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文檔簡介

三年級心理健康教育教案第一課興趣是求知的動力一、教學目的幫助學生了解興趣是學習的動力,引導學生在學習、生活中培養(yǎng)廣泛的興趣.精品文檔放心下載二、教學準備字謎答案扇形的小蘋果找座位圖四組數(shù)學口算機錄音機配樂錄音帶感謝閱讀三、教學過程1.導入教師:今天我們先來聽一段錄音故事。(播放麥克斯韋小時候的故事配樂錄音)精品文檔放心下載2.學文明理提問:誰來說說小小的麥克斯韋為什么喜歡提出許多問題?(學回答后教師小結(jié))精品文檔放心下載教師:同學們說得很好,麥克斯韋對什么事情都好奇,都想知道究竟,這是一種學習的興趣.正是因為有了這種學習的興趣,麥克斯韋最后城為了英國著名的科學家。感謝閱讀許多有成就的人,他們從小對自己身邊的事物有極大的興趣。衣同學們看看書上還為我們介紹了其他的人。謝謝閱讀(學生自己閱讀課文中有關(guān)達爾文及嚴文井的故事)教師:聽了剛才的故事,看了書中的課文,請同學們說說看書的想法。(學生自由發(fā)言)謝謝閱讀3.活動明理(1)請同學們分組說說自己的興趣是什么?說完后再選一名代表給全班同學說說你們組的發(fā)言情況。謝謝閱讀(2)做個放松小游戲1出示課前準備好的字謎條幅粘貼在黑板上,請學生猜。將學生猜中的答案隨時粘貼在字謎的旁邊,并為猜中答案的學生發(fā)一顆智慧星.謝謝閱讀(3)誰來幫助蘋果娃娃分別將扇形的填字游戲及寫有“青、晴”等文字的蘋果貼在黑板上,誰給蘋果娃娃找到座位,就請誰把蘋果娃娃帶到他的座位上。感謝閱讀(4)開個小擂臺賽分別出示口算比賽題,每次兩名同學比賽,看誰能當擂主,教師為擂主頒發(fā)證書.謝謝閱讀(5)想想自己最感興趣的課有哪些?把它填在書中的表格中,填寫完后再想一想自己為什么會喜歡這些課?對自己不喜歡的課,想個辦法使自己對這樣的課有興趣。最好能將這個辦法寫在表格后面.謝謝閱讀4.總結(jié)全課同學們喜歡今天的學習嗎?大家的回答和笑臉告訴了老師。你們很喜歡這樣的學習。其實我們的學習都能像今天的學習這樣使你有興趣。請同學們回家后問問自己的家長,他們的學習興趣,并請你的家長和你一起動腦筋,找一找培養(yǎng)學習興趣的好方法。精品文檔放心下載第二課鏡子里的我一、教學目的:幫助學生知道什么是真正的自我,什么是對自我的正確認識,懂得什么是悅納自己。通過活動,引導學生正確地評價自己.知道正確評價自己有利于身心健康.能夠接納自己的優(yōu)缺點,充分利用自己的長處,使自己快樂地學習和生活。精品文檔放心下載二、教學準備2寫有關(guān)人物的形容詞題板、格言條幅、個人小時候的生活照片、森林動物演出大會故事配樂錄音及錄音機。精品文檔放心下載三、教學過程1.導入同學們,老師知道大家都是樂于助人的好學生,今天,老師為大家?guī)砹艘粋€小朋友,它最近的心情不好,請大家?guī)椭?謝謝閱讀2.學文明理(播放課文錄音故事)請每個同學對小黃鶯說句話,老師把大家說的話錄下來帶給小黃鶯。精品文檔放心下載(學生輪流發(fā)言的同時老師為學生錄音)在我們的生活中在許多人,他們也有過小黃鶯這樣的煩惱,但是他們能正確的對待自己的問題。書中的課文就給同學們介紹了一名美國殘疾人的故事,請一名同學給大家讀一讀。精品文檔放心下載3.活動明理(1)分角色表演“小馬過河"。表演結(jié)束后A.請小馬說說開始時為什么不敢過河?B.請觀眾說說后來小馬為什么又敢過河了,完成了媽媽交精品文檔放心下載給的任務(wù)?C.請演員與觀眾共同分析:如果小馬不了解自己的身高與能力,結(jié)果會怎么樣?精品文檔放心下載(2)模仿人物:請參加表演的同學盡量表現(xiàn)出被表演同學的特點與優(yōu)點,然后請問同學們猜一猜被表演的同學是誰?這個同學還有什么優(yōu)點?再請這位同學說說自己的優(yōu)缺點以及自己的特點.精品文檔放心下載(3)發(fā)給每個學生一張圖畫紙,并將寫有形容詞的條幅貼在黑板上,請同學們參照詞語為自己畫像。精品文檔放心下載3要求:畫得不好沒關(guān)系,但要在圖畫上表現(xiàn)出自己的優(yōu)點。感謝閱讀沖動順從好奇助人獨立愛爭論細心沉著節(jié)約的周到合作文靜樂觀固執(zhí)有效率的精品文檔放心下載總結(jié)全課今天,同學們在活動中開始學會怎樣正確地找到自己的優(yōu)缺點,回家后請你將課后[實踐園]中的話讀給媽媽聽聽,再把[實踐園]中的小報作好,把它貼在你的床頭,每天看看自己的長處,增加一份信心,就會增加一份前進的力量。感謝閱讀最后老師送給同學們一句話:要記住,不論美丑,世界上只有一個你.精品文檔放心下載第三課學習要有好習慣一、教學目的通過教學使學生認識到,只有養(yǎng)成好的習慣,學習和工作才能取得好的成績。從各個方面培養(yǎng)學生良好的習慣。感謝閱讀二、教學過程1.導入師:你們生活中、學習上經(jīng)常有成功和失敗的時候,原因是什么呢?這與我們每個人的生活習慣、學習習慣有關(guān)。有了好的習慣就可以幫助你獲得成功;沒有好的習慣就可能影響你的學習成績。可見,好的習慣對一個人的成長有多么重要。我們今天就學習新的一課《學習要有好習慣》。感謝閱讀2.學文明理(1)教師通過放錄音,講[檔案館]里的故事,引導同學思考:佳佳在班上出了丑,到底是誰的錯?應該怎樣做?可分組討論,然后找代表進行匯報。感謝閱讀(2)教師按課文提示,幫助學生明事理,讓學生明白:習感謝閱讀4慣有好壞之分,但不是天生的,而是后天培養(yǎng)的。我們應該不斷約束自己,養(yǎng)成好的習慣。精品文檔放心下載3.活動明理(1)演一演通過角色扮演,讓學生產(chǎn)生不同的情緒體驗,從而學習劇中人物的某種精神,如:謝謝閱讀熊姐姐是一個辦事認真的人,所以取得了好的效果,教育學生要向熊姐姐學習,做作業(yè)的時候認真仔細,不丟三落四,從小養(yǎng)成認真負責的精神。精品文檔放心下載熊妹妹是一個做事不認真的人,比較馬虎,但她能知錯就改,這種精神也值得我們學習,我們要克服缺點,培養(yǎng)自己的好習慣,沒有這種精神也不行。謝謝閱讀(2)填一填教師在黑板上寫兩段話,讓學生讀,并思考在空白處填上什么詞語,才能使勉勵子完整。目的是使學生記住,只有辦事認真才能有好結(jié)果.學生填空時,不拘于詞語的準確,只要意思對就行。精品文檔放心下載如:熊姐姐是一個辦事認真的人,所以能取得好的效果。熊妹妹是一個辦事不認真的人,但她能知錯能改。4.總結(jié)全課通過今天的學習,我們看到,從小養(yǎng)成良好的習慣有助天學習和工作的提高,小學生要注意培養(yǎng)良好的學習、生活、勞動、文明禮貌的好習慣。感謝閱讀第四課學會與人合作一、教學目的教育學生懂得在集體生活中,與人合作是十分重要和必要的;教育學生懂得,學會與人合作對自己的成長有好處;引導感謝閱讀5學生在與同學相處時,學會與人交往。知道與人合作有利于自己的成長;學會與人合作,可以使自己的生活更加愉快。感謝閱讀二、教學準備寫有與人合作方法的字幅及成語、配樂錄音故事三、教學過程1.導入今天我們先來聽個故事,聽完故事后請同學們講一講自己聽到了什么?感謝閱讀2.學文明理(1)聽了剛才的故事,我們來看看課文中三年級(2)班的科技活動搞得很成功的竅門是什么?請同學們自己看書找竊門。精品文檔放心下載(2)找到了三(2)班的竅門后,請一名同學給大家讀一計[咨詢臺]中的話,看一看是否有道理。精品文檔放心下載3.活動明理(1)請同學們看看黑板上的詞語,以小組為單位,找一找哪些行為對自己學會與人合作有好處.謝謝閱讀(2)現(xiàn)在我們共同編個童話故事,老師說一句,然后同學們按順序每人添上一句,使我們的故事動聽又有趣。感謝閱讀同學們說說自己在做故事接龍游戲時的感受。(3)現(xiàn)在我請五組同學,每組兩名,為大家表演猜成語的小精品文檔放心下載品.(教師將準備好的成語字條拿出,請學生抽簽,并請學生根據(jù)簽上的內(nèi)容進行表演)感謝閱讀(4)現(xiàn)在我們來做出包圍圈游戲:全班同學分成兩組,一組扮演包圍者,一組扮演突圍者,然后說說自己的感覺。精品文檔放心下載4.總結(jié)全課6要想讓自己健康成長,使自己生活得愉快,就要學會與人合作。下課的,同學們要認真的看看書上[實踐園]中的十六月條有關(guān)學侍與人合作的內(nèi)容,并按照書中的要求,把它畫下來,看看自己的蘋果樹是否美麗。謝謝閱讀第五課做情緒的主人一、教學目的情緒對人的學習和生活影響很大,教育學生要做情緒的主人,才能適應社會生活;學會控制自己的情緒,掌握調(diào)控情緒的方法,做一個快樂的小學生。謝謝閱讀二、教學準備準備活動中所要用的各種情景問題。三、教學過程1.導入三年級小學生還不能控制自己的情緒,而對交往過程中的糾紛、誤會不善于處理,表現(xiàn)為遇事容易沖動,感情用事,從而影響同學關(guān)系,自己也很苦惱。教師應引導學生認識控制情緒的重要性,這樣才能做一個令人喜歡的人。精品文檔放心下載我們每個人都有自己的情緒情感,遇到不同的事,就會有不同的感受,但我們要學會控制自己的不良情緒,這樣在與同學的交往中,才不會感情用事,在學習和生活中,保持樂觀的情緒。今天我們學習《做情緒的主人》這一課。精品文檔放心下載2.學文明理(1)讀遍課文,讓學生思考。關(guān)成的學習成績?yōu)槭裁赐瞬搅??小花是怎么對待跳繩失利的?分組討論,然后派代表在全班發(fā)言

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