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aoeiuü在漢語(yǔ)拼音王國(guó)里,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了十二個(gè)韻母朋友,你還記得它們叫什么嗎?今天老師又給大家?guī)?lái)三個(gè)復(fù)韻母朋友,快來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它們吧!aieiuiaoouiu單韻母復(fù)韻母一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11ieüeer(人教部編版)(共52張PPT)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11ieüeer(人教部編版)(共52張PPT)aoeiuü在漢語(yǔ)拼音王國(guó)里,我11ieüe
er人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)11ieüeer人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)觀察圖片找一找,你在圖中發(fā)現(xiàn)了什么?第一課時(shí)椰子月亮耳環(huán)耳機(jī)ieieie觀察圖片找一找,你在圖中發(fā)現(xiàn)了什么?第一課時(shí)椰子月亮ie甜甜椰子ieieie讀準(zhǔn)音
i發(fā)音較短,e響亮而長(zhǎng)。樹(shù)上有什么?椰子ie甜甜椰子ieieie讀準(zhǔn)音i發(fā)音較短,e響讀一讀,比一比ieeii和e換位置,讀音也要換一換。讀一讀,比一比ieeii和e換位置,讀音也要換一換。üe圓圓月亮üeüeüe這是什么?月亮ü發(fā)音較短,e響亮而長(zhǎng)。口形由合到半開(kāi),中間氣不斷。üe圓圓月亮üeüeüe這是什么?月亮ü發(fā)音較短,e響yuèéryǒuyuányòuyǒuquē甜甜椰子ieieieyuèérwānwān一起來(lái)復(fù)習(xí)一下連個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)吧!借助拼音讀詞語(yǔ),開(kāi)火車(chē)讀一讀,看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確。你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)圖上有什么?四、大聲給你的爸爸媽媽朗讀下面的兒歌吧!i和ü不能自成音節(jié),需要y來(lái)幫忙。一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11ieüeer(人教部編版)(共52張PPT)üe見(jiàn)了n、l,ü上兩點(diǎn)不省略。先寫(xiě)i,再寫(xiě)e,兩個(gè)字母要寫(xiě)得緊湊、勻稱。圓圓彎彎都是月。i和ü不能自成音節(jié),需要y來(lái)幫忙。小溪彎彎出青山。三、拼讀兒歌,讀一讀帶有“ieüeer”的音節(jié)的字吧!i和ü不能自成音節(jié),需要y來(lái)幫忙。er耳環(huán)耳機(jī)ererer女孩的耳朵上有什么?耳環(huán)、耳機(jī)在發(fā)出e的同時(shí),把舌頭卷起來(lái)對(duì)著硬腭,就發(fā)出了er的音。yuèéryǒuyuán讀一讀,比一比erer只能單獨(dú)做音節(jié),不能和聲母相拼,它的用法很特別,我們把它叫作“特殊韻母”。érěrèr兒童耳朵一二一讀一讀,比一比erer只能單獨(dú)做音節(jié),不能和聲母相拼下面的四個(gè)單韻母,你還記得嗎?識(shí)記形ieür今天學(xué)習(xí)的三個(gè)復(fù)韻母就是由這幾個(gè)單韻母組合起來(lái)的,記住這四個(gè)單韻母的字形就能記住今天學(xué)習(xí)的復(fù)韻母的字形啦!下面的四個(gè)單韻母,你還記得嗎?識(shí)記形ieür今天學(xué)習(xí)ieürieüeer拼一拼,記一記。ieürieüeer拼一拼,記一記。y
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大y帶小i,一對(duì)好兄弟,兩人在一起,仍然讀作yi。一起來(lái)復(fù)習(xí)一下連個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)吧!y
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小ü見(jiàn)大y,脫帽行個(gè)禮,去掉兩點(diǎn)還讀yu。i和ü不能自成音節(jié),需要y來(lái)幫忙。yiyi大y帶小i,一對(duì)好兄弟,兩人在一起,仍然月亮音樂(lè)ieüeyeyue椰子再來(lái)認(rèn)識(shí)兩個(gè)新的整體認(rèn)讀音節(jié)吧!月亮音樂(lè)ieüeyeyue椰子再來(lái)認(rèn)識(shí)兩個(gè)新的整體認(rèn)讀音節(jié)吧ieyeyueüe復(fù)韻母ie和üe在發(fā)音時(shí),i和ü的音較短,e響亮而長(zhǎng)。ye、yue是整體認(rèn)讀音節(jié),發(fā)音時(shí)比韻母ie、üe長(zhǎng)些、響些。讀一讀,比一比ieyeyueüe復(fù)韻母ie和üe在發(fā)音時(shí),i和ü的音較短,口形由合到半開(kāi),中間氣不斷。復(fù)韻母ie和üe在發(fā)音時(shí),i和ü的音較短,e響亮而長(zhǎng)。二、把單韻母和聲母組成復(fù)韻母寫(xiě)下來(lái)。耳環(huán)耳機(jī)erereri和ü不能自成音節(jié),需要y來(lái)幫忙。天黑了,飄飄灑灑地下起了大雪,夜色很美麗。耳環(huán)耳機(jī)ererer你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)圖上有什么?天黑了,飄飄灑灑地下起了大雪,夜色很美麗。觀察圖片找一找,你在圖中發(fā)現(xiàn)了什么?把這首兒歌自己試著讀一讀。四、大聲給你的爸爸媽媽朗讀下面的兒歌吧!一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11ieüeer(人教部編版)(共52張PPT)j、q、x和ü相拼時(shí),ü要去掉兩點(diǎn)。不一會(huì)兒,房子上、樹(shù)上、地上都變成了白色。三、拼讀兒歌,讀一讀帶有“ieüeer”的音節(jié)的字吧!你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)圖上有什么?我們過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線ie、ie、ie,真調(diào)皮,非要小i換大y,整體認(rèn)讀ye、ye、ye。üe、üe、üe,真害羞,非要大y走前頭,擦掉眼淚yue、yue、yue。字形變換歌yeyue口形由合到半開(kāi),中間氣不斷。ie、ie、ie,真調(diào)皮,字形變生活中的“ieüeer”,觀察圖片記一記。ieüeer生活中的“ieüeer”,觀察圖片記一記。ieüee書(shū)寫(xiě)提示三筆寫(xiě)成,ie由i和e組成,占上中格。先寫(xiě)i,再寫(xiě)e,兩個(gè)字母要寫(xiě)得緊湊、勻稱。2i1e3學(xué)書(shū)寫(xiě)書(shū)三筆寫(xiě)成,ie由i和e組成,占上中格。先寫(xiě)i,再寫(xiě)e,兩個(gè)五筆寫(xiě)成,üe由ü和e組成,占上中格。書(shū)寫(xiě)提示先寫(xiě)ü,再寫(xiě)e,兩個(gè)字母要寫(xiě)得緊湊、勻稱。ü12e534五筆寫(xiě)成,üe由ü和e組成,占上中格。書(shū)先寫(xiě)ü,再寫(xiě)e,兩書(shū)寫(xiě)提示三筆寫(xiě)成,er由e和r組成,占中格。先寫(xiě)音韻母e,再寫(xiě)聲母r,兩個(gè)字母要寫(xiě)得緊湊、勻稱。e1r23書(shū)三筆寫(xiě)成,er由e和r組成,占中格。先寫(xiě)音韻母e,再寫(xiě)聲母我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)學(xué)拼讀來(lái)鞏固小兒歌一只耳朵,ererer,戴著耳機(jī)聽(tīng)歌曲。一棵椰樹(shù),ieieie,我們站在椰樹(shù)下。一輪圓月,üeüeüe,花好月亮唱?dú)g歌。學(xué)拼讀來(lái)鞏固小兒歌一只耳朵,ererer,戴著耳機(jī)聽(tīng)歌曲學(xué)課文用拼音你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)圖上有誰(shuí)?她們?cè)谧鍪裁磫??學(xué)課文用拼音你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)圖上有誰(shuí)?她們?cè)谙瓤匆豢磮D上都有誰(shuí)?圖上有兩個(gè)女孩。他們分別在做什么?坐著的姑娘戴著耳機(jī)在聽(tīng)音樂(lè),站著的姑娘戴著耳環(huán),正在歌唱。先看一看圖上都有誰(shuí)?圖上有兩個(gè)女孩。他們分別在做什么?四、大聲給你的爸爸媽媽朗讀下面的兒歌吧!我們過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線二、把單韻母和聲母組成復(fù)韻母寫(xiě)下來(lái)。j、q、x和ü相拼時(shí),ü要去掉兩點(diǎn)。yuèláiyuèhǎoyuèérwānwānɡuàlántiān今天學(xué)習(xí)的三個(gè)復(fù)韻母就是由這幾個(gè)單韻母組合起來(lái)的,記住這四個(gè)單韻母的字形就能記住今天學(xué)習(xí)的復(fù)韻母的字形啦!借助拼音讀詞語(yǔ),開(kāi)火車(chē)讀一讀,看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確。天黑了,飄飄灑灑地下起了大雪,夜色很美。aoeiuü山路彎彎到校園。五筆寫(xiě)成,üe由ü和e組成,占上中格。二、把單韻母和聲母組成復(fù)韻母寫(xiě)下來(lái)。er只能單獨(dú)做音節(jié),不能和聲母相拼,它的用法很特別,我們把它叫作“特殊韻母”。大y帶小i,一對(duì)好兄弟,兩人在一起,仍然讀作yi。aieiuiaoouiu我們過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線借助拼音讀詞語(yǔ),開(kāi)火車(chē)讀一讀,看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確。用幾句話把圖上的內(nèi)容連起來(lái)編個(gè)小故事吧!圓圓的月亮升起來(lái)了,在一棵高高的椰樹(shù)下,一個(gè)女該坐在椅子上戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè),另一個(gè)站在她旁邊的女孩耳朵上戴著大大的耳環(huán),正看著遠(yuǎn)處快樂(lè)地唱著歌。四、大聲給你的爸爸媽媽朗讀下面的兒歌吧!用幾句話把圖一、拼一拼,讀一讀。課堂練習(xí)biēdiémièxiěniēxuē一、拼一拼,讀一讀。課堂練習(xí)biēdiémièxiěni二、比一比,讀一讀。味道貼畫(huà)杯子憋氣eiie
wèidàotiēhuàbēizibiēqì二、比一比,讀一讀。味道貼畫(huà)杯子憋氣三、拼讀兒歌,讀一讀帶有“ieüeer”的音節(jié)的字吧!海島之夜真美麗(ie),圓圓月亮爬上樹(shù)(üe),戴上耳機(jī)唱首歌(er)。三、拼讀兒歌,讀一讀帶有“ieüeer”的音節(jié)的字吧第二課時(shí)ieüeer復(fù)韻母不能和聲母相拼,是“特殊韻母”。第二課時(shí)ieüeer復(fù)韻母不能和聲母相拼,是“特殊韻母”。我們一起來(lái)看看ie、üe和聲母可以組成的音節(jié)吧!我們一起來(lái)看看ie、üe和聲母可以組成的音節(jié)吧!ie+聲母組成的音節(jié)iediébiéxiěqiējiěpiě我會(huì)拼ie+聲母組成的音節(jié)iediébiéxiěqiējiěpiěüe和聲母組成的音節(jié),ü上兩點(diǎn)要省略嗎?讓我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下n、l以及j、q、x和ü相拼時(shí)有什么不同吧!üe和聲母組成的音節(jié),ü上兩點(diǎn)要省略嗎?讓我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下nnǚnǚlǘlǘü
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üe見(jiàn)了j、q、x,ü上兩點(diǎn)要去掉。jüejuéqüequéxüexuéüexjq+ü借助拼音讀詞語(yǔ),開(kāi)火車(chē)讀一讀,看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確。máquè麻雀xiǎoxué小學(xué)dàjiē大街qiézi茄子xiězi寫(xiě)字nǚer女兒yuèláiyuèhǎo越來(lái)越好借助拼音讀詞語(yǔ),開(kāi)火車(chē)讀一讀,看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確。máquè同桌互讀,看誰(shuí)讀得最熟練。biē憋氣jiè借書(shū)同桌互讀,看誰(shuí)讀得最熟練。biē憋氣jiè借書(shū)tiě鐵鍋què喜鵲tiě鐵鍋què喜鵲iexiébiéqiēdié蝴蝶別針切菜jiě鞋子姐姐piě撇嘴我會(huì)讀iexiébiéqiēdié蝴蝶別針切菜jiě鞋子姐姐piěüequēnüèjuélüè學(xué)習(xí)掠過(guò)虐待絕交xué缺水üequēnüèjuélüè學(xué)習(xí)掠過(guò)虐待絕交xué缺水學(xué)課文用拼音yèsè夜色
xuěhuā雪花我們過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線“夜色”就是夜晚的景色。會(huì)認(rèn)字我們過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線“雪花”就是空中飄下的雪,形狀像花,因此叫雪花。學(xué)課文用拼音yèsèxuěhuā我們過(guò)馬路時(shí)要你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)圖上有什么?xuěhuā雪花yèsè夜色你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)圖上有什么?xuěhuā雪花yè先看一看圖上都有什么?圖上有房子和雪。你能說(shuō)說(shuō)這是什么時(shí)候嗎?天黑了,飄飄灑灑地下起了大雪,夜色很美。先看一看圖上都有什么?圖上有房子和雪。你能說(shuō)說(shuō)這是什用上剛學(xué)的生字,把圖上的內(nèi)容連起來(lái)編個(gè)小故事吧!天黑了,飄飄灑灑地下起了大雪,夜色很美麗。不一會(huì)兒,房子上、樹(shù)上、地上都變成了白色。用上剛學(xué)的生字,把圖上的內(nèi)容連起來(lái)編個(gè)小故事吧!你能從兒歌的配圖中發(fā)現(xiàn)哪些景象呢?大山月天小路你能從兒歌的配圖中發(fā)現(xiàn)哪些景象呢?大山月天小路學(xué)課文用拼音xuě
雪會(huì)認(rèn)字下雪雪花雪人雪白學(xué)課文用拼音xuě會(huì)認(rèn)字下雪ér兒兒童兒子女兒兒孫ér兒童我會(huì)拼
xiězuòyè我會(huì)拼xiězuòyè把這首兒歌自己試著讀一讀。月兒彎彎月兒彎彎掛藍(lán)天,小溪彎彎出青山。大河彎彎流入海,山路彎彎到校園。yuèérwānwānyuèérwānwānɡuàlántiānxiǎoxīwānwānchūqīnɡshāndàhéwānwānliúrùhǎishānlùwānwāndàoxiàoyuán把這首兒歌自己試著讀一讀。月兒彎彎yu課堂演練一、我能把音節(jié)補(bǔ)充完整。
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