習(xí)作：插上科學(xué)的翅膀飛（學(xué)習(xí)任務(wù)單）- 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版

習(xí)作：插上科學(xué)的翅膀飛（學(xué)習(xí)任務(wù)單）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解科學(xué)知識(shí)對(duì)人們生活的影響。能夠用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述科學(xué)知識(shí)的作用。能夠基于科學(xué)知識(shí)創(chuàng)作一篇短文。學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)知識(shí)是人們探索自然的工具，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，可以更好地認(rèn)識(shí)世界和改善生活。在本次習(xí)作中，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)對(duì)人們生活的影響，以及如何用科學(xué)知識(shí)來(lái)描寫(xiě)自己的生活。學(xué)習(xí)步驟第一步：了解科學(xué)知識(shí)對(duì)人們生活的影響閱讀以下文段，并回答問(wèn)題：現(xiàn)代人生活中離不開(kāi)科學(xué)知識(shí)。比如，我們每天早上起床用電熱水器洗臉?biāo)⒀?，這是物理學(xué)知識(shí)的體現(xiàn)；我們用手機(jī)聯(lián)系朋友，這是通訊技術(shù)的體現(xiàn)；我們吃的食物要通過(guò)生物技術(shù)進(jìn)行改良，保證食品安全和產(chǎn)量?？梢哉f(shuō)，科學(xué)知識(shí)已經(jīng)深入到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗，F(xiàn)代人生活中離不開(kāi)什么知識(shí)？舉例說(shuō)明科學(xué)知識(shí)是如何深入我們的日常生活的？第二步：學(xué)習(xí)用語(yǔ)言描寫(xiě)科學(xué)知識(shí)的作用閱讀以下文段，并回答問(wèn)題：科學(xué)知識(shí)可以讓人們更好地認(rèn)識(shí)世界，改善生活。比如，人們通過(guò)科學(xué)知識(shí)研究出藥品來(lái)治療疾病，就讓人們的健康得到了保障；人們通過(guò)科學(xué)知識(shí)探究太空，了解宇宙的奧秘，就讓人們更加熱愛(ài)生命和探索未知。科學(xué)知識(shí)對(duì)人們的生活有什么影響？科學(xué)知識(shí)的研究有什么好處？第三步：用科學(xué)知識(shí)創(chuàng)作一篇短文根據(jù)以下提示，以“插上科學(xué)的翅膀飛”為題，寫(xiě)一篇描寫(xiě)如何使用科學(xué)知識(shí)的短文。提示：短文須至少包含兩個(gè)使用科學(xué)知識(shí)的例子，并圓滿(mǎn)描述其作用。短文必須符合規(guī)范的作文格式，包括標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾和適當(dāng)?shù)亩温鋭澐?。短文所使用的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，表達(dá)清晰流暢，字?jǐn)?shù)不少于350字。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)本次習(xí)作的評(píng)價(jià)分為兩個(gè)方面：作文評(píng)價(jià)和參與評(píng)價(jià)。作文評(píng)價(jià)作文評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括：是否按要求完成本次習(xí)作的全部?jī)?nèi)容？短文是否符合規(guī)范的作文格式？是否使用了科學(xué)知識(shí)舉例描述人們生活的片段？短文所使用的語(yǔ)言是否簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，表達(dá)清晰流暢？參與評(píng)價(jià)參與評(píng)價(jià)主要以課堂表現(xiàn)和討論參與度為主，具體包括：是否認(rèn)真聽(tīng)講并參與課堂討論？是否對(duì)自己的思考和觀(guān)點(diǎn)表達(dá)清晰明確？是否能夠積極傾聽(tīng)他人講話(huà)并提出建設(shè)性意見(jiàn)？總結(jié)科學(xué)知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)世界和改善生活的工具，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，可以更好地把握生活。在本次習(xí)作中，我們了解了科學(xué)知識(shí)對(duì)人們的生活影響和如何用語(yǔ)言描寫(xiě)科學(xué)知識(shí)的作用，并自行