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Page4《往事》閱讀答案我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中,現(xiàn)代文的閱讀無(wú)論在考試還是在平日的積累中都特別重要,在升學(xué)語(yǔ)文考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀實(shí)力,小編給大家整理了往事閱讀答案,希望對(duì)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助。往事是除夜的酒后,在父親的書(shū)室里,父親看書(shū),我也坐近書(shū)幾,已是久久的緘默──我站起,雙手支頤【頤(yí)頰、腮,也指下巴】。半倚在幾上,我喚:“爹爹!”父親抬起頭來(lái)?!拔蚁肟垂軣羲?。”父親笑了一笑,說(shuō):“也好,整年整月的守著海──只是太冷寂一些?!闭f(shuō)完仍看他的書(shū)。我又說(shuō):“我不怕冷寂,真的,爹爹!”父親放下書(shū)說(shuō):“真的便怎樣?”這時(shí)我反無(wú)從說(shuō)起了!我聳一聳肩,我說(shuō):“看燈塔是一種最宏大,最高尚,而又最有詩(shī)意的生活……”父親點(diǎn)頭說(shuō):“這個(gè)自然!”他往后靠著椅背,是預(yù)備長(zhǎng)談的姿態(tài),這時(shí)我們都感著興味了我照舊站著,我說(shuō):“只要是一樣遠(yuǎn)的為人民服務(wù),不是獨(dú)善其身;我們當(dāng)然不必避世,而因著性之相近,我們也不必避‘避世’!”父親笑著點(diǎn)頭。我接著:“避世而出家,是我所不屑做的,奈何以青年有為之身,受十方供給?”父親只笑著。我英勇地說(shuō):“燈臺(tái)中的別名,便是‘光明的使者’。他拋離田里,犧牲了家人骨肉的團(tuán)聚,一切種種世上耳目紛華的消遣,來(lái)整年整月的對(duì)著渺茫無(wú)際的海天,除卻海上的飛鷗片帆,天上的云涌風(fēng)起,不能有新的接觸。除了駘蕩〔駘(dái)蕩:使人安逸。〕的海風(fēng),和島上崖旁轉(zhuǎn)青的小草,他不知春至,我拋卻‘樂(lè)群’,只知‘敬業(yè)’……”父親說(shuō):“和人群大陸隔絕,是怎樣的一種犧牲,這心情,我們航海人真是透徹中邊的了!”言次,他微嘆。我趕忙說(shuō),“否,這在我并不是犧牲!我晚上舉著火炬,登上天梯,我覺(jué)得有無(wú)上的倨傲與光榮,幾多好男子,輕侮別離,弄潮破浪,狎習(xí)〔狎(xiá)習(xí):親近、領(lǐng)會(huì)?!沉撕I系男蕊L(fēng),驅(qū)使著如意的桅帆,自以為目空一切,而在狂飆濃霧,海水山立之頃,他們卻蹙眉低首,捧盤屏息,凝注著這一點(diǎn)高懸閃耀的光明!這一點(diǎn)是警覺(jué),是慰安,是導(dǎo)引,然而這一點(diǎn)是由我燃著!”父親沉靜的眼光中,好像忽忽的起了回憶。“晴明之日,海不揚(yáng)波,我抱膝沙上,悠閑看潮落星生,風(fēng)雨之日,我倚窗觀濤,聽(tīng)浪花怒撼崖石。我閉門讀書(shū),以海洋為師,以星月為友,這一切都是不變與永久。“三五日一來(lái)的小艇上,我不斷的得著世外的消息,和家人摯友的書(shū)函;似暫離又似永別的景況,使我們永駐在‘的的如水’的情意之中。我可讀一切的新書(shū)籍,我可寫作,在文化上,我并不曾與世界隔絕?!备赣H笑說(shuō),“燈塔生活,當(dāng)然極其超脫,而你的幻象,也未免過(guò)于漂亮,倘如病起來(lái),海水拍天之間,你可怎么辦?”我也笑道:“這個(gè)簡(jiǎn)單──一時(shí)慮不到這些!”父親道:“病只關(guān)你一身,誤了燃燈,卻是關(guān)于眾生的光明……”我趕忙說(shuō):“所以我說(shuō)這生活是宏大的!”父親看我一笑,笑我詞支,說(shuō):“我知道你會(huì)登梯燃燈,但倘如有大風(fēng)濃霧,觸石沉舟的事,你須鳴槍,你須放艇……”我慎重的說(shuō),“這一切,尤其是我所深愛(ài)的,為著自己,為著眾生,我都愿學(xué)!”父親無(wú)言,久久,笑道:“你若是男兒,是我的好兒子!”我走近一步,說(shuō):“假如我要得這種位置,東南沿海一帶,爹爹總可為力?”父親看著我說(shuō):“或者……但你為何說(shuō)得這般的慎重?”我肅然道:“我處心積慮已經(jīng)三年了!”父親斂容,深思的撫著書(shū)角,半天,說(shuō):“我無(wú)有不贊成,我無(wú)有不為力,為著去國(guó)離家,吸受海上腥風(fēng)的航海者,我忍心舍遣我惟一的弱女,到島山上點(diǎn)起光明,但是,惟一的條件,燈臺(tái)守不要女孩子!”我木然牽強(qiáng)一笑,退坐了下去。又是久久的緘默──父親站起來(lái),慰安我似的,“清靜宏大,照耀光明的生活,原不止燈臺(tái)守,人生寬廣的很!”我不言語(yǔ)。坐了一會(huì),便掀開(kāi)簾子出去。弟弟們站在院子的四隅,燃著了小爆竹,彼此拋擲,歡呼聲中,偶然有一兩支擲到我身上來(lái),我只笑避──實(shí)在沒(méi)有同他們追逐的心緒。回到臥房,黑沉沉的歪在床上。除夕的夢(mèng)縱使不靈驗(yàn),萬(wàn)一能夢(mèng)見(jiàn),也是慰情聊勝無(wú)。我一念至誠(chéng)的要入夢(mèng),幻想中畫(huà)出環(huán)境,暗灰色的波濤,巋然的白塔……一夜寂然──奈何連個(gè)夢(mèng)都不能做!這是兩年前的事了,我自此后,禁絕思慮,又十年不見(jiàn)燈塔,我心不亂。這半個(gè)月來(lái),海上瞥見(jiàn)了六七次,過(guò)眼時(shí)只悄然微嘆,悲觀的心情,不愿他再興起。而今夜?jié)忪F中的獨(dú)立,我竟極奮迅的起了悲傷!絲雨里,我走上最高層,倚著船欄,突然見(jiàn)天幕下,四塞的霧點(diǎn)之中,夾岸兩嶂淡墨畫(huà)成似的島山上,各有一點(diǎn)星光閃耀──船身微微的左右欹斜,這兩點(diǎn)星光,也緩緩的在兩旁隱隱起伏,光線穿過(guò)霧層,瑩然,燦然,直射到我的心上來(lái),如招呼,如接引,我無(wú)言,久──久,悲傷的心弦,起先策策而動(dòng)!有多少無(wú)情有恨之淚,趁今夜都向這兩點(diǎn)星光揮灑!憑吟嘯的海風(fēng),帶這兩年前已死的密愿,直到塔前的光下──從茲了結(jié)!拈得起,放得下,愿不再為燈塔動(dòng)心,也永不作燈塔的夢(mèng),無(wú)希望的永古不悲觀,不希望那不行希望的,永古無(wú)悲傷!愿上帝祝愿這兩個(gè)塔中的燃燈者!──愿上帝祝愿有海水處,多數(shù)塔中的燃燈者!愿海水向他長(zhǎng)綠,愿海山向他長(zhǎng)青!愿他們知道自己是這一隅島國(guó)上無(wú)冠的帝王,只對(duì)他們,我愿致無(wú)上的頌揚(yáng)與艷羨!1923年8月28日,太平洋舟中。(選自《冰心散文》,有改動(dòng))[注]①本文是冰心《往事(二)》中的第八篇。②中邊:內(nèi)外,表里。③策策:悲戚的樣子。1.“我“認(rèn)為看管燈塔是“最有詩(shī)意的生活”,其理由有哪些?(6分)2.文章前一部分是回憶往事,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言梳理這段往事中“我”的感情發(fā)展脈絡(luò)。(4分)3.“清凈宏大,照耀光明的生活,遠(yuǎn)不止燈臺(tái)守,人生寬廣得很!”父親的這句話在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)4.結(jié)合作品,對(duì)下面兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。(8分)(1)文章后一部分,作者寫“我”在海上望見(jiàn)燈塔,其用意是什么?(2)文章結(jié)尾部分寫“我”“決心”從茲了結(jié)!拈得起,放得下,愿不再為燈塔動(dòng)心,也用不作燈塔的夢(mèng),“我”是否“放得下”?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻M麻喿x答案:1、(1)可以觀賞海上美景,感受自然的不變與永久。(2)可以與暫離的親友書(shū)函溝通,更能感受彼此的深切情意。(3)可以靜靜地讀書(shū)寫作,享受文化上與世界溝通的樂(lè)趣。2、驚慌、期盼;興奮向往、堅(jiān)決執(zhí)著;悲觀無(wú)奈。3、(1)深化文意,強(qiáng)調(diào)青年人須要理性對(duì)待志向。(2)為后文做鋪墊,啟發(fā)“我”的思索,是后文寫“我”的情感改變的鋪墊。(3)凸顯父親形象,顯示出父親的理性、睿智與慈祥。4、(1)①交代“我”回憶往事的緣由。②將往事與現(xiàn)實(shí)貫穿起來(lái),呈現(xiàn)“我”的成長(zhǎng)過(guò)程。③引發(fā)“我”對(duì)燈臺(tái)守的贊揚(yáng)與艷羨之情,進(jìn)而表達(dá)“我”對(duì)“為著眾生”的奉獻(xiàn)者的贊美。(2)示例一:“我”放得下?!拔摇迸c父親談話后,對(duì)當(dāng)燈臺(tái)守的志向已“禁絕思慮”,海上望見(jiàn)燈塔后,確定不再執(zhí)著于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的志向,這說(shuō)明“我”已經(jīng)與往日當(dāng)燈臺(tái)守的志向徹底告辭。示例二:“我”放不下。海上望見(jiàn)燈塔后,“我”回憶往事,心中產(chǎn)生了志向無(wú)法實(shí)現(xiàn)的悲傷。文末“我”對(duì)燈臺(tái)守致以無(wú)限的頌揚(yáng)與艷羨,這都說(shuō)明我內(nèi)心其實(shí)放不下當(dāng)燈臺(tái)守的志向。示例三:“我”理智上放得下,情感上卻放不下?!拔摇毕嘧R(shí)到當(dāng)燈臺(tái)守的志向

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