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第高中副班長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)(3篇)
高中副班長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)(精選3篇)
高中副班長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇1
這學(xué)期工作任務(wù)相對(duì)于上學(xué)期可能工作量較輕松點(diǎn),但能適量的配合班級(jí)其他班委的工作,合理處理好班級(jí)各項(xiàng)工作。在這學(xué)期擔(dān)任副班長(zhǎng)時(shí)也體會(huì)到了做任何一項(xiàng)工作要從各方面考慮到班級(jí)每個(gè)同學(xué)的利益,而不是只為了完成工作而工作。
對(duì)于副班長(zhǎng)考勤工作這方面依舊能嚴(yán)格對(duì)待,對(duì)于沒出勤的同學(xué)能及時(shí)了解其原因并提醒他們及時(shí)來上課。這學(xué)期出勤情況總體是較好的,早操曠操有三位同學(xué),一位同學(xué)由于社團(tuán)原因漏了點(diǎn)操。上課出勤除了兩位留級(jí)的同學(xué),其他同學(xué)出勤情況都很好,這學(xué)期班級(jí)上課出勤率有98.11%,這也是每個(gè)同學(xué)都提高重視自己平時(shí)的上課出勤的原因。講座這塊同學(xué)們也比上學(xué)期有更多熱忱,能積極參與~
對(duì)于個(gè)人擔(dān)任班委期間存在很多不足,依據(jù)同學(xué)們的反饋是:做事有時(shí)過去急躁;各項(xiàng)工作分工不明確;有時(shí)在考勤工作上過于死板過于嚴(yán)格;和部門同學(xué)交流較少…對(duì)于這些同學(xué)們對(duì)我的意見,我反省過了,也認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)有存在著這些不足,也會(huì)要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改正。這學(xué)期組織班級(jí)的一次聚餐,雖然是自愿原則,但其中我的工作就沒做到位,沒考慮到每個(gè)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)情況和每個(gè)同學(xué)時(shí)間上的協(xié)調(diào)性,這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾。
擔(dān)任班委一學(xué)年了,雖然沒能在各方面都起到帶頭作用,但能要求自己做最大的努力,學(xué)到了不少,自己也進(jìn)步了。協(xié)調(diào)能力和溝通能力提高了不少,也更快的適應(yīng)了高中生活,自己的高中生活也更加充實(shí)。
高中副班長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇2
時(shí)間又快過了一年了,我也做了個(gè)不及格的副班長(zhǎng)快一年了,也算是個(gè)惹眾怒的副班長(zhǎng)吧。
在這一年內(nèi),很感謝支持我工作的同學(xué),特別那些每天準(zhǔn)時(shí)來上課,準(zhǔn)時(shí)早讀的同學(xué)(不一一例出來了),我感覺我這個(gè)副班長(zhǎng)很不應(yīng)該,不應(yīng)該對(duì)大家發(fā)脾氣,很多時(shí)候就是這樣惹怒大家,但是我軟一點(diǎn)的話,同學(xué)們以為我好說話,好說話那個(gè)是劉世豪,而我們這個(gè)學(xué)期所規(guī)定的規(guī)則也是迫不得已,大家對(duì)這制度當(dāng)時(shí)是非常贊成的,只是我用的方法不對(duì),沒辦法,我必須對(duì)你們負(fù)責(zé),我不是你們監(jiān)護(hù)人,但是我有義務(wù)對(duì)你們負(fù)責(zé),我也承認(rèn)我有時(shí)說話有點(diǎn)過,那是我的性格,師姐也找我說過很多,我也慢慢再改,有心人應(yīng)該會(huì)看得出吧。
有那么一個(gè)故事,一個(gè)人在沙漠已經(jīng)很渴了,看到半瓶水,有人會(huì)說:唉,只有半瓶水,有人會(huì)說:哇,還有半瓶水啊。顯然我不可能做到后者一樣,不可能說:哇,還有30個(gè)人到了。因?yàn)檫@是我的職責(zé),我不可能滿足這點(diǎn),因?yàn)檫@樣間接說明我的辦事能力,直接否定了我。但你們有沒有站在我的角度來思考過,你們也會(huì)抱怨放飛機(jī)的朋友,遲到的朋友,為什么我不能?我就比別人大方?我就比別人優(yōu)秀?不,我們班很多人比我優(yōu)秀。
而最讓我佩服的人只有一個(gè)人,葉倩欣同學(xué),雖然大家對(duì)她了解很少,很少交流,但是大家知道她上學(xué)期是拿2等獎(jiǎng)的,這還不算什么,她在這學(xué)期,無曠課,無遲到,無早退,無病假,無事假,全勤。我們班就她一個(gè)做到了,個(gè)別男生和女生,說句不好聽的,她的到課率和早到率除以2,還比個(gè)別同學(xué)多,我都有統(tǒng)計(jì)。
而我上司劉世豪班長(zhǎng),他說我是個(gè)沖動(dòng)的.人,其實(shí)他是個(gè)獨(dú)裁的人,很多東西雖然有商有量,但是最后還是他自己決定,但我還是很尊敬他,因?yàn)檫@樣證明都是他一個(gè)人在做事,他也是個(gè)狠角色,到課率也蠻高的,畢竟是班長(zhǎng)嘛。
這快一年的時(shí)間,如果我做得不好的,我在這對(duì)大家說聲抱歉,做得好的,可以給個(gè)掌聲,滿足下我的虛榮心。
高中副班長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇3
光陰似箭,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束,大學(xué)德語班班長(zhǎng)到下學(xué)期工作總結(jié)。這個(gè)學(xué)期以來,一切工作進(jìn)行的都很順利。作為班長(zhǎng),一如既往的是為同學(xué)做一些有益的事情。比如說促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流,幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣,取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。以及增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等等。
大學(xué)二年級(jí),相對(duì)于大一而言,同學(xué)們或許更加關(guān)心學(xué)習(xí),逼近德語專業(yè),專業(yè)四級(jí)考試這是一個(gè)重點(diǎn)。于是在此期間,班級(jí)活動(dòng)相比組織得較少一點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面,我盡可能的在班上努力營(yíng)造出一種積極向上的心態(tài)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。努力從各個(gè)方面幫助班上一個(gè)學(xué)習(xí)上的弱勢(shì)群體,潛移默化的給他們鼓氣,鼓舞他們堅(jiān)定信心。廣泛利用可利用的網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校的硬件設(shè)施幫助同學(xué)們了解及掌握德語,德國(guó)等方面的信息。開闊大家的眼界,了解德國(guó)最新實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)及中德雙邊關(guān)系發(fā)展情況。如:利用QQ群的群共享功能分享對(duì)本班同學(xué)適用性廣的學(xué)習(xí)資料,建立班級(jí)博客,論壇,討論德語相關(guān)知識(shí)問題及德國(guó)政治文化,經(jīng)濟(jì),藝術(shù)等方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)等;充分利用學(xué)校有限的多媒體教育硬件設(shè)施給同學(xué)們舉辦德國(guó)資源共享等相類似形式的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),德語電影展播等活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們的德語的喜愛和對(duì)德國(guó)的認(rèn)識(shí);不定期的帶領(lǐng)同學(xué)搜索相關(guān)德語學(xué)習(xí)書籍資料,推薦好的德語教材,分享共同學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),高效學(xué)習(xí)方法等,幫助同學(xué)更高效率的取得更好的成績(jī)。
在調(diào)節(jié)同學(xué)關(guān)系,師生關(guān)系方面。
首先,作為德語專業(yè)的學(xué)生。每天上課都要見到的就是專業(yè)老師雖然子大一是更換了專業(yè)老,但是,一直以來兩位專業(yè)老師一直與我們和睦相處,同共學(xué)習(xí),深受同學(xué)們的喜愛,同學(xué)們還親切的稱呼專業(yè)老師為“小海龜”。德國(guó)來的Chris,盡管中文不通,甚至與班上一些同學(xué)有些許交流問題,但作為班長(zhǎng),很欣慰的看到在學(xué)習(xí)上,在與外教的交流上,大家互幫互助,又或者借助身體語言,逐漸的'與外教消除語言上的交流障礙,實(shí)現(xiàn)基本上的正常交流,與國(guó)際友人成為好朋友。當(dāng)然,除了專業(yè)的學(xué)習(xí)之外,作為大學(xué)生的我們,生活當(dāng)中輔導(dǎo)員是不可或缺的一份子。這個(gè)學(xué)期由于特殊情況,專職輔導(dǎo)員胡蝶老師休產(chǎn)假,熊舒老師作為我們的代理輔導(dǎo)員,接管我們班幾個(gè)月的學(xué)生管理工作,所有的付出我們也歷歷在目。定期的寢室衛(wèi)生檢查,同學(xué)們反映的寢室設(shè)施損壞情況,都在這期間得到較好的解決,特別是雨季寢室漏水,經(jīng)過多次周折維修,情況也有好轉(zhuǎn)??傮w來說,本學(xué)期以來,同學(xué)們與各位老師直接的交流還是處于一種很好的狀態(tài)。
其次,同學(xué)之間的交流問題。不得不提出的是,作為一位男同學(xué),身為一個(gè)女生占據(jù)覺覺得多數(shù)的班級(jí)的班長(zhǎng),生活上的交流相對(duì)來說會(huì)少一點(diǎn),而更多的就希望生活委員在此幫面多做功夫。當(dāng)然,我本人也不會(huì)定期的同本班的不同的同學(xué)一同出游,拉近同學(xué)之間的關(guān)系,加深相互了解。
當(dāng)然,作為班干部,在工作各個(gè)方面一定還有很多的不足。在此方面,希望以后能夠聽到更多的群眾聲音。切實(shí)反
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