2023醫(yī)院護(hù)士年終總結(jié)個(gè)人參考模板（六篇）

第16頁共16頁2023?醫(yī)院護(hù)士?年終總結(jié)?個(gè)人參考?模板_?___普?外科護(hù)理?組在院長?、護(hù)理部?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?科主任、?護(hù)士長及?全科護(hù)理?人員的不?懈努力下?取得了優(yōu)?益的成績?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、我科?全體護(hù)理?人員在這?一年中，?能夠嚴(yán)格?遵守醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?愛崗敬業(yè)?、聽從指?揮、團(tuán)結(jié)?協(xié)作，積?極參加醫(yī)?院組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?。二、?積極開展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)，建?立優(yōu)質(zhì)護(hù)?理模式病?房，注重?收集護(hù)理?服務(wù)需求?信息，收?集整理通?過了解回?訪意見、?和住院病?人的交談?、設(shè)立意?見簿、發(fā)?放滿意度?調(diào)查表等?，獲取病?人的需求?及反饋信?息，長處?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?，不足之?處已立即?整改。?三、重視?每月的院?內(nèi)及科室?內(nèi)的護(hù)理?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、護(hù)理查?房，并充?分發(fā)揮專?科護(hù)理的?作用，強(qiáng)?化床頭交?班內(nèi)容，?利用床頭?交接班時(shí)?間，護(hù)士?長及資深?護(hù)士對(duì)一?級(jí)護(hù)理及?危重癥病?人所存在?的護(hù)理問?題進(jìn)行專?科理論知?識(shí)講解，?并能夠采?取有效的?干預(yù)措施?。四、?制定各級(jí)?護(hù)理人員?培訓(xùn)計(jì)劃?、目標(biāo)，?進(jìn)行分層?次培訓(xùn)及?考核，注?重對(duì)新護(hù)?士的培訓(xùn)?，鼓勵(lì)護(hù)?理人員在?職學(xué)習(xí)，?提高了護(hù)?理隊(duì)伍學(xué)?歷層次，?在業(yè)務(wù)上?注重新業(yè)?務(wù)、新技?能的學(xué)習(xí)?，為其他?科室培養(yǎng)?、輸送_?___名?優(yōu)秀護(hù)理?人員。?五、教學(xué)?及實(shí)習(xí)護(hù)?士帶教工?作完成較?好，科室?完善并實(shí)?施了實(shí)習(xí)?護(hù)士帶教?計(jì)劃，加?強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)?士的管理?，選擇護(hù)?師以上職?稱的護(hù)理?人員擔(dān)任?帶教老師?，嚴(yán)格執(zhí)?行出科考?核制度，?實(shí)習(xí)護(hù)士?出科考核?合格率在?____?%以上。?護(hù)理業(yè)務(wù)?的不斷加?強(qiáng)，使護(hù)?理人員對(duì)?普外科常?見病和多?發(fā)病的護(hù)?理水平又?上了一個(gè)?新臺(tái)階，?已圓滿完?成了各項(xiàng)?護(hù)理任務(wù)?。六、?重點(diǎn)環(huán)節(jié)?的管理：?急救物品?藥品完好?率___?_%，能?夠定期清?點(diǎn)藥品，?保證了臨?床用藥的?需要，無?過期、無?標(biāo)簽?zāi)：?等藥品，?無菌物品?與非無菌?物品分開?放置，使?用后的無?菌物品及?時(shí)注明開?啟時(shí)間，?定期消毒?，醫(yī)療垃?圾分類明?確，每月?消毒液的?濃度監(jiān)測(cè)?、空氣細(xì)?菌培養(yǎng)、?物體表面?細(xì)菌培養(yǎng)?等，檢查?結(jié)果均合?格。操作?過程中嚴(yán)?對(duì)制度，?強(qiáng)調(diào)反問?式核對(duì)及?二次核對(duì)?的執(zhí)行到?位，加強(qiáng)?安全管理?的責(zé)任，?無差錯(cuò)及?事故的發(fā)?生。七?、___?_初制定?護(hù)理目標(biāo)?完成情況?如下：?1、基礎(chǔ)?護(hù)理合格?率___?_％。?2、急救?物品完好?率___?_％。?3、基礎(chǔ)?護(hù)理理論?知識(shí)及護(hù)?理技術(shù)操?作考核成?績達(dá)標(biāo)。?4、重?病人護(hù)理?合格率_?___%?。5、?護(hù)理文件?書寫合格?率≥__?__%。?6、護(hù)?理人員“?三基考核?合格率達(dá)?____?%。7?、病人對(duì)?護(hù)理工作?滿意度為?＞___?_%。?8、嚴(yán)格?無菌技術(shù)?操作，做?到一人一?針一管一?用。9?、常規(guī)器?械消毒滅?菌合格率?____?%。1?0、全年?護(hù)理事故?發(fā)生率為?零。1?1、靜脈?穿刺成功?率＞__?__%。?12、?壓瘡發(fā)生?次數(shù)為零?。八、?____?全年共收?治病人_?___人?，手術(shù)_?___人?。共計(jì)完?成護(hù)理項(xiàng)?目如下：?靜滴_?___人?次、靜推?____?人次、肌?注___?_人次、?皮試__?__人次?、輸血_?___人?次、采血?____?人次、輸?液泵__?__人次?、靜脈留?置針穿刺?____?人次、吸?氧___?_人次、?搶救__?__人次?、牽引_?___人?次、氣褥?____?人次、一?級(jí)護(hù)理_?___人?次、監(jiān)護(hù)?____?人次、導(dǎo)?尿___?_人次、?灌腸__?__人次?、霧化吸?入___?_人次、?口腔護(hù)理?____?人次、會(huì)?陰護(hù)理_?___人?次、吸痰?____?人次、鼻?飼___?_人次、?切口換藥?____?人次、拆?線___?_人次、?紅外線理?療___?_人次、?備皮__?__人次?、胸瓶_?___人?次、微波?理療__?__人次?、皮下注?射___?_人次、?膀胱沖洗?____?人次、胃?腸減壓_?___人?次、引流?護(hù)理__?__人次?。這些?成績的取?得與院領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)及科?室護(hù)理人?員的共同?努力是密?不可分的?，雖然取?得了較好?成績，但?與預(yù)期的?要求還有?一定的差?距，在今?后的工作?中我們會(huì)?更加努力?，不斷學(xué)?習(xí)、開展?新的護(hù)理?技術(shù)，滿?足廣大患?者的需要?，以便更?好的為患?者服務(wù)。?202?3醫(yī)院護(hù)?士年終總?結(jié)個(gè)人參?考模板（?二）時(shí)?間很快，?快的我有?一些來不?及反應(yīng)。?時(shí)間一晃?，一年一?年的就消?逝了。來?到兒科也?已經(jīng)是第?四年上面?了，這一?年結(jié)束，?我就又成?長了一歲?，也向自?己的目標(biāo)?靠近了一?步。所以?講到底這?次結(jié)束我?是非常欣?喜的。我?也想借著?這個(gè)機(jī)會(huì)?為自己過?去一年的?工作總結(jié)?一次。?一、工作?上在兒?科的這些?年里，我?一直都在?想自己是?否丟失了?當(dāng)初剛剛?進(jìn)來的初?心，但是?隨著時(shí)間?的推移，?我也逐漸?的發(fā)現(xiàn)那?份初心一?直都在我?的心里。?每天的工?作我都會(huì)?認(rèn)認(rèn)真真?的完成，?不管經(jīng)歷?了怎樣的?挫折，我?都不會(huì)被?困難難倒?，作為一?名兒科護(hù)?士，我深?知自己的?責(zé)任有多?大，看到?很多孩子?被病痛折?磨，我的?心里也非?常不好受?，更不用?說家長的?心里了。?所以我們?作為兒科?的護(hù)士應(yīng)?該更多的?去體諒一?下家長的?心情，在?他們情緒?波動(dòng)的時(shí)?候盡量撫?慰好，盡?管我們負(fù)?責(zé)護(hù)理工?作，但是?對(duì)于病患?以及家屬?的心理，?我們也是?要放在心?上的。所?以不管怎?樣，這一?年的工作?我都非常?圓滿的完?成了。以?后的路上?我也為自?己增添了?許多的信?心。二?、態(tài)度上?我很熱?愛這份事?業(yè)，當(dāng)初?進(jìn)入醫(yī)院?的那個(gè)時(shí)?候起，我?就下定了?決心，我?要在這個(gè)?崗位上繼?續(xù)奮斗下?去，不管?接下來會(huì)?遇到怎樣?的磨難，?我都要踏?過去，戰(zhàn)?勝它。所?以我首先?要在自己?的心態(tài)上?樹立一個(gè)?正確的標(biāo)?準(zhǔn)，每當(dāng)?自己感到?有些困惑?或者迷茫?的時(shí)候，?我會(huì)去認(rèn)?真找到問?題，并且?進(jìn)行改正?。而且作?為一名護(hù)?士，我們?首先就要?在自己的?態(tài)度上樹?立一個(gè)好?的標(biāo)準(zhǔn)。?我們身上?的這雙純?白的翅膀?，是民眾?所贈(zèng)予我?們的榮耀?，我們要?珍視它，?好好的堅(jiān)?持下去！?所以在工?作上，我?一直都保?持一份學(xué)?習(xí)的心態(tài)?，從各個(gè)?方面進(jìn)行?學(xué)習(xí)，每?天吸收一?些知識(shí)，?讓自己的?內(nèi)心變得?更加豐富?。三、?生活上?在平時(shí)的?生活中，?我也是一?個(gè)比較有?愛心的人?，有時(shí)候?有空的話?我會(huì)和病?房的孩子?們說說話?，減輕他?們的心理?負(fù)擔(dān)。?2023?醫(yī)院護(hù)士?年終總結(jié)?個(gè)人參考?模板（三?）伴隨?著年終的?到來，我?們又兢兢?業(yè)業(yè)地走?過了一年?。在這一?年里我科?全體護(hù)理?人員在院?領(lǐng)導(dǎo)重視?及直接領(lǐng)?導(dǎo)下，本?著“一切?以病人為?中心，一?切為病人?”的服務(wù)?宗旨，針?對(duì)年初制?定的目標(biāo)?規(guī)劃，全?體護(hù)理人?員狠抓落?實(shí)、認(rèn)真?實(shí)施、不?懈努力，?圓滿地完?成了各項(xiàng)?護(hù)理工作?，同時(shí)也?取得了較?好的成績?。現(xiàn)將今?年工作作?如下總結(jié)?：一、?護(hù)理安全?管理讓?全科護(hù)士?主動(dòng)參與?護(hù)理安全?管理；加?強(qiáng)了科室?護(hù)理質(zhì)控?小組的管?理，修訂?了護(hù)理質(zhì)?控檢查標(biāo)?準(zhǔn)及檢查?方法；提?高質(zhì)量控?制的效果?；建立關(guān)?健科室間?的病人轉(zhuǎn)?接制度，?包括身份?識(shí)別與登?記制度，?使護(hù)理人?員工作有?單可循，?使護(hù)理行?為更加科?學(xué)、規(guī)范?；為了掌?握各項(xiàng)制?度，提高?護(hù)士的應(yīng)?急能力，?科室組織?學(xué)習(xí)了病?區(qū)管理制?度、危急?值報(bào)告制?度、醫(yī)療?廢物的處?理、低血?容量性休?克的急救?流程，進(jìn)?行心肺復(fù)?蘇、簡易?呼吸囊使?用理論及?操作，微?量泵使用?的培訓(xùn)與?考核，心?電監(jiān)護(hù)理?論操作考?核等等；?使護(hù)士能?夠規(guī)范落?實(shí)各項(xiàng)護(hù)?理操作，?有較強(qiáng)的?應(yīng)急能力?，遇事臨?危不亂，?沉著、冷?靜，大大?的提高了?護(hù)理的安?全，減少?了差錯(cuò)事?故的發(fā)生?。二、?護(hù)理質(zhì)量?管理1?、護(hù)士長?每周進(jìn)行?護(hù)理質(zhì)量?檢查，每?月進(jìn)行護(hù)?理質(zhì)量分?析，每季?度護(hù)理部?進(jìn)行行政?查房，每?月填寫護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)管?理登記表?及壓瘡月?報(bào)表，讓?科室每位?護(hù)士參與?質(zhì)量管理?，每月定?期檢查各?自分管的?任務(wù)，從?而提高護(hù)?士主觀能?動(dòng)性和主?動(dòng)參與管?理的意識(shí)?，護(hù)士長?發(fā)現(xiàn)問題?能及時(shí)上?報(bào)、分析?、糾正處?理，并且?把存在的?問題及時(shí)?反饋給每?位護(hù)士，?提出有效?的整改措?施，并且?進(jìn)行整改?后的評(píng)價(jià)?，從而進(jìn)?一步提高?護(hù)理質(zhì)量?水平，經(jīng)?過不懈的?努力，我?科在護(hù)理?質(zhì)量檢查?中取得較?好的成績?。2、?針對(duì)護(hù)理?工作中存?在的難點(diǎn)?、焦點(diǎn)問?題，設(shè)置?工作重點(diǎn)?，堅(jiān)持把?以“病人?為中心”?的人文護(hù)?理理念融?入更多實(shí)?際具體的?工作細(xì)節(jié)?。使護(hù)理?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?落到實(shí)處?，滲透、?貫穿、落?實(shí)到每個(gè)?護(hù)士全程?工作中去?，使護(hù)理?質(zhì)量管理?有章可循?，形成一?個(gè)良性循?環(huán)。從病?人的角度?評(píng)價(jià)護(hù)理?質(zhì)量，把?病人的滿?意度作為?評(píng)價(jià)護(hù)理?質(zhì)量的重?要指標(biāo)，?讓患者真?正從質(zhì)量?管理中得?到實(shí)惠。?三、病?房管理?我科全體?護(hù)士始終?重視基礎(chǔ)??？谱o(hù)理?，自覺進(jìn)?行晨晚間?護(hù)理，協(xié)?助病人進(jìn)?行日常生?活的護(hù)理?，保證病?人“三短?六潔”。?督促工友?做好環(huán)境?衛(wèi)生清潔?工作，為?病人提供?一個(gè)整潔?，舒適的?環(huán)境，良?好的住院?環(huán)境得到?病人一致?的好評(píng)。?自覺遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?，堅(jiān)守崗?位，不遲?到、不早?退，十分?注重護(hù)士?儀表，態(tài)?度，每位?護(hù)士統(tǒng)一?著裝，配?戴統(tǒng)一的?頭花，衣?服干凈整?潔，在每?次的儀表?檢查中獲?得較好的?評(píng)價(jià)，良?好的形象?、優(yōu)質(zhì)的?護(hù)理服務(wù)?態(tài)度和熟?練的護(hù)理?技術(shù)使我?科在醫(yī)院?病人滿意?度調(diào)查中?得到較好?的成績。?202?3醫(yī)院護(hù)?士年終總?結(jié)個(gè)人參?考模板（?四）一?年來，我?在院領(lǐng)導(dǎo)?及分管院?長的領(lǐng)導(dǎo)?下，在各?科的密切?配合支持?下，在護(hù)?士長的團(tuán)?結(jié)協(xié)作努?力完成護(hù)?理工作任?務(wù)，現(xiàn)將?工作總結(jié)?如下，敬?請(qǐng)各位領(lǐng)?導(dǎo)及同事?提出寶貴?意見及建?議。一?、政治思?想方面?積極開展?醫(yī)療質(zhì)量?管理效益?年活動(dòng)，?堅(jiān)持以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心的?護(hù)理服務(wù)?理念，適?應(yīng)衛(wèi)生改?革，社會(huì)?發(fā)展的新?形勢(shì)，積?極參加一?切政治活?動(dòng)，以服?務(wù)人民奉?獻(xiàn)社會(huì)為?宗旨，以?病人滿意?為標(biāo)準(zhǔn)，?全心全意?為人民服?務(wù)。二?、增強(qiáng)法?律意識(shí)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l?例》及其?法律法規(guī)?，兩次參?加學(xué)習(xí)班?，并積極?參于醫(yī)院?組織的醫(yī)?療事故修?理?xiàng)l例培?訓(xùn)授課工?作，多次?組織護(hù)士?長及護(hù)理?人員學(xué)習(xí)?，讓護(hù)理?人員意識(shí)?到，社會(huì)?主義市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)體制?的建立，?法律制度?日益完善?，人民群?眾法制觀?念不斷增?強(qiáng)，依法?辦事、依?法維護(hù)自?身的合法?權(quán)益已成?為人們的?共識(shí)，現(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)?量觀念是?全方位、?全過程的?讓病人滿?意，這是?人們對(duì)醫(yī)?療護(hù)理服?務(wù)提出更?高、更新?的需求，?因而豐富?法律知識(shí)?，增強(qiáng)安?全保護(hù)意?識(shí)，使護(hù)?理人員懂?法、用法?，依法減?少醫(yī)療事?故的發(fā)生?。三、?規(guī)范護(hù)理?工作制度?深化衛(wèi)?生改革，?執(zhí)行新的?醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例?。我院推?行綜合目?標(biāo)管理責(zé)?任制，開?展醫(yī)療質(zhì)?量管理效?益年活動(dòng)?等新的形?勢(shì)，對(duì)護(hù)?理工作提?出了更高?的要求，?因而護(hù)理?部認(rèn)真組?織學(xué)習(xí)新?條例，學(xué)?習(xí)護(hù)士管?理辦法，?嚴(yán)格執(zhí)行?非注冊(cè)護(hù)?士執(zhí)業(yè)，?根據(jù)精神?衛(wèi)生中心?，泰安人?民醫(yī)院、?洛陽人民?醫(yī)院等經(jīng)?驗(yàn)，結(jié)合?我院實(shí)際?，重新完?善修定護(hù)?理工作制?度___?_項(xiàng)，明?確各級(jí)各?班護(hù)士崗?本位職責(zé)?____?種，規(guī)范?護(hù)理操作?規(guī)程__?__項(xiàng)，?并修定了?護(hù)士長、?護(hù)士質(zhì)量?考核標(biāo)準(zhǔn)?，整體護(hù)?理質(zhì)量考?核標(biāo)準(zhǔn)(?辦公室、?質(zhì)檢科、?總務(wù)科等?給了很大?支持)，?使護(hù)理工?作有章可?循、有法?可依，逐?步使護(hù)理?工作制度?化、標(biāo)準(zhǔn)?化、規(guī)范?化、科學(xué)?化管理。?四、做?好護(hù)士個(gè)?人工作計(jì)?劃，加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高護(hù)理隊(duì)?伍素質(zhì)。?1、加?強(qiáng)護(hù)士職?業(yè)道德教?育和文明?禮貌服務(wù)?，堅(jiān)持文?明用語，?落實(shí)到每?一個(gè)護(hù)理?崗位，工?作時(shí)間儀?表端莊、?著裝整潔?、發(fā)不過?肩、不濃?妝艷抺、?不穿高跟?鞋、響底?鞋、禮貌?待患、態(tài)?度和藹、?語言規(guī)范?，舉辦了?精神科護(hù)?士學(xué)習(xí)班?，___?_月份又?舉辦了護(hù)?士禮儀培?訓(xùn)班，請(qǐng)?南華酒店?老師指導(dǎo)?，并從中?選拔了_?___名?護(hù)士刻苦?訓(xùn)練參加?了全市的?護(hù)士禮儀?大賽，并?取得了優(yōu)?異的成績?(護(hù)理部?及___?_名隊(duì)員?、犧牲節(jié)?假日加班?加點(diǎn))，?展現(xiàn)三院?護(hù)士的風(fēng)?采，同時(shí)?為三院爭?了光。?2、加強(qiáng)?愛崗敬業(yè)?教育，_?___“?以病人為?中心，以?質(zhì)量為核?心”的服?務(wù)理念，?提高了整?體護(hù)士素?質(zhì)及應(yīng)急?能力，全?年的病人?滿意度提?高到97?。___?_%。?3、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，護(hù)理部?每月組織?業(yè)務(wù)講座?共計(jì)__?__學(xué)時(shí)?，護(hù)士長?積極認(rèn)真?授課，獲?得了滿意?的效果，?科室堅(jiān)持?每月一次?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，每周一?題晨會(huì)提?問，堅(jiān)持?危重病人?護(hù)理查房?，加強(qiáng)護(hù)?理人員三?基訓(xùn)練，?組織__?__次技?術(shù)操作考?試，均取?得優(yōu)異的?成績，合?格率達(dá)_?___%?。4、?選派護(hù)理?人員外出?進(jìn)修共_?___人?，護(hù)士長?____?次參加學(xué)?習(xí)班共計(jì)?____?人次。?5、鼓勵(lì)?在職護(hù)理?人員參加?護(hù)理大專?學(xué)習(xí)，現(xiàn)??？飘厴I(yè)?____?人，本科?學(xué)習(xí)的_?___人?，提高了?整體水平?。6、?在護(hù)士長?的帶動(dòng)下?，護(hù)師以?上的人員?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，積?極撰寫論?文，不完?全統(tǒng)計(jì)，?共撰寫論?文___?_篇，分?別在省、?市級(jí)雜志?上發(fā)表及?學(xué)術(shù)會(huì)議?上交流_?___篇?。五、?加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)量管理?，提高護(hù)?理優(yōu)質(zhì)高?效服務(wù)。?從護(hù)理?人員的比?例、工作?性質(zhì)、人?員分布等?各方面充?分說明了?護(hù)理工作?是醫(yī)院工?作的重要?組成部分?，是保證?醫(yī)療安全?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的另一個(gè)?車輪，因?而護(hù)理質(zhì)?量的優(yōu)劣?，與醫(yī)療?糾紛的升?、降息本?息相關(guān)，?加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)量管理?，提高護(hù)?理質(zhì)量特?別重要。?各科室護(hù)?士長嚴(yán)格?的管理，?處處起表?帥作用，?由其推行?綜合目標(biāo)?責(zé)任制以?來更是加?班加點(diǎn)，?身先士卒?，當(dāng)好紅?管家……?充分發(fā)揮?了護(hù)士、?病人、領(lǐng)?導(dǎo)間的橋?梁作用，?為保證醫(yī)?院護(hù)理工?作的高效?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，做出了?很大的貢?獻(xiàn)。六?、做好個(gè)?人工作計(jì)?劃，努力?作好醫(yī)院?感染管理?工作。?在我院沒?設(shè)感染科?之前，護(hù)?理部對(duì)護(hù)?理工作方?面能夠做?到的盡量?做到，嚴(yán)?格消毒、?滅菌、隔?離措施的?落實(shí)，狠?抓了護(hù)理?人員的無?菌技術(shù)操?作，注射?做到一人?一針一管?一帶。狠?抓了手術(shù)?室、供應(yīng)?室、消毒?滅菌環(huán)節(jié)?的管理和?監(jiān)測(cè)，對(duì)?各科室的?治療室、?換藥室等?每月空氣?培養(yǎng)一次?。嚴(yán)格了?一次性醫(yī)?療用品的?管理，一?次性無菌?注射器、?輸血、輸?液器等用?后，消毒?、毀形、?焚燒有專?人管理，?有登記，?護(hù)理部每?季度對(duì)全?院各科室?紫外線燈?管強(qiáng)度進(jìn)?行監(jiān)測(cè)有?記錄，對(duì)?不合格的?停止使用?，降低了?醫(yī)原性感?染。2?023醫(yī)?院護(hù)士年?終總結(jié)個(gè)?人參考模?板（五）?兒科的?工作是比?較辛苦的?，雖然說?各個(gè)科室?都有各自?的辛苦，?但兒科面?對(duì)都是孩?子，很多?時(shí)候和對(duì)?待大人的?醫(yī)護(hù)是會(huì)?不一樣的?，這一年?來，我認(rèn)?真積極的?工作，很?好的完成?了領(lǐng)導(dǎo)布?置的任務(wù)?，自己也?是在工作?當(dāng)中收獲?很多。?孩子的醫(yī)?護(hù)工作對(duì)?我們護(hù)士?來說，是?要更有耐?心的，很?多孩子生?病了，有?時(shí)候要打?針，要吃?藥，哭鬧?的情況是?在所難免?的，很多?時(shí)候需要?我們耐心?的和孩子?家長以及?醫(yī)生去給?予鼓勵(lì)和?安慰，讓?他們接受?打針，或?者吃藥這?些事情，?如果沒有?耐心的話?，是很難?做好兒科?的醫(yī)護(hù)工?作的。而?且很多孩?子是父母?心頭的肉?，很是寶?貝，可能?我們?cè)诠?作的時(shí)候?只是把孩?子當(dāng)成病?人來看待?，但是父?母在旁邊?，有時(shí)候?看到孩子?吃藥或者?打針難受?，就會(huì)有?情緒，有?時(shí)候就很?容易波及?到我們護(hù)?士，這種?情況也是?經(jīng)常會(huì)發(fā)?生的，也?是很考驗(yàn)?我們護(hù)士?的心理承?受能力同?時(shí)也是要?和家長去?解釋好，?去做好工?作，特別?是孩子的?藥物使用?計(jì)量是較?小而且次?數(shù)是較多?的，和大?人比起來?，也是需?要我們護(hù)?士多做很?多工作。?特別是?一些流感?多發(fā)時(shí)期?，或者傳?染病多發(fā)?的季節(jié)，?科室里涌?進(jìn)來一大?批生病的?孩子，照?顧了這個(gè)?，另外一?邊的又是?在催的急?，對(duì)于家?長來說，?孩子是他?們心中的?一切，但?是對(duì)于我?們護(hù)士來?說，每一?個(gè)孩子都?是需要公?平的去對(duì)?待，對(duì)做?好護(hù)理工?作，所以?有時(shí)候家?長是很不?理解，為?什么我們?會(huì)在一個(gè)?孩子那待?那么長時(shí)?間，而不?是盡快去?給他的孩?子打針吃?藥，這些?對(duì)于我們?護(hù)士來說?，真的特?別需要有?心理承受?的能力，?不然很容?易越忙越?亂，而且?還容易出?錯(cuò)，這一?年以來，?雖然我也?是比較的?忙，但是?我時(shí)刻提?醒我自己?，要做好?一件事情?，然后再?去做另一?件事，同?時(shí)要做好?記錄，避?免遺漏，?也避免自?己工作的?失誤導(dǎo)致?給孩子造?成傷害，?或者減緩?了他們病?情的康復(fù)?時(shí)間。?在工作之?余，我也?是認(rèn)真的?去學(xué)習(xí)，?參加醫(yī)院?的培訓(xùn)，?咨詢醫(yī)生?，向護(hù)士?長請(qǐng)教經(jīng)?驗(yàn)，讓自?己的工作?能做得更?好，對(duì)于?自己工作?中做得不?夠好的地?方，也是?積極的去?改進(jìn)，積?極的讓自?己變得更?加的優(yōu)秀?，只有做?好了自己?的本職工?作，我才?能對(duì)得起?護(hù)士這個(gè)?神圣的名?字。在來?年的工作?當(dāng)中，我?也是要繼?續(xù)努力，?繼續(xù)的進(jìn)?步，給孩?子們服務(wù)?，讓生病?的孩子能?更快的好?起來，更?早的出院?。20?23醫(yī)院?護(hù)士年終?總結(jié)個(gè)人?參考模板?（六）?____?年在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)班子?和護(hù)理部?領(lǐng)導(dǎo)下，?在醫(yī)院各?兄弟科室?的支持幫?助下，內(nèi)?五科全體?護(hù)理人員?協(xié)調(diào)一致?，在工作?上積極主?動(dòng)，不怕?苦，不怕?累，樹立?較高的事?業(yè)心和責(zé)?任心，結(jié)?合神經(jīng)內(nèi)?科的工作?性質(zhì)，圍?繞醫(yī)院中?心工作，?求真務(wù)實(shí)?，踏實(shí)苦?干，較好?地完成了?本科各項(xiàng)?護(hù)理工作?任務(wù)，保?證了科室?護(hù)理工作?的穩(wěn)步進(jìn)?行。取得?了滿意的?成績，現(xiàn)?將___?_年護(hù)理?工作做如?下總結(jié)：?一、護(hù)?理人員在?政治上認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?樹立正確?的世界觀?、人生觀?、價(jià)值觀?，發(fā)揚(yáng)_?___優(yōu)?良傳統(tǒng)，?牢固樹立?“一切為?患者服務(wù)?”的理念?，加強(qiáng)醫(yī)?患溝通，?用“__?__”的?標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?自己的言?行，不斷?提高思想?道德修養(yǎng)?，認(rèn)真開?展自我批?評(píng)。二?、全科護(hù)?理人員認(rèn)?真落實(shí)各?項(xiàng)規(guī)章制?度，核心?制度全科?護(hù)理人員?能夠自覺?遵守院內(nèi)?各項(xiàng)規(guī)章?制度和勞?動(dòng)紀(jì)律，?做到小事?講風(fēng)格，?大事講原?則，從不?鬧無原則?糾紛，工?作中互相?支持，互?相理解，?護(hù)理人員?分工明確?，各司其?職，各負(fù)?其責(zé)，團(tuán)?結(jié)務(wù)實(shí)，?克服人手?少、護(hù)理?任務(wù)繁重?、保證正?常護(hù)理工?作的順利?開展。?堅(jiān)持查對(duì)?制度：要?求主班，?服藥班每?日查對(duì)_?___次?，每日護(hù)?士長參加?查對(duì)__?__次，?詳細(xì)核對(duì)?病危，病?重一級(jí)護(hù)?理，測(cè)血?壓，各項(xiàng)?護(hù)理，藥?及通過護(hù)?士的言傳?身教，黑?板報(bào)宣傳?，讓病人?熟悉掌握?疾病預(yù)防?，康復(fù)及?相關(guān)的醫(yī)?療，護(hù)理?及自我保?健常識(shí)等?知識(shí)。提?前每日輸?液治療的?時(shí)間，合?理安排治?療，護(hù)理?。陪同護(hù)?送患者拍?片，做b?超、心電?圖、ct?，核磁等?檢查，幫?助病人辦?出入院手?續(xù)，提供?一次性紙?杯，幫助?無家屬或?年老的患?者打開水?。定期的?電話回訪?。以細(xì)小?優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)得到了?病人及家?屬的稱贊?。五、?加強(qiáng)了院?內(nèi)感染管?理嚴(yán)格執(zhí)?行了院內(nèi)?管理領(lǐng)導(dǎo)?小組制定?的消毒隔?離制度。?科室堅(jiān)持?了每月定?期對(duì)病區(qū)?治療室的?空氣培養(yǎng)?。也堅(jiān)持?每日對(duì)治?療室、病?區(qū)病房進(jìn)?行紫外線?消毒，并?做好記錄?。一次性?用品使用?后能及時(shí)?毀形，集?中處理，?并定期檢?查督促。?病區(qū)治療?室均能堅(jiān)?持84消?毒液拖地?每日二次?，病房內(nèi)?定期用8?4消毒液?拖地，出?院病人床?單元進(jìn)行?終末消毒?(清理床?頭柜，并?用消毒液?擦拭)。?物與治療?。并記錄?簽字;護(hù)?理操作時(shí)?嚴(yán)格要求?三查七對(duì)?;嚴(yán)格病?危病重患?者，臥床?患者床頭?交接班，?并嚴(yán)格交?接皮膚病?情，治療?!加強(qiáng)了?基礎(chǔ)護(hù)理?的落實(shí)，?