09.賞析語言特色題解題思路

09.賞析語言特色題解題思路“品味精彩的語言表達藝術(shù)”是文學類文本閱讀中的一個常見題型，而“鑒賞文章的表達特色”則是文學類文本閱讀的必考點，也是重點之一。這類題目的常見提問方式包括：①文章某段文字寫得很有感染力，請賞析它的表達特色；②某段文字描寫精彩歷來受人稱頌，請說說好在哪里；③某段文字運用了什么寫作手法，有什么作用；④請指出畫線句子運用了哪些修辭方法？請分析它們的表達作用；⑤下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析；⑥本文耐人尋味。請從形式和內(nèi)容兩方面，對文章某段文字進行簡要賞析。為了應對這類題目，我們需要從修辭手法、描寫手法、藝術(shù)技巧、語言特色等幾個角度進行思考。修辭方面，考綱規(guī)定考查的修辭手法包括比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比和反復。其中，比喻、比擬、借代可以生動形象地表達出文章的意思，夸張、對比和反復可以強調(diào)突出某個意思，對偶則可以使句子整齊、音韻和諧，富有音樂美，而排比則可以增強語勢，富有表現(xiàn)力。在散文中，引用可以增強文化底蘊，豐富文章內(nèi)涵，在議論文中，引用可以證明觀點，使文章更有說服力。描寫手法方面，人物描寫可以從肖像、動作、神態(tài)、心理、語言、細節(jié)、襯托或側(cè)面烘托、白描等多個角度進行，景物描寫則可以從視角、動靜、感官、點面結(jié)合、虛實結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、細節(jié)描寫和白描等多個角度進行。白描是指緊緊抓住景物環(huán)境及人物形象的突出之點，用簡潔的語言進行描寫，以表現(xiàn)人物或景物環(huán)境的特征。其作用是突出景物或人物特點，簡潔傳神。藝術(shù)技巧方面，可以從象征、襯托、抑揚、托物言志、借景抒情、虛實結(jié)合、動靜相稱、聯(lián)想想象、渲染烘托、以小見大、借古諷今、對比、諷刺和伏筆照應等角度進行思考。語言特色方面，可以從用詞的角度和造句的角度進行思考。疊詞可以使音節(jié)和諧，富有音樂美，并起到強調(diào)作用；書面語則具有典雅和文學韻味；俗語和歇后語則通俗形象，質(zhì)樸生動；擬聲詞則可以生動形象地表達出某種聲音。在造句方面，整散結(jié)合和長短句結(jié)合可以使語言錯落有致，富有音樂美；引用詩文則可以增強文學韻味。題目：刪除明顯有問題的段落并改寫文章文章原文：我國的經(jīng)濟發(fā)展迅速，但是環(huán)境問題也越來越嚴重。比如，霧霾、水污染、土壤污染、噪音污染等問題都是我們需要面對的。這些問題給我們帶來了很多的困擾和煩惱，但是我們不能只是抱怨，我們需要采取行動來解決這些問題。我們可以從以下幾個方面入手：第一，加強環(huán)境監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)問題。第二，加強環(huán)境教育，提高公眾環(huán)保意識。第三，加強環(huán)境立法，制定更加嚴格的環(huán)保法律。這篇文章存在的問題：1.沒有明顯的格式錯誤。2.第一段和第二段內(nèi)容重復，可以刪除第二段。3.第三段中的“我們”用的過于頻繁，需要改寫。改寫后的文章：我國的經(jīng)濟發(fā)展迅速，然而環(huán)境問題也日益嚴重。霧霾、水污染、土壤污染、噪音污染等問題都是我們必須面對的挑戰(zhàn)。這些問題給我們帶來了許多麻煩和困擾，但我們不能只是抱怨，必須采取措施加以解決。我們可以從以下幾個方面入手：首先，加強環(huán)境監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)問題。其次，加強環(huán)境教育，提高公眾環(huán)保意識。最后，加強環(huán)境立法，制定更加嚴格的環(huán)保法律。特征性景物：霧霾、水污染、土壤污染、噪音污染等環(huán)境問題。修辭手法：無。描寫手法：無。語段主要內(nèi)容：我國的經(jīng)濟發(fā)展快速