2023年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃（2篇）

第8頁共8頁2023年?學(xué)校教務(wù)處?工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想以堅(jiān)持?____、?率先基本實(shí)?現(xiàn)教育現(xiàn)代?化為主旋律?，以創(chuàng)建“?江蘇省教育?現(xiàn)代化市”?為中心工作?，大力弘揚(yáng)?艱苦創(chuàng)業(yè)、?勇于創(chuàng)新、?爭先創(chuàng)優(yōu)的?“三創(chuàng)精神?”，認(rèn)真_?___學(xué)校?工作意見，?使教育技術(shù)?更好的服務(wù)?于學(xué)校的教?育教學(xué)工作?，以資源建?設(shè)為重點(diǎn)，?以強(qiáng)化應(yīng)用?為核心，全?面提升我校?教育技術(shù)的?綜合效益和?應(yīng)用水平。?二、工作?重點(diǎn)(一?)、以管理?為突破，扎?實(shí)工作，提?高教育技術(shù)?服務(wù)水平?1、加強(qiáng)學(xué)?校教育資源?庫和教學(xué)視?頻案例庫的?建設(shè)。教育?資源庫和教?學(xué)視頻案例?庫是直接面?向廣大教師?的重要平臺(tái)?。本學(xué)期在?做好教育資?源庫和教學(xué)?視頻案例庫?的框架的基?礎(chǔ)上，通過?對(duì)學(xué)校已有?教育教學(xué)資?源的分類和?整合，努力?爭取在下半?學(xué)期能夠更?好地服務(wù)于?廣大教師。?2、加強(qiáng)?專用教室的?管理。根據(jù)?《江蘇省中?小學(xué)教育技?術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)?》，對(duì)照現(xiàn)?行教材的新?增或調(diào)整實(shí)?驗(yàn)，增補(bǔ)好?教育儀器設(shè)?備，確保演?示實(shí)驗(yàn)和學(xué)?生分組實(shí)驗(yàn)?的開設(shè)率均?為____?%;學(xué)生分?組實(shí)驗(yàn)儀器?按一人一組?配備，切實(shí)?提高學(xué)生的?實(shí)踐能力。?3、加強(qiáng)?現(xiàn)代設(shè)備的?維護(hù)。加強(qiáng)?對(duì)高二和高?三年級(jí)教室?多媒體設(shè)備?、學(xué)校廣播?系統(tǒng)和校園?閉路電視系?統(tǒng)、信息技?術(shù)專用教室?中電腦的維?護(hù)，確保教?室的現(xiàn)代化?實(shí)施正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。4、?加強(qiáng)安全防?范工作。加?強(qiáng)理化生實(shí)?驗(yàn)室易燃、?易爆和劇毒?藥品的管理?和使用，加?強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)?安全管理。?5、加強(qiáng)?教育技術(shù)隊(duì)?伍建設(shè)。加?強(qiáng)教技處人?員的自身素?質(zhì),勤于鉆?研業(yè)務(wù),增?強(qiáng)為廣大教?師服務(wù)的意?識(shí)和能力。?(二)、?以競賽和考?評(píng)為抓手，?爭先創(chuàng)優(yōu)，?促進(jìn)教育技?術(shù)工作全面?開展1、?積極開展教?育技術(shù)應(yīng)用?系列競賽。?形成良好的?教育技術(shù)應(yīng)?用競賽機(jī)制?，并成為教?育技術(shù)應(yīng)用?工作的主要?抓手，積極?組織教師參?加中小學(xué)信?息技術(shù)與課?程整合評(píng)比?、中小學(xué)教?育技術(shù)能力?賽、中小學(xué)?綜合網(wǎng)站及?教師博客評(píng)?比。2、?積極創(chuàng)建蘇?州市教育信?息化示范學(xué)?校。積極對(duì)?照蘇州市教?育信息化示?范學(xué)校評(píng)估?標(biāo)準(zhǔn)，做好?相關(guān)材料的?準(zhǔn)備工作，?努力爭取本?學(xué)年內(nèi)通過?蘇州市評(píng)估?組的驗(yàn)收。?3、積極?參加蘇州市?中小學(xué)圖書?館網(wǎng)頁評(píng)比?。積極對(duì)照?蘇州市中小?學(xué)圖書館網(wǎng)?頁評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)?，做好相關(guān)?材料的準(zhǔn)備?工作，爭取?順利通過本?次驗(yàn)收。同?時(shí)，通過本?次評(píng)比，切?實(shí)提高我校?圖書館網(wǎng)絡(luò)?化水平。?(三)、以?應(yīng)用為核心?，深化改革?，大力提升?教育技術(shù)應(yīng)?用水平1?、進(jìn)一步壯?大課程整合?骨干隊(duì)伍。?本學(xué)期在做?好教師課程?整合課件庫?的框架的基?礎(chǔ)上，通過?對(duì)教師已有?課程整合課?件的分類和?整合，初步?形成我校教?師的課程整?合課件庫，?同時(shí)，積極?提升課程整?合課件庫的?數(shù)量和層次?。2、深?化信息技術(shù)?與課程的整?合。切實(shí)處?理好技術(shù)與?學(xué)科、傳統(tǒng)?與現(xiàn)代的關(guān)?系，在整合?的實(shí)踐過程?中積極關(guān)注?新課程標(biāo)準(zhǔn)?、學(xué)習(xí)主體?和相應(yīng)學(xué)科?，同時(shí)，積?極提升信息?技術(shù)與課程?整合的層次?。3、確?保筆記本電?腦考核順利?進(jìn)行。本學(xué)?期開始，將?對(duì)第二批購?置筆記本電?腦的教師實(shí)?行還貸考核?，將對(duì)考核?與獎(jiǎng)勵(lì)辦法?進(jìn)一步細(xì)化?，做到公正?、公開，確??？己斯ぷ?順利進(jìn)行。?三、人員?安排張永?輝：全面負(fù)?責(zé)教技處工?作。梁霞?萍、杜園：?管理物理實(shí)?驗(yàn)室王海?倫、李艷：?管理化學(xué)實(shí)?驗(yàn)室沈燕?翔：管理生?物實(shí)驗(yàn)室?馬斌：管理?廣播電視系?統(tǒng)、音像資?料、班級(jí)終?端設(shè)備吳?斌：管理科?技樓一、二?樓多媒體教?室，并協(xié)助?馬斌教師的?工作舒永?祥：管理網(wǎng)?絡(luò)教室，負(fù)?責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?工作李然?、顧櫻：管?理網(wǎng)絡(luò)教室?，賈永林?：管理網(wǎng)絡(luò)?教室，做好?網(wǎng)絡(luò)管理工?作，協(xié)助辦?公室建好校?園網(wǎng)四、?工作安排?____月?份：1.?高二和高三?年級(jí)普通教?室多媒體設(shè)?備的維護(hù)?2.高一、?高二年級(jí)電?教科代表培?訓(xùn)3.硬?件防火墻的?更換4.?高二教師使?用顯示終端?的培訓(xùn)5?.部分教師?筆記本電腦?的檢修、網(wǎng)?絡(luò)線插座的?檢修6.?第二批購置?筆記本電腦?教師的還貸?考核7.?增補(bǔ)好實(shí)驗(yàn)?室教育儀器?設(shè)備8、?參加蘇州市?中小學(xué)圖書?館網(wǎng)頁評(píng)比?____?月份：1?.音像資料?的整理歸類?2、做好?教育資源庫?、教學(xué)視頻?案例庫和教?師課程整合?課件庫的建?設(shè)3、做?好創(chuàng)建蘇州?市教育信息?化示范學(xué)校?前期準(zhǔn)備工?作___?_月份：?1、好公開?教學(xué)相關(guān)資?料收集、整?理工作2?、查本學(xué)期?的臺(tái)帳記錄?3、協(xié)助?教務(wù)處做好?公開教學(xué)的?準(zhǔn)備工作?____月?份：1、?專用教室和?電教設(shè)備的?歸檔工作?2、完善本?學(xué)期的臺(tái)帳?記錄__?__月份：?1.班級(jí)?終端設(shè)備的?寒假保管、?音像資料和?實(shí)驗(yàn)儀器的?催交2.?處室學(xué)期總?結(jié)202?3年學(xué)校教?務(wù)處工作計(jì)?劃（二）?大石橋市旗?口二中學(xué)?校教務(wù)處工?作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?以___?_和___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?____上?級(jí)教育工作?會(huì)議精神，?以新課程改?革理念為動(dòng)?力，以研究?課堂教學(xué)為?重點(diǎn)，以促?進(jìn)教師隊(duì)伍?建設(shè)為根本?依據(jù)學(xué)校工?作要點(diǎn)，圍?繞教學(xué)工作?開展系列活?動(dòng)，突出校?本教研特色?，全面提高?學(xué)校的教育?教學(xué)質(zhì)量。?二、工作?思路以教?研活動(dòng)為載?體，以教師?隊(duì)伍建設(shè)為?主線，以加?強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量?監(jiān)控為切入?點(diǎn)，依托教?研組、年級(jí)?組雙線運(yùn)作?，進(jìn)一步提?高教育活動(dòng)?質(zhì)量、學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量。?概括為“圍?繞一個(gè)中心?、突出兩個(gè)?重點(diǎn)，促進(jìn)?三個(gè)提高”?：圍繞課堂?教學(xué)為中心?切實(shí)提高教?學(xué)質(zhì)量這一?中心；突出?新課程改革?理念在課堂?教學(xué)中的實(shí)?施，教學(xué)過?程管理的監(jiān)?控與指導(dǎo)這?兩個(gè)重點(diǎn)；?促進(jìn)學(xué)校課?堂教學(xué)質(zhì)量?的提高，促?進(jìn)青年教師?的教學(xué)業(yè)務(wù)?素質(zhì)提高，?促進(jìn)教師教?學(xué)水平和學(xué)?校教育質(zhì)量?的提高。?三、主要工?作1、加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)(１?)本學(xué)期繼?續(xù)完善校教?師聽課、評(píng)?課制度，營?造相互學(xué)習(xí)?、共同提高?、整體前進(jìn)?的良好的教?育教研氛圍?，力求從整?體上提高我?校教師的教?學(xué)水平。?(２)教務(wù)?處將加強(qiáng)對(duì)?青年教師聽?課、上課的?檢查，促進(jìn)?青年教師的?成長。教務(wù)?處還計(jì)劃積?極鼓勵(lì)青年?教師參加大?石橋市的“?名師帶徒活?動(dòng)”，以切?實(shí)提高青年?教師的業(yè)務(wù)?水平。1?(３)對(duì)教?師的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，教務(wù)處?會(huì)盡量做好?課務(wù)安排，?保障教師教?學(xué)、培訓(xùn)提?高兩不誤。?(４)繼?續(xù)強(qiáng)調(diào)教學(xué)?五認(rèn)真，對(duì)?教師備課、?改作情況進(jìn)?行常規(guī)檢查?和突擊檢查?，并加強(qiáng)隨?堂聽課的力?度。(５?)____?《農(nóng)村中小?學(xué)教師素質(zhì)?提升工程實(shí)?施方案》，?協(xié)助作好中?學(xué)新五項(xiàng)基?本功的校本?培訓(xùn)。2?、抓好教學(xué)?常規(guī)(１?)首先，教?務(wù)處推行教?學(xué)常規(guī)的“?四統(tǒng)一”，?即全校各年?級(jí)的作息時(shí)?間由學(xué)校統(tǒng)?一規(guī)定，課?程設(shè)置由學(xué)?校統(tǒng)一制定?，教學(xué)人員?由學(xué)校統(tǒng)一?調(diào)配，活動(dòng)?組織由學(xué)校?統(tǒng)一安排與?組織。另外?，本學(xué)期教?師外出學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)都要?由學(xué)校統(tǒng)一?安排，嚴(yán)格?按照學(xué)校要?求，嚴(yán)格審?批制度。?(２)教學(xué)?的常規(guī)檢查?和不定期的?抽查是對(duì)常?規(guī)教學(xué)的基?本保障。教?師要嚴(yán)格按?照教學(xué)的各?個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真?司教，嚴(yán)格?履行崗位職?責(zé)，杜絕教?學(xué)中的不規(guī)?范現(xiàn)象。?3、搞好教?學(xué)評(píng)價(jià)科?學(xué)合理的教?學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)?機(jī)制和教研?評(píng)價(jià)機(jī)制有?利于推動(dòng)教?育教學(xué)的發(fā)?展。教學(xué)評(píng)?價(jià)具有綜合?性、系統(tǒng)性?、時(shí)間性特?點(diǎn)。教學(xué)評(píng)?價(jià)包括很多?方面，比如?教學(xué)方法、?教學(xué)手段、?教學(xué)態(tài)度、?教學(xué)效果以?及對(duì)學(xué)生的?影響等等。?4、教研?組工作落到?實(shí)處，提倡?集約化教學(xué)?方式教研?組工作是學(xué)?校教研工作?是核心。教?研組長要充?分發(fā)揮自己?的組織管理?能力、學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)能力、?研究反思能?力和開拓創(chuàng)?新能力。教?研組長要發(fā)?揮個(gè)人的領(lǐng)?頭雁作用，?帶動(dòng)全組共?同提高。教?研組活動(dòng)要?注重實(shí)效，?不搞花架子?，2特別要?注意組織好?組內(nèi)公開課?、研究課、?示范課活動(dòng)?，研究集約?化的學(xué)科教?學(xué)。教務(wù)?處提倡高效?率、高質(zhì)量?的教學(xué)方法?，各教研組?的教研教學(xué)?工作要群策?群力，對(duì)教?學(xué)中惡意攀?比，以損害?學(xué)生時(shí)間、?健康為代價(jià)?的教學(xué)行為?要進(jìn)行嚴(yán)厲?打擊。不注?重自身教學(xué)?方法的形容?、不注重教?學(xué)投入，喜?好題海、簡?單操作的教?學(xué)方式是弊?大于利。對(duì)?于給學(xué)生布?置模擬、測(cè)?驗(yàn)、練習(xí)題?要事先認(rèn)真?地研究、分?析，作到精?選精練、難?度適中、無?錯(cuò)漏、既有?覆蓋面又有?重點(diǎn)。課堂?教學(xué)目標(biāo)要?明確，課堂?教學(xué)過程要?生動(dòng)活潑，?畢業(yè)年級(jí)課?堂教學(xué)要緊?盯中考指揮?棒，講求效?益最大化。?各年級(jí)的教?學(xué)要利用多?種形式、多?種渠道反饋?各層次學(xué)生?的學(xué)習(xí)狀態(tài)?，不斷修正?教學(xué)方法，?充分體現(xiàn)新?課程改革的?理念，并將?新理念、新?要求合理運(yùn)?用于教學(xué)過?程之中。?5、認(rèn)真做?好課題研究?課題研究?是集體智慧?的體現(xiàn)，是?教研組內(nèi)活?動(dòng)的具體表?現(xiàn)，各教研?組要?jiǎng)訂T組?內(nèi)成員的力?量，發(fā)揮集?體的力量。?已有課題的?教研組要繼?續(xù)開展好工?作，沒有課?題的教研組?要注意審時(shí)?度勢(shì)，以我?校的教學(xué)實(shí)?際為依托，?創(chuàng)造條件、?爭取機(jī)會(huì)，?早日形成自?己的研究方?向、制定研?究目標(biāo)。課?題研究宏觀?引領(lǐng)學(xué)科活?動(dòng)，這是我?校校本研究?的一個(gè)基本?方式。6?、搞好各類?考試的組織?工作與上?一學(xué)期一樣?，教務(wù)處繼?續(xù)組織好與?其他兄弟學(xué)?校一起進(jìn)行?的聯(lián)考，以?縱向比較，?明確自己學(xué)?校學(xué)科的優(yōu)?勢(shì)與弱勢(shì)，?為更好地進(jìn)?行下一步教?學(xué)工作打好?基礎(chǔ)。另?外，在期中?、期末考試?時(shí)要把好命?題關(guān)、考試?關(guān)、改卷關(guān)?、質(zhì)量分析?3關(guān)?？荚?前要做好定?內(nèi)容、定命?題人、定命?題模式、定?命題難度，?考試后要進(jìn)?行系統(tǒng)、客?觀的分析，?找問題，定?方向。7?、加強(qiáng)對(duì)教?務(wù)處職能部?門的管理，?使之更好地?服務(wù)于學(xué)