2019年部編七年級(jí)語文下冊(cè)課內(nèi)詩歌閱讀賞析課件

2017部編七年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)詩歌賞析閱讀練習(xí)2017部編七年級(jí)下冊(cè)20.

一、登幽州臺(tái)歌

唐·陳子昂20.評(píng)析：

1．這首詩是詩人登幽州臺(tái)有感于燕昭王求賢若渴、禮賢下士的史事而作。詩中，作者通過撫今追昔的感慨，深刻表達(dá)了懷才不遇、壯志難酬的悲憤（或者渴望知遇、實(shí)現(xiàn)雄偉抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望）的思想感情。同時(shí)由于它是在平定契丹叛亂時(shí)所寫，其中肯定也包含的希望平定叛亂、鞏固國家統(tǒng)一的愛國情感。2.“古人”、“來者”指的是像燕昭王那樣求賢若渴、禮賢下士的明君。獨(dú)字表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞凄涼的心境。整首詩通過采用直抒胸臆的表現(xiàn)手法，表達(dá)詩人的思想感情，具有蒼涼悲壯的感情基調(diào)。評(píng)析：1.詩人登上幽州臺(tái)，看到無窮無盡的天地，先想到古人，再想到來者，不禁愴然涕下。2.“前不見古人，后不見來者”中的“人”“者”是指什么人？任人唯賢的人。3.“前不見古人，后不見來者”一句抒發(fā)了一種怎樣的情感？

表達(dá)了詩人不被理解賞識(shí)的孤獨(dú)和對(duì)封建統(tǒng)治者不能重用賢才的不滿，抒發(fā)了生不逢時(shí)、懷才不遇、壯志難酬的悲哀。4.賞析詩句“前不見古人，后不見來者”。

這兩句詩從時(shí)間角度寫出來時(shí)間之悠久綿長，表現(xiàn)了了主人公的孤獨(dú)，又表述了對(duì)古代那些禮賢下士的明君的崇敬之意。緬懷古人的同時(shí)，寫盡了自己生不逢時(shí)、懷才不遇、壯志難酬的悲憤，為下文抒發(fā)悲愴的心情作鋪墊。1.詩人登上幽州臺(tái)，看到無窮無盡的天地，先想到古人，再想到來5.“前不見古人，后不見來者”中有兩個(gè)“不見”，它們表達(dá)的思想感情有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

相同點(diǎn)：兩個(gè)“不見”都表達(dá)了作者感嘆生不逢時(shí)、懷才不遇的悲涼心境。“不見”的“古人”和“來者”，都是指像燕昭王那樣禮賢下士、重用人才的明君和賢臣。這兩句緬懷古人，感慨自己生不逢時(shí)、懷才不遇、壯志難酬的悲憤。不同點(diǎn)：前一個(gè)“不見”是感懷歷史，后一個(gè)“不見”是對(duì)將來提出希望，悲愴之情遞進(jìn)，由古及今。6.“獨(dú)愴然而涕下”屬于何種描寫？寫出了什么？“獨(dú)”有什么作用？

神態(tài)描寫。形象逼真地描寫了詩人熱淚飛灑的情態(tài)和悲憤；渲染了詩人心中不可名狀的孤獨(dú)和悲憤。

5.“前不見古人，后不見來者”中有兩個(gè)“不見”7.作者在高處觀景，為何會(huì)“愴然”呢？

是因?yàn)樽髡邇?nèi)心的悲哀與苦悶。

8.《登幽州臺(tái)歌》為我們描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

作者孤獨(dú)地站在幽州臺(tái)上，仰首責(zé)問蒼天，大地茫茫，空闊寂寥，沒有一個(gè)知音，內(nèi)心滿懷悲憤。7.作者在高處觀景，為何會(huì)“愴然”呢？

二、望

岳

唐·杜甫二、望岳1．本詩的作者是唐代偉大的“詩圣”杜甫。2．分析本詩所蘊(yùn)含的思想感情。通過描寫泰山的神奇秀麗，表達(dá)詩人對(duì)祖國山河的熱愛以及青年時(shí)期的豪情和遠(yuǎn)大抱負(fù)。3．這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見的景物，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“鐘”“割”字好在何處。①“鐘”是“聚集”意思，大自然將神奇秀麗集中于泰山，運(yùn)用擬人，將大自然寫的有情，生動(dòng)形象的寫出大自然的神奇秀麗，抒發(fā)了詩人對(duì)祖國河山的熱愛。②“割”是“分開”的意思，寫出了泰山將山南北的陽光切斷形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山隱天蔽日的奇險(xiǎn)，抒發(fā)了詩人對(duì)祖國河山的熱愛。4．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”已成為流傳千古的名句，試分析這兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的雄心和氣概？并品析其中蘊(yùn)含的人生哲理。表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心壯志。人生哲理：人生如登山，只有不畏艱難險(xiǎn)阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。5．描繪畫面“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”。大自然將神奇和秀麗集中于泰山，泰山將山南山北的陽光切斷，一面明亮，一面昏暗，形成兩種不同的自然景觀。1．本詩的作者是唐代偉大的“詩圣”杜甫。三、登飛來峰

北宋·王安石三、登飛來峰飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

【評(píng)析】第一句用夸張手法突出塔高的氣勢(shì)。塔高千尋又立在峰頂，才能站在塔頂看日出。也才不怕“浮云遮擋觀日的目光”。其中包含：“要想頭腦清楚目光遠(yuǎn)大，就要“站得高”才能看得遠(yuǎn)”的哲理。飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。1.這首詩中，“浮云”一詞的寓意是眼前的困難、障礙、挫折等

。2.詩人善于把抽象的事理寓于具體形象中，這首詩揭示了怎樣的人生哲理？

只要站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。

3.這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是飛來山上千尋塔；側(cè)面寫飛來峰高的詩句是聞?wù)f雞鳴見日升。4.這首詩處處寫景，又另有所指，如“浮云”既是實(shí)寫眼前景，又比喻當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力。詩中的“最高層”，字面是指千尋塔的最高層，實(shí)則指政治上的最高決策層。5.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前無所畏懼的進(jìn)取精神。1.這首詩中，“浮云”一詞的寓意是眼前的困難、障6.說說“不畏泘云遮望眼，自緣身在最高層”一句所蘊(yùn)涵的哲理。

只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。7.詩中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是不畏泘云遮望眼，自緣身在最高層。8.這首詩中，“泘云”一詞的寓意是什么？（當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力）眼前的困難、障礙、挫折等。9.最后一句中的“自”字，有的寫作“只”字，你認(rèn)為哪一個(gè)字更好，為什么？“自”：在詩中是自然之義，用在此處使詩句的原因解釋不來得絕對(duì)；“只”：在詩中念起來通順上口，更符合詩人的處境和心情。6.說說“不畏泘云遮望眼，自緣身在最高層”一句四、游山西村

南宋

·陸游四、游山西村1.重點(diǎn)詞注釋：

①臘酒：頭一年臘月釀制的酒。②足雞豚（tún）：意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。豚，小豬，詩中代指豬肉。③山重水復(fù)：一重重山，一道道水。④柳暗花明：綠柳繁茂蔭濃，鮮花嬌艷明麗。⑤簫鼓：吹簫打鼓。春社：古代把立春后祭祀土地神的日子叫做春社日。⑥古風(fēng)存：保留著淳樸古代風(fēng)俗。⑦若許：如果這樣。閑乘月：有空閑時(shí)趁著月光前來。⑧無時(shí)：隨時(shí)。叩（kòu）門：敲門。（笑：嘲笑；社：土地神）2.中心思想：

這首詩寫作者到山西村做客，生動(dòng)地描畫出一幅色彩明麗的農(nóng)村風(fēng)光，表達(dá)了詩人對(duì)農(nóng)村純樸民風(fēng)的陶醉及對(duì)秀麗清新的山村景色和淳樸農(nóng)村生活的喜愛之情。1.重點(diǎn)詞注釋：1.首聯(lián)寫出了農(nóng)家人熱情、淳樸、好客的特點(diǎn)，最后兩句表現(xiàn)了詩人對(duì)游覽之地（山西村）戀戀不舍的情感。2.用簡(jiǎn)練的語言概述四聯(lián)詩的內(nèi)容。本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？首聯(lián)，農(nóng)家盛情款待；頷聯(lián)，村莊景色誘人；頸聯(lián)，鄉(xiāng)村民風(fēng)古樸；尾聯(lián)，再來農(nóng)家作客。表現(xiàn)了詩人陶醉、留戀之情。3.古典詩詞講究煉字，首聯(lián)中的“足”字用得好，請(qǐng)你說說好在哪里?！白恪弊旨葘懥宿r(nóng)家的豐年景象又表達(dá)了農(nóng)家好客款待客人傾其所有的盛情。4.你是怎樣理解“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的？寫山西村山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，用來比喻人在遇到困境時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多希望，蘊(yùn)含人生哲理，現(xiàn)在往往用來形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，或者比喻絕路逢生的情景。1.首聯(lián)寫出了農(nóng)家人熱情、淳樸、好客的特點(diǎn)，最后兩句表現(xiàn)了詩5.提煉出這首詩中關(guān)于“民俗”的信息。將近社日，村里忙著迎神賽會(huì)，村民們?cè)谟竦暮嵐穆曋衼韥硗?。古代立春后第五個(gè)戊日為春社日，祭土地神，祈求豐收。6.全詩緊扣一個(gè)“游”字，按時(shí)間推移展開敘述。7.首聯(lián)寫出了什么內(nèi)容？寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚性格。8.“古風(fēng)存”一句用來贊美農(nóng)民的什么品格？用農(nóng)民服飾的簡(jiǎn)樸盛贊他們性格的淳厚質(zhì)樸。9.本詩中哪兩句流傳最廣？含有什么哲理？你是怎樣理解這兩句詩的？請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì)談一談?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”。用來比喻人在遇到困境時(shí)會(huì)生出許多希望。10.“柳暗花明”寫出了自然美景，請(qǐng)問：①為什么用“暗”來形容“柳”、用“明”來形容“花”？②“柳暗花明”流傳下來成為一個(gè)成語，它現(xiàn)在意思通常指什么？參考答案：

①柳色深綠，所以用“暗”；花光艷麗，所以用“明”。②比喻困境后重新出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，看到希望。5.提煉出這首詩中關(guān)于“民俗”的信息。

五、己亥雜詩

清·龔自珍五、己亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。[評(píng)析]：后兩句用比喻，表示自己雖然已成“落紅”甚至“化為春泥”但對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)心并不因此減退，今后仍將為國家貢獻(xiàn)自己的力量，盡自己的責(zé)任。境界高遠(yuǎn)，比喻精妙。[賞析]：（1）直抒作者心境的一個(gè)短語是：浩蕩離愁；詩中表達(dá)作者心志的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（2）“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。全詩抒發(fā)了詩人辭官離京時(shí)的復(fù)雜感情，展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的頑強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。思想感情：雖辭官回鄉(xiāng)，仍思為國效力，希望有新奉獻(xiàn)的思想。名句賞析：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。以落紅自喻，表達(dá)詩人雖辭官回鄉(xiāng)，仍思為國效力，希望有新奉獻(xiàn)的思想。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)1.這首詩構(gòu)思細(xì)密而精巧。首句描繪的畫面迷蒙中透出冷寂，描繪的畫面具有——朦朧迷茫冷寂的特點(diǎn)，作用是渲染了迷蒙冷寂的氣氛，表達(dá)了詩人的傷感情懷。；第二句點(diǎn)明悲涼環(huán)境，在結(jié)構(gòu)上起樞紐作用。后兩句以形象而婉曲的議論作結(jié)，針砭時(shí)弊，抒發(fā)心中的不滿。2.“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，作者的本意是斥責(zé)歌女嗎？請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

詩人表面上指責(zé)商女，其實(shí)是應(yīng)用的一種曲筆。真正不知亡國恨的是醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。婉曲而形象地議論，諷刺那些王公大臣、官僚貴族等封建統(tǒng)治者，不以國家為重，反而尋歡作樂，毫無亡國之憂。3.全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？

表現(xiàn)了詩人對(duì)國家命運(yùn)（或國事）的關(guān)注與憂慮。4.本詩的言外之意是什么？諷刺那些王公大臣、官僚貴族等封建統(tǒng)治者，不以國事為重，反而尋歡作樂，毫無亡國之憂。1.這首詩構(gòu)思細(xì)密而精巧。首句描繪的畫面迷蒙中透5.“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)？

特點(diǎn)是朦朧（迷茫），冷寂（悲涼）6.真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？

真正不知亡國恨的是醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。全詩表達(dá)詩人憂國憂民的思想感情。7.這首詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？

表現(xiàn)出詩人對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮，也蘊(yùn)含著對(duì)世道的憤慨。5.“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)？8.《泊秦淮》作者杜牧，后