西南師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分一分》教案及教學(xué)反思

西南師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分一分》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景分析西南師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分一分》是一篇涉及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念的教材內(nèi)容，適合一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在學(xué)生的日常生活中，已經(jīng)開(kāi)始了“分一分”的游戲，但對(duì)于數(shù)字概念、數(shù)量概念、大小概念等還沒(méi)有形成全面的認(rèn)識(shí)，因此需要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“分一分”的游戲進(jìn)行思考，達(dá)到學(xué)生對(duì)數(shù)字、數(shù)量、大小概念的理解。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)理解“分一分”的意義，掌握分?jǐn)?shù)術(shù)語(yǔ)的定義；能夠認(rèn)識(shí)、比較和使用用簡(jiǎn)單學(xué)術(shù)語(yǔ)言表示的分?jǐn)?shù)；能夠運(yùn)用“分一分”的方法，合理地分配一些物品。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生觀察能力和思維能力；提高學(xué)生的口算和估算能力；通過(guò)游戲感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度，有組織、有協(xié)調(diào)的精神。3.情感目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣；培養(yǎng)學(xué)生合作共享的精神；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)反思的思維方式。三、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容分一分，讓每個(gè)人都能夠得到同樣多的珠子；分一分，讓每個(gè)人都得到幾個(gè)珠子；分一分，讓每個(gè)人都得到幾個(gè)相同顏色的珠子。2.教學(xué)方法游戲式教學(xué)法：在游戲中讓學(xué)生感受分?jǐn)?shù)的基本概念；討論式教學(xué)法：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分組、分大小的討論，全班共同探討；組織式教學(xué)法：在活動(dòng)中，選拔組長(zhǎng)，組織組員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。四、教學(xué)過(guò)程與設(shè)計(jì)1.教學(xué)準(zhǔn)備珠子和小劃線板；預(yù)先準(zhǔn)備好珠子和盤子，以便發(fā)放給每個(gè)學(xué)生；了解每個(gè)學(xué)生的背景以及他們是否了解“分一分”這個(gè)游戲。2.教學(xué)過(guò)程游戲前導(dǎo)入教師先介紹一下分?jǐn)?shù)的一些概念，如分母、分子、分?jǐn)?shù)線等。一般小學(xué)生了解分?jǐn)?shù)，就是看見(jiàn)一條橫線，上面一個(gè)數(shù)字，下面一個(gè)數(shù)字。這樣先有個(gè)大概的概念，更好地為后面的游戲打下基礎(chǔ)。游戲環(huán)節(jié)將珠子放在桌子中間，每個(gè)學(xué)生都拿著自己的盤子。教師向每個(gè)盤子里放入不同數(shù)量的珠子，讓學(xué)生們通過(guò)“分一分”游戲，讓每個(gè)盤子里的珠子一樣多。講解分?jǐn)?shù)的基本概念分?jǐn)?shù)由分子和分母兩部分組成，其中分子表示分?jǐn)?shù)的數(shù)量，分母表示分?jǐn)?shù)單位。在游戲中掌握基本的分?jǐn)?shù)概念。討論分?jǐn)?shù)的大小讓學(xué)生自己在小劃線板上畫(huà)出幾個(gè)自己認(rèn)為分?jǐn)?shù)大小的例子，與全班進(jìn)行討論，找到每個(gè)分?jǐn)?shù)的實(shí)際大小，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。鍛煉算數(shù)能力教師出數(shù)學(xué)算式，讓學(xué)生計(jì)算出結(jié)果并回答。例如：“其中3個(gè)珠子有2個(gè)紅色，剩下1個(gè)是黃色，問(wèn)黃色珠子占全部珠子的多少分之幾？”結(jié)束游戲，進(jìn)行總結(jié)結(jié)束游戲后，教師向?qū)W生進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生回答整個(gè)游戲中遇到的問(wèn)題，澄清學(xué)生的分?jǐn)?shù)概念，并針對(duì)學(xué)生在游戲中表現(xiàn)不同的分享。五、教學(xué)反思教學(xué)效果：通過(guò)游戲，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)“分一分”游戲的認(rèn)識(shí)及對(duì)數(shù)字、數(shù)量、大小概念的理解。教學(xué)方法：游戲式教學(xué)法可以提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)：教師通過(guò)游戲讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用“分一分”的方法，掌握分?jǐn)?shù)概念。同時(shí)，在游戲中，學(xué)生還可以擴(kuò)展聯(lián)想，觀察分式將用現(xiàn)實(shí)中的生活多項(xiàng)運(yùn)用，用上數(shù)學(xué)的常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的算術(shù)能力。心得體會(huì)：對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，需要根