2022年南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列選項(xiàng)中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.傾訴B.矯正不良認(rèn)知C.寫日記D.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)【答案】：B2.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以（）為落腳點(diǎn)A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.主觀意愿D.社會(huì)準(zhǔn)則【答案】：B3.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。C.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。D.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展?！敬鸢浮浚篈4.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.單純性B.多樣性C.迫切性D.差異性【答案】：C5.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對(duì)B.同伴互助C.進(jìn)修培訓(xùn)D.自我研修【答案】：B6.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.派出培訓(xùn)模式C.社會(huì)許可模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：A7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展B.社會(huì)科技的發(fā)展C.物質(zhì)資料的生產(chǎn)D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果【答案】：D8.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.內(nèi)容固定C.學(xué)生固定D.分組教學(xué)【答案】：D9.“天下九塞,雁門為首”,下列詩詞和“雁門關(guān)”有關(guān)的是（）。A.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天C.出關(guān)去,往遼東,詔徙十萬填新豐D.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開【答案】：A10.市場(chǎng)的均衡價(jià)格與均衡數(shù)量是由供給與（）。共同決定的。A.國際形勢(shì)B.經(jīng)濟(jì)政策C.消費(fèi)者D.需求【答案】：D11.“復(fù)制”的快捷鍵是（）。A.Ctrl+XB.Ctrl+BC.Ctrl+CD.Ctrl+V【答案】：C12.日常生活中的污染以現(xiàn)象可分為不同的種類。下列污染不屬于物理性污染的是（）。A.歌廳震耳欲聾的音樂B.遺棄的廢舊熒光燈管C.夜間刺眼的汽車燈光D.變壓器的電磁波【答案】：B13.世界最大的哺乳動(dòng)物是（）。A.恐龍B.大象C.鯊魚D.鯨魚【答案】：D14.生產(chǎn)中使用自有資金也應(yīng)計(jì)算利息，這種利息從成本角度看是（）A.會(huì)計(jì)成本B.生產(chǎn)成本C.隱含成本D.固定成本【答案】：C15.某村300多名村民因質(zhì)疑縣政府的征地批復(fù)，向市政府提請(qǐng)了行政復(fù)議。了解這一情況后，法制辦、拆遷辦等部門聯(lián)合開展工作，為村民妥善解決了問題。材料中體現(xiàn)的行政監(jiān)督形式有（）。①社會(huì)與公民的監(jiān)督②行政內(nèi)部監(jiān)督③國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督④司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督A.②③B.①④C.①②D.③④【答案】：C16.公共行政的根本和唯一的目標(biāo)在于追求（）。A.公共利益B.民族利益C.國家利益D.個(gè)人利益【答案】：A17.對(duì)重要問題提出見解和處理方法，最適宜的文種是（）。A.指示B.意見C.通知D.決定【答案】：B18.古人書信末尾文案因?qū)ο蟮牟煌?，比如，給父母長(zhǎng)輩的信稱“金安”，給夫婦的信稱“雙安”，給教師的信稱“鐸安”等，給病人的信稱（）A.財(cái)安B.痊安C.籌安D.大安【答案】：B19.小李是某廳屬事業(yè)單位文秘，領(lǐng)導(dǎo)安排他起草一份關(guān)于撥付專項(xiàng)資金的請(qǐng)示。下列寫法不正確的是：A.請(qǐng)示事項(xiàng)使用“鑒于上述情況，特請(qǐng)示如下”B.主送機(jī)關(guān)寫為“廳財(cái)務(wù)處并省財(cái)政廳”C.請(qǐng)示結(jié)尾使用“妥否，請(qǐng)批示”結(jié)束語D.請(qǐng)示原由放在正文開頭，開門見山【答案】：B20.“使用而不占有”和“不使用即浪費(fèi)”是共享經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)核心理念。預(yù)計(jì)到2025年，全球采取共享經(jīng)濟(jì)模式的五大主要行業(yè)收益可達(dá)3350億美元。對(duì)共享經(jīng)濟(jì)的理解正確的是（）。A.共享經(jīng)濟(jì)讓資源擁有者通過分享使用權(quán)獲益B.共享經(jīng)濟(jì)的價(jià)值在于花小錢辦大事C.共享經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了遠(yuǎn)超傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值D.共享經(jīng)濟(jì)有效連接供需雙方，根本上解決資源錯(cuò)配的問題【答案】：A21.下列情形中，屬于法律制裁的選項(xiàng)是（）。A.劉某因生活作風(fēng)問題嚴(yán)重被組織處罰B.杜某因騎車不慎，撞傷他人，被法庭判決賠償300元C.譚某因違約被仲裁機(jī)構(gòu)裁定賠償對(duì)方當(dāng)事人損失10萬元D.某私企職員王某因侵占單位資金，被單位開除【答案】：B22.中國歷史上第一部比較系統(tǒng)的成文法典是（）。A.刑鼎B.法經(jīng)C.周禮D.秦律【答案】：B23.古代的宗法禮儀非常嚴(yán)格，孔子非常重視“孝悌”，其中“悌”是指敬重（）。A.兄長(zhǎng)B.朋友C.子侄D.父母【答案】：A24.國家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；B.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；C.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試D.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償；【答案】：C25.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.獨(dú)立自主C.真誠守信D.平等自愿【答案】：D26.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。”A.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)報(bào)告警察C.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】：A27.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理咨詢B.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理治療D.心理健康教育【答案】：D28.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.克雷奇默爾B.希波克拉底C.巴甫洛夫D.柏爾曼【答案】：B29.從世界范圍來考察，職業(yè)教育的產(chǎn)生和發(fā)展是與（）的進(jìn)程緊密聯(lián)系的。A.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型B.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展C.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整D.主要發(fā)達(dá)國家資本主義工業(yè)化【答案】：D30.在道德意志的鍛煉中，針對(duì)依賴性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.果斷性B.獨(dú)立性C.堅(jiān)持性D.自制性【答案】：B31.哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為違法主體的行為?A.違反規(guī)定擅自成立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B.違反職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定C.違反國家有關(guān)財(cái)政法規(guī)D.違反職業(yè)培訓(xùn)合同【答案】：C32.教師在面對(duì)壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。A.意志B.智力C.心理D.人格【答案】：D33.布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)分成六級(jí)，即知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合和（）。A.鞏固B.概括C.系統(tǒng)D.評(píng)價(jià)【答案】：D34.《義務(wù)教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.允許B.認(rèn)可C.禁止D.同意【答案】：C35.人們?cè)诰哂械赖抡J(rèn)知與道德情感的條件下，是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德意志B.道德知識(shí)C.道德信念D.道德動(dòng)機(jī)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策B.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求C.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益D.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)【答案】：ACD37.倫理學(xué)的研究對(duì)象決定了它的學(xué)科特征是（）。A.倫理學(xué)是一門價(jià)值科學(xué)B.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)C.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)D.倫理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)【答案】：ABD38.高等教育的社會(huì)功能主要包括（）。A.文化功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.教育功能【答案】：ABC39.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.情感責(zé)任B.人文知識(shí)C.教育理念D.藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】：ABCD40.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵（）。A.公平公正原則B.全面發(fā)展原則C.教育人道主義原則D.集體主義原則E.立德樹人原則【答案】：ABCDE41.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時(shí)，應(yīng)注意（）A.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)B.進(jìn)行榜樣教育C.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)D.提出具體而合理的要求【答案】：ABCD42.從性格結(jié)構(gòu)來看，大學(xué)生的性格特征包括（）A.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征B.性格的情緒特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD43.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性種類有（）。A.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性B.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評(píng)價(jià)相對(duì)性的不可忽視的因素C.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評(píng)價(jià)的重要因素D.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素【答案】：ABCD44.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教授會(huì)管理權(quán)B.教科書選用權(quán)C.教育評(píng)價(jià)權(quán)D.課程編制權(quán)【答案】：BCD45.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.個(gè)體身心特征B.學(xué)校教育C.家庭環(huán)境D.同伴關(guān)系【答案】：BCD46.新時(shí)代公民道德建設(shè)，需要強(qiáng)化道德建設(shè)的法治保障，具體做法有（）。A.推進(jìn)全民守法普法，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)法治意識(shí)，堅(jiān)守道德底線B.加大關(guān)系群眾切身利益重點(diǎn)領(lǐng)域的執(zhí)法力度，以法治的力量維護(hù)道德C.把道德要求轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范，在立法中體現(xiàn)道德要求D.堅(jiān)持公正司法，讓人們?cè)诰唧w案件中感受到公平正義【答案】：ABD47.評(píng)價(jià)一個(gè)國家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確，關(guān)鍵看（）。A.生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)水平能否持續(xù)提高C.國家的政局是否穩(wěn)定D.能否增進(jìn)人民的團(tuán)結(jié)，改善人民的生活【答案】：ACD48.道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，依靠（）等力量來維系的，調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.社會(huì)輿論C.政治信仰D.內(nèi)心信念【答案】：ABD49.國家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德應(yīng)遵循的基本原則包括（）A.主體性原則B.服務(wù)性原則C.操作性原則D.科學(xué)性原則【答案】：ABC50.唯物辯證法關(guān)于規(guī)律的基本觀點(diǎn)有哪些？（）。A.規(guī)律是事物的必然聯(lián)系，所揭示的是事物必定如此、確定不移、不可改變的趨勢(shì)B.規(guī)律是事物的應(yīng)然聯(lián)系C.規(guī)律是事物的本質(zhì)聯(lián)系D.規(guī)律是事物的穩(wěn)定聯(lián)系，規(guī)律的穩(wěn)定性突出地表現(xiàn)為它的重復(fù)性【答案】：ACD51.中國四大名花在中國文化中有著重要地位，這四大名花包括（）。A.云南昆明的山茶B.廣西橫縣的茉莉C.廣東廣州的木棉D(zhuǎn).河南洛陽的牡丹【答案】：AD52.下列屬于我國民族政策的內(nèi)容有（）。A.一切政策都向少數(shù)民族傾斜B.實(shí)行民族區(qū)域自治C.堅(jiān)持民族平等與民族團(tuán)結(jié)的原則D.大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部【答案】：BCD53.近年來，“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存，一邊是找不到合適的工作，一邊是招不到合適的工人，一項(xiàng)調(diào)查顯示：受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書；與此同時(shí)，受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求，這一現(xiàn)象表明（）。A.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念B.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)C.勞動(dòng)力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡D.勞動(dòng)力的供給與需求不能很好地匹配【答案】：ABCD54.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造的過程中，利潤(rùn)分配上實(shí)行的“四馬分肥”是指把國家資本主義企業(yè)的利潤(rùn)分為（）。A.企業(yè)公積金B(yǎng).工人福利基金C.資本家的利潤(rùn)（包括股息和紅利）D.國家所得稅【答案】：ABCD55.一國領(lǐng)土的組成部分包括（）。A.領(lǐng)空B.領(lǐng)水C.領(lǐng)海D.領(lǐng)陸【答案】：ABD56.下列適合聯(lián)合行文的有（）。A.同級(jí)政府各部門B.各級(jí)政府C.政府與同級(jí)黨委D.同級(jí)政府【答案】：ACD57.“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來摧毀，理論一經(jīng)群眾掌握，也會(huì)變成物質(zhì)力量。”這一論斷的哲學(xué)思想是（）。A.理論本身就是物質(zhì)的力量B.理論不能代替實(shí)踐C.理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用D.理論的作用可以通過實(shí)踐表現(xiàn)出來【答案】：BCD58.某市技術(shù)監(jiān)督局根據(jù)舉報(bào)，對(duì)力青公司進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)該公司正在生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品，立