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基于云課堂的oQa智慧課堂教學(xué)實(shí)踐01信息化教學(xué)思路與資源獲取目錄02智慧課堂的概念與應(yīng)用方式Contents03智慧課堂中教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變智慧課堂中如何進(jìn)行課前自主學(xué)習(xí)05課上教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施01在線(xiàn)開(kāi)放課程再認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的教育教學(xué)改革信息化教學(xué)三要素信息化在線(xiàn)開(kāi)放課程硬件環(huán):w、學(xué)習(xí)終端信息化教學(xué)資源信息化核心資源軟件環(huán)境:信息化教學(xué)工具教學(xué)環(huán)境信息化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)教學(xué)理念混合式教學(xué)教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)目標(biāo)分析(重點(diǎn))教學(xué)策略教學(xué)策略(教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段)信息化教學(xué)環(huán)境【款學(xué)過(guò)程信息技術(shù)救學(xué)資源教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)能力任務(wù)建立的能實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的可以在計(jì)算機(jī)或網(wǎng)上應(yīng)人校學(xué)評(píng)價(jià)以教學(xué)日標(biāo)獲取途徑和呈現(xiàn)方式多樣導(dǎo)入【裂業(yè)情用的教學(xué)資源為依據(jù),按照科學(xué)的標(biāo)>PPT準(zhǔn),運(yùn)用一切有效的化有利于自主學(xué)習(xí)及協(xié)環(huán)節(jié)1卡手段,對(duì)教學(xué)過(guò)程及教學(xué)實(shí)施作學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境任務(wù)1-環(huán)節(jié)2校頻甲進(jìn)行測(cè)量,并給予圖片數(shù)字音像技術(shù)衛(wèi)廣量電視技術(shù)任務(wù)2>多體技術(shù)環(huán)節(jié)1仿系人工智能技術(shù)網(wǎng)絡(luò)訊技術(shù)任務(wù)3-,3>彈.200mit問(wèn)卷星以現(xiàn)實(shí)仿技術(shù)環(huán)節(jié)4云售慧教室環(huán)
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