高考預測題目的作文

2/2高考預測題目的作文高考預測題目的作文1

毫無疑問，體育鍛煉可以促進體格生長、改善生理機能、增強抗病能力、提升健康素質，所謂“目不明可以明，耳不聰可以聰”，便是如此。所以，弱者可以因為勤自鍛煉，增益不能，變而為強;而強者也可能因為濫用其強，疏忽鍛煉，日漸退化，變而為弱。我們身邊就有很多矮個兒“暴漲”、強壯者虛胖的現(xiàn)象。本人高中入學時身高在班級前列，但高三畢業(yè)時就落到幾乎最后了，我因此始終后悔自己光顧著讀書，沒有像其他同學一樣經常打籃球!

同時，這不僅是生理規(guī)律，而且是哲學道理。1917年毛澤東的《體育之研究》，顯然并非只針對“人的身體”而論。在那個風云變幻的年代，中國已因長期安于現(xiàn)狀、盲目自大，由“天朝上國”之“至強者”淪為遭列強肆虐、半殖民地半封建之“至弱”;而反觀日本等國，原本屬于中國的“追隨者”，比較“弱”，卻因為與時俱進、革故鼎新而轉身為“侵略者”，越來越“強”。這與“體育之效”如出一轍。代表的新青年正因為意識到如斯強弱之辨，才會積極革新文化，開啟民智，尋求出路，終于再令得中國重新屹立于世界，又完成一番由“弱”而“強”的“逆襲”!而中國此前之漸弱，與被蔑稱為”東亞病夫”之武風不振、民族疲苶不無關系;而后來之日強，正與五四新文化運動提倡體育、增強國民體質頗有淵源。這恰恰也證明了體育之效。

所以，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”。這正是一種明了強弱之辨的心態(tài)。我們作為青少年，更需要如此。當代社會，競爭激烈，“內卷”明顯，壓力巨大，因此經常有青少年選擇“佛系”、“躺平”、“喪文化”，自覺于“弱”而又自甘于“弱”，結果只能惡性循環(huán)。要知道，就像體育鍛煉一樣，縱然“生而弱乎”，也得有“天之誘我以至于強”的心態(tài)，積極“鍛煉”，提升自我，畢竟無論何時，自強都是硬道理!最近網絡大火的，起初考試不及格，而現(xiàn)在在北大數(shù)學院被“封神”的韋東奕，便是勵志典型。身要強，心更要強!

因此，青年朋友們，強和弱，在于我們的選擇。如果身體虛弱，就去參加體育鍛煉，增強體質;如果心理委屈，就去投入生活歷練，增強能力。明強弱之辨，謀身心之強。共勉!

高考預測題目的作文2

“靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門?！闭\如此言，體育鍛煉有利于人體生長與機能狀況的調節(jié)，體育之效對人一生的影響不容小覷。然而，人生而不同無可避免，既有所謂“生而強者”，自然不乏“生而弱者”，天然的不平等或許導致人生軌跡的差異。故此，依吾所見，當以體育構建強身根基，以精神信念鑄就堅定之志，方不負青春韶光。

體育鍛煉的過程強化個體精神意志，推動自身人格不斷完善，促進身心健康、全面發(fā)展。

“體育造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格?！碧\動員郭晶晶在遭遇挫折后以堅持不懈的訓練最終奪得金牌，鄧亞萍憑借無所畏懼的膽色與頑強意志登頂為乒乓球壇皇后……亦如“生而弱者不必自卑”，因為體育運動的`存在讓我們擁有健全體格的途徑，因為美好心靈的存在讓我們得以在世間綻放獨特光彩。與此同時，“運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動”，重視體育鍛煉的作用，助推意志潛能的激發(fā)，抒寫人生華章。

體育之效鑄就強大精神信念，亦添益裨補體育精神，促進民族繁榮、家國興盛。

奧運會等大型國際競技比賽比賽在世界各地影響廣泛，對于提高大國國際地位具有重大影響，體育在社會生活中亦扮演著重要角色。體育精神，是縱身躍入的水花葳蕤，是賽場上萬眾矚目的熱切，是破除艱難險阻勇往直前的全力沖刺，是永不放棄、拼搏進取的女排隊員們盡情揮灑熱血……正當體育強國、科教興國之盛世圖景，體育工作者們在新世紀逐漸成為社會主義先進文化的傳播者和創(chuàng)造者、成為時代精神的倡導者和踐行者。“天之誘我以至于強”的精神力量亦將帶動全民共赴時代繁榮，同鑄家國鴻猷!

“天行健，君子以自強不息。”作為青少年的我們，體育鍛煉與精神培育更加不可或缺。經常參與體育活動，不僅促進體格發(fā)育、心肺功能發(fā)育，也能夠起到堅定心智、緩解壓力的作用。在現(xiàn)有實力上“增益其所不能”，把學習工作與道德教育同體育鍛煉融為一體，德智體美勞健全發(fā)展。當然，體育活動也需要在科學的方法指導下開展，并同時注意平衡膳食、合理安排生活作息制度——形神共養(yǎng)，培元固本，方得身心健康。

高考預測題目的作文3

“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”發(fā)表在《新青年》上的鏗鏘文字在很早前，便闡釋著一個觀點：強與弱這一組對立面，實際上并不是固化的，并非強則恒強，弱則恒弱，強與弱是能夠進行轉化的?！叭朔巧?，強與弱也并不是天生存在的，“強”是可以由個人的主觀能動性達成的。

誠然，個體天生的差異確實客觀存在，我們都無法否定。但天生而存在的“強”與“弱”并不能永恒保持，后天是否努力才真正決定成功與否。中國女排昔日何等輝煌，但當女排的訓練模式落后于世界，她們的“強”終究也在一記扣球下被打碎。而輝煌破碎之后的女排，卻沒有因自弱而自悲，仍能靠著不斷調整的訓練方式和女孩們的拼搏與決心重新沖上領獎臺，再攬榮光，以弱化強。倘若沒有“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”的志向，女排豈可重奪桂冠?

一個國家，同樣沒有被天定的命運?！笆枪蕬n勞可以興國，逸豫可以亡身。”國家的強弱并不會在一時被決定，憂勞勤勉與逸豫貪安能夠為國帶來全然不同的情狀。正如昔日之中國，滿清濫用其強，自詡天朝上國，閉關鎖國故步自封，盲目排外而弱;而自近代中國始，愈來愈多新青年意識到國家積貧積弱困局，從迷惘的黑暗中覺醒起來，不再因祖國積弱而自卑，正因為他們立志發(fā)奮，勇敢地為祖國獻身，風雨飄搖的中國才得以一步一步走過戰(zhàn)亂與紛爭，走向今天的繁榮昌盛。

而今，強與弱的對立轉化仍然不息。國際社會的風云變幻中，已不再有哪個國家能夠永遠強大，新興力量的崛起更無法被扼制。怎樣使中國在世界之林中屹立——時代的接力棒即將傳遞到吾輩青年手中，我們更需銘記前例，生而強者不必自喜。“不忘初心，方得始終。”中國從不缺少奮進向強的人：袁隆平院士一生以禾下乘涼夢為引，領中國擺脫饑餓;鐘南山院士在疫情當下再赴前線，拯救國人于病痛。我們應以他們?yōu)闃s，以他們?yōu)榘駱?，始終不忘憂勞祖國，砥礪前行。反觀那些因當今新中國已欣欣向榮，而甘自淪為胸無大志、不愿拼搏的“佛系青年”一類人，倘若都如他們這般墮落懶散，更有誰來肩負中國國運?

“少年進步，則國進步”將美好中國夢照進現(xiàn)實，還看今朝少年!

高考預測題目的作文4

當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺;當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀;當我的紫葡萄化為深秋的露水;當我的鮮花依偎在別人的情懷……我愿修身以為柴，矯思以為焰，立義以為的，雙腳踏實地，燃盡星星火，燎亮蒼蒼原!

蘇軾有言：古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志!的確，要想實現(xiàn)理想，就要有堅韌不拔之志，可當代青年以何修堅韌之身，何以修堅韌之身?是天將降大任于斯人也的苦其心志，勞其筋骨?還是一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂的回也不改其樂?是千錘萬鑿出深山，是烈火焚燒若等閑，是粉身碎骨渾不怕!實現(xiàn)理想，就要修肯吃苦，不服輸，不怕輸?shù)膱皂g之身，我們要堅信千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金!

查。艾霍爾說：有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運。確如此，思想決定命運，要想實現(xiàn)理想，就要端正思想，可當代青年以何端正思想，何以端正思想?當學周恩來總理為中華崛起而讀書之思，當學一百年奉獻之思!我始終相信，夢想在彼岸，彼岸有花開，而我只需飛過這片海!

《荀子》中說：不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。實現(xiàn)理想，就要有實踐精神，腳踏實地，可當代青年以何實踐，何以實踐?是北大學神韋東奕凡事都要動動手?還是袁隆平院士的面向黃土背向天?是中國航天的一步一個腳印。實現(xiàn)理想就是這樣，一段路，沒有任何捷徑，無法借助任何工具，沒有人為你吶喊，沒有人為你加油，我們只能腳踏實地，一步一腳印，一步一實踐，去摸索，去探索，為自己而喝彩!

王建言：君子抱仁義，不懼天地傾。確實是這樣，君子有仁有義便離理想又近了一步。可當代青年以何成仁，何以有義?是與人為善與人為美的大仁?是心系天下心懷天下的大義?還是與人友善的小仁?亦或是是與朋友交的小義?是心念天下的仁心，是感恩天下的義氣，實現(xiàn)理想避免不了別人的幫助，也定會用到社會提供的平臺，國家為我們提供展示的舞臺，我們就要學會感恩，深曉民族大義，回報祖國，努力實現(xiàn)理想。我始終堅信，這世界會因自己而發(fā)光!

只有先立大義，明確自己的目的，再加強基礎，端正思想，辛苦實踐，當代青年才能實現(xiàn)理想。以修身為基礎，以思想為方法，以實踐為路徑，以立義為目的!這便是實現(xiàn)理想的我們，一群努力而又上進的.追夢人!我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手指那托住太陽的大海，我要用搖曳著曙光的那枝溫暖漂亮的筆桿，來描繪我的理想，我要向這天地宣告：我以修身為柴，以矯思為焰，以立義為的，并且腳踏實地地以星星之火點亮了整個蒼茫之原!當代青年大多如此，追求理想，砥礪前行!

高考預測題目的作文5

修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，理想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領著無數(shù)的追夢人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。

追逐理想需要行動。每個人的理想都是那么美好、遠大，但是，鍥而不舍地去實現(xiàn)理想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的理想，平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。殊不知，要實現(xiàn)理想就要付諸行動，實現(xiàn)理想的關鍵就在于能否果斷地付諸行動。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人，理想支撐著他走上了成功的道路。克拉克畢業(yè)后考上了一所海軍學校，也許他會循規(guī)蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿足于現(xiàn)狀，他給自己制定了詳盡的計劃，并且努力學習，積極進修，獲得了學士學位。幾年后他獲得電腦博士學位，隨后創(chuàng)辦了自己的公司。有偉大的夢，就要行動起來。這是克拉克的座右銘。

追逐理想需要堅持。人生需要堅持自己的理想，因為漫漫人生路，會遇到無數(shù)的困難。怨天尤人無濟于事，長吁短嘆于事無補。只有在與困難抗衡的`過程中，才能不斷地超越自我、積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經說過先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志，希望將來能夠從仕為官，讓百姓安居樂業(yè)、為國家出力，或者做一名杏林高手，懸壺濟世，治病救人，普濟眾生。后來，范仲淹做了官，他為官清正廉潔，不忘少年時的理想，一直致力于造福百姓、報效朝廷，實現(xiàn)了自己的濟世理想。

追逐理想需要思考。在經歷挫折之后，要仔細回味人生的挫折，才能真正領悟到自己的不足和缺失。追逐理想中的思考會讓人擺脫平庸，