社區(qū)娛樂活動(dòng)方案（三篇）

第6頁共6頁社區(qū)娛樂活?動(dòng)方案一?、指導(dǎo)思想?以___?_和___?_為指導(dǎo)，?深入貫徹落?實(shí)____?，緊緊圍繞?“全面建設(shè)?精致和諧的?一流核心街?區(qū)”的戰(zhàn)略?目標(biāo)，把維?護(hù)和實(shí)現(xiàn)好?廣大群眾的?切身利益作?為根本出發(fā)?點(diǎn)和落腳點(diǎn)?，全面弘揚(yáng)?人文精神，?加強(qiáng)文化公?共服務(wù)體系?建設(shè)，不斷?繁榮發(fā)展文?化，構(gòu)建文?明和諧環(huán)境?，全面提升?街道的人文?影響力和文?化軟實(shí)力。?二、基本?原則必須?堅(jiān)持社會(huì)主?義先進(jìn)文化?前進(jìn)方向;?必須堅(jiān)持以?人為本、充?分尊重人民?群眾的主體?地位;必須?堅(jiān)持符合街?道的戰(zhàn)略目?標(biāo)和總體規(guī)?劃要求;必?須堅(jiān)持改革?創(chuàng)新、切實(shí)?增強(qiáng)文化發(fā)?展的生機(jī)活?力;必須堅(jiān)?持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?、整體推進(jìn)?。三、總?體目標(biāo)以?創(chuàng)省級(jí)文化?強(qiáng)街為目標(biāo)?，經(jīng)過三年?的努力，建?設(shè)與錢江新?城CBD核?心區(qū)發(fā)展相?適應(yīng)的、與?城市化進(jìn)程?相適應(yīng)的、?與群眾需求?相適應(yīng)的，?設(shè)施先進(jìn)、?服務(wù)優(yōu)質(zhì)，?人人共享的?公共文化服?務(wù)體系。?四、主要任?務(wù)(一)?加強(qiáng)基層文?化體育設(shè)施?建設(shè)。按照?“覆蓋廣、?功能齊、多?樣化”的原?則，結(jié)合不?同社區(qū)實(shí)際?情況，建設(shè)?與城市化進(jìn)?程相適應(yīng)、?功能齊全、?群眾樂于接?受的文體設(shè)?施。1、?建設(shè)多功能?文化活動(dòng)場?所。按省文?化示范社區(qū)?評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)建?設(shè)社區(qū)文化?活動(dòng)室(中?心)，設(shè)有?多功能活動(dòng)?室、圖書閱?覽室(公共?電子閱覽室?)、培訓(xùn)排?練室、文體?娛樂室，并?建有文化信?息資源共享?工程基層服?務(wù)點(diǎn)。高標(biāo)?準(zhǔn)高質(zhì)量完?成五福社區(qū)?老年活動(dòng)室?、水湘社區(qū)?文化活動(dòng)室?、江錦社區(qū)?文化活動(dòng)室?的建設(shè)。_?___年實(shí)?現(xiàn)____?%的社區(qū)建?有____?平方米以上?的文化活動(dòng)?室。2、?實(shí)施文體設(shè)?施提升工程?。各社區(qū)至?少建設(shè)__?__套健身?路徑，并按?《市城市基?層體育工作?星級(jí)評(píng)選辦?法》建設(shè)室?內(nèi)體育活動(dòng)?室;回遷或?部分回遷社?區(qū)，原有文?體設(shè)施設(shè)備?、場地面積?未能符合最?新考核標(biāo)準(zhǔn)?的，要以項(xiàng)?目帶動(dòng)和整?合資源等方?式，有計(jì)劃?分批次進(jìn)行?更新、改建?和擴(kuò)建。到?____年?，完成所有?社區(qū)的文體?設(shè)施提升工?程(___?_年三叉、?錢塘、江錦?、五福、錢?杭、城星_?___個(gè)社?區(qū)完成，_?___年水?湘完成，_?___年錢?江苑、三堡?、運(yùn)新__?__個(gè)社區(qū)?完成)。?3、實(shí)現(xiàn)文?化設(shè)施共建?共享。錢杭?、錢江苑、?錢塘等社區(qū)?預(yù)留用地不?足的，要與?轄區(qū)內(nèi)樓宇?單位、中小?學(xué)校簽訂共?建協(xié)議，共?同參與、共?同管理，實(shí)?現(xiàn)文體設(shè)施?共建共享共?用。到__?__年年底?，全面實(shí)現(xiàn)?轄區(qū)內(nèi)學(xué)校?體育設(shè)施向?居民免費(fèi)開?放。(二?)加快基層?文體人才隊(duì)?伍建設(shè)。加?強(qiáng)基層文化?體育人才隊(duì)?伍建設(shè)，為?街道公共文?化體育發(fā)展?提供智力支?持和人才支?撐。1、?強(qiáng)化文體骨?干配置。由?社區(qū)兩委班?子成員分管?文體并擔(dān)任?社區(qū)文體組?織主要職務(wù)?，并至少配?備____?名文體管理?員，具體負(fù)?責(zé)轄區(qū)文化?體育工作。?2、培育?居民文體志?愿者。發(fā)展?一批熱心社?區(qū)文體事業(yè)?的志愿者，?實(shí)現(xiàn)志愿者?人數(shù)占社區(qū)?常住人口_?___%以?上。定期開?展培訓(xùn)，促?進(jìn)文體志愿?服務(wù)常態(tài)化?。3、實(shí)?施社會(huì)體育?指導(dǎo)員培訓(xùn)?計(jì)劃。社區(qū)?文體分管領(lǐng)?導(dǎo)、文體管?理員必須在?上任一年內(nèi)?取得三級(jí)社?會(huì)體育指導(dǎo)?員證書，三?年內(nèi)取得一?級(jí)社會(huì)體育?指導(dǎo)員證書?。____?年，每千人?擁有各級(jí)社?會(huì)體育指導(dǎo)?員____?名以上(其?中至少__?__名為一?級(jí))。社?區(qū)娛樂活動(dòng)?方案（二）?【清明的?內(nèi)涵】幾?千年來，人?們?cè)谶@個(gè)“?氣清景明”?的節(jié)氣中，?進(jìn)行“祭之?以禮”的追?遠(yuǎn)活動(dòng)，為?已逝的親人?、祖先，莊?重地送上自?己的思念與?敬意。這神?圣的生命交?流儀式，一?年年輪回、?一代代傳承?，構(gòu)成了人?們頑強(qiáng)生存?和追求幸福?的重要?jiǎng)恿?，是中華文?明生生不息?、續(xù)展開新?的有機(jī)構(gòu)成?。而且，清?明節(jié)等傳統(tǒng)?節(jié)日法定化?，更加增進(jìn)?了文化認(rèn)同?和民族認(rèn)同??！净顒?dòng)?背景】清?明節(jié)，既是?人民祭奠祖?先、緬懷先?人的宗親節(jié)?日，又是一?個(gè)遠(yuǎn)足踏青?、親近自然?、催護(hù)新生?的春季儀式?，是中華兒?女共同認(rèn)祖?歸宗的重要?節(jié)日。它有?著悠久的歷?史淵源、深?厚的文化內(nèi)?涵和豐富的?民俗活動(dòng)，?為廣大人民?群眾所普遍?重視。而且?它也是一條?維系海內(nèi)外?華人思想情?感的文化紐?帶，有利于?弘揚(yáng)愛國主?義精神，傳?承中華民族?傳統(tǒng)文化。?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?認(rèn)知目標(biāo)：?通過知識(shí)競?賽，讓學(xué)生?對(duì)我國的傳?統(tǒng)節(jié)日—清?明節(jié)有更具?體、詳實(shí)的?了解。2?、情感目標(biāo)?：通過故事?、寫文章知?道要愛父母?。通過錄象?、朗誦等活?動(dòng)知道我們?的愛要更遠(yuǎn)?大，我們要?努力學(xué)習(xí)，?擔(dān)負(fù)起建設(shè)?祖國的重任?。3、行?為目標(biāo)：通?過活動(dòng)學(xué)會(huì)?好好學(xué)習(xí)、?愛父母、愛?同學(xué)、愛老?師、愛班級(jí)?、愛社會(huì)。?【活動(dòng)時(shí)?間】年__?__月__?__日【?課前準(zhǔn)備】?1、與清?明相關(guān)的知?識(shí)、圖片、?歌曲、小品?、故事。?2、清明節(jié)?和父母一起?去紀(jì)念自己?的親人，寫?下自己的感?受。3、?錄象片段：?解放戰(zhàn)爭?和同學(xué)們一?起觀看有關(guān)?解放戰(zhàn)爭的?電視劇。?4、小調(diào)查?：家鄉(xiāng)的清?明節(jié)【活?動(dòng)過程】?(一)、了?解清明節(jié)?1、引入欣?賞《清明上?河圖》，了?解有關(guān)清明?的知識(shí)。?清明節(jié)的簡?介清明是我?國的二十四?節(jié)氣之一。?由于二十四?節(jié)氣比較客?觀地反映了?一年四季氣?溫、降雨、?物候等方面?的變化，所?以古代勞動(dòng)?人民用它安?排農(nóng)事活動(dòng)??！痘茨献??天文訓(xùn)》?云:“春分?后十五日，?斗指乙，則?清明風(fēng)至。?”按《歲時(shí)?百問》的說?法：“萬物?生長此時(shí)，?皆清潔而明?凈。故謂之?清明?！鼻?明一到，氣?溫升高，雨?量增多，正?是春耕春種?的大好時(shí)節(jié)?。故有“清?明前后，點(diǎn)?瓜種豆”、?“植樹造林?，莫過清明?”的農(nóng)諺。?可見這個(gè)節(jié)?氣與農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)有著密切?的關(guān)系。?但是，清明?作為節(jié)日，?與純粹的節(jié)?氣又有所不?同。節(jié)氣是?我國物候變?化、時(shí)令順?序的標(biāo)志，?而節(jié)日則包?含著一定的?風(fēng)俗活動(dòng)和?某種紀(jì)念意?義。清明?節(jié)是我國傳?統(tǒng)節(jié)日，也?是最重要的?祭祀節(jié)日，?是祭祖和掃?墓的日子。?掃墓俗稱上?墳，祭祀死?者的一種活?動(dòng)。漢族和?一些少數(shù)民?族大多都是?在清明節(jié)掃?墓。按照?舊的習(xí)俗，?掃墓時(shí)，人?們要攜帶酒?食果品、紙?錢等物品到?墓地，將食?物供祭在親?人墓前，再?將紙錢焚化?，為墳?zāi)古?上新土，折?幾枝嫩綠的?新枝插在墳?上，然后叩?頭行禮祭拜?，最后吃掉?酒食回家。?唐代詩人杜?牧的詩《清?明》：“清?明時(shí)節(jié)雨紛?紛，路上行?人欲斷魂。?借問酒家何?處有?牧童?遙指杏花村??！睂懗隽?清明節(jié)的特?殊氣氛。?清明節(jié)，又?叫踏青節(jié)，?按陽歷來說?，它是在每?年的___?_月___?_日至__?__日之間?，正是春光?明媚草木吐?綠的時(shí)節(jié)，?也正是人們?春游(古代?叫踏青)的?好時(shí)候，所?以古人有清?明踏青，并?開展一系列?體育活動(dòng)的?的習(xí)俗。?直到今天，?清明節(jié)祭拜?祖先，悼念?已逝的親人?的習(xí)俗仍很?盛清明節(jié)?的由來“清?明時(shí)節(jié)雨紛?紛，路上行?人欲斷魂。?借問酒家何?處有?牧童?遙指杏花村??！碧崞鹎?明，人們自?然會(huì)想起唐?代詩人杜牧?的這首詩。?但在起初，?清明并不具?有這種意味?，而只是一?種節(jié)氣的名?稱。清明時(shí)?節(jié)，我國大?部分地區(qū)春?回大地，天?清地明，氣?候轉(zhuǎn)暖，萬?物復(fù)蘇，正?是春耕春種?的最佳時(shí)機(jī)?，田間地頭?到處是農(nóng)民?忙碌的身影?，民諺常說?：“清明谷?雨兩相連，?浸種耕田莫?遲延?！?社區(qū)娛樂活?動(dòng)方案（三?）活動(dòng)題?目：“新年?新面孔”(?暫訂名)?參加人員：?全體職工參?加活動(dòng)工?具：A4大?的彩色或者?打印紙若干?張、相應(yīng)的?水彩筆數(shù)盒??；顒?dòng)方?式：1、?把所有職工?編號(hào)，如有?____個(gè)?職工，則編?號(hào)____?號(hào)。2、?每個(gè)職工隨?意取一個(gè)號(hào)?，并拿一張?A4那樣大?的紙(彩色?、白紙都行?)，每個(gè)人?以自己的下?一個(gè)號(hào)碼為?模擬對(duì)象畫?頭像，比如?取得___?_號(hào)的人畫?第____?號(hào)人的頭像?，取得第_?___號(hào)的?人畫第__?__號(hào)人的?頭像...?...,第?____號(hào)?的人畫第_?___號(hào)的?像。結(jié)果，?每一個(gè)人都?會(huì)有一張別?人給自己畫?的像。3?、像畫好后?，所有職工?在一起排好?座位合影兩?張，第一張?是平時(shí)這類?的合影，第?二張則要將?別人給自己?畫的那張畫?像作為面具?貼在自己臉?上，然后再?合一張卡通?畫的影。?4、最后評(píng)?獎(jiǎng)。評(píng)出畫?得最像的第?一、二、三?名分別給予?一定獎(jiǎng)勵(lì)。?這個(gè)活動(dòng)?搞笑的地方?在于，因?yàn)?很多職工平?時(shí)沒有學(xué)過?繪畫，即使