植樹節(jié)的活動方案范文匯總四篇

植樹節(jié)的活動方案范文匯總四篇

第一篇:植樹節(jié)的活動方案

活動目標：

1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的熟悉。

2、了解樹木與人類的`關系，知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。

3、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

活動預備：

1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

2、自制常見樹小紙牌人手3~4張

3、植樹的工具，在幼兒園內開拓種植角，備好柳樹枝段。

設計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保訓練，是現(xiàn)代幼兒訓練更新的詳細體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒熟悉自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、愛護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采納不同的認知思路、多層次去熟悉四周世界，運用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力量。

活動過程：

一、講樹

1、觀看"風沙的危害"多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看"風沙的危害"，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2、引導幼兒重點爭論：如何來避開風沙帶來的災難呢?在爭論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避開及或削減風沙造成的災難。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對人類的好處)

觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件爭論，植樹對人類的好處：凈化空氣、調整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已熟悉的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者全部;講錯了，就由對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。

四、活動延長，請有條件的家長帶珍寶去種樹，提示幼兒給小樹掛牌子，并定期看護小樹苗。

備注：活動可有選擇的進行，如：玩樹牌的嬉戲不適合小班孩子玩，本環(huán)節(jié)可不設計，但比較適合大班、學前班，可在平常離園活動玩，究竟愛護環(huán)境人人有責，也應當是時時刻刻的，不能局限在植樹節(jié)。

其次篇:植樹節(jié)的活動方案

一、活動背景

春季萬物復蘇，以三月份植樹節(jié)為契機，在環(huán)協(xié)志愿者與廣闊同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增加廣闊同學的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣揚綠色、人人愛護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節(jié)植樹活動。達到凈化、美化環(huán)境的目的。

“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣揚森林效益，并動員群眾參與義務造林為活動內容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的熱忱，提高人們對森林功用的熟悉，使綠化國土的意識深化人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校同學團體聯(lián)合會(環(huán)保協(xié)會)特發(fā)起植樹活動。

二、活動意義

植樹造林是制造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參與植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應樂觀并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生氣!

三、活動口號

我為校內添把綠

四、主辦單位

__學院同學團體聯(lián)合會

五、策劃支持單位

環(huán)保協(xié)會

六、活動時間

三月十一號—三月十一號18：00信息統(tǒng)計結束

A三月十二日9：00進行活動

B三月十四日中午12：00—13：50

下午16：40—18：50

七、活動地點

__學院校內內

八、工作方案

審批時間三月十二日之前

通知時間三月十一日之前完成

集合地點校內廣場旗桿處

活動開頭前有指導老師宣布活動開頭

九、活動宣揚

宣揚版面針對活的地狀況，版面應在十一日之前完成

校內宣揚利用協(xié)會自身的宣揚部宣揚或由學校通知到各系各班

十、報名方案

A有個班班完后交道同學團體聯(lián)合會

B同學們自己報名到同學團體聯(lián)合會

十一、活動經費

活動經費：估計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5棵杏樹5棵石榴5棵

估計一百一十元左右

十二、活動分析

人力資源：目前__學院環(huán)保協(xié)會現(xiàn)有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名

1、分析結果：

A協(xié)會成員人力資源充分，應留意人員的調配與分工

B本次活動要求設備較少，只要留意活動期間對時間的支配即可

C請__學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師

2、環(huán)境因素分析

活動場地：__學院西校區(qū)教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間

分析結果：本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參加者要留意進行時間的支配，避開與學習時間產生沖突

3、校內因素分析

A本次活動不違反任何法規(guī)法紀，不違反任何校規(guī)校紀

B本促活動有利于環(huán)保協(xié)會的進展，有利于__學院在校同學對學院影響力的提高，同時有利于增加同同學們的環(huán)保意識。

十三、活動涉及內容

為了切實提高同學們參與活動的樂觀性需要為每位參與活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參加活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。

十四、活動工作安排

辦公室：負責活動中的統(tǒng)籌協(xié)調工作，準時向老師和主席匯報各方面的工作與進行狀況。

組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。

項目部：活動的策劃工作

宣揚部：負責活動前的宣揚工作。

信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。

外聯(lián)部：負責在活動進行中消失的各種突發(fā)狀況。

會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。

十五、活動后期及展望

活動完成后需要參加的同學寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果，也要使大家在思想上受到訓練，在學校內也取得了好的反響。在“我為校內添把綠”的活動中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應當在今后的學習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成果來。

因此，我們有義務也有責任將環(huán)保的理念在今后的學習生活中連續(xù)深化，更好地讓廣闊同學樂觀參加到環(huán)保行動中來，連續(xù)發(fā)揚“愛綠護綠，爭當護綠小使者”的精神。活動買的樹苗盼望能種在一起長成一片小果園，使校內中同學們能夠有一個歡快的去處，能夠共同的去愛惜它，呵護她，在不知不覺中加入到環(huán)保中來，同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到歡樂熬煉一下自己，春天時繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴，不失為學校的一道亮麗風景線。

同時寄予：春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校內布滿溫馨，代表一個人新的一年奮斗的開頭勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有鋪張獲得了美滿的勝利。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時也體現(xiàn)了學校對環(huán)保的支持與決心。

十六、留意事項

活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現(xiàn)高校生應有的精神風貌，文明用語，不得損壞學校公共財物，對有意破壞者進行肯定的懲罰。盼望同學們以仆人公的精神，維護本次活動的順當開展與進行。

第三篇:植樹節(jié)的活動方案

樹的精神是高尚的，把綠陰帶給人們，將氧氣獻給天空，它的葉子是無疑是好肥料，枝干又是的燃料。它，把全身都獻了出來，卻不圖得到任何回報!孩子啊，做人就應像樹一樣，為祖國人民多做貢獻呀!

一、活動名稱：植樹節(jié)許愿活動

二、活動主題：綠色心愿，專心呵護，讓心愿和種子一起成長

三、活動目的：美化環(huán)境，愛護生態(tài)環(huán)境;宣揚環(huán)保學問，提高高校生的環(huán)保意識;為校內增加綠色，讓生活更加漂亮

四、活動時間：3月12日(可以順延)

五、活動地點：__高校

六、活動對象：全體同學

七、活動內容：

1、以植樹節(jié)為契機，號召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊。然后每天呵護種子發(fā)芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長

2、植樹節(jié)這天全部參加者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協(xié)議。

八、活動支配：

1、與商家取得聯(lián)系，爭取贊助經費。

2、制作看板介紹有關植樹節(jié)的學問，普及環(huán)保學問，以及宣揚此次活動。

3、在餐廳門口發(fā)放宣揚單

4、現(xiàn)場征集報名參與者，到大一各班走班宣揚征集。

5、統(tǒng)計參與人數(shù)及資金

6、購買種子(樹苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。

7、到活動現(xiàn)場集合參加者，布置現(xiàn)場。

8、組織參加者組成心型圖形，寓意綠色心愿，專心呵護。

9、發(fā)動同學在環(huán)保協(xié)議上簽名。

10、攝影留戀。

九、人員配置

外聯(lián)部負責聯(lián)系花卉市場，爭取贊助。

宣揚部負責發(fā)放宣揚單、走班等宣揚活動

編輯部負責制作宣揚海報

組織部負責訂制橫幅、指揮組織參加者組成心型，以及維持秩序。

其他人員負責詩歌朗誦。

十、活動留意事項

1、購買種子或樹苗、花盆等費用由參與者支付的費用詩社只負責代收。

2、留意宣揚力度以及現(xiàn)場掌握。

十一、活動預算待定(略)

第四篇:植樹節(jié)的活動方案

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結合，從而令同學在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：20__年3月11日――3月18日

四、活動內容：

1.活動宣揚：學校向全體師生發(fā)出號召，人人參加植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.護綠行動：

(1)“校內環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比

班級評比方式：各班利用班會通過投票評比5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。

評比時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比表。

評比條件：

在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環(huán)境。

講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。

在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

在學校能整理好自己的學習用品。

家里整理好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

其次塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評比

選拔方式：各班級推舉1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參與校級評比，學校從中評比出校級“校內環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推舉表。

評比時間：3月16日(周三之前)

評比的要求：每人預備一份演講稿，主題是“愛護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。依據(jù)成果評定校級“校內環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評比。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，