體育教育專業(yè)《羽毛球理論與實踐》教學(xué)大綱

《羽毛球理論與實踐》本科課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱中文：羽毛球理論與實踐英文：Badminton課程代碼20000221課程性質(zhì)公共基礎(chǔ)必修課總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時課程學(xué)分488401.5先修課程無后修課程專項教學(xué)理論與實踐二、主要教材（指導(dǎo)書）及參考用書（一）選用教材邵曉軍主編，大學(xué)體育教程，西安電子科技大學(xué)出版社，2014年。（二）參考書目1.《羽毛球》全國體育院校教材委員會.人民體育出版社.2001年10月。2.《新編羽毛球教程》楊恒，王家彬主編，\t"/item/%E6%96%B0%E7%BC%96%E7%BE%BD%E6%AF%9B%E7%90%83%E6%95%99%E7%A8%8B/_blank"西北工業(yè)大學(xué)出版社。2007年。（三）在線資源中國大學(xué)慕課，金羽飛揚——世界冠軍的羽毛球課堂（哈爾濱工業(yè)大學(xué)，陳金）。學(xué)術(shù)期刊1.教育研究2.體育學(xué)刊三、課程簡介《運動專項理論與實踐》是體育教育專業(yè)必修課。本課程旨在：本課程旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握掌握羽毛球運動技能，了解其技術(shù)特點、訓(xùn)練技巧、組織方式及競賽規(guī)則的前提下，結(jié)合實際教學(xué)掌握基本的教學(xué)手段，能夠策劃比賽，解決生活中實際教學(xué)問題，在學(xué)習(xí)這些知識和方法的過程中逐步樹立正確的人生觀，價值觀。熱愛體育事業(yè)，為終身體育奠定基礎(chǔ)，逐步提高對職業(yè)的認(rèn)同感。課程目標(biāo)1：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生達到較為熟練地運用羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)及基本理論參加身體鍛煉的能力及水平。【畢業(yè)要求3學(xué)科知識整合能力3-1】課程目標(biāo)2：掌握班級組織與建設(shè)的工作規(guī)律和基本方法，能夠整合資源有效的組織活動，面對問題時有良好的應(yīng)變能力和表達能力?！井厴I(yè)要求5組織、應(yīng)變和表達能力5-2】課程目標(biāo)3：理解學(xué)習(xí)共同體的作用，具有團隊精神，學(xué)會合作，掌握體育運動對培養(yǎng)合作意識的基本技能與方法，同時加強學(xué)生的思想政治教育，以及遵守規(guī)則的意識和團隊協(xié)作的精神?！井厴I(yè)要求8團隊協(xié)作能力8-1】四、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)系畢業(yè)要求支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)基本理論、技能和方法的掌握能力3-1具有基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和理論基礎(chǔ)，參加身體鍛煉的能力及水平課程目標(biāo)1組織、應(yīng)變和表達能力5-2能夠組織比賽、面對問題有良好的應(yīng)變能力和表達能力課程目標(biāo)2團隊協(xié)作能力8-1具有團隊精神，學(xué)會合作，掌握體育運動對培養(yǎng)合作意識的基本技能與方法課程目標(biāo)3課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系課程內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排講授學(xué)時實驗學(xué)時實踐學(xué)時討論、習(xí)題課等學(xué)時羽毛球運動概述講授法課程目標(biāo)12羽毛球技術(shù)講授法、示范法、指導(dǎo)法、練習(xí)法課程目標(biāo)1、2、322羽毛球戰(zhàn)術(shù)講授法、演示法、指導(dǎo)法、練習(xí)法課程目標(biāo)1、2、3212羽毛球競賽組織與管理講授法、討論法課程目標(biāo)1、222羽毛球競賽規(guī)則與裁判法講授法、示范法、指導(dǎo)法、練習(xí)法課程目標(biāo)1、224合計48學(xué)時六、教學(xué)安排第一章羽毛球運動概述【教學(xué)目標(biāo)】1.了解中外羽毛球的發(fā)展簡史、起源及發(fā)展趨勢；2.了解羽毛球運動的技術(shù)分類和特點，認(rèn)識到羽毛球運動的價值?！局攸c、難點】1.重點：了解中外羽毛球發(fā)展概況;掌握羽毛球的技術(shù)分類、特點.2.難點：對技術(shù)框架和分類的掌握【課程內(nèi)容】1.羽毛球的發(fā)展概況。2.羽毛球運動的特點、技術(shù)分類。3.羽毛球比賽分類【教學(xué)方法】1.講授法：通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明羽毛球運動起源與發(fā)展簡史，羽毛球運動的特點、規(guī)律、發(fā)展趨勢和重要羽毛球賽事?！緩?fù)習(xí)思考】通過當(dāng)前所學(xué)知識，是否對羽毛球技術(shù)分類有了整體的框架？第二章羽毛球技術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】：1.了解羽毛球各項技術(shù)技術(shù)動作的基本結(jié)構(gòu)；2.規(guī)范掌握羽毛球運動各項基本技術(shù)和組合技術(shù)；3.掌握羽毛球運動的相關(guān)訓(xùn)練方法?！局攸c、難點】1.重點：掌握各項目技術(shù)擊球動作的基本結(jié)構(gòu)全場移動步伐和上肢技術(shù)的結(jié)合2.難點：擊球動作的連貫及發(fā)力原理的掌握【課程內(nèi)容】1.握拍技術(shù)：正反手握拍。2.發(fā)球技術(shù)：正反手發(fā)球。3.后場技術(shù)：高遠球、吊球、殺球、。4.中場技術(shù)：抽、擋技術(shù)。5.前場技術(shù)：放網(wǎng)、搓球、勾對角、推球、撲球、挑球。6.步伐技術(shù)：由墊步、交叉步、蹬步、跳步、跨步組成。7.單打技術(shù)：簡單的球路組合，例如吊上網(wǎng)、殺上網(wǎng)等。8.雙打技術(shù)：雙打的輪轉(zhuǎn)配合技術(shù)?！窘虒W(xué)方法】1.講授法：通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明羽毛球運動技術(shù)的概念、分類和各項基本技術(shù)的技術(shù)分析、動作方法、動作要點、用力方法等。2.示范法：通過教師自身示范；或指定學(xué)生進行示范；或在課前通過慕課平臺上觀看視頻等方式對各項基本技術(shù)進行示范教學(xué)，使學(xué)生更加直觀的認(rèn)識和把握相關(guān)羽毛球運動技能和基本知識。3.指導(dǎo)法：教師通過現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生進行各項基本技術(shù)的學(xué)習(xí)及不規(guī)范動作的糾正，使學(xué)生更加規(guī)范的開展各項基本技術(shù)的練習(xí)。4.練習(xí)法：教師組織學(xué)生對各項基本技術(shù)進行反復(fù)練習(xí)，鞏固和運用羽毛球基本技術(shù)，形成技能技巧，并逐步形成各項基本規(guī)范技術(shù)的動力定型，使學(xué)生規(guī)范掌握各項基本技術(shù)?！緩?fù)習(xí)思考】1.怎么保持擊球的穩(wěn)定性？2.之前所學(xué)基本擊球方式都有哪些共同特征？3.運動中擊球需要考慮哪些因素？4.根據(jù)自身所學(xué)，找到自己的不足之處，并制定一個簡單的訓(xùn)練計劃；第三章羽毛球戰(zhàn)術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握羽毛球戰(zhàn)術(shù)的概念、分類；2.熟悉羽毛球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的方法及運用；【重點、難點】1.重點：戰(zhàn)術(shù)結(jié)合球路訓(xùn)練的運用2.難點：羽毛球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的實戰(zhàn)運用【課程內(nèi)容】1.單打戰(zhàn)術(shù)：掌握單打發(fā)球戰(zhàn)術(shù)，攻后場、攻前場、殺、吊上網(wǎng)等單打打法戰(zhàn)術(shù)。2.雙打戰(zhàn)術(shù)：掌握接發(fā)戰(zhàn)術(shù)、攻人戰(zhàn)術(shù)、攻中路、攻后場、后攻前封及防守戰(zhàn)術(shù)?！窘虒W(xué)方法】1.講授法：通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明羽毛球運動戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合、快攻與防守快攻、全隊防守與進攻戰(zhàn)術(shù)的概念、分類、配合方法、配合要求、配合時機和教學(xué)方法等。2.示范法：是指教師通過具體動作范例，使學(xué)生直接感知所要學(xué)習(xí)的動作的結(jié)構(gòu)、順序和要領(lǐng)的一種教學(xué)方法。3.指導(dǎo)法：教師通過現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生進行各項基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生在各項基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合中合理應(yīng)用羽毛球基本技術(shù)。4.練習(xí)法：教師組織學(xué)生對各項基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合進行反復(fù)練習(xí)，鞏固羽毛球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)方法、提高戰(zhàn)術(shù)時機的掌握及配合的默契度，利用比賽的形式加深同學(xué)們對戰(zhàn)術(shù)的理解。【復(fù)習(xí)思考】1.根據(jù)所學(xué)技術(shù)給自己設(shè)計多個訓(xùn)練組合球路并運用于戰(zhàn)術(shù)當(dāng)中。第四章羽毛球競賽組織與管理【教學(xué)目標(biāo)】1.了解羽毛球競賽組織工作流程與方法；2.掌握羽毛球運動競賽編排的基本規(guī)律與方法，能根據(jù)參賽隊數(shù)和競賽時間選擇合適的競賽制度，進行輪次編排?！局攸c、難點】1.重點：羽毛球運動競賽的組織工作羽毛球運動競賽制度與編排方法2.難點：結(jié)合實際應(yīng)用相應(yīng)的比賽方法【課程內(nèi)容】1.羽毛球運動競賽的組織工作2.羽毛球運動競賽制度與編排方法【教學(xué)方法】1.講授法：通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明羽毛球競賽淘汰制、循環(huán)制、混合制的概念，淘汰制、循環(huán)制、混合制的編排方法。2.討論法：在采用講授法的前提下，結(jié)合各種賽制的競賽方法進行討論教學(xué)，討論各種賽制的優(yōu)、缺點，掌握各種賽制的規(guī)律，并能在實踐中根據(jù)特定條件選擇最優(yōu)競賽制度。【復(fù)習(xí)思考】1.是否能夠結(jié)合案例制定一個比賽的競賽規(guī)程。第五章羽毛球競賽規(guī)則與裁判法【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握場地規(guī)則及裁判法。2.能夠自主組織比賽【重點、難點】1.重點：羽毛球競賽規(guī)則，羽毛球裁判手勢、場上分工、負責(zé)區(qū)域及配合等。2.難點：將競賽規(guī)則運用與比賽中【課程內(nèi)容】1.羽毛球競賽規(guī)則：單打和雙打的規(guī)則2.羽毛球裁判法：裁判員的職責(zé)、裁基本手勢和判罰方法。【教學(xué)方法】1.講授法：通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講述羽毛球競賽比賽通則、違例的種類和判罰流程、犯規(guī)的種類和判罰流程、場上裁判員的分工及配合方法等。2.示范法：通過教師自身示范，使學(xué)生更加直觀的認(rèn)識和把握相關(guān)羽毛球裁判技能。3.指導(dǎo)法：通過現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生進行裁判實踐，改進學(xué)生的判罰手勢和判罰流程，使學(xué)生更加規(guī)范的開展裁判工作。4.實踐法：在采用講解示范等教法的前提下，結(jié)合學(xué)校羽毛球競賽進行現(xiàn)場教學(xué)，使學(xué)生能夠通過裁判實踐，將理論知識與實踐操作有機結(jié)合起來?！緩?fù)習(xí)思考】1.羽毛球裁判員需要哪些基本素質(zhì)。2.組織比賽需要考慮哪些因素？課程考核內(nèi)容及考核方式課程目標(biāo)考核內(nèi)容及占比（%）考核方式課程目標(biāo)11..羽毛球運動起源與發(fā)展2.羽毛球技術(shù)的分類、動作要領(lǐng)和特點3.羽毛球個人技術(shù)能力課堂表現(xiàn)理論考試技能考試課程目標(biāo)21.羽毛球運動知識解決實際問題的能力2.羽毛球競賽的組織與管理基本知識及應(yīng)用能力3.羽毛球競賽規(guī)則與裁判法基本知識及應(yīng)用能力課堂表現(xiàn)課后作業(yè)理論考試課程目標(biāo)31.羽毛球運動訓(xùn)練的組合球路訓(xùn)練能力2.羽毛球比賽技術(shù)的應(yīng)用能力課堂實踐課后作業(yè)技能考試八、課程評價（一）評定方式1.考核方式本課程考核形式分為技能考核、理論考核和過程性考核，期中技能考核采用技評與達標(biāo)的辦法進行統(tǒng)一測試，考核主要內(nèi)容為羽毛球基本技術(shù)；理論考核采用卷面考試方式（閉卷考試）；過程性考核內(nèi)容包括課堂表現(xiàn)（考勤、練習(xí)積極性、合作意識、合作能力、）、課后作業(yè)、教學(xué)比賽測驗、課堂實踐等構(gòu)成。2.總成績評定總成績=技能考核成績×50%+理論考核成績×30%+過程性考核成績×20%3.過程性考核（平時考核）方式及比例：（1）課堂表現(xiàn)（30%）：通過學(xué)生出勤情況、在課堂上的練習(xí)積極性、合作意識、合作能力等對學(xué)生進行評價；（2）課后作業(yè)（40%）：通過學(xué)生課后作業(yè)完成的態(tài)度、完成度、完整性，思維深度等對學(xué)生進行評價；（3）課堂實踐（30%）：授課過程中對學(xué)生運動實踐和裁判實踐進行評價。4.技術(shù)考核成績評定（1）考核范圍：羽毛球基本技術(shù)，包括發(fā)球、正手高遠球、雙打技術(shù)。（2）考核方式：現(xiàn)場考核（包括完成結(jié)果量化評定和完成質(zhì)量技術(shù)評定兩部分）（3）考核要求：規(guī)范掌握羽毛球運動的發(fā)球技術(shù)，規(guī)范掌握羽毛球運動的正手高遠球技術(shù)，規(guī)范掌握羽毛球運動的雙打技術(shù)。5.理論考核成績評定（1）考核范圍：題目原則上覆蓋教學(xué)大綱90%以上內(nèi)容，各章節(jié)所占分值與其理論教學(xué)學(xué)時比例相當(dāng)，略偏向應(yīng)用型內(nèi)容。（2）考核方式：閉卷筆試。（3）考核要求：掌握羽毛球運動的起源、發(fā)展、特點、規(guī)律和發(fā)展趨勢及重要羽毛球賽事，掌握羽毛球技術(shù)的分類，主要技術(shù)的動作方法和動作要點，掌握羽毛球競賽的組織與編排方法及競賽規(guī)則與裁判法，能應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。（二）課程目標(biāo)達成度評價依據(jù)1.課堂表現(xiàn)評價標(biāo)準(zhǔn)（合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)達成度）課程目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（0.90-1.00）良好（0.80-0.89）中等（0.70-0.79）及格（0.60-0.69）不及格（0-0.59）課程目標(biāo)1：【畢業(yè)要求3學(xué)科知識整合能力3-1】聽課認(rèn)真，積極回應(yīng)，完成課堂的教學(xué)任務(wù)，課堂互動中對羽毛球理論和技術(shù)有較高的理解。聽課較認(rèn)真，有回應(yīng)，課堂互動中能對羽毛球理論和技術(shù)能反映出的正確理解聽課基本集中，堂互動中，有時能反映出一些對羽毛球理論和技術(shù)的正確理解基本能聽課，無錯誤觀點。聽課態(tài)度不佳甚至出現(xiàn)影響課堂的行為，對羽毛球理論和技術(shù)沒有正確的理解2.課后作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)（合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)達成度）課程目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（0.90-1.00）良好（0.80-0.89）中等（0.70-0.79）及格（0.60-0.69）不及格（0-0.59）課程目標(biāo)2【畢業(yè)要求5組織、表達和應(yīng)變能力5-2】1.按時完成教師的訓(xùn)練作業(yè)。2.熟練掌握運動方法和技巧3.作業(yè)中能結(jié)合實際訓(xùn)練經(jīng)行反思提高自身綜合素質(zhì)1.按時完成教師的訓(xùn)練作業(yè)。2.較好掌握運動方法和技巧1.按時完成教師的訓(xùn)練作業(yè)。2.掌握大部分運動方法和技巧1.按時完成、提交作業(yè)。2.掌握基本運動方法和技巧。1.不能按時完成作業(yè)。2.不能掌握基本運動方法和技巧。3.課堂實踐評價標(biāo)準(zhǔn)（合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)達成度）課程目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（0.90-1.00）良好（0.80-0.89）中等（0.70-0.79）及格（0.60-0.69）不及格（0-0.59）課程目標(biāo)3【畢業(yè)要求8團結(jié)協(xié)作能力8-1】課堂實踐環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備認(rèn)真，技術(shù)動作應(yīng)用合理，裁判實踐環(huán)節(jié)，競賽規(guī)則掌握理解全面，判罰準(zhǔn)確，裁判員手勢規(guī)范，判罰程序符合流程。課堂實踐環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備較認(rèn)真，技術(shù)動作應(yīng)用比較合理，裁判實踐環(huán)節(jié)，競賽規(guī)則掌握理解比較全面，判罰比較準(zhǔn)確，有誤判、漏判，裁判員手勢比較規(guī)范，判罰程序符合流程。課堂實踐環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備較認(rèn)真，技術(shù)動作應(yīng)用基本合理，裁判實踐環(huán)節(jié)，競賽規(guī)則基本掌握理解，判罰基本準(zhǔn)確，誤判、漏判較多，裁判員手勢基本規(guī)范，判罰程序符合流程，但不夠連貫。課堂實踐環(huán)節(jié)，有準(zhǔn)備，能基本完成實踐任務(wù)，裁判實踐環(huán)節(jié)，誤判、漏判多，裁判員手勢不夠規(guī)范，判罰程序不熟練。課堂實踐環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備不認(rèn)真，不能有效完成實踐任務(wù)，裁判實踐環(huán)節(jié)，競賽規(guī)則不熟練，對違例、犯規(guī)判罰方法及流程不熟悉，基本不進行判罰。4.技術(shù)考核評價標(biāo)準(zhǔn)（合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)達成度）課程目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（0.90-1.00）良好（0.80-0.89）中等（0.70-0.79）及格（0.60-0.69）不及格（0-0.59）課程目標(biāo)1：【畢業(yè)要求3學(xué)科知識整合能力3-1】羽毛球基本技術(shù)動作符合動作要領(lǐng)的規(guī)范，動作協(xié)調(diào)、連貫、舒展，失誤少，擊球穩(wěn)定性高。羽毛球基本技術(shù)動作較符合動作要領(lǐng)的規(guī)范，動作較協(xié)調(diào)、連貫、舒展，失誤較少，擊球穩(wěn)定性較高。羽毛球基本技術(shù)動作較符合動作要領(lǐng)的規(guī)范，能按流程完成測試動作，動作基本協(xié)調(diào)、連貫，有失誤，擊球穩(wěn)定性一般。羽毛球基本技術(shù)動作基本符合動作要領(lǐng)的規(guī)范，能基本按流程完成測試動作，失誤較多擊球穩(wěn)定性達標(biāo)。羽毛球基本技術(shù)動作不符合動作要領(lǐng)的規(guī)范，不能按流程完成測試動作，失誤多，擊球穩(wěn)定性不達標(biāo)。6.期末理論考試評價標(biāo)準(zhǔn)（合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)達成度）課程目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（0.90-1.00）良好（0.80-0.89）中等（0.70-0.79）及格（0.60-0.69）不及格（0-0.59）課程目標(biāo)1：【畢業(yè)要求3學(xué)科知識整合能力3-1】羽毛球運動專業(yè)知識掌握全面，對羽毛球主要技術(shù)動作了解透徹，對羽毛球競賽組織知識掌握熟練，能夠應(yīng)用這些知識結(jié)合實際條件指導(dǎo)訓(xùn)練。對羽毛球運動知識掌握較全面，對羽毛球主要技術(shù)動作了解較透徹較，對羽毛球競賽組織知識掌握較熟練，能夠應(yīng)用這些知識結(jié)合實際條件較為合理的指導(dǎo)訓(xùn)練。掌握一些基本的羽毛球運動知識，對羽毛球主要技術(shù)動作了解基本清楚，掌握一定的羽毛球競賽組織知識。能夠應(yīng)用這些知識結(jié)合實際條件，解決一些訓(xùn)練問題。知道一些基本知識和技術(shù)動作要領(lǐng)，了解一些羽毛球競賽組織知識。應(yīng)用這些知識結(jié)合實際條件，指導(dǎo)訓(xùn)練能力有限，只能做基本的指導(dǎo)。對知識點的掌握疏漏較多，不具備應(yīng)用羽毛球競賽組織知識，沒有指導(dǎo)訓(xùn)練的能力