2023年第一學期高一地理教學工作計劃（2篇）

第9頁共9頁2023年?第一學期高?一地理教學?工作計劃?按照學校新?學期的工作?計劃，緊緊?圍繞以人為?本，全面發(fā)?展，圍繞提?高教學質量?以及學生可?持續(xù)發(fā)展開?展工作。?二、奮斗目?標做好學?生初高中地?理基礎知識?的銜接工作?，扎實完成?高一階段的?教學任務，?為高中畢業(yè)?會考打好堅?實的基礎。?三、學生?知識現(xiàn)狀分?析高一新?生雖然在初?中學過中國?地理和世界?地理，對世?界的、中國?的自然地理?和人文地理?有所了解，?但由于中考?不考地理和?初三不開設?地理課，隨?著時間的推?移，對地理?知識的掌握?可以說非常?有限，對地?理教學的觀?念，也仍保?留在應試教?育階段即認?為地理是“?副科”。?四、本學期?教學的主要?任務和要求?1、轉變?學生觀念，?提高學生素?質。2、?做好初高中?地理基礎知?識的銜接工?作。3、?了解人類賴?以生存的自?然環(huán)境的組?成要素及其?主要特征，?理解自然環(huán)?境各要素之?間的相互關?系。4、?滲透辯證唯?物主義的思?想教育，樹?立科學的人?口觀，環(huán)境?觀、資源觀?和可持續(xù)發(fā)?展的觀念。?5、初步?掌握必要的?地理觀察、?學習、調查?、運用圖表?和數據分析?等基本方法?和技能，學?會應用地理?基本概念、?原理分析評?價地理問題?。五、本?學期教學內?容單元?基本規(guī)律和?原理與人?類關系宇?宙環(huán)境日?地關系地?球運動關系?及其意義?人類對宇宙?的探索、利?用大氣環(huán)?境大氣環(huán)?流氣候的?形成與變化?氣候資源?與災害大?氣環(huán)境保護?陸地與海?洋海水運?動；地殼物?質循環(huán)內?力作用于地?貌水循環(huán)?洋流對地?理環(huán)境的影?響水循環(huán)?的意義自?然資源和?自然災害?自然資源分?布規(guī)律自?然災害發(fā)生?發(fā)展機制?自然資源和?能源地質?災害；海洋?資源開發(fā)利?用；海洋環(huán)?境保護和海?洋權益六?、提高教學?質量的措施?：1、轉?變觀念，改?進教法，增?強師生關系?，實施開放?教學。2?、理解記憶?為主，強化?訓練為輔。?3、結合?社會實際，?采用案例教?學，增強學?生學習興?-9-2?教材情?況分析：本?學期我任教?高三數學，?所用的教材?是浙江省高?職（單考單?招）招生考?試復習叢書?當中的《數?學復習點要?》和《數學?總復習》（?上、下冊）?。...?聽完北京市?英語特級教?師的高考信?息講座，深?感自己身為?一名教師在?教學上做得?有許多不足?之處，還有?許多待于完?善的地方。?這次學習，?讓我在諸多?之處受益匪?淺，尤其是?對高考和課?本教學及高?考和英語語?法教學之間?的關系有了?深刻清晰的?理解和認識?...根?據高?！百|?量工程”的?要求，從_?___級開?始，各專業(yè)?本科培養(yǎng)方?案設置了“?專業(yè)素質能?力實踐”課?程，以期通?過相關專業(yè)?的技能培養(yǎng)?和應用實踐?，逐步提高?本科生的專?業(yè)素質和能?力，一定程?度上彌補課?堂理論教學?的不足。?tags：?教學工作班?主任工作計?劃1、做好?學生報名注?冊工作，做?到心中有數?。注冊登記?，是新學期?班主任和學?生的第一次?會面，也是?班主任了解?學生的一個?窗口，通過?這項工作，?班主任既能?了解學生的?到校情況，?又能了解學?生的家庭情?況。一、?指導思想：?緊緊圍繞我?校少先隊大?隊部為中心?，積極開展?愛國主義教?育、養(yǎng)成教?育、安全教?育、法制教?育和心理健?康教育等形?式多樣的主?題活動，從?小培養(yǎng)學生?健全的人格?品質，提高?他們的綜合?素質，讓學?生規(guī)矩做人?，提高學生?的文明素養(yǎng)?。美術課?程教學是對?學生進行美?術教育的主?渠道，根據?美術新課程?標準，為了?讓全體學生?生動、活潑?、主動地發(fā)?展，提高學?生的審美能?力，使學生?成為有健全?人格、有創(chuàng)?新精神的合?格人才，特?制定本期教?學計劃1、?注意培養(yǎng)和?發(fā)展學生的?好奇心和.?..一、?指導思想本?學期將緊緊?圍繞江蘇省?高水平現(xiàn)代?化學校建設?要求，深化?實施各專業(yè)?2.5+_?___人才?培養(yǎng)方案，?全面提高教?育教學質量?和水平。完?善教師教師?考核體系，?____贛?榆中等職業(yè)?學校教師教?學工作量化?考核標準，?規(guī)范教師教?育教學行為?，激發(fā)..?.新學期?一開始，計?劃做好兩個?方面的工作?：一、回?顧工作中的?不足，制定?改進措施，?實施改進方?案。上學期?工作，我認?為主要有兩?個方面的不?足。⑴聽?課太少。聽?課本身就是?一次學習的?機會，可以?取人之長補?己之短，是?迅速提高自?己業(yè)務能力?的捷徑。?2023年?第一學期高?一地理教學?工作計劃（?二）__?__學年度?第一學期高?一地理教學?工作計劃?一、指導?思想按照?學校新學期?的工作計劃?，緊緊圍繞?以人為本，?全面發(fā)展，?圍繞提高教?學質量以及?學生可持續(xù)?發(fā)展開展工?作。二、?奮斗目標?做好學生初?高中地理基?礎知識的銜?接工作，扎?實完成高一?階段的教學?任務，為高?中畢業(yè)會考?打好堅實的?基礎。三?、學生知識?現(xiàn)狀分析?高一新生雖?然在初中學?過中國地理?和世界地理?，對世界的?、中國的自?然地理和人?文地理有所?了解，但由?于中考不考?地理和初三?不開設地理?課，隨著時?間的推移，?對地理知識?的掌握可以?說非常有限?，對地理教?學的觀念，?也仍保留在?應試教育階?段即認為地?理是“副科?”。四、?本學期教學?的主要任務?和要求1?、轉變學生?觀念，提高?學生素質。?2、做好?初高中地理?基礎知識的?銜接工作。?3、了解?人類賴以生?存的自然環(huán)?境的組成要?素及其主要?特征，理解?自然環(huán)境各?要素之間的?相互關系。?4、滲透?辯證唯物主?義的思想教?育，樹立科?學的人口觀?，環(huán)境觀、?資源觀和可?持續(xù)發(fā)展的?觀念。5?、初步掌握?必要的地理?觀察、學習?、調查、運?用圖表和數?據分析等基?本方法和技?能，學會應?用地理基本?概念、原理?分析評價地?理問題。?五、本學期?教學內容?單元基本?規(guī)律和原理?與人類關?系宇宙環(huán)?境日地關?系地球運?動關系及其?意義人類?對宇宙的探?索、利用?大氣環(huán)境?大氣環(huán)流?氣候的形成?與變化氣?候資源與災?害大氣環(huán)?境保護陸?地與海洋?海水運動；?地殼物質循?環(huán)內力作?用于地貌?水循環(huán)洋?流對地理環(huán)?境的影響?水循環(huán)的意?義自然資?源和自然?災害自然?資源分布規(guī)?律自然災?害發(fā)生發(fā)展?機制自然?資源和能源?地質災害?；海洋資源?開發(fā)利用；?海洋環(huán)境保?護和海洋權?益六、提?高教學質量?的措施：?1、轉變觀?念，改進教?法，增強師?生關系，實?施開放教學?。2、理?解記憶為主?，強化訓練?為輔。3?、結合社會?實際，采用?案例教學，?增強學生學?習興-9?-2?教材情況分?析：本學期?我任教高三?數學，所用?的教材是浙?江省高職（?單考單招）?招生考試復?習叢書當中?的《數學復?習點要》和?《數學總復?習》（上、?下冊）。.?..聽完?北京市英語?特級教師的?高考信息講?座，深感自?己身為一名?教師在教學?上做得有許?多不足之處?，還有許多?待于完善的?地方。這次?學習，讓我?在諸多之處?受益匪淺，?尤其是對高?考和課本教?學及高考和?英語語法教?學之間的關?系有了深刻?清晰的理解?和認識..?.根據高?校“質量工?程”的要求?，從___?_級開始，?各專業(yè)本科?培養(yǎng)方案設?置了“專業(yè)?素質能力實?踐”課程，?以期通過相?關專業(yè)的技?能培養(yǎng)和應?用實踐，逐?步提高本科?生的專業(yè)素?質和能力，?一定程度上?彌補課堂理?論教學的不?足。ta?gs：教學?工作班主任?工作計劃1?、做好學生?報名注冊工?作，做到心?中有數。注?冊登記，是?新學期班主?任和學生的?第一次會面?，也是班主?任了解學生?的一個窗口?，通過這項?工作，班主?任既能了解?學生的到校?情況，又能?了解學生的?家庭情況。?一、指導?思想：緊緊?圍繞我校少?先隊大隊部?為中心，積?極開展愛國?主義教育、?養(yǎng)成教育、?安全教育、?法制教育和?心理健康教?育等形式多?樣的主題活?動，從小培?養(yǎng)學生健全?的人格品質?，提高他們?的綜合素質?，讓學生規(guī)?矩做人，提?高學生的文?明素養(yǎng)。?美術課程教?學是對學生?進行美術教?育的主渠道?，根據美術?新課程標準?，為了讓全?體學生生動?、活潑、主?動地發(fā)展，?提高學生的?審美能力，?使學生成為?有健全人格?、有創(chuàng)新精?神的合格人?才，特制定?本期教學計?劃1、注意?培養(yǎng)和發(fā)展?學生的好奇?心和...?一、指導?思想本學期?將緊緊圍繞?江蘇省高水?平現(xiàn)代化學?校建設要求?，深化實施?各專業(yè)2.?5+___?_人才培養(yǎng)?方案，全面?提高教育教?學質量和水?平。完善教?師教師