5種基礎(chǔ)邏輯思維方法你知道幾種

5種基礎(chǔ)邏輯思維方法你知道幾種常見的邏輯思維方法有5種，分別是歸納和演繹、分析和綜合、抽象與概括、對(duì)比（求同、求異）、原因與結(jié)果。01歸納與演繹歸納：由個(gè)別到一般的推理。舉個(gè)例子：直角三角形內(nèi)角和是180度，銳角三角形內(nèi)角和是180度，鈍角三角形內(nèi)角和是180度一“一切三角形內(nèi)角和都是180度?！笨谠谟脷w納法時(shí)，我們一般是這么做的：分析若干不同事物（思想、事件、事實(shí)）的主要特點(diǎn)；找出其中的共性、共同點(diǎn)，然后將其歸類到同一個(gè)組中，并說明其共性。演繹：與歸納相反，是從一般推導(dǎo)出個(gè)別的推理。演繹推理的主要形式是“三段論”，由大前提、小前提、結(jié)論三部分組成。大前提是已知的一般原理；小前提是研究的特殊場(chǎng)合；結(jié)論是將特殊場(chǎng)合歸到一般原理之下得出的新知識(shí)。例如：“歸納和演繹”可以用到生活中哪些場(chǎng)景？比如內(nèi)容創(chuàng)作方面，我們可以收集行業(yè)爆款文章，拆解其結(jié)構(gòu)，然后歸納出爆款文章的一般套路；最后，就是用我們總結(jié)出的創(chuàng)作套路，去輸出一篇潛力內(nèi)容。還有在活動(dòng)策劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，同樣可以借助“歸納和演繹”。02分析與綜合分析：分析是把事物分解為各個(gè)部分、側(cè)面、屬性，分別加以研究。是認(rèn)識(shí)事物整體的必要階段。兩者是互相滲透和轉(zhuǎn)化的，在分析基礎(chǔ)上綜合，在綜合指導(dǎo)下分析。分析與綜合，循環(huán)往復(fù)，推動(dòng)認(rèn)識(shí)的深化和發(fā)展。事例：在光的研究中，人們分析了光的直線傳播、反射、折射，認(rèn)為光是微粒，人們又分析研究光的干涉、衍射現(xiàn)象和其他一些微粒說不能解釋的現(xiàn)象，認(rèn)為光是波。當(dāng)人們測(cè)出了各種光的波長，提出了光的電磁理論，似乎光就是一種波，一種電磁波。但是，光電效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)又是波動(dòng)說無法解釋的，又提出了光子說。當(dāng)人們把這些方面綜合起來以后，一個(gè)新的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了：光具有波粒二象性。分析與綜合的思維方法，同樣可以運(yùn)用到我們的日常生活中，比如面試招聘。經(jīng)歷過面試的小伙伴可能會(huì)知道，面試官會(huì)從各個(gè)方面對(duì)你提問，這就是典型的分析過程。面試結(jié)束后，面試官一般會(huì)對(duì)你說，“我們會(huì)在某某工作日內(nèi)給你回復(fù)”，這其實(shí)是面試官給自己留出綜合考慮的時(shí)間，考慮你與應(yīng)聘崗位的匹配度，考慮你與其他應(yīng)聘者的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)等等。03抽象與概括抽象：抽象是對(duì)同類事物中抽取出共同的、本質(zhì)性的特征，舍棄其非本質(zhì)的屬性或特征的思維過程。概括：是人腦在比較和抽象的基礎(chǔ)上，把抽象出來的事物的共同的本質(zhì)特征綜合起來，并推廣到同類事物上去的思維過程。比如我們對(duì)人進(jìn)行分析、綜合和比較，從顏色上看，有白種人、黑種人、黃種人等；從個(gè)頭上看，有大個(gè)、小個(gè)、中等個(gè)等；從性別上看，有男人、女人等。這些都是關(guān)于人的個(gè)別屬性。而各種人的共同具有的本質(zhì)屬性，則是“能夠借助于語言進(jìn)行思維，會(huì)勞動(dòng)”。把這一本質(zhì)特征抽取出來叫做“抽象”，把這一特征推廣到所有的“人”當(dāng)中去，這就是關(guān)于人的本質(zhì)特征的概括。再比如兒童經(jīng)?？吹进B，并把它和其他動(dòng)物進(jìn)行比較，逐漸分清鳥的本質(zhì)特征（有羽毛、卵生、會(huì)飛等）和非本質(zhì)特征（大小、顏色等）；在此基礎(chǔ)上，就能把這些本質(zhì)特征綜合起來，并把具有這些本質(zhì)特征的動(dòng)物都稱為鳥?！俺橄蟆焙颓懊嫣岬降摹皻w納”其實(shí)非常相似，都是從個(gè)別到一般。但區(qū)別在于：“抽象”是從一系列事物中，找出它們的共同的、本質(zhì)的特征，形成一個(gè)新的概念。而“歸納”不一定找尋本質(zhì)特征，而是在一系列相關(guān)事實(shí)中尋找規(guī)律，尋找共同點(diǎn)。至于對(duì)比（求同、求異）、原因與結(jié)果這兩種邏輯思維方法相較容易理解，這里就不贅述了。以上提及的邏輯思維方法，只是一種工具，如果沒有“原材料”的話，也是“巧婦難為無米之炊”。那么“原材料”從哪里來？無外乎兩個(gè)，多看（多看書、多留意生活細(xì)節(jié)），多