2023高三開學(xué)典禮心得體會(huì)(匯總九篇)

第頁共頁2023年開學(xué)典禮心得體會(huì)100字高三開學(xué)典禮心得體會(huì)(匯總九篇)開學(xué)典禮心得體會(huì)高三開學(xué)典禮心得體會(huì)篇一在軍訓(xùn)中，在那一把余溫尚存的日子里，我學(xué)會(huì)了很多東西。我認(rèn)為自己付出了很多，同時(shí)我也覺得我收獲的東西已經(jīng)能使自己在開學(xué)典禮這道題上拿下足夠重的分籌了，自信滿滿。但是當(dāng)開學(xué)典禮這一天如期而至，站在學(xué)校操場上的我，心里竟然游弋著一絲恐慌，一絲不安。參軍訓(xùn)帶來的鎮(zhèn)靜和沉著未能抑緩心跳的速度，這是學(xué)校給我上的第一堂課，受益匪淺。操場上，長風(fēng)卷動(dòng)著國旗，音箱的樂聲伴隨著風(fēng)在空氣里振蕩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長，市政領(lǐng)導(dǎo)等均已入席，看著下面規(guī)矩嚴(yán)整的方隊(duì)，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)生家長，眼里都透著期盼和驕傲。家長的眼神自然能理解，可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼里驕傲的原因又是從何而來?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在諸多市政要員面前表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的自信似乎讓我明白了一點(diǎn)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們擁有足夠的信心，公安大學(xué)的學(xué)生做出來的只會(huì)是更好，我們就是令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)驕傲的原因!典禮已經(jīng)開始進(jìn)展了，隊(duì)列在行進(jìn)。踏樂，前進(jìn)，敬禮，禮畢……牌面，步調(diào)……整個(gè)過程完成得一絲不茍，學(xué)生非常嚴(yán)肅認(rèn)真?！盀槭裁匆示仃囆羞M(jìn)?假設(shè)只是為了表演，排列成其他炫麗的陣形不是更好嗎?”我之前一直在想這個(gè)問題，但是當(dāng)眼睛被標(biāo)兵頭上的帽子反射的光亮閃過的一剎那，我竟一下子恍然大悟，方陣意為規(guī)矩，意為紀(jì)律。如今我們作為中國人民公安大學(xué)的一名學(xué)生，作為新時(shí)期的一名預(yù)備警官，但在不久的將來，我們將成為人民警察，樹立紀(jì)律意識(shí)，遵守紀(jì)律是我們正確履行國家法律賦予的職責(zé)和義務(wù)的重要保證。人民警察在履行職務(wù)時(shí)，決不允許各行其是、有令不行、有禁不止，這是紀(jì)律。方陣隊(duì)列的行進(jìn)過程中，紀(jì)律意識(shí)在逐漸被培養(yǎng)(樹立)。新生表演是開學(xué)典禮的一項(xiàng)精彩重要的內(nèi)容。在一片期待的目光注視下，我們手持盾棍沖至場上先前指定的位置，迅速站定。動(dòng)作行云流水，整齊劃一。這是一群最英勇的青年，志厲青云，氣如飄風(fēng)，聲假設(shè)雷霆。共和國需要這樣的脊梁，人民需要這樣的衛(wèi)士!陽光打在臉上，汗水，這只屬于我們的剛毅。打完盾棍術(shù)，我的手仍然在顫抖，呼吸仍然未勻停，隊(duì)長、師兄眼里有欣慰，我知道，這道題算是答完了。接下來的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)校長講話。____臺(tái)上的校長站在那兒透著一股自然的威嚴(yán)，眼睛看向臺(tái)下的我們，看到了我們的如今，也仿佛看到了我們的將來。校長的每一句話都飽含著對(duì)我們成長成材的期望，我知道，這不僅是他的期望，這也是公安大學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、所有學(xué)生家長的期望。漸漸地，校長的講話讓我心里的某種感覺變得愈發(fā)強(qiáng)烈起來，越來越明晰，是的，使命感。效勞群眾，維護(hù)國家平安和社會(huì)穩(wěn)定的重要使命，將作為接下來我們的大學(xué)生活、今后的工作道路不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力!國家需要我們，社會(huì)需要我們，我們只有不斷努力成長，才能擔(dān)負(fù)起將要擔(dān)負(fù)的責(zé)任!領(lǐng)導(dǎo)講話、授服之后，該是宣誓了。隊(duì)長帶著我們宣誓，在喊出“我宣誓”的那一瞬間，空氣驟然充滿了莊重、嚴(yán)肅的味道，似乎整片空間都在回蕩這個(gè)聲音!宣誓，有一種神圣在心里激蕩，有一種信念在心中流淌，有一種責(zé)任在心頭升騰，有一種使命在心間召喚!這個(gè)聲音將鼓勵(lì)我努力奮斗，不斷成長，并積極承擔(dān)作為一個(gè)人民衛(wèi)士的責(zé)任與義務(wù)。從初至公大的自信滿滿到典禮開始前的緊張不安，從隊(duì)列行進(jìn)的疑惑不解到紀(jì)律意識(shí)的主動(dòng)培養(yǎng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的期望到心中的使命召喚，我一步一步的在領(lǐng)悟，一步一步的在轉(zhuǎn)變，一步一步的在成長。開學(xué)典禮堅(jiān)決了我的信念，讓我在新的人生階段里揚(yáng)帆起航!開學(xué)典禮心得體會(huì)高三開學(xué)典禮心得體會(huì)篇二經(jīng)歷了漫長的寒假，我們終于再次迎來了這次的開學(xué)典禮！對(duì)此，我感到?jīng)_動(dòng)和快樂的同時(shí)，也感到了一股壓力。就像我們之前知道的，這次的寒假期間，我們因?yàn)榱餍胁《镜脑驅(qū)е麻_學(xué)晚了很長的時(shí)間。假設(shè)我還是小學(xué)之類的階段的話，也許我會(huì)為能在家中多待一會(huì)感到快樂。但是，我不能，因?yàn)樵谏细咧械臅r(shí)候我就知道，我們的時(shí)間是非常有限的。作為高中生，更是作為高x的學(xué)生，我們可以利用的時(shí)間每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我們每天都在出現(xiàn)“宏大的損失！”就像教師過去說的，時(shí)間是我們目前最擁有的最珍貴的財(cái)富。可只能在家看著時(shí)間在無謂的流去，實(shí)在是讓人痛心。還好，教師們及時(shí)的針對(duì)問題，積極的展開了網(wǎng)絡(luò)課程。但畢竟是第一次接觸這樣的教學(xué)方式，我們雙方都為此感到了阻礙。盡管確實(shí)學(xué)了，但是網(wǎng)絡(luò)畢竟不如面對(duì)面授課的直接，我認(rèn)為這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而終于，這些一切的費(fèi)事都在此迎來了終結(jié)！開學(xué)典禮，這意味著我們終于能再次走進(jìn)校園，坐上座位，在教室中聽著教師講課！而且，這一段時(shí)間以來，我還有太多的事情想要去詢問，想要弄明白。這實(shí)在是讓人沖動(dòng)。并且，這次的開學(xué)典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過了漫長的假期，不少的同學(xué)也都感到意志被消磨，感到對(duì)學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力和信心。這點(diǎn)，我有深化的體會(huì)。但是，聽著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上的那番話，聽著教師們?cè)陂_學(xué)典禮上對(duì)我們的鼓勵(lì)。我們的心，好似又回到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候！熱情和積極性再次被激發(fā)了起來。這次的開學(xué)典禮無疑是成功的，它不僅僅意味著新學(xué)期的到來，更是我們?cè)俅伍_始努力的鼓勵(lì)口號(hào)！讓我們長久以來變懶、變散漫的心，再次活潑起來！并且我相信，盡管將來還有這么多的費(fèi)事需要去解決，但只要堅(jiān)持，將來就一定能順利的進(jìn)展。那么，在如今，將來的道路也已經(jīng)翻開了。作為一名高中生，我在沒有任何理由可以讓自己在這里停留。在這條求學(xué)的道路上，每個(gè)人都在拼盡全力的去奔跑，我也是一樣的。我相信，這次的經(jīng)歷一定會(huì)成為自己的踏腳石，我會(huì)借此，跑的更快，登的更高！開學(xué)典禮心得體會(huì)高三開學(xué)典禮心得體會(huì)篇三這一次的春季開學(xué)典禮，可以是說是我從事教師這個(gè)行業(yè)這么多年以來，第一次如此深受鼓舞。為什么呢？因?yàn)榻衲甑拇杭鹃_學(xué)典禮因?yàn)橐咔榈挠绊懀莵淼米钔淼囊淮伍_學(xué)典禮，但因?yàn)橛辛四敲撮L時(shí)間不知道什么時(shí)候可以重新回到學(xué)校教書，不知道何時(shí)可以重新站回講臺(tái)上講課的心理感受作用，可以重新站在升旗臺(tái)下聽著校長在臺(tái)上講話，可以重新看著學(xué)校里的國旗冉冉升起，說實(shí)話，我更加感到我深深熱愛著教育事業(yè)了。作為一個(gè)教初中的教師，我還是深知自己肩上的責(zé)任的。在疫情期間，我們雖沒有舉行開學(xué)典禮，但還是在線上對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)展線上教學(xué)的。只是這樣的形式，雖然新穎，但是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步來說，可以說還不夠成熟，沒有什么保障。當(dāng)開學(xué)典禮正式舉行，當(dāng)我和我的教師同事們以及我的學(xué)生們站在國旗下時(shí)，我才真正感受到這學(xué)期真正的開始了。之前的線上教學(xué)只能算是一種心理撫慰，而重新回到學(xué)校，重新回到教室，對(duì)我的學(xué)生們進(jìn)展真正的課堂教育，才是讓我的擔(dān)當(dāng)有了重點(diǎn)。在這次的春季開學(xué)典禮上，我們親愛的校長講的那一番關(guān)于安康與學(xué)習(xí)的話，是我聽了深受鼓舞的話，校長的話讓我意識(shí)到了作為一個(gè)教師的榮幸，也讓我意識(shí)到我們可以重新回到學(xué)校開學(xué)是多么幸福的一件事情。這些都多虧了疫情期間駐扎在醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員們，沒有他們的犧牲，也就沒有我們?nèi)缃竦纳詈凸ぷ饕约皩W(xué)習(xí)。在疫情期間是由醫(yī)護(hù)人員來進(jìn)展幫助和照料，到了如今開學(xué)的日子，也該輪到我們這些教師來對(duì)學(xué)生們進(jìn)展栽培了。我們教師仍然是照顧祖國花朵的園丁們，我們必須以身作那么，在接下來的日子里為學(xué)生們落下的知識(shí)負(fù)責(zé)，要想方設(shè)法的讓學(xué)生們可以把成績重新提上來，爭取在期中考試和期末考試中拿到優(yōu)異的成績，讓一直關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長們也放下心來。春季開學(xué)典禮已經(jīng)圓滿完畢了，接下來就是我們正式的學(xué)習(xí)了。作為一個(gè)初中部的教師，我會(huì)在接下來的教學(xué)中照顧到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，根據(jù)他們的實(shí)際情況來進(jìn)展專門的教學(xué)。我在教學(xué)中遵從的是“一個(gè)都不能少”原那么，我希望我教出來的學(xué)生學(xué)習(xí)都有自主性，也希望他們每個(gè)人都會(huì)學(xué)習(xí)懂學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)！時(shí)間是一個(gè)概念的東西，它抓不到，握不著，但他們確確實(shí)實(shí)存在于我們的生命中，并飛快的前進(jìn)，讓我們?cè)谒?jīng)過的地方留下各種的回憶和遺憾。一轉(zhuǎn)眼，我又開學(xué)了，馬上迎來一個(gè)新的學(xué)期，面對(duì)那些幾個(gè)月不見的同學(xué)和室友們。隔了這么久真的是有些想念他們，在家也會(huì)覺得無聊，想要同齡的朋友可以一起聊天說說話。在上學(xué)的時(shí)候又希望放假然后在家好好休息，不用學(xué)習(xí)那么累，但是在家一段時(shí)間之后又開始想念在學(xué)校的生活，畢竟學(xué)校里每天雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)累，但是每天也都很快樂，沒有什么特別大的壓力。要說壓力的話，如今的話開始有了，在假期的時(shí)候就想著這個(gè)假期是我的大三最后的一個(gè)學(xué)期，之后在開學(xué)就是大四了，要不了多久就要出去工作實(shí)習(xí)了。這些讓我每每想到的時(shí)候都感覺有些慌張，心里開始慌亂，想撫慰自己沒什么，但是我的理智告訴我這些是很正常的，將來還會(huì)有著更多的困難等著我。實(shí)習(xí)找工作，畢業(yè)走上社會(huì)，這些都不是什么容易的事情。所以在假期的時(shí)候我也就為自己大三的最后一個(gè)學(xué)期做好了準(zhǔn)備，做了一個(gè)學(xué)習(xí)方案，希望自己可以在最后的一個(gè)學(xué)期里好好的學(xué)習(xí)，可以讓自己有著面對(duì)將來困難時(shí)擁有更多的底氣，有著更多項(xiàng)選擇擇的時(shí)機(jī)。以前的我也會(huì)在每次開學(xué)之前為自己制定下來這一個(gè)學(xué)期要完成的事情，但是這么多年過去，我制定的方案，可以完全完成的次數(shù)寥寥無幾。更多的時(shí)候都是在進(jìn)展到一半時(shí)堅(jiān)持不下去了，然后選擇了放棄，然后在學(xué)期完畢之后又感受到了懊悔。如今再回想起自己過去的哪些事情真的.是越發(fā)的感覺懊悔，假設(shè)當(dāng)初的自己可以多堅(jiān)持一下，如今我肯定可以掌握更多的知識(shí)，有著更豐富的知識(shí)含量。如今卻只能感慨自己當(dāng)初的一些決定有多么的錯(cuò)誤，同時(shí)也是決定這個(gè)學(xué)期一定要堅(jiān)持下去，馬上我就要出去實(shí)習(xí)了，一定要抓緊僅剩不多的時(shí)間多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，加強(qiáng)自己的一些技能。我也做好了準(zhǔn)備，面對(duì)那些困難，以及自己將來產(chǎn)生消極情緒時(shí)該如何處理，該怎么樣，讓自己可以盡快的進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。我也相信我可以做好這些，不辜負(fù)那些照顧我的人的期望，做一個(gè)好的學(xué)生，在將來闖出一片屬于自己的天地。開學(xué)典禮心得體會(huì)高三開學(xué)典禮心得體會(huì)篇四開學(xué)的第一個(gè)星期五，天氣晴朗，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了浩大的開學(xué)典禮。“起立!”升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!典禮正式開始了，五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，望著鮮艷的國旗，我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史，當(dāng)然更看到了此刻輝煌的成就。作為新時(shí)代的接班人，我們必需要繼承先輩遺志，努力奮進(jìn)，為國旗添榮耀?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”，旗桿上的旗繩敲擊著金屬，仿佛也在為我們的開學(xué)典禮進(jìn)展伴奏，太陽公公也咧開了嘴，散發(fā)出柔和的光芒。校長熱情洋溢的講話之后是一位女教師的演講，她講得是那么動(dòng)聽，那么充滿了活力。她祝愿我們?cè)谛碌腵學(xué)期里，成績步步高升，歡樂成長每一天!教師們對(duì)于工作從來都是嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，作為學(xué)生的我們天職就是學(xué)習(xí)，我必須聽教師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師對(duì)我的期望。開學(xué)典禮完畢了，我想了很多很多：春天是一切事物的開端，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好學(xué)習(xí)吧!在新的學(xué)期里，祝教師們工作順利，萬事如意!祝愿同學(xué)們的成績步步高升!開學(xué)典禮心得體會(huì)高三開學(xué)典禮心得體會(huì)篇五開學(xué)的第一個(gè)星期五，天氣晴朗，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了浩大的開學(xué)典禮?！捌鹆?！”升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！典禮正式開始了，五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，望著鮮艷的國旗，我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史，當(dāng)然更看到了此刻輝煌的成就。作為新時(shí)代的接班人，我們必需要繼承先輩遺志，努力奮進(jìn)，為國旗添榮耀。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，旗桿上的旗繩敲擊著金屬，仿佛也在為我們的開學(xué)典禮進(jìn)展伴奏，太陽公公也咧開了嘴，散發(fā)出柔和的光芒。校長熱情洋溢的講話之后是一位女教師的演講，她講得是那么動(dòng)聽，那么充滿了活力。她祝愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，成績步步高升，歡樂成長每一天！教師們對(duì)于工作從來都是嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，作為學(xué)生的我們天職就是學(xué)習(xí)，我必須聽教師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師對(duì)我的期望。開學(xué)典禮完畢了，我想了很多很多：春天是一切事物的開端，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好學(xué)習(xí)吧！在新的學(xué)期里，祝教師們工作順利，萬事如意！祝愿同學(xué)們的成績步步高升！開學(xué)典禮心得體會(huì)高三開學(xué)典禮心得體會(huì)篇六十年苦耕稼，一朝迎遠(yuǎn)迓。自身不思疲，心外系天下。懷著對(duì)新生活的憧憬與沖動(dòng)，為時(shí)五天的入軌教育開始了。輔導(dǎo)員生動(dòng)有趣的指導(dǎo)，教師鼓舞人心的話語，還有同學(xué)們溫暖熱情的關(guān)心，都能深切地表現(xiàn)出到我們之間相處的融洽。正如教師所祝福的那樣，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，溫暖幸福的大家庭。當(dāng)我們坐在班內(nèi)，各個(gè)小組為了創(chuàng)作出最棒的口號(hào)與班徽，紛紛踴躍發(fā)言。有的說這個(gè)有氣勢，還有的說那個(gè)更活潑，大家都談得熱火朝天，不停地考慮、創(chuàng)作。當(dāng)口號(hào)最后定下，大家都非常贊同，并自覺開始練習(xí)。人們都說在自覺性根底上產(chǎn)生的凝聚力更為結(jié)實(shí)。而當(dāng)我們都集中精神，在級(jí)部面前用響亮的聲音喊出我們的口號(hào)“十六最強(qiáng)，銳不可當(dāng)”時(shí)，那種無與倫比的氣勢真的就像口號(hào)中所喊的那樣，堅(jiān)不可摧，銳不可當(dāng)。我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長春藤三大元素組成。從整體設(shè)計(jì)上看，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿滿。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥，是太平桔祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。因此我們借鳳凰之名祝福我們班級(jí)和睦，志存高遠(yuǎn)。在鳳凰的喙處，班徽的正上方是隱藏在藍(lán)色之中的“16”，擬水波的形態(tài)，為靈動(dòng)銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音，二是寓意我們班級(jí)的每一個(gè)人都像大石榴中那一顆顆飽滿的果粒，共同組成完好的“石榴”，寓意我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一體，榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤，英文ivy，同時(shí)也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語是忠誠，就是希望我們都能忠厚老實(shí)，心胸坦蕩。而周圍的金邊與底下寫有“sixteen”字樣的條幅那么令這班徽更加神圣莊重。就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學(xué)就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣，每一顆石榴籽，都靠著這整個(gè)石榴去生存，而每顆小石榴籽，都有義務(wù)與責(zé)任去努力成長，使小石榴長成大石榴，大石榴變成美味的好石榴。而我們十六班，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著十六班這個(gè)大集體去生存，而每個(gè)人也都應(yīng)當(dāng)去維護(hù)集體的利益，為集體榮譽(yù)而奮斗。自我介紹時(shí)我們不是一一上講臺(tái)進(jìn)展介紹，取而代之的是組成五人的小組，互相介紹理解后，再和別的小組組合，自己再來向他們介紹剛剛熟悉的同學(xué)。這時(shí)，我們十六班再也不是像報(bào)名時(shí)那樣靜悄悄的了，教室里立馬沸騰起來。有的聊起了天，還有的直接互相留號(hào)碼。很快，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來自五湖四海，我們班雖是普通班，但也是人才濟(jì)濟(jì)。會(huì)游泳的，會(huì)打球的，會(huì)畫畫的我們可一個(gè)都不少。當(dāng)我們看見一根線一扯就斷，而百十根線在一起怎么也拉不斷;當(dāng)我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發(fā)放肆，而當(dāng)劉備的軍隊(duì)因團(tuán)結(jié)互助而獨(dú)占巴蜀寶地，我們才發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)集體多么重要，團(tuán)結(jié)對(duì)于成功是多么重要。而我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起對(duì)集體、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的重任。每一個(gè)人都竭盡全力，每一個(gè)集體都團(tuán)結(jié)一心，才能使集體發(fā)揮出最大的優(yōu)勢，擁有無窮盡的力量，去戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，奪得成功。由此看出團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。入軌教育中的拓展訓(xùn)練正好詮釋了這一點(diǎn)，其中的內(nèi)容也是精彩呈!心懷期待的我們開始了課程，令人意想不到的是第一個(gè)游戲就給了我們當(dāng)頭一棒，游戲規(guī)那么是十幾個(gè)人一組，每人伸出兩根手指分別撐起一根長約3米的釣魚竿，最后漸漸放下直到接觸地面。聽起來很簡單，但假設(shè)你沒有嘗試過的話，真的是無法想象其中的難度，因?yàn)橹c(diǎn)有很多，釣魚竿質(zhì)軟，某一個(gè)點(diǎn)略微一用力另一端就會(huì)翹起，最后會(huì)導(dǎo)致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒有成功，反而七嘴八舌非?；靵y。聽了教師的講話后，我們漸漸感悟到游戲的成功秘訣，一開始的情況是因?yàn)榛ハ鄾]有信任對(duì)方，于是下課后我們組的同學(xué)再次嘗試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌，每一個(gè)人都閉上眼睛，勻速的把魚竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的間隔仿佛在縮短，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強(qiáng)。通過這一個(gè)小小的游戲就可以知道其實(shí)做任何事都是這樣，多想一想別人的感受，不要只顧著自己，多一份信任與理解，也許世界會(huì)更加美妙。游戲最終的成績暫且不管，各組首先在戰(zhàn)術(shù)上產(chǎn)生了不同：有的組全員上陣;有的組一部分人疊，一部分人在外面保護(hù)并阻止監(jiān)視員的破壞;還有的組一個(gè)人在外指揮，剩下的人疊……不管如何，每個(gè)人都參與進(jìn)來了。其中部分人疊，部分人保護(hù)這樣一種戰(zhàn)術(shù)是很好的。有些人可能說他們沒有全員參與，不團(tuán)結(jié)。但那些保護(hù)的同學(xué)雖然沒有直接參與其中，但他們卻間接幫助隊(duì)友完成任務(wù)，讓隊(duì)友不必?fù)?dān)憂監(jiān)視員的破壞，讓他們的隊(duì)友沒有后顧之憂。這些人敢于并可以犧牲小我之利益，換取團(tuán)隊(duì)之成功，這種精神是難能可貴的，更是一種為完成團(tuán)隊(duì)的目的而團(tuán)結(jié)一心的表達(dá)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒?！蓖瑢W(xué)們用行動(dòng)證明了他們不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，他們也有青春的熱血，更有逐夢(mèng)的勇氣，他們都是可以傳承南開精神的南開人!舞蹈團(tuán)的成員舞姿曼妙，個(gè)個(gè)“翩假設(shè)驚鴻，婉假設(shè)游龍”。樂隊(duì)的同學(xué)也不甘示弱，演奏得如夢(mèng)如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識(shí)到，南開不是一個(gè)僅僅停留在百年沉淀的成績上的老校，同樣也是一個(gè)積極汲取各種元素的新校。當(dāng)真是循著校訓(xùn)當(dāng)中的“日新月異”攀上一個(gè)又一個(gè)頂峰。常言道：有福同享，有難同當(dāng)。一個(gè)集體的命運(yùn)與個(gè)人的命運(yùn)嚴(yán)密相連。每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，擁有集體的意識(shí)為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的，也許就是“集體、個(gè)人、責(zé)任”。五天入軌教育雖是短暫的，可忘不掉的越卻是與學(xué)長學(xué)姐的那一抹友誼。從第一天的陌路相逢到開學(xué)典禮后的情比金堅(jiān)，從平日生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴到為班中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)歷了這幾天豐富的生活我的感觸真的是很多，很難想象一對(duì)素不相識(shí)的陌生人可以在同學(xué)們?nèi)雽W(xué)的前一天，利用自己的時(shí)間布置教室直到晚上七八點(diǎn)。每天他們不是簡簡單單的敷衍，而是講解很多問題，直到把每一個(gè)小的細(xì)節(jié)都說清楚，真的是很不容易，所以我覺得我們有必要感恩一下學(xué)長學(xué)姐，謝謝他們這幾天的辛苦工作!!眾所周知，南開因國難而生。當(dāng)時(shí)的學(xué)生們無一不是抱著犧牲自己來換取國家的和平。如今正是建立祖國的大好時(shí)機(jī)，我們每個(gè)人的身上都肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。作為南開的一員，我們務(wù)必要團(tuán)結(jié)一心，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)才能，將來為祖國、人民、學(xué)校、還有我們的家庭增光添彩。在最后真心祝愿真心希望十六班在將來三年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn);放飛理想，鑄就輝煌。同時(shí)，值此南開110周年校慶之日，我們班也為南開獻(xiàn)上最真誠的祝福：南開，生日快樂!最后的最后為大家獻(xiàn)上一首詞：西風(fēng)搖曳掃沉香。一腔狂，好兒郎。莫道書生，國治定蒼茫。意氣如虹聲似鼓，爭翹楚，敢稱王。嵐煙輕落雨微涼。抹紅妝，舞霓裳。交奏絲竹，幻夢(mèng)假設(shè)黃粱。巍壯南開經(jīng)百載，新日月，少年強(qiáng)。開學(xué)典禮心得體會(huì)高三開學(xué)典禮心得體會(huì)篇七20xx年3月1日上午，我校舉行了20xx年第二學(xué)期的開學(xué)典禮。本次開學(xué)典禮帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。開學(xué)典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮艷的紅旗在教師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，由楊正美教師在國旗下進(jìn)展了講話，教師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國教育最直接的方式。1、樹立一個(gè)讓自己邁向成功的自信心；2、要形成一股認(rèn)真刻苦的良好學(xué)風(fēng)；3、要培養(yǎng)一個(gè)自律自強(qiáng)的好習(xí)慣；4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)平安文明的好環(huán)境。最后，他希望在新學(xué)期中，每一位同學(xué)能在學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，努力耕耘，不斷創(chuàng)新，并勉勵(lì)大家在新的起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷、書寫新的篇章！并對(duì)同學(xué)們的開學(xué)相貌給予了表揚(yáng)，并希望同學(xué)們以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，章茂松校長的講話在全體學(xué)生熱烈的掌聲中完畢。教導(dǎo)處主任楊再碧、學(xué)生代表游婷婷同學(xué)相繼發(fā)言慶賀新學(xué)期的開始，也分別提出了新學(xué)期自己的開展規(guī)劃與開展方向。校長的發(fā)言讓學(xué)生感受到了大會(huì)的鄭重性和莊嚴(yán)性；教師的發(fā)言讓學(xué)生感受到了教師的親和性，不僅讓學(xué)生理解了教師的職責(zé)也拉近了教師與學(xué)生之間的間隔；學(xué)生代表的發(fā)言更給學(xué)生帶來了親切感，同齡人的典范作用也更具說服力，相信同學(xué)們會(huì)在優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)下開展得更加出色。此次活動(dòng)雖沒有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但教師和同學(xué)們聽得卻非常認(rèn)真。通過此次活動(dòng)，教師們有了新的動(dòng)力，會(huì)以更充分的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過此次活動(dòng)更清楚的認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生應(yīng)該到達(dá)的目的。開學(xué)典禮在熱烈的掌聲中畫上了完美句號(hào)。相信，良好的開端必定能帶來宏大的成功，在全體師生不懈的努力下，中壩小學(xué)一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。開學(xué)典禮心得體會(huì)高三開學(xué)典禮心得體會(huì)篇八懷著對(duì)新生活的憧憬與沖動(dòng)，為時(shí)五天的入軌教育開始了。輔導(dǎo)員生動(dòng)有趣的指導(dǎo)，教師鼓舞人心的話語，還有同學(xué)們溫暖熱情的關(guān)心，都能深切地表現(xiàn)出到我們之間相處的融洽。正如教師所祝福的那樣，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，溫暖幸福的大家庭。當(dāng)我們坐在班內(nèi)，各個(gè)小組為了創(chuàng)作出最棒的口號(hào)與班徽，紛紛踴躍發(fā)言。有的說這個(gè)有氣勢，還有的說那個(gè)更活潑，大家都談得熱火朝天，不停地考慮、創(chuàng)作。當(dāng)口號(hào)最后定下，大家都非常贊同，并自覺開始練習(xí)。人們都說在自覺性根底上產(chǎn)生的凝聚力更為結(jié)實(shí)。而當(dāng)我們都集中精神，在級(jí)部面前用響亮的聲音喊出我們的口號(hào)“十六最強(qiáng)，銳不可當(dāng)”時(shí)，那種無與倫比的氣勢真的就像口號(hào)中所喊的那樣，堅(jiān)不可摧，銳不可當(dāng)。我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長春藤三大元素組成。從整體設(shè)計(jì)上看，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿滿。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥，是太平桔祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。因此我們借鳳凰之名祝福我們班級(jí)和睦，志存高遠(yuǎn)。在鳳凰的喙處，班徽的正上方是隱藏在藍(lán)色之中的“16”，擬水波的形態(tài)，為靈動(dòng)銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音，二是寓意我們班級(jí)的每一個(gè)人都像大石榴中那一顆顆飽滿的果粒，共同組成完好的“石榴”，寓意我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一體，榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤，英文ivy，同時(shí)也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語是忠誠，就是希望我們都能忠厚老實(shí)，心胸坦蕩。而周圍的金邊與底下寫有“sixteen”字樣的條幅那么令這班徽更加神圣莊重。就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學(xué)們就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣，每一顆石榴籽，都靠著這整個(gè)石榴去生存，而每顆小石榴籽，都有義務(wù)與責(zé)任去努力成長，使小石榴長成大石榴，大石榴變成美味的好石榴。而我們十六班，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著十六班這個(gè)大集體去生存，而每個(gè)人也都應(yīng)當(dāng)去維護(hù)集體的利益，為集體榮譽(yù)而奮斗。自我介紹時(shí)我們不是一一上講臺(tái)進(jìn)展介紹，取而代之的是組成五人的小組，互相介紹理解后，再和別的小組組合，自己再來向他們介紹剛剛熟悉的同學(xué)們。這時(shí)，我們十六班再也不是像報(bào)名時(shí)那樣靜悄悄的了，教室里立馬沸騰起來。有的聊起了天，還有的直接互相留號(hào)碼。很快，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來自五湖四海，我們班雖是普通班，但也是人才濟(jì)濟(jì)。會(huì)游泳的，會(huì)打球的，會(huì)畫畫的我們可一個(gè)都不少。當(dāng)我們看見一根線一扯就斷，而百十根線在一起怎么也拉不斷;當(dāng)我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發(fā)放肆，而當(dāng)劉備的因團(tuán)結(jié)互助而獨(dú)占巴蜀寶地，我們才發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)集體多么重要，團(tuán)結(jié)對(duì)于成功是多么重要。而我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起對(duì)集體、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的重任。每一個(gè)人都竭盡全力，每一個(gè)集體都團(tuán)結(jié)一心，才能使集體發(fā)揮出最大的優(yōu)勢，擁有無窮盡的力量，去戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，奪得成功。由此看出團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。入軌教育中的拓展訓(xùn)練正好詮釋了這一點(diǎn)，其中的內(nèi)容也是精彩呈!心懷期待的我們開始了課程，令人意想不到的是第一個(gè)游戲就給了我們當(dāng)頭一棒，游戲規(guī)那么是十幾個(gè)人一組，每人伸出兩根手指分別撐起一根長約3米的釣魚竿，最后漸漸放下直到接觸地面。聽起來很簡單，但假設(shè)你沒有嘗試過的話，真的是無法想象其中的難度，因?yàn)橹c(diǎn)有很多，釣魚竿質(zhì)軟，某一個(gè)點(diǎn)略微一用力另一端就會(huì)翹起，最后會(huì)導(dǎo)致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒有成功，反而七嘴八舌非常混亂。聽了教師的講話后，我們漸漸感悟到游戲的成功秘訣，一開始的情況是因?yàn)榛ハ鄾]有信任對(duì)方，于是下課后我們組的同學(xué)們?cè)俅螄L試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌，每一個(gè)人都閉上眼睛，勻速的把魚竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的間隔仿佛在縮短，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強(qiáng)。通過這一個(gè)小小的游戲就可以知道其實(shí)做任何事都是這樣，多想一想別人的感受，不要只顧著自己，多一份信任與理解，也許世界會(huì)更加美妙。游戲最終的成績暫且不管，各組首先在戰(zhàn)術(shù)上產(chǎn)生了不同：有的組全員上陣;有的組一部分人疊，一部分人在外面保護(hù)并阻止監(jiān)視員的破壞;還有的組一個(gè)人在外指揮，剩下的人疊……不管如何，每個(gè)人都參與進(jìn)來了。其中部分人疊，部分人保護(hù)這樣一種戰(zhàn)術(shù)是很好的。有些人可能說他們沒有全員參與，不團(tuán)結(jié)。但那些保護(hù)的同學(xué)們雖然沒有直接參與其中，但他們卻間接幫助隊(duì)友完成任務(wù)，讓隊(duì)友不必?fù)?dān)憂監(jiān)視員的破壞，讓他們的隊(duì)友沒有后顧之憂。這些人敢于并可以犧牲小我之利益，換取團(tuán)隊(duì)之成功，這種精神是難能可貴的，更是一種為完成團(tuán)隊(duì)的目的而團(tuán)結(jié)一心的表達(dá)。“恰同學(xué)們少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒?！蓖瑢W(xué)們用行動(dòng)證明了他們不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，他們也有青春的熱血，更有逐夢(mèng)的勇氣，他們都是可以傳承南開精神的南開人!舞蹈團(tuán)的成員舞姿曼妙，個(gè)個(gè)“翩假設(shè)驚鴻，婉假設(shè)游龍”。樂隊(duì)的同學(xué)們也不甘示弱，演奏得如夢(mèng)如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識(shí)到，南開不是一個(gè)僅僅停留在百年沉淀的成績上的老校，同樣也是一個(gè)積極汲取各種元素的新校。當(dāng)真是循著校訓(xùn)當(dāng)中的“日新月異”攀上一個(gè)又一個(gè)頂峰。常言道：有福同享，有難同當(dāng)。一個(gè)集體的命運(yùn)與個(gè)人的命運(yùn)嚴(yán)密相連。每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，擁有集體的意識(shí)為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的，也許就是“集體、個(gè)人、責(zé)任”。開學(xué)典禮心得體會(huì)高三開學(xué)典禮心得體會(huì)篇九這次的開學(xué)典禮可以使一波三折，最開始是定在上周的周一舉行的，但是到了那天，天空就不解風(fēng)情的下起了大雨，這場雨一直持續(xù)了好幾天，終于等到?jīng)]下雨了，我們悉數(shù)入場，剛要準(zhǔn)備進(jìn)展升國旗儀式，突然就又下起了小雨，開學(xué)典禮再次延后，終于等到了今天，艷陽高照，萬里無云。開學(xué)典禮就是應(yīng)該在這樣的好天氣下進(jìn)展。隨著所有班級(jí)師生的陸續(xù)進(jìn)場就位，我們的開學(xué)典禮也是正式開始了，本次的開學(xué)典禮主要是分為四部分。這是我們這學(xué)期的第一次升旗儀式，我們所有人心中都是澎湃的，升旗儀式是莊嚴(yán)的，所有人都望著國旗行注目禮，表達(dá)著自己對(duì)祖國的熱愛之心。當(dāng)國歌奏起，看著五星紅旗緩緩升起，就好似是我們這學(xué)期的夢(mèng)想與目的漸漸的到達(dá)了心目中的高點(diǎn)，就好似是象征著我們自己在這學(xué)期要上升的高度一樣。在國旗上升的這段時(shí)間里，我在心里就把自己這學(xué)期的目的給想好了，發(fā)奮圖強(qiáng)，一定要在這個(gè)學(xué)期有宏大的進(jìn)步。這是恒古