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學(xué)會調(diào)控情緒——放飛好心情
學(xué)會調(diào)控情緒1情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。
要想積極地對待生活,應(yīng)該改變自己的觀念,使自己能夠以樂觀的態(tài)度去看待問題、思考問題。對同樣一件事,人們會因所持的人生態(tài)度不同而有不同的感受。情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。要想積極地對待生活,應(yīng)該改變2老奶奶憂愁:雨天---小兒子的洗染店晴天---大兒子的雨傘店老奶奶樂呵呵:雨天---大兒子的雨傘店晴天---小兒子的洗染店討論:為什么大家都說老奶奶像變了一個人?老奶奶憂愁:老奶奶樂呵呵:討論:為什么大家都說老奶奶像變了一3
情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。在生活中,我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒?!裕榫w是可以調(diào)適的。結(jié)論:情緒是可以調(diào)適的情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。在生活中,我們4徐力拭母回憶和闡述你最為深刻的一次情緒變化,你是怎么解決的?請說明你解決的方法!17歲的徐力是浙江省金華市第四中學(xué)高二學(xué)生,徐力從小到大基本上是在母親的細心照料下成長的。母親吳鳳仙工資不高,就幫別人加工毛線衣賺點錢供兒子讀書,徐力考進了學(xué)校的重點班,吳鳳仙要求兒子以后每次期中、期末考試成績都要排在班組前10名。重壓之下的徐力感到母親對自己管得太嚴(yán),而且母親提出的目標(biāo)無法實現(xiàn),深感委屈和壓抑。1月17日中午,徐力放學(xué)回家吃過中午飯后,因?qū)δ赣H吳鳳仙的管束不滿,便拿了一把鐵榔頭將母親殺害。
如果你是徐力,你會采取怎么的辦法來調(diào)節(jié)自己的情緒?徐力拭母回憶和闡述你最為深刻的一次情緒變化,你是怎么5
中科院心理所王極盛教授認為,徐力屬于激情性殺人。這種殺人沒有預(yù)謀,很大程度上是受情緒左右。
結(jié)合徐力案件和你自己的生活經(jīng)歷,你能否分析出青少年的情緒有何特點?
不穩(wěn)定性、強烈性、自控能力差——所以,情緒是需要調(diào)控的,青少年尤其如此。據(jù)2004年10月11日衛(wèi)生部公布數(shù)字顯示:我國17歲以下的兒童少年中,至少有3000萬受到各種情緒障礙和行為問題的困擾!中科院心理所王極盛教授認為,徐力屬于激情性殺人。這種6
怎樣克服不良情緒,保持良好的情緒狀態(tài)?怎樣克服不良情緒,保持良好的情緒狀態(tài)?7方法一轉(zhuǎn)移注意力——把注意力從導(dǎo)致你情緒不佳的事情上移開,如轉(zhuǎn)移話題、做感興趣的事等,使情緒有個緩解機會,讓自己擺脫消極情緒的影響。方法一轉(zhuǎn)移注意力——把注意力從導(dǎo)致你情緒不佳的事情8如例美美睡一覺翩翩起舞揮筆作畫玩玩電腦其他……如例美美睡一覺翩翩起舞揮筆作畫玩玩電腦其他……9在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓鱿蛩藘A訴進行劇烈運動放聲歌唱合理發(fā)泄情緒方法之二在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓龊侠戆l(fā)泄情緒方法之二10理智控制法方法之三心理換位自我激勵自我暗示學(xué)會升華—就是用意志去控制不良情緒。理智控制法方法之三心理換位—就是用意志去控制不良情緒。11林則徐初到廣州禁煙時,一些腐敗官吏百般阻撓,使他的情緒波動很大,怒不可遏。但他知道暴怒無濟于事,還可能給那幫腐敗官吏找到攻擊他的口實。于是,他竭力控制自己的情緒,寫了“制怒”二字掛在墻上,作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時,就注視墻上的“制怒”條幅,將怒氣壓下去。理智控制林則徐初到廣州禁煙時,一些腐敗官吏百般阻撓,使他的情12
該圖是徐悲鴻在抗日戰(zhàn)爭期間創(chuàng)作的,是他的情感寄托,畫中奔馬,姿態(tài)各異,意在鼓舞中國軍民奮勇前進,消滅日本侵略軍。情緒升華法——將苦悶、憤怒等消極情緒與頭腦中的閃光點、社會責(zé)任感聯(lián)系起來,從而振作精神,激勵我們奮發(fā)向上。該圖是徐悲鴻在抗日戰(zhàn)爭期間創(chuàng)作的,是他的情感13喜怒哀樂不忘關(guān)心他人
1、個人情緒表達需要考慮場合及他人的感受2、同學(xué)朋友之間應(yīng)懂得分享快樂分擔(dān)憂愁??鞓酚腥朔窒?,是更大的快樂;痛苦有人分擔(dān),就會減輕痛苦!喜怒哀樂不忘關(guān)心他人1、個人情緒表達需14思考:下面所用的各是什么調(diào)節(jié)情緒的方法?◆
當(dāng)我不開心時,會找朋友去打球或看電影?!D(zhuǎn)移注意◆
當(dāng)我心情郁悶的時候,會選擇去郊游。——轉(zhuǎn)移注意◆
當(dāng)我被朋友誤解時,會找人訴說。——合理發(fā)泄◆
當(dāng)我受到委屈時,會痛快地哭一場?!侠戆l(fā)泄學(xué)以致用思考:下面所用的各是什么調(diào)節(jié)情緒的方法?學(xué)以致用15◆
當(dāng)遇到困難時,我會告誡自己“世界上沒有什么不可克服的困難”?!詣睢?/p>
當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時,我會從對方的角度去考慮問題?!獡Q位◆司馬遷忍辱著史,孫臏刑而著書的故事?!A學(xué)以致用學(xué)以致用16連線題1.當(dāng)你面對他人批評時2.當(dāng)你和同學(xué)有矛盾時3.當(dāng)你與家人有誤會時4.當(dāng)別人對你不滿時5.當(dāng)你對他人表現(xiàn)不滿時6當(dāng)你做錯事時7當(dāng)你對新環(huán)境不適應(yīng)時A.不要傷心,要懂得“矛盾無時不有”B.不要難過,要理解父母的苦心C.不要委屈,要提醒自己“聞過則喜”D.不要憤怒,要選擇“得饒人處且饒人”E.不要生氣,要自勉“走自己的路”F.不要焦慮,要相信“人最終會戰(zhàn)勝環(huán)境”G.不要內(nèi)疚,要記取“吃一塹長一智”學(xué)以致用連線題1.當(dāng)你面對他人批評時2.當(dāng)你和同學(xué)有矛盾時3.當(dāng)你與17
假如生活欺騙了你不要憂郁
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