公司福利待遇規(guī)章制度模板(3篇)_第1頁
公司福利待遇規(guī)章制度模板(3篇)_第2頁
公司福利待遇規(guī)章制度模板(3篇)_第3頁
公司福利待遇規(guī)章制度模板(3篇)_第4頁
公司福利待遇規(guī)章制度模板(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第9頁共9頁公司福利待?遇規(guī)章制度?模板公司?福利招聘計(jì)?劃書1)?免費(fèi)工作餐?。很多企業(yè)?包括大多數(shù)?國營(yíng)企業(yè)為?員工提供免?費(fèi)的工作午?餐?;蛘呤?舉辦自己的?食堂或者是?發(fā)放固定的?午餐補(bǔ)助。?但免費(fèi)的工?作午餐不能?起到很大的?激勵(lì)作用,?不能使員工?感到滿意,?因?yàn)楦嗟?時(shí)候員工認(rèn)?為這是應(yīng)當(dāng)?的事;但是?如果一旦取?消這一福利?或者沒有該?項(xiàng)福利,根?據(jù)赫茲伯格?的雙因素理?論,則會(huì)造?成員工的不?滿意,他會(huì)?比較其它企?業(yè)的這一福?利,從而引?起不滿意。?午餐的費(fèi)用?盡管不大,?但如果員工?沒有看到這?方面的福利?,他會(huì)產(chǎn)生?較強(qiáng)的不滿?意心里。所?以,只要企?業(yè)有條件,?就應(yīng)當(dāng)提供?此類福利。?如果是企?業(yè)自行舉辦?的食堂,隨?著企業(yè)規(guī)模?的不斷擴(kuò)大?,員工對(duì)食?堂的要求會(huì)?越來越高,?不滿意的情?形也會(huì)越來?越多,這個(gè)?階段尤其要?要結(jié)合內(nèi)外?部環(huán)境的變?化,注意加?強(qiáng)對(duì)食堂的?權(quán)變管理,?諸如可以將?食堂外包,?交給當(dāng)?shù)鼐?有競(jìng)爭(zhēng)力的?專門的餐飲?公司進(jìn)行經(jīng)?營(yíng),將補(bǔ)貼?從暗處到明?處(據(jù)調(diào)查?,只要有食?堂的企業(yè),?每月都進(jìn)行?補(bǔ)貼),并?公開化,從?而達(dá)到提升?員工滿意度?的目的。記?不清是誰說?過這樣一句?話,能將一?個(gè)大企業(yè)的?食堂管理好?的人,那他?就能做企業(yè)?總經(jīng)理。盡?管這句話不?一定準(zhǔn)確,?但也道出了?一個(gè)企業(yè)在?經(jīng)營(yíng)食堂工?作時(shí)的難處?2)提供?交通服務(wù)或?交通補(bǔ)貼。?大多數(shù)企業(yè)?會(huì)提供這一?福利。從成?本的因素考?慮,為集中?住在某幾處?的員工提供?交通服務(wù),?使員工感到?便利,可以?提升員工的?工作效率,?降低企業(yè)的?成本,當(dāng)然?這是在人數(shù)?較多且較為?集中的情況?下。若人數(shù)?不多,則可?采用現(xiàn)金補(bǔ)?貼的形式,?但這樣一來?,這種福利?會(huì)產(chǎn)生和免?費(fèi)工作餐相?似的作用。?同樣,對(duì)?于交通補(bǔ)貼?也存在這樣?的問題。企?業(yè)規(guī)模的擴(kuò)?大,員工數(shù)?量的增多造?成公司的交?通工具不能?滿足一些員?工的需要,?從而引起員?工的不滿意?。這種情形?也可將由企?業(yè)內(nèi)部提供?交通工具變?為交由社會(huì)?處理,引進(jìn)?外部交通工?具,并在員?工補(bǔ)貼方面?加大力度,?從而將此類?福利社會(huì)化?。在深圳?的華為公司?,員工人數(shù)?兩萬多人,?在工作餐和?交通服務(wù)方?面經(jīng)歷了自?行處理到完?全社會(huì)化的?過程,起到?了較好的作?用。3)?住房福利。?由于為員工?提供住房福?利已成為吸?引和挽留員?工的重要方?法,因此,?提供住房福?利已經(jīng)成為?各企業(yè)普遍?采用的福利?趨勢(shì)。提供?住房福利的?形式主要為?現(xiàn)金津貼、?房屋貸款、?個(gè)人儲(chǔ)蓄計(jì)?劃、利息補(bǔ)?助計(jì)劃和提?供公司公寓?、宿舍等。?大多數(shù)的?企業(yè)目前采?用的形式仍?然是現(xiàn)金津?貼的方法,?即每月提供?數(shù)量不等的?現(xiàn)金。但這?種形式是否?需要分等級(jí)?進(jìn)行,仍需?要考量其公?平性。即是?否級(jí)別高的?人應(yīng)該享受?更多的現(xiàn)金?補(bǔ)貼,而級(jí)?別低的人則?享受較少甚?至沒有這方?面的福利。?目前國內(nèi)的?很多民營(yíng)企?業(yè)在住房福?利方面,采?用的是嚴(yán)格?的等級(jí)制度?。根據(jù)組織?理論中的權(quán)?變理論,職?權(quán)不應(yīng)該固?化,而需要?定時(shí)的進(jìn)行?調(diào)整??梢?采用分級(jí)方?式實(shí)行住房?福利,其帶?來的整個(gè)組?織的影響需?要考慮。一?方面,公司?已經(jīng)在薪資?和獎(jiǎng)金甚至?股票期權(quán)等?方面使級(jí)別?高的員工與?級(jí)別低的員?工拉開了很?大的差距。?另一方面,?大多數(shù)的企?業(yè),在員工?晉升通道上?只要一條路?可走,即終?點(diǎn)是管理職?位,這種福?利方式在引?導(dǎo)員工向?qū)?業(yè)化方向發(fā)?展也會(huì)產(chǎn)生?不利影響。?隨著國內(nèi)?房地產(chǎn)的市?場(chǎng)化以及其?不斷攀升的?價(jià)格,目前?一些效益好?的企業(yè),開?始朝住房貸?款方面為員?工創(chuàng)造福利?。上海貝爾?有限公司的?員工隊(duì)伍年?齡普遍年輕?化,大部分?員工正值成?家立業(yè)之年?,購房置業(yè)?成為他們的?迫切需要。?在上海房?jī)r(jià)?昂貴的情況?下,上海貝?爾及時(shí)推出?了無息購房?貸款的福利?項(xiàng)目,而且?在員工工作?滿規(guī)定期限?后,此項(xiàng)貸?款可以減半?償還。這一?做法既為年?輕員工解了?燃眉之急,?也使為企業(yè)?服務(wù)多年的?員工得到回?報(bào),這也加?深了員工和?企業(yè)之間長(zhǎng)?期的情感契?約。4)?購車福利。?目前一些效?益好的企業(yè)?為公司高層?提供購車的?福利項(xiàng)目。?這一福利的?推出,一方?面緩解了公?司的用車壓?力,另一方?面也通過這?一形式達(dá)到?留住關(guān)鍵人?才的作用。?方太廚具公?司為高層管?理人員提供?無息購車貸?款的形式幫?助員工解決?用車的問題?。而上海貝?爾公司則在?推出無息貸?款購房的基?礎(chǔ)上又推出?購車的無息?專項(xiàng)貸款,?并且普惠所?有員工。?5)補(bǔ)充養(yǎng)?老福利:?為員工提供?補(bǔ)充養(yǎng)老計(jì)?劃是企業(yè)的?主要福利,?這個(gè)趨勢(shì)一?方面符合社?保的需要,?此外,也是?吸引人才的?主要方式之?一,此計(jì)劃?可以為員工?提供合理的?退休福利保?障。在繳費(fèi)?問題上,主?要由公司承?擔(dān)繳費(fèi),員?工不承擔(dān)費(fèi)?用。部分企?業(yè)設(shè)立此項(xiàng)?福利也是從?員工個(gè)人所?得稅的角度?考慮。6?)帶薪假期?:帶薪休假?是企業(yè)員工?享受的國家?法定福利項(xiàng)?目,一般每?年都有一周?以上的假期?,隨著員工?為企業(yè)服務(wù)?年限的增加?,企業(yè)將自?行延長(zhǎng)假期?。但也有很?多民營(yíng)企業(yè)?沒有實(shí)行帶?薪假期的規(guī)?定。這也和?企業(yè)自身的?發(fā)展周期有?關(guān)系,一般?情形,在企?業(yè)進(jìn)入成熟?期階段,可?以考慮該項(xiàng)?福利,從而?緩解內(nèi)部工?作量不飽和?的狀況。7?)衛(wèi)生設(shè)施?及醫(yī)療保健?:一些企業(yè)?提供免費(fèi)或?者是低費(fèi)的?醫(yī)療衛(wèi)生服?務(wù)。建立一?般性的衛(wèi)生?設(shè)施和提供?簡(jiǎn)便的醫(yī)療?保健,無論?何時(shí)都是需?要的。小病?可以通過公?司的醫(yī)療設(shè)?施處理,大?病則通過醫(yī)?療保險(xiǎn)解決?。8)文?娛體育設(shè)施?。在一個(gè)蓬?勃發(fā)展的年?輕化的企業(yè)?,這類福利?的提供可以?極大豐富員?工的業(yè)余生?活,提高員?工的心里健?康,從而提?升企業(yè)的工?作效率。當(dāng)?然如果企業(yè)?員工數(shù)量較?多,也可以?通過成立相?應(yīng)的此類委?員會(huì)有效組?織員工的各?項(xiàng)活動(dòng);或?者是借助社?會(huì)的比較發(fā)?達(dá)的文娛體?育設(shè)施,通?過委員會(huì)進(jìn)?行討價(jià),讓?員工以低于?市場(chǎng)價(jià)的價(jià)?格享受這類?服務(wù)。這對(duì)?于員工來說?也是一種福?利。目前在?深圳的大多?數(shù)民營(yíng)企業(yè)?正是走的這?條路。9?)教育福利?。對(duì)員工提?供教育方面?的資助,為?員工支付部?分或全部與?正規(guī)教育課?程和學(xué)位申?請(qǐng)有關(guān)的費(fèi)?用、非崗位?培訓(xùn)或其他?短訓(xùn),甚至?包括書本費(fèi)?和實(shí)驗(yàn)室材?料使用費(fèi)。?例如金蝶軟?件公司為公?司高層提供?免費(fèi)的中歐?國際工商管?理學(xué)院的e?mba教育?。當(dāng)然此類?福利的開放?也有風(fēng)險(xiǎn),?即員工學(xué)成?后離開公司?從而給公司?造成損失。?所以,簽訂?好相應(yīng)的合?同則是實(shí)行?這類福利的?關(guān)鍵。通?過提高公司?員工福利體?現(xiàn)企業(yè)的人?情化關(guān)懷,?有利于凝聚?人心,增強(qiáng)?員工的歸屬?感,激發(fā)員?工奮發(fā)有為?的動(dòng)力和活?力。盡管提?供各種各樣?的福利同樣?需要花費(fèi)企?業(yè)的部分利?潤(rùn),是貨幣?的轉(zhuǎn)化形式?,但給員工?的感覺完全?不一樣。這?樣的企業(yè)更?富有人情味?和溫暖感,?讓人感到企?業(yè)最貼心的?關(guān)懷和幫助?,因而心情?舒暢,工作?效率也將提?高。公司?福利待遇規(guī)?章制度模板?(二)教?職工體檢制?度1.為?了解教職工?身體健康情?況,學(xué)校每?兩年為教職?工體檢一次?。(包括:?心、肝脾、?胃、腎、心?電、b超、?肝功能、婦?科等)2?.通過體檢?了解教職工?身體狀況及?各年齡段的?疾病情況。?3.從不?同年齡段,?統(tǒng)計(jì)分析教?職工各種疾?病情況。?4.通過體?檢學(xué)校及時(shí)?掌握教職工?身體健康狀?況,如發(fā)現(xiàn)?問題與教職?工本人聯(lián)系?,建議患病?教職工及時(shí)?治療及治療?方案,必要?時(shí)學(xué)校提供?休息治療。?5.通過?教職工體檢?,學(xué)校掌握?和了解教職?工身體健康?情況,對(duì)不?適合上課上?崗、有困難?的教職工學(xué)?校采取措施?,給予合理?工作安排。?中學(xué)慰問?制度為了?密切校群關(guān)?系,構(gòu)建和?諧校園,傾?聽群眾疾苦?,關(guān)心群眾?生活,解決?群眾困難,?全心全意為?群眾服務(wù),?特制定本制?度。一、?退休教師慰?問1.凡?辦理退休手?續(xù)且領(lǐng)取退?休證的老教?師均能享受?學(xué)校慰問。?2.學(xué)校?每年重陽節(jié)?組織退休教?師活動(dòng)一次?(活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?____元?/人)。?3.每年底?,學(xué)校行政?、工會(huì)上門?慰問長(zhǎng)期生?病在家的退?休教師,并?送上___?_元左右的?慰問品。?二、喜事慰?問教師結(jié)?婚,享受一?周婚假,由?工會(huì)組織教?師自愿參加?祝賀。三?、喪事慰問?凡喪事,?教師必須第?一時(shí)間向校?長(zhǎng)或書記報(bào)?告,由校長(zhǎng)?或書記通知?工會(huì)。1?、教師父母?或配偶父母?及直接親屬?去逝,教師?享受___?_元慰問金?或慰問品,?學(xué)校上門慰?問。2、?享受喪假規(guī)?定:江夏?區(qū)內(nèi):三天?、武漢市內(nèi)?內(nèi):四天、?武漢市外外?:五天。(?特殊情況另?作決定)?四、住院慰?問住院一?周以上(含?一周),教?師享受__?__元慰問?品。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、工會(huì)委?員上門慰問?。五、困?難慰問凡?因天災(zāi)人禍?造成貧困的?教師向上級(jí)?工會(huì)申報(bào),?申請(qǐng)?zhí)乩аa(bǔ)?助。慰問金?由上級(jí)部門?下發(fā)。六?、其它慰問?學(xué)校據(jù)實(shí)?研究決定。?公司福利?待遇規(guī)章制?度模板(三?)教職工?體檢制度?1.為了解?教職工身體?健康情況,?學(xué)校每?jī)赡?為教職工體?檢一次。(?包括:心、?肝脾、胃、?腎、心電、?b超、肝功?能、婦科等?)2.通?過體檢了解?教職工身體?狀況及各年?齡段的疾病?情況。3?.從不同年?齡段,統(tǒng)計(jì)?分析教職工?各種疾病情?況。4.?通過體檢學(xué)?校及時(shí)掌握?教職工身體?健康狀況,?如發(fā)現(xiàn)問題?與教職工本?人聯(lián)系,建?議患病教職?工及時(shí)治療?及治療方案?,必要時(shí)學(xué)?校提供休息?治療。5?.通過教職?工體檢,學(xué)?校掌握和了?解教職工身?體健康情況?,對(duì)不適合?上課上崗、?有困難的教?職工學(xué)校采?取措施,給?予合理工作?安排。中?學(xué)慰問制度?為了密切?校群關(guān)系,?構(gòu)建和諧校?園,傾聽群?眾疾苦,關(guān)?心群眾生活?,解決群眾?困難,全心?全意為群眾?服務(wù),特制?定本制度。?一、退休?教師慰問?1.凡辦理?退休手續(xù)且?領(lǐng)取退休證?的老教師均?能享受學(xué)校?慰問。2?.學(xué)校每年?重陽節(jié)__?__退休教?師活動(dòng)一次?(活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?____元?/人)。?3.每年年?底,學(xué)校行?政、工會(huì)上?門慰問長(zhǎng)期?生病在家的?退休教師,?并送上__?__元左右?的慰問品。?二、喜事?慰問教師?結(jié)婚,享受?一周婚假,?由工會(huì)__?__教師自?愿參加祝賀?。三、喪?事慰問凡?喪事,教師?必須第一時(shí)?間向校長(zhǎng)或?書記報(bào)告,?由校長(zhǎng)或書?記通知工會(huì)?。1、教?師父母或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論