普通話實(shí)用訓(xùn)練教程課件-002

單元五態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練1掌握態(tài)勢(shì)語四要素。2掌握演講、導(dǎo)游詞等有聲語言中態(tài)勢(shì)語的運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)3能夠在演講、導(dǎo)游詞等有聲語言的過程中熟練、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自然、流暢、優(yōu)美的態(tài)勢(shì)語。一態(tài)勢(shì)語概說一、什么是態(tài)勢(shì)語？通過手勢(shì)語、表情語、目光語、身姿語等配合有聲語言傳遞信息，來表達(dá)情感的特殊語言，也稱為肢體語言、體態(tài)語言。自然簡(jiǎn)潔恰當(dāng)熟練四要素二態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練手勢(shì)語表情語目光語身姿語態(tài)勢(shì)語的形態(tài)二態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練手掌、手臂、手指結(jié)合的擺、伸、握、指等動(dòng)作，可以使演講者所要表達(dá)的情感更加到位。一、手勢(shì)語掌式1.手掌大拇指自然張開，其余四指并攏，45°傾斜，手臂從身旁向前伸出或是向上抬起，表示號(hào)召、激越等情感升華。2.雙手手掌由分到合，表示親密、希望、團(tuán)結(jié)、友好等情感。3.雙手手掌由合到分，表示失望、疑問、消極等情感。4.手掌心朝下，微微向前伸，向下推出，表示反對(duì)、制止、厭惡等情感。二態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練一、手勢(shì)語在演講中手握拳頭，表示力量、決心、團(tuán)結(jié)、奮斗等情感。拳式指式指式是指示具體的對(duì)象和事物。二態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練運(yùn)用技巧單手勢(shì)和雙手勢(shì)上區(qū)（肩部以上）中區(qū)（肩部至腹部）下區(qū)（腹部以下）表示堅(jiān)定的信念、殷切的希望、美好的憧憬等情感。表示敘述事物、說明事理。表示憎惡、鄙夷、不屑、厭煩等感情。二態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練實(shí)踐訓(xùn)練請(qǐng)根據(jù)文字內(nèi)容配上恰當(dāng)?shù)膽B(tài)勢(shì)語。1.今天早晨，天放晴了，太陽出來了。動(dòng)作提示：太陽是從下往上升起，可以在說“太陽出來了”這句時(shí)，用掌式，從體側(cè)45°從下往上抬手伸出至上區(qū)。2.我早期的生活經(jīng)歷像流動(dòng)的小溪，我在里面盡情玩耍。動(dòng)作提示：說“流動(dòng)的小溪”時(shí)，右手掌式從中區(qū)左側(cè)向右側(cè)橫向攤開手，說“玩?！睍r(shí)，手掌收放。3.真情、榮譽(yù)、正義，是他的動(dòng)機(jī)。動(dòng)作提示：右手掌式從中區(qū)左、中、右揮掌向下各一次，對(duì)應(yīng)“真情、榮譽(yù)、正義”，說“動(dòng)機(jī)”時(shí)，在右側(cè)握拳。二態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練人的臉部表情所表達(dá)的情感非常豐富，不同的臉部表情傳達(dá)出人們不同的情感，如喜、怒、哀、懼等。二、表情語甜美的微笑可以最快地拉近人與人之間溝通的距離。牙齒咬住筷子中部的前端，不能碰到嘴角。咬住筷子后，嘴角斜著往兩邊咧，發(fā)“一”的聲音。咬筷子的同時(shí)要對(duì)著鏡子調(diào)整嘴型，嘴角上揚(yáng)15°左右。二態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練眼晴是心靈的窗戶，人的復(fù)雜的情感都可以通過目光語表現(xiàn)出來。三、目光語目光切忌過高或過低。目光切忌飄忽不定。注意環(huán)視目光語運(yùn)用技巧正視二態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練點(diǎn)視虛視閉目二態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練四、身姿語男性站姿女性站姿“正步位”“丁字步位”雙腳打開與肩同寬。雙肩下沉，身姿提拔，雙臂自然垂直于身體兩側(cè)，也可右手握于左手手腕在腹前，頭正，目視前方，面帶微笑。站姿二態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練四、身姿語走姿是給觀眾的第一印象，要從容、自信。登臺(tái)亮相：從左邊上臺(tái)，在臺(tái)上站定，運(yùn)用目光語進(jìn)行控場(chǎng)，對(duì)觀眾說“大家好，歡迎來到這里，謝謝！”，再從臺(tái)上右邊下場(chǎng)。二態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練四、身姿語坐姿正式場(chǎng)合的坐姿要求坐得端正、穩(wěn)重、自然、親切，給人一種舒適感。入座時(shí)，輕而緩，走到座位前面轉(zhuǎn)身，右腳后退半步，然后輕