嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟_第1頁(yè)
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟_第2頁(yè)
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟_第3頁(yè)
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟_第4頁(yè)
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)_嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟嵌入式實(shí)訓(xùn)是什么?嵌入式可視系統(tǒng)的消滅滿足了人們?cè)诘捅惧X、低功耗的狀況下進(jìn)展音視頻綜合通信的需求。下面是店鋪帶來(lái)的嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),期望可以幫到大家。篇一:嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8月我參與了學(xué)校安排的課題實(shí)訓(xùn),基地在北京,學(xué)院安排我們集體坐火車一同前去,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍開(kāi)頭動(dòng)身了。剛來(lái)北京的時(shí)候,映入眼綿的都是高樓大廈,始終想到的地方最終到了,好多以前的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我要去北京實(shí)訓(xùn)都很艷羨不已,我自己也隱隱感到驕傲。我參與的課題實(shí)訓(xùn)是嵌入式方向的,開(kāi)課的內(nèi)容主要是嵌入式開(kāi)發(fā)方面的,C語(yǔ)言,數(shù)據(jù)構(gòu)造,LINUX根本操作,網(wǎng)絡(luò)編程,操作系統(tǒng)和匯編語(yǔ)言,這些都是嵌入式不行缺少的。每個(gè)專業(yè)技能都打算了你以后找工過(guò)。我們班分了很多小組,每組都有小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)直接對(duì)我們負(fù)責(zé)。教課教師很認(rèn)真,都是從很根底的開(kāi)頭講;同學(xué)們聽(tīng)課也很認(rèn)真,由于代碼操作比較多,鍵盤的聲音源源不斷的在響。好久沒(méi)有感覺(jué)到這種濃重的學(xué)習(xí)氣氛了,而在這緊急而充實(shí)的學(xué)習(xí)氣氛中我獲益匪淺,感受頗多。授課過(guò)程中教師們也傳授了一些找工作方面的閱歷,比方簡(jiǎn)介的樣式和寫法,面試中的一些著裝,禮貌用語(yǔ)和技巧,對(duì)此基地的教師還細(xì)心的為我們安排了一場(chǎng)模擬面試,在其中我們學(xué)到了很多有關(guān)于面試方面的閱歷。通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最終的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友,所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互幫助格外重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè),對(duì)自己的力量,對(duì)自己所學(xué)的有正確的生疏,并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。特別是講C語(yǔ)言和進(jìn)程通信中教師給了我們每個(gè)小組的幾個(gè)小工程,讓我學(xué)到了更多項(xiàng)目閱歷,這在學(xué)校之前是沒(méi)有的。這次實(shí)訓(xùn)也遇到了些問(wèn)題,比方項(xiàng)目文檔的寫法,代碼的標(biāo)準(zhǔn),流程圖的畫法,這些都有講究,在教師和同學(xué)的幫助下,我不斷的提高了在這些方面的學(xué)習(xí)。生活上班主任郭教師和王教師對(duì)我們關(guān)心備至,讓我們沒(méi)有感覺(jué)在外面的那種不適感,同學(xué)們也互幫互助,所以生活上大致沒(méi)什么問(wèn)題,這讓我們更好的去學(xué)專業(yè)。很感謝學(xué)校有這樣的實(shí)訓(xùn)安排??偟膩?lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的,無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手力量還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量都得到了很好的熬煉。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中教師也交給我們很多簡(jiǎn)潔有用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對(duì)一個(gè)工程固然重要,同時(shí)美觀程度也是必不行少的,無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。篇二:嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)期開(kāi)頭,我們開(kāi)頭學(xué)習(xí)《嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用》,由于初次接觸嵌入式系統(tǒng),感覺(jué)蠻難的,所以收獲不是很大,很多的概念都比較模糊,等到學(xué)期完畢開(kāi)頭做嵌入式課程設(shè)計(jì)時(shí),真是茫然無(wú)從下手,自從拿到設(shè)計(jì)主題后,我就像熱鍋上的螞蟻,一個(gè)字“急“。最終實(shí)在沒(méi)有方法,逼著自己去學(xué)習(xí),查資料,終究對(duì)嵌入式有了淺層理解。嵌入式系統(tǒng)本身是一個(gè)相對(duì)模糊的定義,一個(gè)手持的Mp3和一個(gè)pC104的微型工業(yè)掌握計(jì)算機(jī)都可以認(rèn)為是嵌入式系統(tǒng)。總體來(lái)說(shuō),嵌入式系統(tǒng)是“用于掌握,監(jiān)視或者關(guān)心操作機(jī)器和設(shè)備的裝備“。一Linux3個(gè)主要的軟件層---linuxC庫(kù)和應(yīng)用程序代碼。內(nèi)核是唯一可以完全掌握硬件的層,內(nèi)核驅(qū)動(dòng)程序代表應(yīng)用程序與硬件之間進(jìn)展會(huì)話。內(nèi)核之上是C庫(kù),負(fù)責(zé)把pOSIXApI轉(zhuǎn)換為內(nèi)核可以識(shí)別的形式,然后調(diào)用內(nèi)核,從應(yīng)用程序向內(nèi)核傳遞參數(shù)。應(yīng)用程序依靠驅(qū)動(dòng)內(nèi)核來(lái)完成特定的任務(wù)。在了解了根底學(xué)問(wèn)之后,我開(kāi)頭進(jìn)展上機(jī)操作,固然,其中遇到很多的難題,很多東西都是第一次接觸,又沒(méi)有別人在旁邊指導(dǎo)操作,完全憑借自己去摸索練習(xí)。其中的困難可想而知。然而堅(jiān)持就是成功,牙一咬眼一閉堅(jiān)持做下去,而通過(guò)本次試驗(yàn),我感覺(jué)收獲還是蠻多的。可能我對(duì)于嵌入式的學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的還是不太多,但是這之外的東西收獲頗豐。它讓我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)自己的努力去認(rèn)知一個(gè)事物,更重要的是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有真正下功夫去學(xué)習(xí),才能有收獲,正所謂“一份耕耘,一份收獲?!皼](méi)有付出,何談回報(bào)呢?再者,通過(guò)本次試驗(yàn),我也學(xué)會(huì)了如何去分析問(wèn)題,如何找出自己設(shè)計(jì)中的缺乏,繼而去排解解決問(wèn)題,這就是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)我們通過(guò)試驗(yàn)去學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)時(shí),自己動(dòng)手得出的結(jié)論,不僅能加深我們對(duì)嵌入式的理解,更能加深我們對(duì)此的記憶。固然,在這其中,我也覺(jué)察自己的很多缺乏之處,由于學(xué)期伊始我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),才落到如此地步,這也可以說(shuō)是一個(gè)教訓(xùn)吧!我信任在以后的學(xué)習(xí)工作中,我肯定會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍的去對(duì)待每一件事。只有做好足夠的預(yù)備,才能事半功倍!篇三:嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4月10號(hào),為期一個(gè)階段的Linux開(kāi)發(fā)根底培訓(xùn)課程圓滿完畢,回首這些天所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受深深,學(xué)習(xí)上學(xué)問(wèn)點(diǎn)的積存,靈活運(yùn)用的過(guò)程中感受到了Linux操作的快速高效性能,這也是我所追求的效率!當(dāng)時(shí)初涉培訓(xùn)課程的第一門課程時(shí),都說(shuō)Linux操作很繁瑣簡(jiǎn)單,心里總有些顧忌,帶著種種擔(dān)憂與些許拼博的決心,開(kāi)頭了自我提升階段的“充電”,由徐海兵教師教授我們根底課程的培訓(xùn),我們則像著小學(xué)生般認(rèn)真的記著筆記,認(rèn)真聽(tīng)著并學(xué)會(huì)如何去在實(shí)踐中運(yùn)用所Linux在Unit1中,徐教師具體生動(dòng)的為我們表達(dá)了有關(guān)Linux的誕生、初成長(zhǎng)以及輝煌的進(jìn)展至今,今后應(yīng)用范圍則愈來(lái)愈廣泛,講解了為L(zhǎng)inux這個(gè)宏大的OS做出巨大奉獻(xiàn)的一位位精彩的、宏大的人物,他們那種學(xué)習(xí)鉆研的精神、鍥而不舍的信念、勇于把握住難得的時(shí)機(jī),從小處著手,踏踏實(shí)實(shí)的制造出了對(duì)人類科技進(jìn)展做出卓越奉獻(xiàn)的Linux(Unix)系統(tǒng),他們的種種,都值得我們?nèi)ド羁谭词?、刻苦學(xué)習(xí)、傳承并永久進(jìn)展下去。查看ip地址和重啟網(wǎng)絡(luò)效勞是我學(xué)的第一個(gè)命令:ifconfigeth0、ifconfigeth0IP地址、servicenetworkrestartxmanager。secureCRT是我們常用的,安裝好后利用其登錄到了 RedhatLinux,需要知道Linux主機(jī)的ip地址。徐教師為我們介紹了重要內(nèi)容:SHELL,即運(yùn)行程序的程序,如echo$$SHELL可查看SHELL的環(huán)境變量是csh還是bash。指令pwd可查看當(dāng)前所在路徑,passwd:更改Linux下的密碼,僅限r(nóng)oot用戶有此權(quán)限,固然我們是利用虛擬機(jī)VMware程序來(lái)運(yùn)行LinuxOS的,懂得了如何設(shè)置虛擬機(jī)的網(wǎng)卡設(shè)置、暫停、恢復(fù)、全屏等。篇四:嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)我們學(xué)習(xí)的課本是嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用教程。我學(xué)習(xí)的體會(huì)是這樣的:開(kāi)頭時(shí),由于是剛剛?cè)腴T,對(duì)教師說(shuō)的好多東西很古怪,列如C語(yǔ)言也是穎的,不過(guò)不太懂什么意思。但是漸漸的,了解深入后讓我有了更深的感受和體會(huì)。在嵌入式的學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓我了解了什么是嵌入式系統(tǒng)。它就是以應(yīng)用為中心,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為根底,軟硬件可定制,適用于不同應(yīng)用場(chǎng)合,對(duì)功能、牢靠性、本錢、體積、功耗有嚴(yán)格要求的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。他一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)、用戶應(yīng)用程序四個(gè)局部組成,用于實(shí)現(xiàn)對(duì)其他設(shè)備的掌握、監(jiān)視或治理功能。嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)應(yīng)用于科學(xué)爭(zhēng)論、工業(yè)控制、軍事技術(shù)、交通通信、醫(yī)療衛(wèi)生、消費(fèi)消遣等領(lǐng)域,人們?nèi)粘J褂玫氖謾C(jī)、PDA、汽車、智能家電、GPS等均是嵌入式系統(tǒng)的典型代表。在學(xué)習(xí)命令的過(guò)程中,只要你認(rèn)真的看著教師操作還有認(rèn)真聽(tīng)著他講,你就會(huì)覺(jué)察有些命令的操作還是很簡(jiǎn)潔的,不過(guò)在操作的過(guò)程中,有時(shí)也會(huì)遇到困難,有時(shí)你依據(jù)書上學(xué)習(xí)的例子,命令輸入終端時(shí)會(huì)消滅你不想要的結(jié)果,也就是錯(cuò)誤的結(jié)果。這是問(wèn)問(wèn)旁邊的同學(xué)或是懂得的同學(xué)就可以解決了。在對(duì)于這局部的學(xué)習(xí)中,讓我知道了命令對(duì)于嵌入式的重要性。它是linux的重要內(nèi)容,linux中全部的功能都是通過(guò)命令執(zhí)行。在實(shí)際應(yīng)用中,為了削減系統(tǒng)開(kāi)銷,常常不使用圖形界面,此時(shí),對(duì)系統(tǒng)的全部操作都需要以命令方式來(lái)執(zhí)行。在嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中,由于目標(biāo)機(jī)的性能和配置比較低,因此,一般狀況下標(biāo)機(jī)僅具有命令窗口而沒(méi)有圖形界面,對(duì)目標(biāo)機(jī)的全部操作都通過(guò)命令來(lái)實(shí)現(xiàn)。還有的那就是進(jìn)一步學(xué)習(xí)與嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)相關(guān)的linux的效勞,他們的啟動(dòng)、設(shè)置等的操作和應(yīng)用。而在學(xué)習(xí)之中,我們主要介紹的是嵌入式系統(tǒng)中開(kāi)發(fā)工程使用的TFTP、Telent和NFS效勞。第一個(gè)實(shí)現(xiàn)的是上機(jī)位與下機(jī)位之間文件的傳輸、無(wú)磁盤網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的啟動(dòng)等功能;其次個(gè)實(shí)現(xiàn)的是遠(yuǎn)程登錄功能;第三個(gè)實(shí)現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)功能。從以上的內(nèi)容之中,并不難感受到我們的學(xué)習(xí)過(guò)程是由淺入深的,這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也有了較好的幫助。固然,我們學(xué)習(xí)的不僅僅是這么幾個(gè)內(nèi)容,其中還有相關(guān)的試驗(yàn)內(nèi)容。在我們根底的學(xué)習(xí)過(guò)程之中,我有了這么一點(diǎn)的感受,總的來(lái)說(shuō)就是概念加專業(yè)名詞還有介紹加實(shí)驗(yàn)。不過(guò)你確定不能小看那些概念和介紹,它對(duì)我們有著很重要的指導(dǎo)作用哦!試驗(yàn)?zāi)蔷透挥谜f(shuō)了,它提高我們的動(dòng)手力量,在試驗(yàn)的過(guò)程中還能讓你更加理解書中的理念,這就是我學(xué)習(xí)嵌入式的感受。學(xué)習(xí)是貴重的,培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這次貴重而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們向嵌入式邁進(jìn)了一步。感慨與向往之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去追求我們的奇特生活。篇五:嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)這學(xué)期才接觸嵌入式系統(tǒng)感覺(jué)還稱不上入門,我通過(guò)學(xué)習(xí)知道了嵌入式的進(jìn)展前景很大,各個(gè)領(lǐng)域都用到了嵌入式,學(xué)好嵌入式不愁沒(méi)飯吃。廣義上講,但凡帶有微處理器的專用軟硬件系統(tǒng)都是嵌入式系統(tǒng)。如各類單片機(jī)和DSP系統(tǒng)。從狹義上講,那些使用嵌入式微處理器構(gòu)成獨(dú)立系統(tǒng),具有自己操作系統(tǒng),具有特定功能,用于特定場(chǎng)合的專用軟硬件系統(tǒng)稱為嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)由嵌入式硬件與嵌入式軟件組成;嵌入式硬件以芯片、模板、組件、掌握器形式埋藏于設(shè)備內(nèi)部。1、從硬件上,將基于CPU的處圍器件,整合到CPU芯片內(nèi)部,比方早期基于X86體系構(gòu)造下的計(jì)算機(jī),CPU只是有運(yùn)算器和累加器的功能,一切芯片要造外部橋路來(lái)擴(kuò)展實(shí)現(xiàn),象串口之類的都是靠外部的16C550/2的串口掌握器芯片實(shí)現(xiàn),而目前的這種串口掌握器芯片早已集成到CPU內(nèi)部,還有PC機(jī)有顯卡,而多數(shù)嵌入式處理器都帶有LCD掌握器,但其種意義上就相當(dāng)于顯卡。比較高端的ARM類IntelXscale架構(gòu)下的IXPCPUPCI成支持4個(gè)PCICPI從設(shè)備);還集成3個(gè)NPE網(wǎng)絡(luò)處理器引擎,其中兩個(gè)對(duì)應(yīng)于兩個(gè)MAC地址,可用于網(wǎng)關(guān)交換用,而另外一個(gè)NPE網(wǎng)絡(luò)處理器引擎支持DSL,只要外面再加個(gè)PHY芯片即可以實(shí)現(xiàn)DSL上網(wǎng)功能。IXP系列最高主頻可以到達(dá)1.8G,支持2G1G×1010G×1FebrechannelIXP系列應(yīng)當(dāng)是目標(biāo)基于ARM體系統(tǒng)構(gòu)造下由intel進(jìn)展整合后成Xscale2、從軟件上前,就是在定制操作系統(tǒng)內(nèi)核里將應(yīng)用一并選入,編譯后將內(nèi)核下載到ROM中。而在定制操作系統(tǒng)內(nèi)核時(shí)所選擇的應(yīng)用程序組件就是完成了軟件的“嵌入”,比方WinCE在內(nèi)核定制時(shí),會(huì)有相應(yīng)選擇,其中就是wordpad,PDF,MediaPlay等等選擇,假設(shè)我們選擇了,在CE啟動(dòng)后,就可以在界面中找到這些東西,假設(shè)是以前PCwindows3、把軟件內(nèi)核或應(yīng)用文件系統(tǒng)等東西燒到嵌入式系統(tǒng)硬件平臺(tái)中ROM嵌入式系統(tǒng)分為4層,硬件層、驅(qū)動(dòng)層、操作系統(tǒng)層和應(yīng)用層1、硬件層,是整個(gè)嵌入式系統(tǒng)的根本,假設(shè)現(xiàn)在單片機(jī)及接口這塊很生疏,并且能用C和匯編語(yǔ)言來(lái)編程的話,從嵌入式系統(tǒng)的硬件層走起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)潔,硬件層也是驅(qū)動(dòng)層的根底,一個(gè)優(yōu)秀的驅(qū)開(kāi)工程師是要能夠看懂硬件的電路圖和自行完成CPLD的規(guī)律設(shè)計(jì)的,同時(shí)還要對(duì)操作系統(tǒng)內(nèi)核及其調(diào)度性相當(dāng)?shù)纳璧?。但硬件平臺(tái)是根底,增值還要靠軟件。硬件層比較適合于,電子、通信、自動(dòng)化、機(jī)電一體、信息工程類專業(yè)的人來(lái)搞,需要把握的專業(yè)根底學(xué)問(wèn)有,單片機(jī)原理及接口技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、C2、驅(qū)動(dòng)層,這局部比較難,驅(qū)開(kāi)工程師不僅要能看懂電路圖還要能對(duì)操作系統(tǒng)內(nèi)核格外的精通,以便其所寫的驅(qū)動(dòng)程序在系統(tǒng)調(diào)用時(shí),不會(huì)獨(dú)占操作系統(tǒng)時(shí)間片,而導(dǎo)至其它任務(wù)不能動(dòng)行,不懂操作系統(tǒng)內(nèi)核架構(gòu)和實(shí)時(shí)調(diào)度性,沒(méi)有良好的驅(qū)動(dòng)編寫風(fēng)格,按大多數(shù)書上所說(shuō)添加的驅(qū)動(dòng)的方式,很多人都能做到,但可能連個(gè)初級(jí)的驅(qū)開(kāi)工程師的水平都達(dá)不到,這樣所寫的驅(qū)動(dòng)在應(yīng)用調(diào)用時(shí)就如同windows下我們翻開(kāi)一個(gè)程序運(yùn)行后,再翻開(kāi)一個(gè)程序時(shí),要不就是中斷以前的程序,要不就是等上一會(huì)才能運(yùn)行后來(lái)翻開(kāi)的程序。想做個(gè)好的驅(qū)動(dòng)人員沒(méi)有三、四年功底,操作系統(tǒng)內(nèi)核不爭(zhēng)論上幾編,不是太簡(jiǎn)潔成功的,但其工資在嵌入式系統(tǒng)四層中可是最高的。驅(qū)動(dòng)層比較適合于電子、通信、自動(dòng)化、機(jī)電一體、信息工程類專業(yè)尤其是計(jì)算機(jī)偏體系構(gòu)造類專業(yè)的人來(lái)搞,除硬件層所具備的根底學(xué)科外,還要對(duì)數(shù)據(jù)構(gòu)造與算法、操作系統(tǒng)原理、編譯原理都要格外精通了解。3、操作系統(tǒng)層,對(duì)于操作系統(tǒng)層目前可能只能說(shuō)是簡(jiǎn)潔的移植,而很少有人來(lái)自已寫操作系統(tǒng),或者寫出缺胳膊少腿的操作系統(tǒng)來(lái),這局部工作大都由驅(qū)開(kāi)工程師來(lái)完成。操作系統(tǒng)是負(fù)責(zé)系統(tǒng)任務(wù)的調(diào)試、磁盤和文件的治理,而嵌入式系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性格外重要。據(jù)說(shuō),XP操作系統(tǒng)是微軟投入300人用兩年時(shí)間才搞定的,總時(shí)工時(shí)是600人年,中科院軟件所自己的女媧Hopen操作系統(tǒng)估量也得花遇幾百人年才能搞定。因此這局部工作相對(duì)來(lái)講沒(méi)有太大意義。4、應(yīng)用層,相對(duì)來(lái)講較為簡(jiǎn)潔的,假設(shè)會(huì)在windows下如何進(jìn)展編程接口函數(shù)調(diào)用,到操作系統(tǒng)下只是編譯和開(kāi)發(fā)環(huán)境有相應(yīng)的變化而已。假設(shè)涉及Java方面的編程也是如此的。嵌入式系統(tǒng)中涉及算法的由專業(yè)算法的人來(lái)處理的,不必歸結(jié)到嵌入式系統(tǒng)范疇內(nèi)。但如果涉及嵌入式系統(tǒng)下面嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)、基于嵌入式系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)編程和基于某此應(yīng)用層面的協(xié)議應(yīng)用開(kāi)發(fā)(比方基于SIP、H.323、Astrisk)方面又較為簡(jiǎn)單,并且有難度了。通過(guò)網(wǎng)上查詢我覺(jué)察目前國(guó)內(nèi)外這方面的人都很稀缺。一方面,是由于這一領(lǐng)域入門門檻較高,不僅要懂較底層軟件(例如操作系統(tǒng)級(jí)、驅(qū)動(dòng)程序級(jí)軟件),對(duì)軟件專業(yè)水平要求較高(嵌入式系統(tǒng)對(duì)軟件設(shè)計(jì)的時(shí)間和空間效率要求較高),而且必需懂得硬件的工作原理,所以非專業(yè)IT人員很難切入這一領(lǐng)域;另一方面,是由于這一領(lǐng)域較,目前發(fā)展太快,很多軟硬件技術(shù)消滅時(shí)間不長(zhǎng)或正在消滅(如ARM處理器、嵌入式操作系統(tǒng)等),把握這些技術(shù)的人固然很少。嵌入式人才稀缺,身價(jià)自然就高,越有閱歷價(jià)格就越高。其實(shí)嵌入式人才稀有,根本緣由可能是大多數(shù)人無(wú)條件接觸,這需要相應(yīng)的嵌入式開(kāi)發(fā)板和軟件,另外需要有閱歷的人進(jìn)展指導(dǎo)開(kāi)發(fā)流程。我們軟件系的人學(xué)習(xí)嵌入式,明顯應(yīng)偏重于嵌入式軟件,特別是嵌入式操作系統(tǒng)方面。對(duì)于搞嵌入式軟件的人,最重要的技術(shù)明顯是把握主流嵌入式微處理器的構(gòu)造與原理,必需把握一個(gè)嵌入式操作系統(tǒng),必需生疏嵌入式軟件開(kāi)發(fā)流程并至少做過(guò)一個(gè)嵌入式軟件工程。然而我們都沒(méi)有做過(guò)一個(gè)嵌入式軟件工程,甚至連嵌入式的開(kāi)發(fā)流程我也不清楚,我只了解了使用簡(jiǎn)潔工具做一個(gè)簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)。只有去專研才能在嵌入式的領(lǐng)域站住腳,只有知道的比別人多才會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)網(wǎng)上了解,我查詢了嵌入式的入門和所需要的學(xué)問(wèn),其中C語(yǔ)言尤為重要,不管是做嵌入式軟件還是硬件開(kāi)發(fā)的人員,對(duì)C語(yǔ)言的把握這個(gè)是必需的,特別是對(duì)于以后致力于嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的人,現(xiàn)在絕大局部都是用C語(yǔ)言。其次,應(yīng)當(dāng)對(duì)操作系統(tǒng)有所了解,這對(duì)你對(duì)硬件和軟件的理解,確定有很大的幫助。應(yīng)當(dāng)把系統(tǒng)的治理理解一下,比方進(jìn)程、線程,系統(tǒng)如何來(lái)安排資源的,系統(tǒng)如何來(lái)治理硬件的;知道了c語(yǔ)言和操作系統(tǒng)之后,再來(lái)看看嵌入式系統(tǒng),我們主要學(xué)的是ARMARM7ARM不是件簡(jiǎn)潔的事,只有在知道ARM相關(guān)學(xué)問(wèn)之后才能稱得上嵌入式已經(jīng)入門了。與嵌入式有關(guān)的學(xué)問(wèn)我也學(xué)了不少就是不能夠綜合在一起運(yùn)用,組成原理,數(shù)據(jù)構(gòu)造,操作系統(tǒng),C++,這3門與嵌入式親熱相關(guān)的學(xué)科都系統(tǒng)的學(xué)了一遍,但由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)用到都有點(diǎn)遺忘了,從網(wǎng)上得知嵌入式的學(xué)習(xí)與這些書有很大關(guān)系之后,我把嵌入式與以前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)覺(jué)察嵌入式的試驗(yàn)中很多都是共通的,我對(duì)嵌入式有了初步的理解。我以為學(xué)習(xí)嵌入式應(yīng)當(dāng)分為2個(gè)局部:軟件和硬件。關(guān)于硬件方面我接觸到了數(shù)字電路教材和模擬電路方面的學(xué)問(wèn),但由于沒(méi)有嵌入式CPU很難親自動(dòng)手來(lái)實(shí)現(xiàn)嵌入式的相關(guān)理論;嵌入式入門則需要不斷地試驗(yàn)與分析,我只在試驗(yàn)課時(shí)做幾個(gè)與所給的程序相關(guān)的小程序來(lái)實(shí)現(xiàn)一下;而軟件方面則學(xué)過(guò)C語(yǔ)言,里面通常的語(yǔ)法曾今生疏過(guò);我通過(guò)以下方法來(lái)適應(yīng)C語(yǔ)言在嵌入式中應(yīng)用:首先重翻看了下C的教材,看了些常見(jiàn)的語(yǔ)法,接著在編譯器的角度來(lái)對(duì)待 C,編譯原理我剛學(xué)過(guò),其中將高級(jí)語(yǔ)言與低級(jí)語(yǔ)言的翻譯感覺(jué)在嵌入式中用到了很多;最終沖硬件的角度來(lái)對(duì)待C。嵌入式的核心包括嵌入式操作系統(tǒng),嵌入式軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)及工具以及嵌入式應(yīng)用軟件。這些打算怎樣才能開(kāi)發(fā)一個(gè)好的嵌入式系統(tǒng)。下面談?wù)勎伊私獾那度胧降南嚓P(guān)學(xué)問(wèn)與應(yīng)用:首先,嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為根底,且軟硬件可裁減,適應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、牢靠性、本錢、體積、功耗有嚴(yán)格要求的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。嵌入式有如下幾個(gè)突出的有點(diǎn) 1.系統(tǒng)內(nèi)核小,2專用性強(qiáng),3系統(tǒng)精簡(jiǎn)4高實(shí)時(shí)性O(shè)S5嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用程序可以沒(méi)有操作系統(tǒng)直接在芯片上運(yùn)行,6嵌入式系統(tǒng)需要開(kāi)發(fā)工具和環(huán)境。嵌入式系統(tǒng)是近幾年才風(fēng)行起來(lái)的,但是這個(gè)概念并非近才出現(xiàn)。從20世紀(jì)七十年月單片機(jī)(最早的單片機(jī)是Intel公司的8048,消滅在1976年)的消滅到今日各式各樣的嵌入式微處理器,微掌握器的大規(guī)模應(yīng)用,嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有了近30年的進(jìn)展歷史。經(jīng)過(guò)30年的進(jìn)展,嵌入式技術(shù)已經(jīng)日趨成熟,在中國(guó)嵌入式機(jī)一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應(yīng)用程序等四個(gè)局部組成,用于實(shí)現(xiàn)對(duì)其他設(shè)備的掌握、監(jiān)視或治理等功能。其次,嵌入式系統(tǒng)無(wú)疑是當(dāng)前最熱門最有進(jìn)展前途的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一。嵌入式系統(tǒng)用在一些特定專用設(shè)備上,通常這些設(shè)備的硬件資源(如處理器、存儲(chǔ)器等)格外有限,并且對(duì)本錢很敏感,有時(shí)對(duì)實(shí)時(shí)響應(yīng)要求很高等。特別是隨著消費(fèi)家電的智能化,嵌入式更顯重要。嵌入式系統(tǒng)是軟硬結(jié)合的學(xué)科,通常有兩類人會(huì)去專研嵌入式:一類是學(xué)電子工程、通信工程等偏硬件專業(yè)的,另一類是學(xué)軟件、計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的人,主要從事嵌入式操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)。我是軟件專業(yè)的學(xué)習(xí)嵌入式,越是智能設(shè)備越是簡(jiǎn)單系統(tǒng),軟件越起關(guān)鍵作用,而且這是目前的趨勢(shì)。嵌入式應(yīng)用在很多方面,具體的可以分為工業(yè)POS網(wǎng)絡(luò)及電子商務(wù),環(huán)境工程與自然,機(jī)器人,機(jī)電產(chǎn)品方面應(yīng)用等方面。其中目前在效勞領(lǐng)域,如遠(yuǎn)程點(diǎn)菜器等已經(jīng)表達(dá)了嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。例外還有很多地方用到了嵌入式系統(tǒng),最近飛利浦和ARM共同推出32位RISC嵌入式掌握器,適用于工業(yè)掌握,承受最先進(jìn)的0.18微米CMOS嵌入式閃存處理技術(shù),操作電壓可以低至1.2伏,它還能降低25%到30%的制造本錢,在工業(yè)領(lǐng)域中對(duì)最終用戶而言是一套極具本錢效益的解決方案。那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論