2023校長述職報(bào)告完整版（5篇）

2023校長述職報(bào)告完整版（5篇）2023校長述職報(bào)告最新完整版精選篇1

每次寫述職報(bào)告，心情總是特殊簡單。據(jù)說是與校長評(píng)優(yōu)、嘉獎(jiǎng)結(jié)合起來，內(nèi)心就更為沖突。想了許久，最終還是仔細(xì)寫，這不僅是出于對(duì)上級(jí)的敬重，更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì)。但有一點(diǎn)是確定的，我決不會(huì)為了自己制造獲得嘉獎(jiǎng)的條件，把別人通過努力獲得的成果硬說成是自己的；更重要的是自己對(duì)過去工作的總結(jié)與反思，以增加自信，也盡可能的在今后工作中削減失誤。

我自1983年起當(dāng)副校長、校長已二十余年了，從主持工作起，也已經(jīng)16個(gè)年頭了。在校長的崗位上自己真正有所感覺，或者說自己發(fā)覺自己在不斷的進(jìn)步，還是近10年的事。湖塘實(shí)小是一個(gè)造就人的地方。有人說，“是龐校長造就了湖塘實(shí)小，湖塘實(shí)小也造就了龐校長?！逼鋵?shí)，我心里明白，是湖塘實(shí)小這塊肥沃的土壤哺育了自己，使得這幾年在教育上我明白了很多。至于造就學(xué)校，這是每一個(gè)在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻(xiàn)。也有人說，這10年是湖塘實(shí)小進(jìn)展史上的頂峰，但我不這么認(rèn)為。湖塘實(shí)小這樣扎根極深的老樹，通過一代又一代人的努力，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力。

這幾年來，湖塘試驗(yàn)學(xué)校在進(jìn)展的的歷程中，經(jīng)受了一場可以載入史冊(cè)的重大變化——孕育了星辰試驗(yàn)學(xué)校。一所公力學(xué)校，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不簡單的。星辰試驗(yàn)學(xué)校的學(xué)校部能否形成，都是值得社會(huì)關(guān)注的大事，不要說能否生存與進(jìn)展了。但__年中考的狀況已經(jīng)看到她的生命力所在。星辰試驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就進(jìn)展到了3640名同學(xué)的規(guī)模，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得驕傲的。星辰試驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦，會(huì)對(duì)湖塘實(shí)小產(chǎn)生肯定的影響。但三年來的事實(shí)已經(jīng)證明，湖塘實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不僅保持了老校的風(fēng)范，而且不斷地制造出新的驕人的業(yè)績。從__年起生源猛增，到__年，一班級(jí)新生增到500余人，制造了湖塘實(shí)小10年內(nèi)歷史的新高，這是我們始料不及的。因此，這三年，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn)，經(jīng)受新考驗(yàn)，接受新磨練的三年。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中，我們不僅不行能過上一天平穩(wěn)的日子，而且確定會(huì)制造很多驚人的業(yè)績。

湖塘實(shí)小的近十年的進(jìn)展史上，有一些方面是值得充分確定的。

——少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又有了新的進(jìn)展，從1995年起，又有五、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見。學(xué)校成為全國青少年討論中心的試驗(yàn)基地。鼓號(hào)隊(duì)代表江蘇省赴京競賽獲一等獎(jiǎng)。__年，團(tuán)中央又在星辰試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了體驗(yàn)教育全國現(xiàn)場推動(dòng)會(huì)。

——“同學(xué)‘六個(gè)一’基本技能訓(xùn)練”是1995年起動(dòng)的推動(dòng)素養(yǎng)教育的重大改革。它不僅使湖塘實(shí)小的同學(xué)在很多方面有別于一般學(xué)校，產(chǎn)生的閱歷還在省及全國的很多雜志發(fā)表，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章，向全國推廣。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件，推廣這一做法。

——“語文教學(xué)創(chuàng)新方案”是1996年起動(dòng)的重大教育改革之一。幾年來，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式討論”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市試驗(yàn)學(xué)校語文老師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校連續(xù)4次獲得一等獎(jiǎng)。由這項(xiàng)改革帶來的教學(xué)方面的變化與進(jìn)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平。

——“三位一體”推動(dòng)體育進(jìn)展，又是學(xué)校的一個(gè)特色。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，在全省屬于少見。少體校并入本校后，又增加了體育的競爭力。再加上體育俱樂部的形色，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地，這種體育進(jìn)展模式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象。

——“形成促進(jìn)青年老師自主進(jìn)展的機(jī)制”是國家級(jí)的討論課題。七、八年來，我校形成了“自主——制造”型進(jìn)展管理模式。在這個(gè)機(jī)制中，老師的才智得到充分的發(fā)揮。也由于湖塘實(shí)小的管理積累，使得星辰學(xué)校一開頭就進(jìn)入平穩(wěn)進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的閱歷引來了常州市很多名校前來考察討論。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu)。

——星辰電視臺(tái)的進(jìn)展以及電教媒體對(duì)教育的促進(jìn)功能討論做得極強(qiáng)。星辰電視臺(tái)不僅包攬了武進(jìn)電視臺(tái)的少兒節(jié)目，而且取得了同行，甚至省市電視臺(tái)都刮目相看的嬌人業(yè)績。

可以確定地說，學(xué)校上空星光絢爛。但必需嚴(yán)肅聲明，這些成果的取得，都是大家共同努力的結(jié)果，其中，我只是作為一個(gè)參加者及幸福的共享者而已。

2023校長述職報(bào)告最新完整版精選篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

總結(jié)一年以來的工作，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)覺不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)，同事相助的極好機(jī)會(huì)。請(qǐng)同志們批判指正，提出珍貴看法。

一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。

1、我校取得了全縣“317工程”督導(dǎo)評(píng)估第一名的好成果，屬本輪評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，榮獲陜西省“317”工程督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。

2、我校先后被縣局推舉為“陜西省校本研修先進(jìn)集體”、“陜西省陽光體育示范學(xué)?！薄ⅰ瓣兾魇∠冗M(jìn)工會(huì)”、“榆林市實(shí)施素養(yǎng)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄?/p>

3、榆林市德育工作現(xiàn)場會(huì)、綏德縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)在我校勝利召開，市縣領(lǐng)導(dǎo)陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展現(xiàn)，賜予很好的評(píng)價(jià)。

4、20__年12月初，綏德縣教育局組織全縣課改試驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長觀摩了我校的高效課堂，是對(duì)我校課改工作的充分認(rèn)可。

二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績。

1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六班級(jí)實(shí)現(xiàn)了全掩蓋。我校在縣局組織的全縣學(xué)校校業(yè)務(wù)校長觀課中進(jìn)行了課改班級(jí)全開放;綏德三小、綏師附小、明德學(xué)校、馬家川九年制學(xué)校組織老師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā);崔歡老師參與了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，受到教育同仁的好評(píng)。英語、科學(xué)科目的老師們能樂觀探究新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著深厚的、不同風(fēng)格的“課改”味，其中，王__老師運(yùn)用英語“四學(xué)”模式，被授予綏德縣教學(xué)能手稱號(hào)。

2、教學(xué)成果有新提高。六班級(jí)五科成果較為均衡，比對(duì)比學(xué)校超出7.08分，五班級(jí)語數(shù)學(xué)科有很大的提高，四班級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成果，二、三班級(jí)連續(xù)保持了令人滿足的成果，一班級(jí)起步成果良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成果突出。

3、課程建設(shè)有新亮點(diǎn)。我校依據(jù)同學(xué)進(jìn)展的需要及學(xué)校的實(shí)際狀況，量身定做了四個(gè)校本課程。進(jìn)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《ZUI美榆林人》等系列教材，本年度，學(xué)校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個(gè)課時(shí)之外，其他校本課程開課率達(dá)到100%，校本課程深受同學(xué)喜愛。目前，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級(jí)部門的關(guān)注和認(rèn)可。

4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級(jí)部門的大力支持下，近年來，操場鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校內(nèi)，改造了旗臺(tái)，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通，添置了66臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝了自然?氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校內(nèi)的美化。

5、校本研修規(guī)范有效。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評(píng)課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動(dòng)ZUI低標(biāo)準(zhǔn)量制度，五是公開課及教研活動(dòng)考勤管理制度，六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。

本年度支配公開課80人次;各教研組支配主題性學(xué)習(xí)10次以上;語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。

6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長滿足度測評(píng)中，家長滿足度達(dá)到96%，更值得確定的是在“ZUI喜愛的老師”調(diào)查問卷中超過90%的同學(xué)、家長喜愛某一老師的好成果。取得如此高的滿足度得益于四方面緣由：

一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心;

二是老師的敬業(yè)精神讓家長感動(dòng);

三是老師的自律水平讓家長滿足;四是多渠道的溝通讓家長理解。

三、本人工作狀況匯報(bào)。

在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，一年來，本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正值利益的若干規(guī)定》，堅(jiān)固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映劇烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正值利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。為此，我堅(jiān)持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上吸取新學(xué)問、新思想、新觀念;通過外出開會(huì)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法，使自己能準(zhǔn)時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)力量和指導(dǎo)力量。

2、發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展現(xiàn)自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽課120多節(jié)，參與教研會(huì)30多次，為老師做專題溝通10個(gè)，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告。

3、為自己的角色定好位。校長不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。

4、使自己保持糊涂的頭腦。首先是對(duì)我自己的言行保持糊涂。作為校長，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必需把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。

四、學(xué)校進(jìn)展中存在問題。

1、任性老師依舊有之。甘于平凡不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，埋怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯(cuò)者有之。

2、三項(xiàng)改革困難重重。老師在兩個(gè)教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組__式評(píng)價(jià)方面形式主義嚴(yán)峻，操作性不強(qiáng)，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。

3、課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格的教學(xué)方案審定制度沒有建立起來，以致消失較多低質(zhì)量教學(xué)方案，特殊是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊，目標(biāo)達(dá)成隨便性大，教學(xué)驗(yàn)收憑借印象和感覺，缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

4、日常管理不夠精細(xì)。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動(dòng)有序化程度不高;兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細(xì)管理予以解決。

5、辦學(xué)條件亟待改善。根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，學(xué)校ZUI急需解決的三大問題是：配足標(biāo)準(zhǔn)化的同學(xué)課桌凳，完成微機(jī)室的重建，學(xué)校中園需要軟化。

6、名優(yōu)老師比重較低。目前，我校在老師培育方面主要憑借老師的意愿，沒有詳細(xì)得力的措施，以致能獨(dú)當(dāng)一面，具有示范水平的名優(yōu)老師比重較小，名優(yōu)老師團(tuán)隊(duì)沒有形成，制約著學(xué)校的進(jìn)展。

7、同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。不少老師以同學(xué)的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致同學(xué)重復(fù)性作業(yè)、機(jī)械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患，有辱于老師和學(xué)校的形象。

8、大型活動(dòng)組織較少。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依靠于班級(jí)去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少，同學(xué)熬煉和才藝展現(xiàn)的機(jī)會(huì)不夠，適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展現(xiàn)活動(dòng)有利于同學(xué)的進(jìn)展。

9、語言文字規(guī)范程度低。同學(xué)作業(yè)封面干凈，可大量存在著不規(guī)范書寫;課堂上老師一般話運(yùn)用不能形成習(xí)慣，同學(xué)一般話水平自然較差。努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻。

10、主題班隊(duì)活動(dòng)隨便性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊(duì)活動(dòng)常常性被擠占，缺乏有效設(shè)計(jì)，收效不佳。

感謝大家!

述職人：__

20__年__月__日

2023校長述職報(bào)告最新完整版精選篇3

敬重的縣教育局、各位老師：

一年來，我分管教育教學(xué)工作，取得了一些成果，也有一些不足，現(xiàn)向大家述職如下，盼望賜予關(guān)心與指導(dǎo)。

一、做高效課堂的踐行者

本年度，縣教育局依據(jù)縣內(nèi)外教育形勢，大膽果敢地推行“五步三查”高效課堂模式，身為業(yè)務(wù)副校的我沒有理由不做高效課堂的踐行者，上下學(xué)期以來，我以小組的劃分，小組組員的職責(zé)，組內(nèi)小展現(xiàn)、班內(nèi)大展現(xiàn)，提前安排展現(xiàn)內(nèi)容等做了多番調(diào)整，討論。我上課的第一個(gè)重要特點(diǎn)就是要讓同學(xué)動(dòng)起來，即身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)，師生“動(dòng)”，生生“動(dòng)”，小組“動(dòng)”，形成一個(gè)“動(dòng)態(tài)的、情感的、生動(dòng)的”課堂。課改的精髓體現(xiàn)在最大限度地把課堂動(dòng)起來。我認(rèn)為，能讓同學(xué)學(xué)會(huì)的課才是好課，一切以同學(xué)的“學(xué)”來評(píng)價(jià)老師的“教”，即“以學(xué)評(píng)教，少教多學(xué)，先學(xué)后教”。課堂必需體現(xiàn)出“學(xué)問的超市，智能多元，生命的狂歡”。把課堂話語權(quán)還給同學(xué)，讓同學(xué)在課堂上敢說、會(huì)說，充分展現(xiàn)，是我的課堂另一重要特征。

一年來，我所任的班級(jí)數(shù)學(xué)，同學(xué)能樂觀自主預(yù)習(xí)，質(zhì)疑合作，“兵教兵”，課后補(bǔ)缺等。消失了一些可喜的變化。如楊紫婷，原來升學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)只考了23分，通過組內(nèi)合作，老師激勵(lì)，撿起了自信的風(fēng)帆，現(xiàn)不僅學(xué)習(xí)不用督促，而且特別用功，組內(nèi)展現(xiàn)、質(zhì)疑、對(duì)抗學(xué)習(xí)也特別樂觀，成果大幅度上升；張梁、梁振濤等幾個(gè)同學(xué)原來上課從不摸筆，對(duì)上數(shù)學(xué)課根本不感愛好，我給他們制造簡潔問題讓他們展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了愛好，加之我給他們有點(diǎn)“言過其實(shí)”的鼓舞，現(xiàn)每節(jié)數(shù)學(xué)課都“流露”了想?yún)⒓拥难凵?，幾次單元檢測成果都突破了個(gè)位數(shù)。在實(shí)施“五步三查”教學(xué)中，也消失了一些問題，成果突出的成果下滑，同學(xué)整體效果上升不明顯。但這絕不是高效課堂的錯(cuò)誤，而是在臨帖中有些問題沒解決好造成的。如程度好的同學(xué)，我沒有在“學(xué)有余”上給他們提出要求，中間層次的同學(xué)分層教學(xué)還沒有解決到位等。另外，“五步三查”各環(huán)節(jié)的連接上，展現(xiàn)時(shí)間的安排上，堂堂清等環(huán)節(jié)把握有待專家的指導(dǎo)。我信任，高效課堂教學(xué)會(huì)給我?guī)須g樂與驚喜。

二、做高效課堂的推行者

本年度，張校長放手讓我們高效建設(shè)團(tuán)隊(duì)推動(dòng)我校課堂建設(shè)新課改已給我們的教育帶來了巨大的變化，要深化推動(dòng)新課改，課堂始終是主陣地。因此，必需圍圍著課堂來構(gòu)建“以學(xué)定教，以學(xué)導(dǎo)教”的教學(xué)關(guān)系，同時(shí)，也要圍繞課堂著力打造“以生為本”的新型的師生關(guān)系。我們做了一下一些工作：

1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)

課堂的打算者是老師，只有具有新思想和新理念的老師，才能打算新課堂，只有建構(gòu)新型的課堂教學(xué)關(guān)系和新型的師生關(guān)系才能打算課改的成敗。我們準(zhǔn)時(shí)印發(fā)了《高效課堂五步三查教學(xué)法》，《五河縣高效課堂達(dá)標(biāo)課評(píng)價(jià)方法》，組織老師在教研會(huì)上學(xué)習(xí)、研討，進(jìn)行了“達(dá)標(biāo)課”理論過關(guān)考試，全部參考老師均達(dá)過關(guān)要求?，F(xiàn)全部教研組都形成高效課堂理論能為高效課堂護(hù)航的共識(shí)。

2、重視集智備課

現(xiàn)在我們使用的是縣教研室統(tǒng)一編印的導(dǎo)學(xué)案，由于時(shí)間倉促等緣由，遠(yuǎn)沒有發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的.“路線圖”、“方向盤”、“指南針”的作用。并且缺少導(dǎo)學(xué)案編寫的“學(xué)問問題化”、“問題層次化”、“層次探究化”、“探究漸進(jìn)化”的要求。我們?cè)诒緦W(xué)期把周一下午的第四節(jié)課做為各教研組集智備課的時(shí)間。各教研組都克服了“走過場”、“磨時(shí)間”、“浮形式”等難題，基本上能依據(jù)同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，將學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行拆分、組合、設(shè)計(jì)成不同層次的問題，給同學(xué)一個(gè)自主學(xué)

習(xí)的路線學(xué)問圖。也給出了指導(dǎo)同學(xué)怎樣思、怎樣讀、怎樣操作的學(xué)法線，但德育線（即在學(xué)習(xí)的過程中挖掘并體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情感價(jià)值、世界觀、方法論價(jià)值觀）體現(xiàn)的不多，這也是我們今后努力的方向。

3、小組建設(shè)為抓手

小組建設(shè)是高效課堂成敗的關(guān)鍵，這也是不少學(xué)校高效課堂建設(shè)的軟肋，我校特地召開各班小組長會(huì)議，培訓(xùn)了小組長的職責(zé)及組員分工，各班班主任對(duì)各班的小組成員都進(jìn)行了分工，也進(jìn)行了培訓(xùn)，并把各組長及組員職責(zé)報(bào)學(xué)校備案。有不少老師依據(jù)學(xué)校的要求也對(duì)小組進(jìn)行分工培訓(xùn)，有的以小組板報(bào)的形式張貼在墻上，特別醒目，效果很好。4月份，我們又進(jìn)行了小組口號(hào)評(píng)比活動(dòng)，得到了班主任、課任老師的大力支持，共采集口號(hào)90條，75條口號(hào)獲獎(jiǎng)，有力地促進(jìn)了小組文化建設(shè)，使同學(xué)在深厚的文化氛圍中成長。

4、以“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽為契機(jī)，推動(dòng)我校高效課堂建設(shè)

高效課堂建設(shè)不能只停留在光說不做，光感動(dòng)不實(shí)施上。借縣高效課堂“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽的機(jī)會(huì)，我們樂觀動(dòng)員、組織50歲以下老師老師全員參加。大多數(shù)老師拿出了創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、不服輸、不滿足推倒重來的熱忱，仔細(xì)學(xué)習(xí)理論，虛心學(xué)習(xí)已有成果，形成了一個(gè)良好的課改的春天。5月初，我們托付大新學(xué)校對(duì)我們達(dá)標(biāo)錄相課進(jìn)行了仔細(xì)評(píng)議。我校的__的“達(dá)標(biāo)課”獲得好評(píng)。我校的錄相課參評(píng)率居全縣前列。

5、常規(guī)檢查為高效課堂護(hù)航

沒有檢查、督促不能很好落實(shí)課堂建設(shè)，我們制定了半月業(yè)務(wù)檢查制度，要求理科要為同學(xué)預(yù)備“補(bǔ)缺本”。形成了教務(wù)巡課制度，每位領(lǐng)導(dǎo)巡課一天，為課堂找問題，指方法。督促老師按“五步三查”授課。在巡課中發(fā)覺了不少全縣共性問題，也發(fā)覺了許多我校獨(dú)有的共性問題。我們有決心解決這些問題。課改，僅有熱忱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有鍥而不舍的精神，咬成青山不放松的品質(zhì)和永久行走在路上信念。__中學(xué)人正以飽滿的熱忱，腳踏實(shí)地，苦干加巧干的精神行走在課改的路上。

三、重視教研工作

教研是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的加油站，教同學(xué)命的補(bǔ)給線。它的重要性教學(xué)人都知道。我們做了以下工作：

1、堅(jiān)持開好教研會(huì)，研討“五步三查”流程，校長親自督促檢查，把出勤率納入績效工資中。

2、選派骨干老師參與學(xué)習(xí)，本年度，我校兩去杜郎口中學(xué)，見識(shí)了“杜郎口課改旋風(fēng)”，增加了自己教學(xué)的自信念。參與了縣局要求我們參與的全部學(xué)校教學(xué)開放日活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)了小圩中學(xué)的課堂評(píng)價(jià)表和班級(jí)文化，“梁頭”文化；學(xué)習(xí)了安子口學(xué)校的延長課堂時(shí)間的做法；學(xué)習(xí)了三鋪中學(xué)的“漸進(jìn)推動(dòng)法”，學(xué)習(xí)了五河二中、新集中學(xué)的全部學(xué)科全面鋪開的推動(dòng)法。達(dá)到了預(yù)期的效果，培育了我校的骨干力氣，開闊了老師的眼界，也增加了我校老師的自信念，也解決了有些老師的畏難思想。

3、以活動(dòng)為載體，分散人心，鼓舞教研組以活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，以活動(dòng)分散同學(xué)人心，以活動(dòng)搭建融洽的師生關(guān)系。舉辦了“頌”主題演講競賽，七班級(jí)粉板字競賽，感恩作文競賽，古詩詞競賽，英語綜合應(yīng)用競賽，英語聽力競賽，益智運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操競賽，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，七、八班級(jí)數(shù)學(xué)競賽，李陽“瘋狂英語”報(bào)告會(huì)，老師排球競賽等。

4、參與市、縣要求參與的全部征文活動(dòng)，讓老師把課改之得用文字記錄下來，也能促進(jìn)老師的學(xué)術(shù)水平，我校老師本年度發(fā)表論文27篇，在教育網(wǎng)上有12篇論文溝通學(xué)習(xí)。

2023校長述職報(bào)告最新完整版精選篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

回顧一年來的工作，對(duì)自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì)，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

一年來，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面進(jìn)展、學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作方案重點(diǎn)，深化課程改革，加強(qiáng)同學(xué)素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿足學(xué)校。詳細(xì)工作如下：

一、愛崗敬業(yè)領(lǐng)先垂范

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為老師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育進(jìn)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。

二、以人為本科學(xué)管理

1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、同學(xué)管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。

2.將管理責(zé)任詳細(xì)化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)管，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長到老師層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，到處有管理，事事見管理。

3.強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出，必需先討論，后列支，集體簽字后核銷，準(zhǔn)時(shí)公開，增加財(cái)務(wù)工作的透亮?????度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們實(shí)行了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來，設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、修理降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)學(xué)問，自己動(dòng)手修理、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。

4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外常常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、老師、同學(xué)的人身安全，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

三、教研先導(dǎo)質(zhì)量立校

作為一長我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高老師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教育主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過不斷的實(shí)踐探究，我校的集體備課活動(dòng)已形成了自己的特色。

四、和諧校內(nèi)藝彩飛揚(yáng)

為提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，促使同學(xué)全面素養(yǎng)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報(bào)展、書法作品展、體育趣味競賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展現(xiàn)了四學(xué)校師生的素養(yǎng)與才能，使大家在同樂中感受到校內(nèi)里濃濃的藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等愛好活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動(dòng)，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校內(nèi)內(nèi)激情涌動(dòng)、藝彩飛揚(yáng)!受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評(píng)。

五、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件

__年我校開源節(jié)流，在有限資金狀況下，努力改善教學(xué)環(huán)境。通過全體領(lǐng)導(dǎo)討論打算，對(duì)學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行修理和改造，修理了會(huì)議室，新建了自行車棚，安裝了校內(nèi)廣播、監(jiān)控器，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校內(nèi)，每一項(xiàng)建筑、建設(shè)和修理我們都力爭花錢最少質(zhì)量。

綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長足的進(jìn)展，教育教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、同學(xué)的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會(huì)和家長的認(rèn)可，同時(shí)也受到了上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。

__年11月，我校被評(píng)為大慶市文明標(biāo)兵單位;__年9月老師節(jié)，我校被評(píng)為縣督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位、提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、十佳學(xué)校。這些成果的取得是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職員工共同努力下取得的。作為我來說，還有很多不足之處，必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和工作水平，要有清楚的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，當(dāng)好“班長”帶好班。在此基礎(chǔ)上，__年我將重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

一、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確保穩(wěn)步提高

在新的一年里，我們將堅(jiān)固樹立質(zhì)量是學(xué)校生命的意識(shí)，下大力氣保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，以課堂教學(xué)為突破口，向四非常鐘要質(zhì)量，提高工作效率，強(qiáng)化素養(yǎng)教育，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)有所長，辦出學(xué)校特色。

二、推動(dòng)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度。結(jié)合上級(jí)文件精神，仔細(xì)分析學(xué)?，F(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校的進(jìn)展目標(biāo)，做出科學(xué)精確?????定位，在總的思路下，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，將管理責(zé)任詳細(xì)化，明確化。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

一是抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決治理“三亂”現(xiàn)象，樹立良好的老師形象;二是抓業(yè)務(wù)提高，強(qiáng)化校本教研，保證老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)足額使用，同時(shí)完善老師年終考核制度，制定評(píng)模選優(yōu)等激勵(lì)機(jī)制，努力培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍。

四、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件

加大投資，把錢花在刀刃上，根據(jù)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建學(xué)校的軟硬件，連續(xù)爭取社會(huì)友好單位的支持，改善學(xué)校的育人環(huán)境。

五、抓好安全工作

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，責(zé)任重于泰山，時(shí)刻不行放松：做到強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，完善制度，攻堅(jiān)克難，排解隱患，確保安全。按教育局的要求，立刻解決小飯桌和送子車存在的安全隱患問題，使我校的校內(nèi)形成安全、愉悅、和諧的氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)新的一年，我深知任務(wù)的艱難，責(zé)任的重大。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予厚望，我們肯定加倍努力，不辱使命，樂觀進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為打造一流的學(xué)校，辦人民滿足的教育而努力奮斗!

2023校長述職報(bào)告最新完整版精選篇5

校長是一個(gè)學(xué)校的重要領(lǐng)導(dǎo)者,作好校長,不僅有利于學(xué)校管理,更能最大的提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果水平,校長工作不是那么簡潔,下面就我20__年當(dāng)校長期間的一些工作,作如下述職報(bào)告:

有人問我:你當(dāng)了10幾年的校長有什么感覺?我不加思索的回答:“苦、醉”。有些事情是我不喜愛去做的,但又不能不去做的,那就是一種責(zé)任吧。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到緊急而又勞碌的工作中去,當(dāng)在全體老師的幫助下順當(dāng)完成各項(xiàng)工作任務(wù),學(xué)校有了長足的的進(jìn)步,當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時(shí)候,勝利的喜悅讓人沉醉,哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲。又到了年度梳理思緒,總結(jié)一年來工作之點(diǎn)滴,此時(shí)驀然回首,一年來的工作我特別快樂,特別開心。盡管在工作中并非事事順心,有過不少困難,也有過諸多無奈,但更多的是得到老師們的理解與支持,為之付出的也就無愧、無憾了。

一、加強(qiáng)建設(shè),優(yōu)化隊(duì)伍,提高素養(yǎng)

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推動(dòng),教育的進(jìn)展對(duì)廣闊老師的要求也隨之愈來愈高,愈來愈嚴(yán)。為此,學(xué)校非常重視師德師風(fēng)建設(shè),在自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,把自己學(xué)習(xí)過的與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織老師開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),以及在學(xué)校的制度他律和老師職業(yè)自律下,廣闊老師都非常珍惜老師這份職業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,盡心盡力地干好工作。

為了老師們不斷成長與進(jìn)步,學(xué)校努力為大家供應(yīng)機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。多次選派老師外出學(xué)習(xí)、聽課。除此之外,學(xué)校還主動(dòng)關(guān)懷老師,想大家所想,急大家所急,樂大家所樂,對(duì)老師們的年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利待遇、身心健康及消遣活動(dòng)都比較關(guān)注。雖然經(jīng)費(fèi)不足,我們還是盡可能給教室供應(yīng)舒心的工作氛圍如:解決老師的住宿問題,逢節(jié)日舉辦一些慶?；顒?dòng),為了陶冶身心培育團(tuán)隊(duì)精神組織老師赴泰順、出海捕魚等。特殊是這學(xué)期老師的工作作風(fēng)大為改善,工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊?學(xué)校在管理過程中始終堅(jiān)持以老師為本,以老師的進(jìn)展為重的原則,廣泛征求大家的看法和建議,匯合大家的聰慧和才智為學(xué)校的進(jìn)展出謀獻(xiàn)策,共同將鮑三小辦好。

二、堅(jiān)持以德育為首,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針,不斷探究新形勢下德育工作的特點(diǎn),從多角度、多層面、多渠道地開展同學(xué)思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過程中,學(xué)校一手抓同學(xué)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓同學(xué)進(jìn)展平臺(tái)的搭建,讓同學(xué)在活動(dòng)中熬煉,在熬煉中提高,在提高中進(jìn)展。

學(xué)校在突出特色,連續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí),不失時(shí)機(jī)地、階段性地開展了主題鮮亮、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng),寓教于樂,既陶冶了同學(xué)的情操,又培育了同學(xué)的特長與力量,提高了同學(xué)綜合素養(yǎng)。如:老師節(jié)的“感恩”活動(dòng)。板報(bào)有感恩教育的專欄,,國旗下講話有感恩教育的演講,并在全校進(jìn)行了感恩祖國教育演講活動(dòng)。演講的效果良好,收到了預(yù)期的效果。本學(xué)期,支配第五屆趣味競技活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)同學(xué)的思想教育,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系,獵取更多的理解與支持。

進(jìn)行了全校性的家長會(huì),老師細(xì)心預(yù)備發(fā)言稿,留意與家長談話的語氣、話語,從同學(xué)的實(shí)際、家長的感受動(dòng)身,真誠地與家長商談溝通,溝通同學(xué)偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)緣由,商榷解決的方法,做到曉之以情,動(dòng)之以理,爭取家長的認(rèn)同、協(xié)作和支持。幾個(gè)班級(jí)家長看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體,外來務(wù)工者此舉真是難能珍貴。連續(xù)實(shí)行德育管理中的交警式罰單制度。

充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動(dòng)如:建隊(duì)節(jié)、國慶節(jié)等。一年多來,學(xué)校德育工作常抓不懈,成效明顯,全校同學(xué)的養(yǎng)成意識(shí)明顯增加,校內(nèi)秩序良好。學(xué)校大隊(duì)部被瑞安安市評(píng)為紅旗大隊(duì)。扎實(shí)的開展同學(xué)的養(yǎng)成教育,外來孩子的行為習(xí)慣有較大的轉(zhuǎn)變也推動(dòng)了學(xué)校其他工作的良性開展,比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校內(nèi)文化建設(shè)一等獎(jiǎng),這學(xué)期推舉參與瑞安市的評(píng)比驗(yàn)收。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高老師的教學(xué)水平

1、連續(xù)抓老師的備課及教學(xué)常規(guī)管理,教育處嚴(yán)把備課關(guān),各門課都有科學(xué)的進(jìn)度方案,總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,還要備同學(xué),每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容詳細(xì)。大部分老師寫出了教后反思。每學(xué)期查老師教案,且有記錄與通報(bào),全體老師能超額完成備課任務(wù)。

2、注意老師的上課管理。本學(xué)期實(shí)行巡課制度來了解老師的上課狀況,對(duì)發(fā)覺的問題實(shí)行措施準(zhǔn)時(shí)訂正。注意了課堂的效率,向四非常鐘要質(zhì)量,做到了按時(shí)上下課。一年來老師都能按要求上好每一堂課,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、督導(dǎo)老師的作業(yè)批閱。根據(jù)我校的減負(fù)措施準(zhǔn)時(shí)布置作業(yè)要求。首先開齊了各科作業(yè),要求老師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),要求老師向同學(xué)講書寫要仔細(xì)干凈,要按要求書寫,老師作業(yè)批改要規(guī)范。

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