2023年春季教務處工作計劃（2篇）

第7頁共7頁2023年?春季教務處?工作計劃?一、指導思?想為全面?____教?育方針，以?學校工作計?劃為指導，?服務師生，?務實求效，?創(chuàng)和諧教育?，努力塑造?一支高素質?的教師隊伍?，全面提高?教學質量。?二、情況?分析本學?期我校教師?____人?，上課教師?____人?;其中女教?師____?人，特崗教?師____?人。所有教?師均達到國?家要求學歷?。共有學生?____人?，學校共開?設____?個教學班，?____個?多媒體教室?，____?個閱覽室，?____個?實驗室，_?___個舞?蹈室，__?__個音樂?室。設立語?文、數學、?英語三個教?研組。龍孟?娟任語文教?研組組長，?鄧江葉任數?學教研組組?長，龍燕娥?任英語教研?組組長。中?青年教師積?極審報縣級?骨干教師。?我校大部分?教師教學能?力強，業(yè)務?水平高，是?一支比較精?干教師隊伍?。三、具?體工作及措?施（一）?加強教學常?規(guī)管理，追?求精細化管?理。1、?嚴格執(zhí)行課?程計劃。按?照貴州省義?務教育課程?設置方案（?修訂稿）開?齊、開足、?上好各類課?程，嚴格執(zhí)?行“二表（?時間表、課?程表）二操?（課間操、?眼保健操）?一活動（大?課間活動）?”;嚴格按?課表上課，?不得隨意調?課。（學校?體育教師負?責播放眼保?健操與課間?操音樂）加?大課程管理?巡查力度，?對各教師執(zhí)?行課程計劃?、按課表上?課等情況進?行督查，做?到每節(jié)課必?須有教師。?如果有老師?較長時間請?假或學習，?教務上給予?課程調整或?及時安排教?師代課。校?長室、教務?處每月不定?期巡視查課?，如該節(jié)課?某老師不在?教室上課以?曠課處理，?扣年終績效?總分的一分?（即一節(jié)課?扣一分），?（請假的例?外）。注：?包括晚自習?在內，每一?節(jié)晚自習學?校從績效工?作中補助_?___元錢?。2、嚴?格備課管理?。堅持提前?備課，重視?教材和學情?分析，體現?“自主、合?作、探究”?新理念，落?實學生的主?體地位，以?精心備課為?有效教學奠?基。堅持每?課一則教學?反思，檢測?有質量分析?及改進措施?。3、聽?課、評課。?加強相互聽?課的組織工?作，提倡教?師相互聽課?，聽后結合?實際反思自?己的課堂教?學，在教研?活動中展開?對新的課堂?教學評價標?準的討論。?執(zhí)教教師認?真總結反思?并自評，聽?課教師可以?從不同角度?認真分析課?的成功和不?足之處，長?短兼評，各?抒己見，形?成良好的評?課氛圍，不?斷改進自己?的教學行為?，逐步形成?自己的特色?。學校校長?每期深入所?轄學校聽課?不少于__?__節(jié)，副?校長和教務?主任每期聽?課不少于_?___節(jié)，?縣級骨干教?師聽課不得?少于___?_節(jié)，校級?骨干教師聽?課不低于_?___節(jié)，?其余教師每?期聽課不低?于____?節(jié)，課后必?須請授課教?師簽字。?4、精心設?計及批改作?業(yè)。學生作?業(yè)做到“四?精四必”，?四精即：精?選、精講、?精練、精批?;四必即：?有發(fā)必收，?有收必批，?有批必評，?有評必補。?按“作業(yè)書?寫要求”規(guī)?范作業(yè)書寫?。充分運用?文字、符號?、圖案等激?勵方式。?5、加強質?量監(jiān)控。組?織好期中、?期末等階段?性檢測，重?視單元檢測?及分析。深?入開展學科?教學調研。?各教研組掌?握每個學段?學生素質發(fā)?展的要求，?精心組織學?生素質成果?展示活動。?6、抓好?學困生輔導?。采取面批?或個別輔導?的辦法。幫?助他們彌補?缺陷，克服?困難。教師?要有愛心、?熱心、耐心?，始終對學?生充滿信心?，了解學生?學習心理，?幫助他們樹?立自信心。?7、抓好?教學常規(guī)檢?查。以教研?組為單位，?每月檢查一?次（包括教?學進度的檢?查），組長?將檢查情況?、存在的問?題及時反饋?給任課教師?并請任課教?師簽字。組?長做好檢查?記錄，期末?交教務處歸?檔。（教學?常規(guī)檢查表?教務處統(tǒng)一?下發(fā)）。加?強隨堂聽課?，組織行政?成員、教研?組長深入課?堂聽課。?2023年?春季教務處?工作計劃（?二）一、?指導思想：?本學期，?教導處將以?《國家中長?期教育改革?和發(fā)展規(guī)劃?綱要》為指?導和精神為?指引，按照?上級工作部?署，立足我?校教學工作?實際，圍繞?學校工作重?點，以課程?改革為中心?，以提高課?堂教學效率?和各科教學?質量為目標?,以提高教?師專業(yè)素質?為關鍵，進?一步加強教?學工作的管?理與指導，?抓常規(guī)養(yǎng)習?慣、抓教學?保質量，堅?持以人為本?的觀念，以?求真、務實?、創(chuàng)新的工?作作風,教?好書育好人?。全面優(yōu)化?教育教學管?理。二、?工作目標：?1、以課?程實施為重?點，規(guī)范辦?學行為。?2、推進以?有效教學為?主的課堂教?學研究創(chuàng)新?活動，提升?教學效能。?3、充分?發(fā)揮教研組?作用，提升?集體研究水?平4、強?化教學常規(guī)?管理，完善?教師評價體?系。三、?具體措施：?（一）強?化常規(guī)管理?，提高教育?教學質量。?1、嚴格?執(zhí)行課程計?劃。開足?、開齊、開?好每一門規(guī)?定課程。要?求老師們嚴?格遵照課程?表上課，要?求教師嚴格?執(zhí)行課程計?劃，不私自?調換功課，?特別是語數?老師不得不?得擠占其他?學科教學時?間，教師專?課專用，不?得任意更改?日課表，保?證學生每日?在校___?_小時活動?時間，同時?做到安全、?法制教育進?課堂。2?、加強教學?常規(guī)檢查。?每天校長室?、教導處、?教科室等各?部門和各處?室值日行政?，采取定時?和不定時的?方式，對教?學落實情況?進行巡視檢?查，并將檢?查情況及時?記錄;每周?對教師教學?常規(guī)落實情?況，利用例?會、教研活?動等時間和?形式進行總?結反饋，發(fā)?現問題及時?跟蹤改進;?每月開展一?次教學常規(guī)?檢查，對教?師的備、教?、批、輔、?考、研各個?環(huán)節(jié)進行全?面量化評價?。3、嚴?格備課管理?。教案是教?師實施教學?活動的具體?方案，教師?必須在正確?掌握教材的?基礎上認真?備好課、寫?好教案，不?得上無準備?之課，無教?案之課，不?得抄襲網上?或教案集教?案。要求每?位教師必須?堅持提前備?課，至少備?有半周以上?的“儲備課?”，杜絕不?備課就上課?或課后補備?課的現象。?4、規(guī)范?作業(yè)要求。?規(guī)范作業(yè)批?改標準，要?求做到四精?：“精選、?精講、精練?、精批”和?五必：“有?發(fā)必收、有?收必改、有?改必評、有?錯必糾、有?差必補”。?每一位教師?批改作業(yè)應?認真仔細，?要有鼓勵性?的評語，并?及時進行二?次批改。教?導處將進行?每月一查，?檢查結果將?納入到教師?當月的工作?考核之中。?5、扎實?開展培優(yōu)輔?差工作。教?師面向全體?學生，因材?施教，要把?培優(yōu)輔差作?為常規(guī)性工?作來抓，特?別是要正確?對待有差異?的學生，對?學困生要傾?注滿腔的熱?情和愛心，?對學困生要?進行“一對?一”地輔導?。培輔要做?到“六有”?：有輔導內?容、有輔導?對象、有輔?導時間、有?輔導檢查、?有輔導落實?、有輔導記?載。（二?）深化校本?教研，提高?教研活動實?效性。本?學期教導處?以“校本教?研”的深化?為主線，不?斷豐富校本?教研活動的?內容和方式?，確保每一?次教研真實?有效，逐漸?提高教研質?量。1、?加強對校本?教研活動的?研究，把校?本培訓融入?校本教研，?把集體備課?、課例展示?、診斷反思?、課題研究?等教研模式?與校本培訓?結合起來，?以校本培訓?促進校本教?研，以校本?教研促進教?師專業(yè)成長?，形成借課?改優(yōu)勢提升?學校辦學水?平和提高教?學質量的新?局面。2?、深化課題?研究。以市?級立項課題?、小課題研?究為抓手，?以教學改革?過程中遇到?的較復雜或?有價值的問?題或內容為?研究對象，?結合一些公?開課、研討?課、參賽課?、以及校本?研修進行有?效研討，群?策群力，探?尋教學對策?，逐步解決?問題。3?、加強集體?備課的研究?。根據學段?特點、教學?內容等確立?專題，把集?體備課過程?變成集體研?究的過程，?關注集體備?課的流程管?理：個體鉆?研-集體研?討-獨立設?計-評估反?思，通過同?行互助，共?享成長的快?樂。4、?抓實課堂教?學，確保實?效性。行政?人員、教研?組長要加強?推門聽課力?度，發(fā)現教?學中存在的?問題，及時?反饋，及時?交流，及時?解決，促進?教學水平的?提高。（?四）拓寬培?訓渠道，促?進教師成長?為了適應?教育改革的?新形勢，不?斷提高教師?教學業(yè)務水?平，我校將?繼續(xù)加強教?師專業(yè)成長?，落實科研?經費，加大?培訓力度。?教導處將制?定出一套行?之有效的教?師專業(yè)成長?計劃，將教?師成長作為?一項常規(guī)工?作常抓不懈?。本學期將?繼續(xù)充分發(fā)?揮骨干教師?、學科帶頭?人的示范、?引領作用，?并加大對教?師的培訓力?度，加強中?青年教師的?指導工作，?努力培養(yǎng)一?批具有深厚?的理論功底?、豐富的實?踐經驗、獨?特的教育教?學風格的創(chuàng)?新型教師，?搭建平臺，?促進教師成?長。（五?）豐富課余?活動內容，?培養(yǎng)學生綜?合素質。?為學生的成?長搭建快樂?學習、輕松?實踐的多元?化發(fā)展平臺?。促進學校?多元化的發(fā)?展。1、?做好學校特?色項目-科?技制作、五?祖拳，力求?把這兩大特?色教育扎實?開展。2?、合理安排?學生在校時?間，以“培?養(yǎng)興趣，發(fā)?展特長”為?原則，創(chuàng)造?條件開展好?校合唱隊、?腰鼓、美術?、書法等興?趣活動，促?進學