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們可以按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路?？傊?，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也獲得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。2.個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。3.班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇四本學(xué)期，根據(jù)期初德育，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建立，用心開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改善德育工作方法，進(jìn)步德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，用心研究德育工作資料，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力進(jìn)步德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)歷豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、保護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊(duì)伍管理適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一齊討論學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反應(yīng)、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要根據(jù)。3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校用心構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每兩周出版一期，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣闊學(xué)生、家長帶給了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了超多的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)展排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教老師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。二、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，改變學(xué)生精神相貌本學(xué)期的行為標(biāo)準(zhǔn)教育繼續(xù)加強(qiáng)。1、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)展訓(xùn)練和教育。2、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分資料和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較標(biāo)準(zhǔn)的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴狀況、違紀(jì)狀況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、采取天天檢查的方式，對佩戴狀況采取突擊檢查的方式，對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)視作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。4、繼續(xù)對各班行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為標(biāo)準(zhǔn)示范班，起到表揚(yáng)一批、鼓勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。透過對學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。透過對行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評比，構(gòu)成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為標(biāo)準(zhǔn)。三、加強(qiáng)法制教育工作學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，10月中旬學(xué)校還組織全在體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，理解法制教育。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。四、其他工作1、家庭教育工作本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會(huì)，家長出席率達(dá)99％。在家長會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以詳細(xì)事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的間隔，溝通了家長與老師的情感。2、安康、環(huán)境教育在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜歡我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，可以給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們可以很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池搜集到回收箱里?？傮w來說，作為綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都明白自己就應(yīng)為此殊榮做些什么。3、交通平安教育同學(xué)們在本學(xué)期可以很好的遵守交通規(guī)那么，上學(xué)可以自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班可以由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們可以按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路?？傊緦W(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也獲得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。2.個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。3.班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇五本學(xué)期，我校能根據(jù)期初德育工作方案，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為目的，以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建立，用心開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改善德育工作方法，進(jìn)步德育工作實(shí)效我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，用心研究德育工作資料，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力進(jìn)步德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)歷豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、保護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊(duì)伍管理適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一齊討論學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反應(yīng)、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查。3、加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校配合德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校用心構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每兩周出版一期，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、落實(shí)結(jié)對幫教老師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。二、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，改變學(xué)生精神相貌1、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)展訓(xùn)練和教育。2、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分資料和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較標(biāo)準(zhǔn)的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、課間操、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴狀況、違紀(jì)狀況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅等采取天天檢查的方式，對佩戴狀況采取突擊檢查的方式，對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)視作用。一學(xué)期來，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。透過對學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。透過對行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評比，構(gòu)成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為標(biāo)準(zhǔn)。四、加強(qiáng)法制教育工作學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，理解法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。五、其他工作本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會(huì)，以詳細(xì)事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的間隔，溝通了家長與老師的情感。總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也獲得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校偶然衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。2.個(gè)別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。3.班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇六二○○七年我鎮(zhèn)的德育工作主要以全面貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的施行意見》和《xx年德育工作要點(diǎn)》精神。以學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)示范校創(chuàng)造為信托，以校園文化建立為主線，在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目的，在加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立為根本，以心理安康教育為打破口，以建立健全德育評價(jià)機(jī)制為保障，全面開展，互相促進(jìn)、互相交融，共同進(jìn)步。下面，簡單把二○○七年德育工作總結(jié)一、重點(diǎn)工作。1、開展學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)“六個(gè)一”活動(dòng)情況。本學(xué)年，我校各班及各村小班級，首先，根據(jù)縣教育局開展學(xué)生“六個(gè)一”活動(dòng)施行方案的要求，寫好方案，并在平時(shí)活動(dòng)時(shí)做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄，每學(xué)期末有總結(jié)。除此之外，我校各班級也創(chuàng)始性的開展“六個(gè)一”活動(dòng)，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)展一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次等等，把“六個(gè)一”活動(dòng)詳細(xì)化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開展的各種活動(dòng)中。學(xué)校各班設(shè)立了“六個(gè)一”活動(dòng)成果角，自己班級設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角，所有成果自己保存，以備中心校檢查評比。(中心校檢查，每學(xué)期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果，做為老師評價(jià)的根據(jù)。)本學(xué)期開場，運(yùn)行星級班級管理評價(jià)，各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果，做為班級星級管理評價(jià)的根據(jù)，按星級評價(jià)，期末匯總，算出各老師的班級管理星級分。記入老師的班級管理星級考評分。2、建立、健全規(guī)章制度方面。本年度，學(xué)校加強(qiáng)了德育制度建立，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?；＝?、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，如升、降國旗制度;主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度;家長會(huì)制度;家訪制度;班主任例會(huì)制度等。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)、執(zhí)行。收到較好的效果。3、開展主題教育活動(dòng)情況。本年度，學(xué)校充分利用各種社會(huì)理論基地(圖書室、實(shí)驗(yàn)室、校外活動(dòng)基地)定期組織學(xué)生開展活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)有檢查、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)。通過班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講等多種形式，使主題教育活動(dòng)各有側(cè)重，構(gòu)成豐富多彩的主題教育。特別是結(jié)合感恩教育活動(dòng)，學(xué)校開展了感恩教育主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，全鎮(zhèn)老師全員參與，受到全體老師的一致好評。4、德育隊(duì)伍建立方面。本年度，根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求我校圍繞開展“德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理安康老師”六個(gè)一活動(dòng)的開展，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。各項(xiàng)活動(dòng)與教育、教育相交融，整合，共同努力，共同進(jìn)步，真正收到實(shí)效。5、學(xué)校德育教育、心理安康教育方面。本年度，根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的施行意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理安康教育施行意見》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育浸透有機(jī)地結(jié)合起來，并且扎實(shí)有效地開展心理安康教育工作，上好心理安康教育課，建立學(xué)校心理____，學(xué)生心理咨詢檔案。使學(xué)生掌握必要的心理安康知識(shí)，及時(shí)理解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及老師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。6、校園文化建立方面，進(jìn)一步營造了良好的德育氣氛。本學(xué)年，我校以班級文化建立為基點(diǎn)，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建立為核心，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目的，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建立、文化制度建立、文化活動(dòng)建立，形成表達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行值周班級和班級干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理，進(jìn)步學(xué)生的自主管理才能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)開展，自主開展，通過搞好班級布置，增強(qiáng)班級的文化氣息和氣氛，通過學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào)，出黑板報(bào)、墻報(bào)，等多種方式，活潑和豐富班級文化生活，引導(dǎo)學(xué)生、老師積極主動(dòng)參與校園文化建立。7、家長學(xué)校創(chuàng)立方面。根據(jù)農(nóng)安縣家庭教育規(guī)劃的要求，進(jìn)步家長的教育程度，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。學(xué)校建立了家長學(xué)校章程，并按章程的要求，成立了學(xué)校家長委員會(huì)，成立班級家長領(lǐng)導(dǎo)小組，由3—5名家長組成，學(xué)校家長委員會(huì)每學(xué)期召開二次會(huì)議，聽取家長代表對學(xué)校工作的反應(yīng)意見，讓家長參與學(xué)生重大決策。家長通過聯(lián)絡(luò)卡，更好地促進(jìn)學(xué)校的工作。8、電影系列化教育活動(dòng)情況。本學(xué)年，根據(jù)教育局的要求，我校繼續(xù)開展電影系列化教育活動(dòng)，組織四次電影系列化教育活動(dòng)，每次有方案、方案總結(jié)。總之，本年度，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持和幫助下，我校的德育工作獲得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇七在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，進(jìn)步學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再進(jìn)步，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目的的要求，獲得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：一、做好德育工作方案，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門親密配合，班主任和任課老師共同承當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“效勞育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作那么，努力工作，帶著全員積極探究學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，特別是班主任隊(duì)伍建立。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)歷交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在理論中互學(xué)互進(jìn)，共同進(jìn)步，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的進(jìn)步。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)歷文章、經(jīng)歷介紹等方式，努力進(jìn)步班主任的工作才能，并組織班主任參加了由教育部根底教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校那么采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。二、加強(qiáng)校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好言論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2.標(biāo)準(zhǔn)教室布置。各班教室的布置表達(dá)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氣氛。3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氣氛，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、播送站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分表達(dá)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生理論才能和創(chuàng)新精神的開展。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時(shí)深化開展了文明禮儀教育、法制教育、平安教育等等。2.加強(qiáng)班級文化建立。我們要求班主任積極考慮，加強(qiáng)班級制度建立、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動(dòng)，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精巧，中隊(duì)角標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比擬及時(shí)地理解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。四、做好德育教學(xué)工作方案，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)1.辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持通過聯(lián)絡(luò)、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資，推進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步了家教程度。2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;創(chuàng)辦家長學(xué)校，召開家長會(huì)，努力營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氣氛。3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生根本情況、學(xué)校開展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校親密配合，用正確的方法教育好孩子。進(jìn)步家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。五、存在的問題1.家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。2.需更加注重學(xué)生的心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧安康的開展。六、今后工作設(shè)想：1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育人觀。2.加強(qiáng)德育科研，討論新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理程度，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)歷的根底上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步老師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面開展的建立者和接班人而不懈努力。學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇八本學(xué)期，我校德育工作嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《公民道德建立施行綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的禮貌禮儀教育、平安法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。確立一種意識(shí)，以學(xué)生為主體；抓住兩條主線，養(yǎng)成教育，班級管理；建立一種品牌，誦讀中華經(jīng)典，打造書香校園；繃緊一根神經(jīng)，平安教育從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體，努力探究以學(xué)生為主體，以理論為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新形式。一、加強(qiáng)班任管理，進(jìn)步綜合素質(zhì)。1.繼續(xù)開展班主任“一幫一”活動(dòng)和班主任校本培訓(xùn)，堅(jiān)持每月下發(fā)一次班主任學(xué)習(xí)材料，進(jìn)步班主任綜合素質(zhì)。2.堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)歷，進(jìn)一步進(jìn)步班主任的事業(yè)心和職責(zé)感，重點(diǎn)抓好班級日常管理，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和家訪工作。3.繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，進(jìn)步班主任工作的用心性和主動(dòng)性。量化考評由政教處詳細(xì)負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評定的重要根據(jù)，此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。二、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀品行。1.加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動(dòng)作，不開小差，用心考慮，大膽發(fā)言。2.認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要資料，對學(xué)生進(jìn)展禮貌禮議教育平安法制教育，誠信教育，法制、平安教育，感恩教育等。3.精心安排和組織主題班隊(duì)會(huì)，本學(xué)期，共組織召開班隊(duì)會(huì)16節(jié)，每節(jié)班隊(duì)會(huì)課都有主題、有記錄。4.認(rèn)真組織學(xué)生用心參加“動(dòng)感課間”活動(dòng)，每周三、周五為動(dòng)感課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生聽到鈴聲后，立即到操場上進(jìn)展“動(dòng)感課間”活動(dòng)，學(xué)生們有的踢足球、有的跳繩、有的打沙包，豐富了學(xué)生的課余生活，進(jìn)步了學(xué)生的身體素質(zhì)。5.繼續(xù)開展”我是校園小主人”值周班活動(dòng)，加大衛(wèi)生的抽查與檢查力度，充分發(fā)揮值周生的作用，使校園衛(wèi)生持續(xù)清潔。三、開展德育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生潛力。1.攜手八一農(nóng)大，開展助學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期，我校繼續(xù)與八一農(nóng)墾大學(xué)合作，開展“將班助一的陽光撒向孩子心靈深處”的救助貧困學(xué)生活動(dòng)，本學(xué)期，八一農(nóng)大共救助我校貧困學(xué)生10名，救助金額達(dá)8913.3元，解決我校貧困學(xué)生學(xué)業(yè)上困難，給他們帶來了溫暖。2.營造書香校園，享愛讀書快樂。繼續(xù)開展晨午讀活動(dòng)，加強(qiáng)《三字經(jīng)》、《*規(guī)》誦讀活動(dòng)，舉行了《誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華禮貌》經(jīng)典讀讀比賽，《誦讀中華經(jīng)典，點(diǎn)亮智慧人生》手抄報(bào)展，使孩子們享受到了讀書的快樂。3.傳承鐵人精神，做鐵人好后代。為了深化貫徹落實(shí)“兩進(jìn)”工程進(jìn)校園活動(dòng)精神，我校組織開展了“緬懷鐵人豐功偉績，爭做鐵人式好后代”學(xué)習(xí)鐵人故事會(huì)，“鐵人精神，點(diǎn)亮人生”演講比賽。學(xué)生們對大慶精神、鐵人精神了更進(jìn)一步的理解，鐵人王進(jìn)喜的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質(zhì)使學(xué)生的心靈再一次受到震撼。4.開設(shè)興趣特長班，培養(yǎng)學(xué)生特長。本學(xué)期，繼續(xù)開展英語、書法、繪畫、足球、籃球五個(gè)興趣特長班，每周三下午3:00—4:00為活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)了孩子的特長。此外，我校還組織開展了“我們的節(jié)日·中秋”系列活動(dòng)，“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)等。5.開設(shè)家長學(xué)校，提升家長素質(zhì)。本學(xué)期，我校堅(jiān)持每月下發(fā)一次家長學(xué)習(xí)材料，召開了期中家長會(huì)，每個(gè)月都有一個(gè)年組的家長深化班級聽課，開展向家長開放課堂活動(dòng)。各位家長聽課后及時(shí)將意見反應(yīng)給學(xué)校，學(xué)校及時(shí)進(jìn)展整改，家長們很滿意。四、加強(qiáng)平安教育，做到警鐘長鳴。為了做好我校的平安工作，新學(xué)期開學(xué)初，召開了“新期平安工作會(huì)議”，下發(fā)了《新學(xué)期致家長一封信》，11月份，為了深化貫徹落實(shí)慶教辦發(fā)[20xx]123號(hào)“關(guān)于應(yīng)對雨雪等特殊天氣做好學(xué)校平安防范工作的緊急通知”精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，有效預(yù)防學(xué)校發(fā)生各類平安事故，開展了冬季平安教育“五個(gè)一活動(dòng)”，即：制定惡劣天氣應(yīng)急工作方案；召開一次惡劣天氣平安教育主題班會(huì)；進(jìn)展一次清掃校園積雪活動(dòng)；進(jìn)展一次平安疏散演習(xí)；舉行一次平安知識(shí)競賽。透過這一系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了我校學(xué)生的自防、自救、互救潛力，確保師生平安和校園穩(wěn)定。本學(xué)期，還舉行了“珍愛生命，平安第一”手抄報(bào)展。五、宣傳衛(wèi)生知識(shí)，做好疾病預(yù)防。學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識(shí)以及預(yù)防傳染病知識(shí)，教育學(xué)生注重個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”，不定期抽查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，做好晨午檢，校醫(yī)及時(shí)與衛(wèi)生防疫部門獲得聯(lián)絡(luò)，做好傳染病的預(yù)防工作。六、工作中獲得的成績：1.在**區(qū)舉行的“中小學(xué)生藝術(shù)比賽”繪畫比賽中，我校趙智俊獲得了三等獎(jiǎng)。2.在**區(qū)舉行的“理想點(diǎn)亮人生”征文演講比賽中，四年一班李超獲演講三等獎(jiǎng)。四年四班錢禹彤獲征文二等獎(jiǎng)，3.李**老師在全區(qū)班主任經(jīng)歷交流中代表學(xué)校做了《倡師德樹形象》經(jīng)歷交流。4.少先大隊(duì)輔導(dǎo)員黃萍評為“大慶市優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員?！逼?、工作中存在的問題：1.德育目的不清楚。在班級德育工作中，老師對學(xué)生的教育無明確的長遠(yuǎn)目的和短期目的，導(dǎo)致德育缺乏系統(tǒng)性。2.德育隊(duì)伍的素質(zhì)有待進(jìn)步。個(gè)別年輕班主任經(jīng)歷缺乏、方法不到位，在工作上出現(xiàn)了一些失誤，降低了德育工作的效能。3.德育活動(dòng)課的教學(xué)程度有待進(jìn)步。個(gè)別中隊(duì)的活動(dòng)還需努力，少先隊(duì)員的禮儀教育還需加強(qiáng)，自律潛力還需提升，學(xué)生的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步的養(yǎng)成。八、下步工作打算：1.加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立。進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)管理，努力建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，愛崗敬業(yè)，為人師表的優(yōu)秀老師隊(duì)伍。2.開展以學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和禮貌禮儀教育為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，透過強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣、禮貌禮儀的訓(xùn)練、校園文化環(huán)境的建立等，使學(xué)生學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)做事、當(dāng)禮貌人。3.加強(qiáng)平安教育。平安教育始終是學(xué)校的重要工作，學(xué)校要重視校園平安文化建立。采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將平安教育實(shí)在納入教育教學(xué)理論的軌道，浸透到相關(guān)學(xué)科教育之中。采取案例分析^p、組織平安演練開展平安知識(shí)競賽等形式，營造濃重的平安教育氣氛。進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)潛力。4.進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，構(gòu)成家、校、社會(huì)一體的教育網(wǎng)絡(luò)。努力做到學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，促進(jìn)未成年人安康成長。5.繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)鐵人精神，爭做鐵人好后代”鐵人精神進(jìn)校園活動(dòng)，舉行征文、演講、知識(shí)競賽、手抄報(bào)比賽等，使學(xué)生走近鐵人，理解鐵人。學(xué)校德育工作總結(jié)小學(xué)篇九一、指導(dǎo)思想結(jié)合教育局的總方針，我校制定了本學(xué)期的德育工作方案，推進(jìn)德育隊(duì)伍建立，以“做一個(gè)有道德的人”為工作核心，繼續(xù)深化愛國教育、行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育、未成年人思想道德論壇和德育創(chuàng)新教育活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建立，標(biāo)準(zhǔn)班級管理，努力構(gòu)建平安校園，不斷探究德育工作特色，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)就本學(xué)期的德育工作情況匯報(bào)如下：二、方案完成情況及未完成原因“班級主題教育”，既“命名班”工作，六年級下學(xué)期提出申請，進(jìn)展相關(guān)的主題的活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展考核。但本學(xué)期六年級參加兩次區(qū)級大型活動(dòng)，時(shí)間上已經(jīng)占用很多，所以未進(jìn)展授牌儀式，改在下學(xué)期開學(xué)初。三、工作缺乏，反思及下學(xué)期工作的重點(diǎn)，難點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)設(shè)計(jì)1、繼續(xù)完善制度，強(qiáng)化育人觀念進(jìn)展學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。要將班主任管理，科任老師的待進(jìn)步生工作，值周老師工作制度化，系統(tǒng)化。將制度完善，同時(shí)與期末的師德考核相結(jié)合。在制度施行的過程中，由于處在初級階段，老師的重視程度不夠，因此導(dǎo)致一些工作沒有到達(dá)預(yù)期的目的，因此在制度的完善和施行上要強(qiáng)化。2學(xué)校的管理監(jiān)視力度要加大，尤其是對待違紀(jì)學(xué)生的教育以及懲辦力度要嚴(yán)格、同時(shí)對優(yōu)秀學(xué)生及班級要大力表揚(yáng)，在學(xué)校形成良好的正面的風(fēng)氣、3、班主任的隊(duì)伍要進(jìn)步素質(zhì)，理論素養(yǎng)及處理突發(fā)事件的才能要加強(qiáng)、每月要有固定學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間，不能因?yàn)槠渌ぷ鞫绊懥朔桨傅恼＿M(jìn)展、(二)下學(xué)期工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)設(shè)計(jì)1、對常規(guī)工作進(jìn)展創(chuàng)新，讓學(xué)生理解其意義。2、班級文化建立、命名班工作。四、本學(xué)期特色工作，亮點(diǎn)工作總結(jié)(一)常規(guī)工作1、在常規(guī)管理上下功夫，紀(jì)律、衛(wèi)生工作成為重中之重。以常規(guī)工作帶動(dòng)其他工作，政教處，學(xué)生會(huì)，值周班，值周老師結(jié)合進(jìn)展檢查，對問題班級監(jiān)視指導(dǎo)工作。定期召開學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，對值周班同學(xué)進(jìn)展上崗前培訓(xùn)，同時(shí)對全校同學(xué)進(jìn)展良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)過多方努力，我校的環(huán)境衛(wèi)生工作有了明顯的進(jìn)步，學(xué)生保持環(huán)境的自律性也有了較大改善。對課間紀(jì)律的管理，我們也同樣采取監(jiān)視、檢查與日常抽查相結(jié)合，每個(gè)樓層都有政教處老師、值周老師進(jìn)展督察，學(xué)生會(huì)、值周班站崗監(jiān)視，課間秩序有了明顯改善。學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)是一個(gè)長期性的教育過程。對于存在問題的學(xué)生及班級我們也將采取專人跟蹤制，對其進(jìn)展教育，使其逐漸改正不良行為習(xí)慣，到達(dá)教育的最終目的。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立開學(xué)初制定了《熱電學(xué)校班主任隊(duì)伍建立方案》，細(xì)化了考核細(xì)那么，重點(diǎn)做好下面幾項(xiàng)工作：(1)利用班主任例會(huì)、師德培訓(xùn)等形式，由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展講座，每月對班主任老師進(jìn)展師德考核，全面進(jìn)步班主任老師的師德和業(yè)務(wù)程度。(2)組織班主任參加德育部組織的專業(yè)化培訓(xùn)活動(dòng)，并將培訓(xùn)內(nèi)容傳達(dá)給班主任，采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的形式，不斷進(jìn)步班主任專業(yè)素質(zhì)。(3)完善必做題博客，及時(shí)撰寫博客日志，總結(jié)學(xué)校的德育活動(dòng)。(二)以傳統(tǒng)為載體，創(chuàng)特色德育工作。我校一直將《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》與德育工作嚴(yán)密結(jié)合，充分利用課堂這塊主陣地向?qū)W生講解《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》中的典故，讓學(xué)生形成初步的理解。同時(shí)又利用班、團(tuán)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)交流，獲得更多人生的啟示。文化墻等方式。這不僅豐富了校園文化，也對學(xué)生進(jìn)展了中國古典文化的渲染。我們還方案將其進(jìn)展系統(tǒng)整理，逐步地在學(xué)生中宣傳中華經(jīng)典的精華，作為我校特色工作長期開展下去。(三)完善“班級主題教育”，既“命名班”工作。我校六、七、八學(xué)年的6個(gè)班級，班班有特色，通過班級文化建立，主題教育營造了良好的校園文化。利用播送，展板的宣傳媒介，將校園文化建立更廣泛地開展下去。各班以命名主題為中心，深化開展系列活動(dòng)。同時(shí)申請“環(huán)保先鋒隊(duì)”的稱號(hào)，為其他班級樹立了典范。這項(xiàng)工作充分表達(dá)了學(xué)生的主人翁地位，從學(xué)生的主體出發(fā)，確立班級準(zhǔn)確的主題定位。這樣不僅可以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，也可以從人生觀、世界觀、價(jià)值觀等方面對學(xué)生起重要作用。(四)隊(duì)列播送操的展示安康是人生的第一財(cái)富。應(yīng)教育局要求舉行全區(qū)隊(duì)列播送操比賽，各學(xué)年利用體育課和課余時(shí)間進(jìn)展一絲不茍的操練，緊張的學(xué)習(xí)得到了松弛，實(shí)現(xiàn)了勞逸結(jié)合。學(xué)生的身心得到了愉悅，活潑的個(gè)性得到了展示。首先在全學(xué)校進(jìn)展選拔賽，學(xué)校從不同方面給我們學(xué)生的展示，六年級的學(xué)生，雖然他們步入學(xué)校的時(shí)間短，可他們的動(dòng)作有模有樣，童稚響亮的口號(hào)和天真活潑的動(dòng)作贏得了全場的一陣陣掌聲。榮獲最正確進(jìn)步獎(jiǎng)，七年級的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)、步伐齊整有力、口號(hào)洪亮、四面轉(zhuǎn)法準(zhǔn)確到位，榮獲最正確隊(duì)列獎(jiǎng)，八年級的'同學(xué)們的颯爽英姿也不失大哥哥大姐姐的風(fēng)范。播送體操動(dòng)作舒展、大方、優(yōu)美，給人一種力與美的享受。賽出了自己的風(fēng)格和程度。榮獲最正確播送操獎(jiǎng)。通過這次比賽，展現(xiàn)了我校學(xué)生安康向上、勇于拼搏的良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，也更好的推動(dòng)了我?！瓣柟怏w育活動(dòng)”的持久開展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，把這種品質(zhì)帶到平時(shí)的播送操中，也使我校播送操的整體程度再上一個(gè)新臺(tái)階。(五)“童心向黨”歌詠比賽以建黨92周年為契機(jī)，參加全區(qū)合唱比賽，積極拓寬活動(dòng)渠道，在全校未成年人中開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“童心向黨”活動(dòng)，在全校未成年人中唱響了愛黨、愛國、愛社會(huì)主旋律。據(jù)統(tǒng)計(jì)，六年級代表全校參演學(xué)生精神飽滿，激情洋溢，用嘹亮、動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)了對黨的熱愛之情。學(xué)生服裝整齊，表現(xiàn)出了熱電學(xué)校學(xué)生良好的精神相貌。學(xué)生們的精彩表現(xiàn)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。此次合唱匯報(bào)展演，豐富了校園文化活動(dòng)，為學(xué)生提供了施展才華、塑造形象的舞臺(tái);增強(qiáng)了學(xué)生對藝術(shù)的濃重興趣，陶冶了學(xué)生的情操，開闊了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的才能;為哈爾濱市創(chuàng)立文明城市譜寫了一曲動(dòng)人悅耳的樂章。(六)關(guān)于“未成年人思想道德建立測評工作”開展系列活動(dòng)1、圍繞“做一個(gè)有道德的人”開展活動(dòng)結(jié)合市教育局精神創(chuàng)立文明城，本學(xué)期我校圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題理論活動(dòng)，以“和諧校園”、“感恩社會(huì)”、“愛心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，在全校學(xué)生中扎實(shí)有效地開展了“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”系列道德主題理論活動(dòng)。我們號(hào)召學(xué)生走入社區(qū)，為孤寡老人獻(xiàn)愛心。讓學(xué)生切身體驗(yàn)到奉獻(xiàn)帶來的快樂。組織各班級到敬老院進(jìn)展慰問，不僅給老人送去了營養(yǎng)品，還為老人梳頭、清掃衛(wèi)生，使得那些老人感動(dòng)得熱淚盈眶，這次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的尊老愛幼的品質(zhì)，還鍛煉了他們的勞動(dòng)才能，也讓他們認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)小公民的責(zé)任與義務(wù)。2、“弘揚(yáng)雷鋒精神做全面開展一代新人”主題理論系列活動(dòng)。各班級實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒活動(dòng)的心得體會(huì)。開展“大手拉小手傳承雷鋒精神”活動(dòng)。在全校各班之間，以牽手班級為單位進(jìn)展雷鋒生平事跡的傳講活動(dòng)。組織兩次以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”為主題的校園播送。各班出一期以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的班報(bào)。全校學(xué)生利用課前一支歌的時(shí)間學(xué)唱一支雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》。以各特色班為單位進(jìn)展“學(xué)雷鋒，從如今做起”理論活動(dòng)，各班學(xué)生到操場及周邊進(jìn)展撿拾垃圾、清理小廣告活動(dòng)。3、開展”灑掃應(yīng)對”活動(dòng)即“灑掃”就是要培養(yǎng)廣闊中小學(xué)生的勞動(dòng)觀念，從一些根本勞動(dòng)開場體驗(yàn)勞動(dòng)?！皯?yīng)對”就是讓學(xué)生從生活禮儀開場學(xué)會(huì)謙恭待人，“灑掃應(yīng)對”就是通過良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學(xué)生們愛勞動(dòng)、有禮貌的好習(xí)慣、好品德。我校通過地方課程對學(xué)生進(jìn)展教育，開展晨掃、課間快樂勞動(dòng)、周大掃除、對學(xué)生進(jìn)展勞動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生通過親身感受勞動(dòng)者的辛苦，并以我校《養(yǎng)成教育手冊》為抓手，進(jìn)展好習(xí)慣養(yǎng)成教育，期末評選好習(xí)慣之星。4、美德少年星級評選：我校結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作及好習(xí)慣之星的評選，增設(shè)美德少年星級評選，班主任老師根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)