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文檔簡介

學習任務二

制動踏板位置的檢查和調整學習任務二

制動踏板位置的檢查和調整※1.敘述液壓制動系統(tǒng)的組成部件;

※2.正確地檢查制動踏板的位置;

※3.正確地對制動系統(tǒng)進行泄漏檢查;

※4.正確地檢查制動管路中空氣的留存情況;

※5.與同學密切合作,安全規(guī)范地檢查和調整。學習目標學習任務二

制動踏板位置的檢查和調整※1.敘述液壓制動系統(tǒng)的組成部件;

※2.正確地檢查制動學習任務(情境)描述

一輛桑塔納轎車,車主反映制動性能不夠理想,制動踏板位置過低,車主要求對制動踏板的位置進行檢查和調整。學習任務二

制動踏板位置的檢查和調整學習任務(情境)描述

一輛桑塔納轎車,車主反映制動性學習任務二

制動踏板位置的檢查和調整知識目標1、制動踏板的高度、自由行程、工作行程。2、制動踏板的位置與制動效果的關系。3、制動系統(tǒng)的泄露與磨損對制動踏板位置的影響。4、制動管路中空氣的留存對制動踏板位置的影響學習任務二制動踏板位置的檢查和調整知1、制動踏板的高度、1、制動踏板位置的檢查與調整。技能目標學習任務二

制動踏板位置的檢查和調整1、制動踏板位置的檢查與調整。技學習任務二制動踏板位置的引導問題1什么是制動踏板的高度、自由行程、工作行程?

⑴制動踏板的高度,是指制動踏板在自由狀態(tài)下,車內地板到制動踏板之間的距離;⑵制動踏板的自由行程,是指制動踏板踩下時,推桿接觸到主缸活塞的過程中,踏板移動的距離,它是制動主缸推桿與主缸活塞之間的間隙在踏板上的反映;⑶制動踏板的工作行程=制動踏板的高度-制動踏板的自由行程,如圖所示。

制動踏板自由行程和工作行程引導問題1什么是制動踏板的高度、自由行程、工作行程?

⑴引導問題2制動踏板的位置和制動效果的關系?

制動力的大小主要取決于踏板力,而踏板力的大小又與制動踏板位置有直接關系。如果制動踏板位置不當,制動系統(tǒng)就不能夠產生理想的制動效果,就會使車輛操控性能、安全性能下降,安全駕駛難以保證。因此,需要制動踏板的高度、自由行程、工作行程都必須符合技術要求。

引導問題3制動系統(tǒng)的泄露與磨損對制動踏板的影響有哪些?

制動踏板的工作行程=制動踏板的高度-制動踏板的自由行程。當制動踏板的自由行程適當時,如果制動系統(tǒng)泄漏或者磨損過度,就會降低制動踏板的高度,從而導致制動踏板的工作行程變小,進而就會導致制動不靈、制動力不足、制動滯后等不良現象的發(fā)生。

引導問題4制動管路中空氣的留存對制動踏板的影響有哪些?

制動管路中如果有空氣,⑴制動踏板的高度會有所下降,但是,連續(xù)踩幾次制動踏板,踏板高度又會逐漸升高;⑵在制動時,管路內氣體受壓縮,壓力升高,其反作用力使壓縮的活塞組件及推桿等出現反彈,造成制動踏板抖動;⑶在制動時,由于空氣的可壓縮性,使制動液的出油壓力達到有效壓力值滯后,制動踏板工作行程增加。引導問題2制動踏板的位置和制動效果的關系?

制動引導問題5作業(yè)過程中,除了舉升機,還需要哪些工具、設備和材料?

不同車型作業(yè)的工具、材料和設備會有所區(qū)別,下面以愛麗舍轎車為例進行作業(yè)。

(1)磁力護裙、防護“五件套”;

(2)棉紗、接油容器、漏斗、手電筒;

(3)排放空氣的8㎜扳手、鋼直尺,如圖所示;

(4)愛麗舍轎車維修手冊。

鋼直尺引導問題5作業(yè)過程中,除了舉升機,還需要哪些工具、設備和引導問題6作業(yè)前的準備工作有哪些?

(1)車輛進入工位前,清潔工位,準備好相關的工具、量具及材料。

(2)將待檢車輛停駐在舉升機中央位置。

(3)安裝轉向盤防護套。

(4)安裝座椅防護套。

(5)安放腳墊。

(6)安裝變速器操縱桿防護套。

(7)安裝駐車制動器操縱桿防護套。

(8)拉緊駐車制動器,并將手動變速器置于空擋(自動變速器置于P擋)位置。

(9)支承發(fā)動機艙蓋。

(10)粘貼前臉磁力護裙和左、右翼子板布。

引導問題6作業(yè)前的準備工作有哪些?

(1)車輛進入工引導問題7如何檢查制動踏板的位置?

⑴連續(xù)踩踏制動踏板數次,釋放制動助力器中的殘余真空度,如左圖所示;

⑵取出制動踏板下方的地板墊,便于精確測量,如右圖所示;

踩制動踏板取出地板墊引導問題7如何檢查制動踏板的位置?

⑴連續(xù)踩踏制動踏引導問題7如何檢查制動踏板的位置?⑶用鋼直尺測量制動踏板高度:①將鋼直尺垂直于踏板下方的地板面放置,同時使踏板接觸鋼直尺,以便精確讀取測量值,如圖所示;

放置鋼直尺②讀取制動踏板上表面在鋼直尺上的數值,該數值即為制動踏板高度。引導問題7如何檢查制動踏板的位置?⑶用鋼直尺測量制動踏引導問題7如何檢查制動踏板的位置?

⑷用鋼直尺測量制動踏板自由行程:①將鋼直尺垂直于踏板下方的地板面放置,同時使踏板接觸鋼直尺,以便精確讀取測量值;②讀取制動踏板處于自由狀態(tài)時,上表面在鋼直尺上的高度值a,如圖所示;讀取鋼直尺的數值引導問題7如何檢查制動踏板的位置?

⑷用鋼直尺測量制動引導問題7如何檢查制動踏板的位置?

⑷用鋼直尺測量制動踏板自由行程:③用手稍用力下壓踏板,當感覺阻力增大時,停止下壓,讀取此時踏板的上表面在鋼直尺上的讀數b,如圖所示;下壓制動踏板④計算a-b,即為制動踏板自由行程。引導問題7如何檢查制動踏板的位置?

⑷用鋼直尺測量制動引導問題7如何檢查制動踏板的位置?

⑸用鋼直尺測量制動踏板工作行程:

①將鋼直尺垂直于踏板下方的地板面放置,同時使踏板接觸鋼直尺,以便精確讀取測量值;②用手稍用力下壓踏板,當感覺阻力增大時,停止下壓,讀取此時踏板的上表面在鋼直尺上的讀數b,如圖所示;再次下壓制動踏板引導問題7如何檢查制動踏板的位置?

⑸用鋼直尺測量制動引導問題7如何檢查制動踏板的位置?

⑸用鋼直尺測量制動踏板工作行程:

③用力踩下制動踏板到止動位置,讀取此時踏板的上表面在鋼直尺上的讀數c,如圖所示;踩下制動踏板④計算b-c,即為制動踏板工作行程。引導問題7如何檢查制動踏板的位置?

⑸用鋼直尺測量制動引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?不同的車型,制動踏板的規(guī)定值有所不同。如下表,車型參數桑塔納2000GSi捷達(CL、GL)卡羅拉(1.6L)制動踏板自由行程(㎜)10~1515~251.0~6.0制動踏板工作行程(㎜)757585如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,應進行如下作業(yè):引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?不同引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?1、制動系統(tǒng)的泄漏檢查⑴檢查制動主缸、儲油罐、油管是否有泄漏;⑵操作舉升機,將車輛舉升至適當高度,并進行安全鎖止;⑶檢查制動管路和車身底板是否有油漬;⑷檢查制動輪缸是否有泄漏;提示:如果有泄漏,應該排除泄漏故障后,再進行下一步的作業(yè)。引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?1、引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?2、儲油罐中液面高度檢查⑴找出制動系統(tǒng)儲液罐的安裝位置;⑵檢查儲液罐內的制動液液面是否正常;提示:如儲油罐制動液液面低于規(guī)定值,應該及時添加制動液到規(guī)定值。引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?3、制動燈開關的磨損檢查⑴在轉向盤下方找出制動燈開關,如圖所示;制動燈開關引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?3、引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?

3、制動燈開關的磨損檢查

(2)確定點火開關處于關閉狀態(tài),拔下制動燈開關插接器,如圖所示;拔下制動燈開關插接器引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?

引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?

3、制動燈開關的磨損檢查

(3)檢查制動燈開關與踏板接觸部位的磨損情況,如圖所示。磨損檢查⑷如果磨損使制動燈開關推桿的凸出部分間隙不在1.5~2.5㎜內,應更換。引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?

引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?

4、進行調整

下面以桑塔納轎車為例,敘述調整過程。⑴順著制動踏板的連接桿找到制動踏板高度的調整螺母,如圖所示;制動踏板高度的調整螺母引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?

引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?

4、進行調整

⑵使用17㎜的開口扳手對調整螺母進行調整,直到制動踏板的高度到達規(guī)范的范圍為止,調整完畢后,把調整鎖止螺母擰緊,如圖所示。對調整螺母進行調整引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?

引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?

5、制動系統(tǒng)的排空

如果經過反復的調整仍然不能達到規(guī)定的技術要求,就應該檢查制動系統(tǒng)中,是否有空氣存在,并排除空氣后再進行下一步作業(yè)。(見學習任務一之引導問題12,此處不再贅述。)提示:經過檢查與調整作業(yè)后,制動踏板的位置仍然達不到技術規(guī)范的要求,就需要對制動器進行維護和調整。

引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?

引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?6、整理工位(1)拆除防護“五件套”;(2)清理工具、材料等,如圖所示;清理量具(3)清潔現場。引導問題8如果制動踏板工作行程小于規(guī)定值,怎么辦?6、三、評價與反饋1、對本學習任務進行評價(略,見表2--1所示)。2、在實施作業(yè)時每一個安全事項和及時清理工作都注意到了嗎?如沒有,找出忽略的地方和原因。3、能否獨立完成制動踏板位置的檢查工作?如不能,請及時和其他“修理工”進行溝通和交流,找出自己的不足。四、學習拓展1、為什么在對制

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