獨立思考：成功的先決條件

獨立思考：成功的先決條件摘要：

思考，這方面我不是理論家，但我覺得我是一個實踐者。我可以把一個實踐者的經(jīng)驗跟你們分享。

如何培養(yǎng)獨立思考的能力？我想思考不能離開學習而獨自存在。我曾在臺大演講時說過：大學生應養(yǎng)成終身學習與獨立思考的能力與習慣。因為沒有獨立思考能力，終身學習的效率不會高；沒有終身學習的習慣，獨立思考將不足材料。

終身學習需要有方案，有系統(tǒng)，有紀律的。以我自己為例，五十年工作的專業(yè)范疇，都是半導體，這個系統(tǒng)的學習，我是一輩子沒有停過；等我進入管理階層，我要學習財務報表、發(fā)明股東權益，這是另一個系統(tǒng)；回到臺灣，以前對國內(nèi)政經(jīng)完全不了解，我方案花兩年學習，結果我常半開玩笑說，我完全低估了所需要的時間。因為兩年以后，還是有很多不懂，甚至到現(xiàn)在，都還有很多不懂??！

這樣有系統(tǒng)、有方案、有紀律的終身學習，要跟獨立思考配合。

獨立思考，以我的經(jīng)驗，還是自己養(yǎng)成出來的，但我絕不否定教育的影響力。我想，對我早期最有影響的，也許是在哈佛那一年的一位人類學教授。那時他已經(jīng)五十歲左右，可是他講課的風度??！是我一直非常仰慕的。

那門課是從古代的經(jīng)典名著荷馬的?伊利亞特》開始，到中古時代彌爾頓?失樂園》、再到莎士比亞的劇本，以原典反映當時社會。教授在講課的時候，總是會問我們："他反映的社會是什么狀況？可是別人也有不同看法，對照起來，真實的社會到底是怎么樣？"

這就是我說的，學習跟獨立思考兩者合并起來，找到真理。這位教授真是最好的示范。他的能力、風度──旁征博引，俯拾皆是；客觀處理史料、著作──使得我后來常常想到這位教授。

保持質(zhì)疑有自信別帶領"屁股印子"

我相信教育也不是唯一的影響?？茖W跟項目，通常真理是很絕對的，老師跟你講的，你能獨立思考的空間不是很多〔笑〕。當然到了科學的最高層次，一定要獨立思考，如果不是獨立思考，一定不會拿到諾貝爾獎的〔笑〕。

但是在人文的領域：歷史、經(jīng)濟、法律，獨立思考的空間非常大。總之，我養(yǎng)成一個習慣，除了自然定律我接受以外，我看一篇文章、聽別人一段話，自然而然會想：他講的話是不是有立場？他講的事實是不是有足夠的證據(jù)？他舉證的事實，難道就是全部的事實嗎？這并不需要停下來才想，而是隨讀隨想、隨聽隨思考。

我認為我的學習，跟所謂大師的談話也占滿大比率，示例跟葛林斯潘、波特、基辛格。但即便跟他們談話，也仍然要保持獨立思考。他們說的，我認為大略是一半對〔笑〕。

要做到這樣，跟你的知識背景有關：有知識，你就會有自信──他們寫的書我都看過了，他的高深我都知道，那他還跟我神氣什么呢？〔笑〕倒是我知道的他們還不太知道，他莫測我的高深呢〔笑〕！

我最近跟美國漢學家史景遷吃飯，談我最喜歡研究的清朝乾、康、雍三代。他是這方面的專家，寫了十幾本書，其中最厚的一本?TheSearchforModernChina》〈?追尋現(xiàn)代中國》，時報出版〉，有一千頁。我放在床頭，每天看幾頁，花了十幾年看完。但我認為三代的功勞完全被高估，尤其是乾隆，那時正是歐洲、美國發(fā)生大事的時候：政治上美國、法國革命，經(jīng)濟上英國工業(yè)革命?？墒窃谶@時候，乾隆不跟世界來往，一點都沒有世界觀哪！史景遷說，你不能以現(xiàn)代的價值來評估過去的人，你太過苛求。我說，我是用現(xiàn)在的結果來評估。

你看康、雍、乾三代雖然強盛，但那個落后的因已經(jīng)種在那里了。從思想來說，湯瑪斯．杰弗遜〔編按：美國第三任總統(tǒng)〕講自由、高興的追求，尤其是高興，真是很突破的觀念。難道乾隆有講人民高興的追求嗎？沒有嘛！我們并不是造槍炮、工業(yè)的落后，而是觀念，就從那時候開始落后了。

我最不解的，很多人今天看了這篇文章，就相信這篇文章；明天聽了那一段話，就相信那套理論。我記得看過?丘吉爾傳》，里面有句話，描寫某一個軍官"像一個坐墊，永遠帶領最近、最新坐在他上面的屁股印子。"〔呵呵笑〕這就是沒有獨立思考很好的例子，你是一個墊子，永遠帶領坐在你上面的屁股印子?！残Α?/p>

美國教育的重點，放在要你自己思想。獨立思考假如養(yǎng)成習慣，對民主會有相當大的幫忙。林肯說過的一句話，我覺得滿對的：Youcanfoolpartofthepeopleallthetime；〈一局部的民眾，你可以長期的欺騙他們〉youcanfoolallthepeoplepartofthetime；〈你可以短期的欺騙全部的民眾〉butyoucan'tfoolallofthepeopleallthetime〈但你無法長期欺騙全部的民眾〉。臺灣要民主，人民就一定需要有相當程度的獨立思考，不然就被牽著鼻子走，每個人身上，都有別人的"屁股印"。

對企業(yè)經(jīng)營來說，其實獨立思考還不夠；企業(yè)需要創(chuàng)新，這需要苦思或靈機來產(chǎn)生洞察。以學問的金字塔來說，最底層是rawdata〔資料〕。我們大學教育，讓很多人可以把rawdata組織成information〔信息〕；information上面是knowledge〔知識〕，這個過程，我認為需要經(jīng)過個人的internalize(內(nèi)化)，他才能夠說，這知識是我自己的，這個過程就是獨立思考。

洞察問題如同下棋最高手可以看到終局

一個知識系統(tǒng)是一個金字塔，你可能需要建立好幾個金字塔。示例半導體是很大的產(chǎn)業(yè)，受世界大國財經(jīng)變化的影響很大，所以我需要好幾個金字塔，然后經(jīng)過苦思，或是靈機一現(xiàn)，像電光一閃，才會有洞察。我覺得這是更高的一層，有了洞察，就有創(chuàng)新、創(chuàng)造。

我是常常陷入苦思，當有一個相當棘手的問題，你不知如何解決，你必須想一個方法。就等于下棋一樣。你下一步棋，對手的反饋可能有好幾種，他反饋Ａ你要怎么做？他反饋Ｂ你要怎么做？他反饋Ｃ，你又要怎么做？你再下一步，他又有各種可能的反饋。這是很復雜的分岔樹，假如你的腦筋實在轉不過來，可以一步步寫在紙上。

但是依我個人的經(jīng)驗，還是放在腦子里想比擬好?！残Α硠潉t多東西，反而會妨礙思考。

我們的對手不一定是敵人，環(huán)境也是你的大對手。在我們公司，我也常用這種問題，來測試同仁是不是想分明了。他說，我們應該怎么怎么做，我就問他，假如有這個后果，你會怎么樣？

有的同仁答得出來，有人就解決不了。答出來的，我會接著問下去。你知道，下棋的最高手，是可以看到終局的；中等的，也至少能看好幾步。我會勸同仁多想幾步，越能多想，決策的成功率會提高。

不過，很多時候苦思也沒有用。因為苦思以后，得到洞察，可是這個洞察，可能就是說：大環(huán)境沒有希望啊！〔笑〕并不表示，有洞察，就能解決問題。

苦思有沒有師父領進門的辦法？我想沒有。如果有，我也可以做一個師父??！可是我并不感覺我這師父做得很成功?！残Α痴娴陌?！其實在臺積電，好幾年我都在講思考，對二、三十個人講，假如有一個人的習慣改變