四年級(jí)班主任工作總結(jié)范本2000字

1/1四年級(jí)班主任工作總結(jié)范本2000字關(guān)于班主任工作總結(jié)范本，精選6篇xx年級(jí)范文，字?jǐn)?shù)為20XX字。本學(xué)年我擔(dān)任xx年級(jí)班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)年的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力集體?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：。

班主任工作總結(jié)范本(xx年級(jí)范文)：1本學(xué)年我擔(dān)任xx年級(jí)班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)年的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力集體?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)年我擔(dān)任了xx年級(jí)的班主任工作，為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級(jí)，每天早來(lái)晚走，坐班聽(tīng)課，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個(gè)學(xué)生的名字，開學(xué)一個(gè)月，就對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺(jué)能力較差，男生女生好講好動(dòng)，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精力聽(tīng)課。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》，組建了班集體，確立了值周班長(zhǎng)輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班》主題班會(huì)，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值周班長(zhǎng)在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小。

三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校、教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑。

四、嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，剛開學(xué)時(shí)早上來(lái)得很早，很多同學(xué)看到老師都不愿意去，自然也不會(huì)主動(dòng)自覺(jué)地去看校本課。我就利用課間、中午、晚上回家后的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。首先，我讓學(xué)生上完課就寫一篇作文，然后在上課前把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容完成，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課要認(rèn)真完成，不懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。其次，我經(jīng)常教育學(xué)生要養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要專心聽(tīng)講，及時(shí)做好筆記，注意力集中。其次，養(yǎng)成課前做好預(yù)習(xí)，上課要專注，及時(shí)完成作業(yè)，書寫規(guī)范等。

五、關(guān)注學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

對(duì)于班里個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，我經(jīng)常找他們談心，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。我利用課余時(shí)間與他們談心，深入細(xì)致地了解他們的內(nèi)心世界，做到有問(wèn)題及時(shí)幫助。在課余時(shí)間，對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，我要在班上進(jìn)行談話，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行不定期的思想教育，以積極的心態(tài)去引導(dǎo)他們，幫助他們，消除他們的自卑心理，樹立起他們的自信心。

一份耕耘，一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，在自己的不懈努力下，取得了一定成績(jī)。在xx年xx月xx日的“陽(yáng)光自信”大賽中獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，成績(jī)已成為過(guò)去，我不能在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中失敗，也決不會(huì)后悔。我要以成功而倍加努力的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

班主任工作總結(jié)范本(xx年級(jí)范文)：2這一學(xué)期，我班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。

重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。但開班會(huì)課不一定都要等到每周五下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的需要出發(fā)，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)"的班集體。

xx年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力呢?

1、培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生的習(xí)慣。

xx年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)低年級(jí)的思想、心理發(fā)展階段，各方面能力都比較薄弱，因此我在這學(xué)期里，主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力呢?

2、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)

3)、開展“慶六一”系列活動(dòng)，為的是讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

4)、做好開學(xué)初的籌備工作，制定班級(jí)公約班規(guī)，并開展一系列的班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

5)、與各科任教師通力合作，做好學(xué)生的思想教育工作。

6)、配合科任教師做好學(xué)生的課堂常規(guī)工作，并在課后及時(shí)與科任教師溝通交流，了解其學(xué)習(xí)情況。

7)、做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

8)、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)校組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)。

三、做好家訪工作，多點(diǎn)愛(ài)心，多關(guān)心，多鼓勵(lì)

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在學(xué)校里，我經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，做好學(xué)生的思想工作，讓家長(zhǎng)們重視對(duì)子女的教育，以強(qiáng)化他們的行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正他們的錯(cuò)誤。在班中成立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等情況，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。

班主任工作總結(jié)范本(xx年級(jí)范文)：3時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期不見(jiàn)有多少事情在指間滑過(guò)。我想，做為班主任是一種幸福，一項(xiàng)很重要的工作，它是我的幸福之源!我做了xx年的班主任，我深深地感到，教師任重而道遠(yuǎn)，不僅在學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題上，還是在德育問(wèn)題上.而班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大.不論班主任如何忙碌，我都要抽出更多的時(shí)間去研究學(xué)生的個(gè)性，了解學(xué)生的心理，處理好學(xué)生的“性”，才能更好的管理好班級(jí).下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，及做好個(gè)別學(xué)生的思想工作，對(duì)一些心理有問(wèn)題的學(xué)生，我還常與他們個(gè)別談心，使學(xué)生在思想上不但向良好方面發(fā)展，自己也學(xué)到了好多的東西.比如，我們班有個(gè)叫張某的同學(xué)，性格內(nèi)向，父母離異，他的父親又聾又啞，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班級(jí)中不及格，但家人都說(shuō)“某某學(xué)生的字寫得很好，他的眼睛很明亮，但是他在寫作業(yè)的時(shí)候，老師不在的時(shí)候偷偷的惹事，我總是笑他”。由此，班上的一些不良現(xiàn)象也就迎刃而解了。在這學(xué)期的班主任工作中，我也積極的嘗試了許多方法，做了以下幾個(gè)方面的嘗試：

1、深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

我在開學(xué)的第一個(gè)月里面對(duì)學(xué)生的基本情況，進(jìn)行分析，明確學(xué)生的知識(shí)、能力、興趣等方面都存在的差異。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生的基本情況做了分析，然后制定相應(yīng)的計(jì)劃，有目的有針對(duì)性的教育，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的位置和責(zé)任，也確定了今后的奮斗目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都能有個(gè)積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。接下來(lái)就是班級(jí)的基本情況分析：

學(xué)生的基本情況：優(yōu)生13人，差生22人。

中差生22人，差生率1。7%。我班學(xué)習(xí)情況基礎(chǔ)參差不齊，但學(xué)習(xí)習(xí)慣也很優(yōu)秀，能按老師要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)、競(jìng)賽并取得了較好的成績(jī)。

中差生13人，占14.2%，差生面積大，容易產(chǎn)生兩極分化，有待進(jìn)一步引導(dǎo)。

后進(jìn)生10人，占73.5%，這樣的現(xiàn)狀在班主任抓班級(jí)管理上，我采取了一些措施：

一、抓尖子，督差生。

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是一個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)，特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要特別注意給他們帶一些力，做到：

2、尖子生的培養(yǎng)。

a、尖子生培養(yǎng)。一個(gè)班中總有幾個(gè)尖子生，幾個(gè)班中總有幾個(gè)尖子生。對(duì)于尖子生，我首先給他們明確目標(biāo)，讓他們學(xué)會(huì)自己找到努力的方向，樹立信心，在高三乃至班上形成一股繩，勁往一處使，不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

b、幫助潛能生形成趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

“讓優(yōu)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，我把這句話當(dāng)作班訓(xùn)，讓潛能生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)的喜悅，成功地培養(yǎng)了自己的能力。一方面，優(yōu)生發(fā)揮其自身的特長(zhǎng)，突出其“特長(zhǎng)”的培養(yǎng)，讓學(xué)優(yōu)生吃得飽，讓潛能生吃得好，讓潛能生吃得好。另一方面，后進(jìn)生努力發(fā)掘有潛力的同學(xué)，讓他們也有自己的“特長(zhǎng)”，以帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

c、課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。

在課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，以學(xué)生能聽(tīng)懂為主，以學(xué)生能做好為輔，充分利用課堂45分鐘，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的參與性。

d、多做多練，不斷提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。

e、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，激發(fā)進(jìn)取性。

二、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

在我接手四(1)班時(shí)期，他們由于年齡較小，沒(méi)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課注意力不

班主任工作總結(jié)范本(xx年級(jí)范文)：4在忙忙碌碌中這半年的工作也要結(jié)束了。這半年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體任課老師的團(tuán)結(jié)努力下，我班在學(xué)期初順利完成了各項(xiàng)工作，為了使下學(xué)年的工作更有進(jìn)步，特將本學(xué)年的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、思想教育方面：

我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力配合下，積極、順利的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)：

1)本學(xué)期我班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，沒(méi)有發(fā)生重大的傷害事情，同時(shí)也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

2)本學(xué)期學(xué)生的身體狀況也不錯(cuò)，在課余運(yùn)動(dòng)、體鍛等方面都取得了比較好的成績(jī)。

3)這學(xué)期我們班有個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)：

4)愛(ài)好廣泛，喜歡文筆，喜歡聽(tīng)故事，喜歡評(píng)書和寫字，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。

5)喜歡閱讀。

6)能制作、計(jì)算。

7)能夠認(rèn)真的完成老師分配的作業(yè)，能夠按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

8)在生活方面，我們班的同學(xué)都是從不隨地吐痰、亂扔垃圾的，我和她們一起為他們的健康發(fā)展做一些力所能及的事。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：

9)培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。

10)教育學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，做到“三個(gè)一”，每天放學(xué)和學(xué)生一起回家，不能和陌生人走。

11)在家中不能獨(dú)自面對(duì)同學(xué)和老師，不能隨地吐痰，不亂寫亂劃。

12)注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰。

13)養(yǎng)成不隨地扔紙屑雜物和打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。

三、積極開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)并取得較好的成績(jī)：

14)本學(xué)期，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)。我班積極參加了學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)，如“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”活動(dòng)，我班的歌唱比賽，“小手拉大手”活動(dòng)，我們班的手工作品展示活動(dòng)，我們班在各項(xiàng)比賽中取得了很好的成績(jī)：

15、班級(jí)的凝聚力比之以前有所增強(qiáng)。

16、學(xué)生的集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)，班級(jí)組織能力和紀(jì)律意識(shí)有了很大的提高。

17、學(xué)生的各種能力都得到了很好的鍛煉與培養(yǎng)。

18、學(xué)生的綜合素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步。

19)本學(xué)期我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和配合下以學(xué)生德育、日常行為規(guī)范的教育為抓手，通過(guò)多方面的實(shí)施，收到顯著效果。

四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

20)本學(xué)期我們班級(jí)學(xué)生由于各種原因沒(méi)有升中職或升雙科的學(xué)習(xí)壓力，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了波動(dòng)。這就需要我們班級(jí)各方面的同學(xué)關(guān)注學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)，及時(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

21)我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我們班主任在開學(xué)初就及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，共同幫助學(xué)生糾錯(cuò)，使學(xué)習(xí)較好的學(xué)生能夠更快地進(jìn)步。

22)在學(xué)生的考勤上，我們班的班級(jí)紀(jì)律一直是很好的。

五、存在的問(wèn)題

23、學(xué)生的心理承受能力比一般學(xué)生更強(qiáng)，因此，我們的班級(jí)常常出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。

24、學(xué)生的思想工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

25、部分學(xué)生的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

總之本學(xué)期，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和學(xué)生家長(zhǎng)的共同努力下，各項(xiàng)工作均已順利完成。我們班取得了一定的成績(jī)，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性也提高了。但也有很多方面需要改進(jìn)和努力，比如學(xué)風(fēng)建設(shè)上，還缺乏經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還需要進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變。在今后的工作中，我們要更加積極地配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，把我們的班級(jí)工作做得更好。

班主任工作總結(jié)范本(xx年級(jí)范文)：5本學(xué)期我擔(dān)任xx年級(jí)四班的語(yǔ)文教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、指導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各種工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立為人師表形象。

德高為師，只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對(duì)待每一位學(xué)生。我在工作實(shí)踐中，時(shí)時(shí)處處注意自我的一言一行。為提高自身的師德修養(yǎng)，我深入學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)。

二、教學(xué)工作情景

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)新教材有了初步的了解。認(rèn)真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)資料，加深對(duì)教材的理解和領(lǐng)會(huì)。

2、經(jīng)常了解、關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，熱心對(duì)待學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽，能夠和學(xué)