小啟蒙A3看多幅圖編故事課件

xA3看多幅圖編故事看圖寫話xA3看多幅圖編故事看圖寫話1智慧小屋看看圖，想想他們在做什么？分別寫一兩句通順的話。智慧小屋看看圖，想想他們在做什么？分別寫一兩句通順的話。2請仔細看下面的圖片，說說這個故事。

請仔細看下面的圖片，說說這個故事。3閱讀感悟：小兔種樹一天，小兔來到山坡上玩兒，它發(fā)現(xiàn)這里光禿禿的，沒有一棵樹。小兔子想：這樣可不行，我得【déděide】種樹！第二天，小兔子就在山坡上種下了一顆樹籽。第二年，山坡上長出一棵小樹苗，嫩綠嫩綠的，小兔子高興極了。它每天來給小樹苗澆水、除草、捉害蟲。終于，在小兔子的精心照顧下，小樹苗越長越高?！舅伎肌窟@兩段話小作者發(fā)揮了哪些想象？閱讀感悟：小兔種樹一天，小兔來到山坡上玩兒，它發(fā)現(xiàn)這里光禿禿4靈動感悟根據多幅圖編故事，需要認真地看每一幅圖，并且用語言描述出來。上篇作文中，有些內容是圖畫中表現(xiàn)出來的，有些內容是作者根據圖畫想象出來的。因為我們看到的是幾幅連貫的圖畫，就比較容易看懂，了解事情的前因后果也比較容易，很快就能形成一個完整的故事情節(jié)?？磮D編故事不僅要有一定的觀察能力，還要有一定的想象能力，這是看圖寫話中比較全面的訓練。靈動感悟根據多幅圖編故事，需要認真地看每一幅圖，并且用語言描5寫話導航：我是“小眼鏡”我是個“小書迷”，不管在哪兒都愛看書。有時，我會在車上看書。一次在車上，我正捧著一本書津津有味地看著，身邊一位老爺爺說：“別在車上看書，小心眼睛近視了?！蔽倚χf：“沒關系，我眼睛好著呢！”有時，我會邊走路邊看書。一次，我不小心撞在了一棵大樹上，還連連說“對不起”，逗得周圍的人哈哈大笑！每天晚上睡覺前，我也總要躺在床上看一會兒書，再甜甜地入睡。媽媽多次批評我，我總是嫌她嘮叨?？勺罱恢趺蠢?，上課時黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。媽媽帶我去醫(yī)院一檢查，原來，我成近視眼了，只好戴上了眼鏡?！靶⊙坨R”的雅號從此就傳開了。寫話導航：我是“小眼鏡”我是個“小書迷”，不管在哪兒都愛看書6小啟蒙A3看多幅圖編故事ppt課件7篇末簡評作者抓住了每幅圖的主要內容，并細致觀察到了人物所處的不同環(huán)境，通過想象圖中人物的語言、動作，把幾幅圖連成了一個完整的故事，真棒！篇末簡評作者抓住了每幅圖的主要內容，并細致觀8二小猴子學藝二小猴子學藝9

小猴學藝動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝心想：我們猴子家族世世代代都那么聰明，冠軍肯定非我莫屬嘍！小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前，只見小兔端坐在書桌前，在認真地寫著什么?！巴妹妹茫阍诟墒裁囱?？”貝貝問。小兔抬起頭認真地對小猴說：“我正在寫文章，以后當個小作家?！必愗愐宦牐@個主意不錯哦，于是他趕忙跑回家也開始學寫作了。剛寫了沒幾個字，小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的樂曲。他順著聲音望去，哈，原來是熊貓正在練習吹喇叭呢。貝貝想：吹喇叭比寫文章容易，我還是去學這個吧！于是，他丟下筆，跑出去學吹喇叭了。小猴學藝10第二天，貝貝起了個大早，抱著喇叭跳到樹上，準備練習。可他費了好大勁，臉都憋紅了，就是吹不出個聲音來！貝貝心想：要知道吹喇叭這么難，我還不如在家里寫文章呢！這時，一只小鹿像風一樣從貝貝身邊飛過。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自語道：“我怎么就這么笨，學長跑不用大腦，我的腳天生就靈巧，學長跑比較容易！學跑步才是我的特長啊！”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹去練跑步了?？墒撬麆偱芰藳]有幾分鐘，就累得呼哧呼哧直喘氣，趴在了地上再也不想起來了。動物王國的特長大賽如期舉行了。賽場上，小動物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”“音樂家”“長跑冠軍”的大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什么也沒學成，只好在臺下發(fā)呆。第二天，貝貝起了個大早，抱著喇叭跳到樹上，準備練習。可他費了11

小猴學藝動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝心想：我們猴子家族世世代代都那么聰明，冠軍肯定非我莫屬嘍！

小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前，只見小兔端坐在書桌前，在認真地寫著什么?！巴妹妹茫阍诟墒裁囱?？”貝貝問。小兔抬起頭認真地對小猴說：“我正在寫文章，以后當個小作家?！必愗愐宦?，這個主意不錯哦，于是他趕忙跑回家也開始學寫作了。剛寫了沒幾個字，小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的樂曲。他順著聲音望去，哈，原來是熊貓正在練習吹喇叭呢。貝貝想：吹喇叭比寫文章容易，我還是去學這個吧！于是，他丟下筆，跑出去學吹喇叭了。第二天，貝貝起了個大早，抱著喇叭跳到樹上，準備練習?？伤M了好大勁，臉都憋紅了，就是吹不出個聲音來！貝貝心想：要知道吹喇叭這么難，我還不如在家里寫文章呢！這時，一只小鹿像風一樣從貝貝身邊飛過。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自語道：“我怎么就這么笨，學長跑不用大腦，我的腳天生就靈巧，學長跑比較容易！學跑步才是我的特長??！”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹去練跑步了。可是他剛跑了沒有幾分鐘，就累得呼哧呼哧直喘氣，趴在了地上再也不想起來了。動物王國的特長大賽如期舉行了。賽場上，小動物們都大顯身手，展示才藝?！靶∽骷摇薄耙魳芳摇薄伴L跑冠軍”的大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什么也沒學成，只好在臺下發(fā)呆。起因經過結果找一找小猴想了什么？找一找小猴說了什么？

12多么有意思的小童話故事啊！在認真觀察、大膽想象的基礎上，文章內容一環(huán)扣一環(huán)，結構清楚緊湊。另外，文章對小動物刻畫細膩，描寫生動，賦予了它們動作、語言、神態(tài)、心理活動，所以，小動物們的形象便躍然紙上了，多么有意思的小童話故事?。≡谡J真觀察、大膽想象的基礎上，文章13作文小子來支招看多幅圖寫故事首先要看懂這幾幅圖說了一件什么事。然后再仔細觀察每一幅圖的意思，看看圖上有誰，誰是主要人物，他們在干什么，他們之間發(fā)生了一個什么故事，這個故事再告訴我們什么。最后還要仔細觀察圖與圖之間的聯(lián)系與變化，如時間、地點、人物的變化，根據這些變化，想象故事情節(jié)的變化，想象在這個故事中人物之間會說些什么，把任務的語言、動作連起來，這樣的故事才生動。我們的想象一定要符合現(xiàn)實生活哦！作文小子來支招看多幅圖寫故事首先要看懂這幾幅圖說了一件什么事14動筆實踐：仔細看圖，寫幾句通順連貫的話動筆實踐：仔細看圖，寫幾句通順連貫的話15

洗手帕星期六，陽光明媚萬里無云。小紅獨自來到家里附近的公園散步，她往口袋掏糖果的時候，不小心把自己喜愛的小手帕掉在地上，揀起來一看，呀！弄臟啦！她著急地往家里趕……回到家里小紅先端來一盆水，接著把她的小手帕放在臉盆里，然后擦了一點肥皂，開始上搓搓，下搓搓。最后用清水沖洗干凈。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白的，小紅還給了小手帕一個潔白的面孔，她感到十分開心！小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽。這時一陣微風吹來，讓小手帕在風的懷抱里蕩秋千，好像在說：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地說：“我的小主人小紅剛剛給我洗過澡呢！我還正舒服著呢！”小紅似乎聽見了它們的對話，自言自語地說：“我是一個愛清潔講衛(wèi)生的女孩子，我的手帕自然要時時刻刻都干干凈凈……”

16仔細看圖，編寫一個故事，給故事起一個題目仔細看圖，編寫一個故事，給故事起一個題目17保護小蝌蚪今天是星期天，天氣很晴朗，天上漂浮著一朵朵白云。一絲絲風也沒有。小明小剛和小一起去抓蝌蚪。不一會，他們每個人都抓了好幾蝌蚪高高興興往家走。走在半路上，他們遇到正在玩兒耍的小麗，小麗一下子攔住了他們，對他們說：“你們怎么能捉蝌蚪呢？小蝌蚪長大了，會變成青蛙，青蛙能捕捉農田里的害蟲。應該愛護小蝌蚪，不應該傷害它們?！比缓?，小麗又和他們一起找來書，仔細地看里面有關保護青蛙的知識。他們知道自己錯了。于是，小麗帶著他們立刻抱著裝小蝌蚪的瓶子，跑到池塘邊，把小蝌蚪放進了池塘，他們還對小蝌蚪說：“小蝌蚪，快快長大吧！長成青蛙，幫農民伯伯捉害蟲吧！”保護小蝌蚪18小啟蒙A3看多幅圖編故事ppt課件19補充閱讀：如此示范

一天上午，東東和爸爸去看一場十點鐘播放的電影，父子倆匆匆地趕路。

東東看了看表，急了：“哎呀！不好啦！再差五分就十點了！我們離天橋，十字路口還遠著呢！爸爸聽了，道：“要不咱們翻欄桿吧！”

“什么叫翻欄桿？”東東問。

“你知道劉翔嗎？他是跨欄高手哦！”爸爸說。

“來，我給你做個示范，怎么跨越?！彼麄兛纯达w奔來的汽車，但這并沒有打消他們冒險跨一回的念頭，快速地來到欄桿的面前。

補充閱讀：如此示范

一天上午，東東和爸爸去看一場十點鐘播放的20于是，爸爸雙手扶著欄桿，身子用力一彈，好像是在練“輕功”，輕而易舉地翻過欄桿。東東很羨慕爸爸的動作，說：“爸爸好棒耶！教教我吧！”爸爸得意極了，在兒子面前夸起他當年小時候跨欄身輕如燕，健步如飛的本領，還得到體育老師的夸獎呢！正當他得意忘形的時候，警察叔叔陰沉著臉，表情極嚴肅地走過來，嚴肅地說：“罰款50元！”正在得意的爸爸啞口無言，剛才神氣的樣子現(xiàn)在一下子蔫了。警察接著又說：“你做為一個父親，難道就這樣教育孩子嗎？你難道不知道翻越欄桿釀成的悲劇嗎？你這樣做是不配當一個好父親的！”。小東這才知道爸爸剛才做了一個不對的行為。我們千萬不要貪圖一時之快，而違反交通規(guī)則，以免終身遺憾。于是，爸爸雙手扶著欄桿，身子用力一彈，